活动总结让我们能够更加有序地管理时间，更加高效地完成工作，活动总结中的正面反馈鼓舞我们在未来继续努力，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的技术活动总结范文7篇，供大家参考。

技术活动总结范文篇1

又是用努力和笑容翻过的一页篇章，回顾过去一年的工作，我部门认真完成本部工作并积极配合学生会其他部门的工作，努力丰富校园文化生活。同时，在组织各项活动得过程中，也更好地培养了我部成员的团队精神与合作精神。现将这一学期的主要工作总结报告如下：

一、纳新按照我校学生机构的工作计划和实际情况 , 我们在九月份新生军训

期间进行了初步的纳新宣传工作 , 并开始接受报名和初步竞眩秉着择优录娶公平、公正、公开的基本原则，经过随后的两轮面试和为期一月的试用期，我们最终选出了一批积极、认真、负责的学生干事。

二、换届 我部所有成员于十一月参加了学生会换届大会。并在部门例会上完成了本部门的选举换届工作。

三、例会通过每周二定期一次的部门例会，对一周工作进行安排。并在会议中对部门建设上存在的问题进行内部完善于改进。例会的召开使得我部工作开展更加有序合理。

四、资料汇总 我部门于 ** 月 ** 日，对新干事的人事资料进行了填写归档，并对之前历届的“博学杯”资料进行了整理汇编。

五、第五届“博学杯” 我部举办了**财经学院第五届“博学杯”大学生创业竞赛。于 ** 月 ** 日完成了参赛作品的接收工作，** 日完成了作品的初步评选及修改工作，并已于 ** 日将初选作品交由评委老师评定。 以上就是我们科技部在这一学期的工作情况。

技术活动总结范文篇2

尊敬的老师，主席，各部长，以及各学生会干事，我是学生会科技创新部主任仁恒，在这最后一次例会上，很荣幸能够在这发言。一年来，在我们科创部各干事的共同努力下，我们不仅取得了优秀的成果，为学院的发展贡献出了自己的绵薄之力，真正做到了为同学服务;并且我们自身也得到了很大的锻炼与提高，使我们懂得了团结友爱互帮互助，各方面能力也得到了很大的提高。以下是我对本学年来的我部门主要工作的总结。

第一，我部统计了20xx至20xx学年学生获得“科创类”与“文化类”的获奖情况。其中科创类包括学术论文，大创，挑战杯，数学建模，以及数学物理知识竞赛，文化类的包括国文知识以及“一封家书”等文学作品竞赛。

第二，我部将第九届与第十届“挑战杯”报名情况，获奖情况以及两届各项数据进行了对比，并将数据绘制成图表形式。为我院营造了良好的科技创新氛围，提高了我院的科技创新水平。

第三，我部统计了20xx至20xx学年xx级学生和xx级部分学生中水，中迈奖学金获奖情况，并收集照片，上交团委，为后期的奖学金发放做准备。

第四，在读书讲学大赛中，我部负责比赛中场休息时期有奖问答环节题目以及部分选手参赛题目，在部门全体成员的努力下，我们设计出了一些趣味性强，娱乐性高的题目，为读书讲学大会的顺利进行贡献了自己的一份力。

第五，我部配合督导部以及学习部负责晚自习考勤工作。对学生晚自

习进行监督和督促，统计缺席人员名单，核对请假人员，并进行每周一次汇总，给同学们营造了一个比较好的学习环境，挺高我院学生的成绩。

第六，我部及学生会全体成员参加了素质拓展训练。在游戏的过程中我们深入的了解团结的重要性，使我们懂得在工作中要统筹兼顾，从大局出发，并且要相信别人，互帮互助。

第七，在我院举办的辩论赛中，我部门参与比赛规则以及流程的策划和会场布置情况，为辩论赛的成功举行贡献了自己的力量。

第八，在“大创”报名的过程中，我部门主要负责收集和汇总电子版报名表，在本届“大创”中xx、xx级、包括xx级英才班一共交上来了27份。

第九，在“大连海洋大学大学生节能减排社会实践与科技竞赛通知”中，我部门主动负责帮助同学们收集纸质版报名表的任务，统一上交报名表，为我院对外树立了良好了整体形象。

第十，在学校嘉年华过程中，我部门成员参与了海洋知识竞赛部分以及海洋社团联盟部分，在幕后为活动的顺利举行做出了贡献。

技术活动总结范文篇3

光阴荏苒，转眼已到期末。本学期，信息技术教研组虽然人数较少，但是在开展工作时，组内的教师们密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真总结、反思，深入探索高效课堂的有效途径，不断促进信息素养的全面提高。现将本学期所做的具体工作、成绩与不足总结如下：

1、制订教学计划

开学初，参加区教研活动，进行教材解读与分析，信息技术教师们在开学一周制订好教学计划。

2、精心备课

（1）加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。

（2）授课前认真编写教案。

（3）做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。

（4）请外校比较有经验的老师来我校一起备课。

3、认真上课

作为信息技术教学，课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。⑤面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。

在今年的11月20日徐国庆老师代表天宁区，在勤业小学进行天宁钟楼联合教研活动，徐国庆老师用生活中的小报串联信息技术的应用，条理清晰，课堂的现场打印把学生的学习热情推向高潮。

4、搞好分层辅导

（1）、辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。

（2）、对学有余力的学生，鼓励其参加信息技术的社团与校本课程，本学期开设了信息学奥赛与电子小报校本课程，在此基础上还组建的相应的社团。

在当今信息时代，信息技术课教学的优劣将直接影响我国的教育是否能够早日实现教育的信息化。因此，如何提高信息技术教学的质量是我们应该努力去探究的。信息技术教师除了要上好每一堂课外，作为信息技术的教育工作者，我们有责任有义务将培养学生在现代信息技术环境下的终身学习能力作为一项重要的目标，创造性地付诸实践，切实做好高中信息技术课的教学工作，迎接知识经济和信息社会的挑战。

技术活动总结范文篇4

金秋送爽的九月迎来新的气象，大一的学弟学妹也迈入了人生的另一个阶段，在安徽xx大学，每个人怀揣着各自完美的理想走进向往大学。

伴随着稻香，崭新的学院科技部，在黄金的九月也开始步入自己的路程，开始了成长阶段。我们以“服务广大学生，成就广大学生”的工作宗旨的大前提下，给我们科技部做了自身定位，把“务实、创新、团结、志远”的部门文化融入到工作、干事选拔培养中，尽我们科技部所能为广大理学院学子提供一系列以科技创新为主要形式的锻炼平台，借此丰富大学生的校园生活，营造融洽的校园学术氛围，加强院系之间的交流和联系，力使全院学生能在参与活动过程中互相交流经验，提高思辨、实践和科技创新才能，增强动手能力和学习能力，培养大学生的团结合作精神及有序工作的能力。

一、部门建设，广纳新生

第一届的招新，对于新成立的部门，我们有点迷茫,不知道该招什么样的人才，但这只是开始，我们不畏惧，通过学习其他院学生会科技部的经验，我与三位副部长认真积极探讨招新对象，面向全院按照“态度优先”及科技部“务实、创新、团结、志远”的标准，招纳了一批优秀的队员，即科技部11届干事。

从招新的顺利也透露出我们对未来科技部的信心。大一新生的积极和热情把我们之前脑海中的担忧和急切抛的干干净净。我们相信我们开创的不仅仅是科技部崭新的历史，更是我们人生记忆的一页新篇章。我们拥有的不仅仅是青春和激情，更是任重道远的责任和踏踏实实的脚步。我们坚信我们会迎来更辉煌的未来。

二、科技创新，勇于挑战

第一个活动：感念师情。在九月十日教师节来临之前，我们部组织策划了此次活动。虽然没有贵重的礼物，仅仅只是一朵美丽的康乃馨，一封感激的信，一句‘老师您辛苦了/的问候，一个感恩的微笑。丝丝秋雨意，段段师生情，老师们的微笑，让我们留存好久好久。此次的活动不仅增加了师生之间的情意，而且还启发我们大学生要常怀感恩之情。

第二个活动:安徽省第二届科普创新大赛，10月8号通过向大一新生宣传并组织同学参赛，在半个月里我们共征集了4份作品，并成功通过学校的审阅，参加了省里比赛。由于这次活动和职业规划暨创业大赛活动时间相冲突，没有分配好时间，征集到的作品不是很多，但引以为戒，希望下次我们部能够征集到更多更优秀的作品。

第三个活动：安徽省第六届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛。这个活动是我们部这学期最重要的活动，我们部每位成员都很认真的对待了她，看着部里每个人每天认真而坚定的眼神，我们还有什么是不能克服的。通过大力宣传组织以及给参赛人员培训，我们共征集到8份职业规划设计大赛作品，6份创业大赛作品，崭新的科技部第一个崭新的活动获得了圆满的成功。在全校的激烈竞争中，我们的努力让我们进入了总决赛，在全校众多的学院中只有六个学院获

得了资格，而无一我们也是其中的佼佼者，最后获得校创业组二等奖。这就是我们所期待中崭新的开始，良好的开端让我们坚信我们一定会越办越好，将来有信心再次取得佳绩。

三、不足之处，改进方案

在举办这些活动过程中，科技部全员尽职尽责，以实事求是的态度对待工作，以沉着冷静的头脑应对困难，但中间还是避免不了暴露出一些不足之处：(1)交流不及时;(2)准备工作实施过迟;(3)比赛过程策划不周到;(4)人员安排不合理;通过总结这些不足之处，我们科技部在今后的工作中一定要做到：(1)做事要提前化、细致化;

(2)人员分配明确，熟悉工作细节;(3)事先做好充分准备，考虑周到，避免出现一些错误。使我们科技部今后办的活动更加完美!

四、深情厚谊，同舟共济

我们科技部积极倡导“家”文化，让成员在学生会中体会到家的温暖。在“家”文化的感召下，形成全员的“主人翁”意识,增强成员的使命感。培养全体成员团结协作、全心全意为科技部服务的精神。由于科技部负责承办的工作的性质，所以要求全体成员要有一丝不苟，精益求精，科技创新，团结奋进的精神。当然还要促进学风建设，营造良好的学术氛围和学习风气 。

部里内部的工作虽然至关重要，但是和其他部门的联系也必不可少，在配合其他部门完成各项活动的同时，我们也非常愿意和各个兄弟部门共同处理好各种大大小小活动。除工作外，我们部还重视娱乐活动，部门内部聚餐，k歌，还准备下学期一起出

去郊游，来增加本部员之间的了解，增强彼此之间的感情，让大家聚集到一起有种家的感觉。当然我们不仅仅是自己部员之间的联系，与其他部门举行联谊活动，本学期和体育部开展了一场愉快的友谊赛，无论胜负，这本身就是一场增进友谊的活动，让我们体会到了各个部门之间的亲切的互助。

我们科技部在完成本学期的任务之外，现在已开始规划下学期的活动(第八届全国大学生挑战杯创业大赛)，下个学期我们主打“挑战杯”大赛，这是国家级的大赛，我们也为能举办这样一场大赛而感到荣幸和自豪。

这半年来，科技部工作的突出表现离不开每个成员的辛勤付出，同时，我们也遇到过很多的困难，面对困难我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们在探索在努力，我们共同在为科技部的未来添砖加瓦。很感谢科技部同仁们，相信只要我们同心协力，科技部必然会有更加美好的明天!

技术活动总结范文篇5

时光飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。尽管这个学期本组教师人员紧张，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：

一、加强学习，提高业务水平

开学之初，信息组就认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真实施信息技术课堂的有效教学。

二、集体备课，提高课堂教学质量

这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加备课组的课堂教学专题性研究。老师们都很好地完成了教学常规工作。

三、运用平台教学

通过一学期的学习，孩子们能熟练地运用信息技术平台，及时地提交任务。每堂课孩子们都能充分地利用时间，给自己留足活动时间。任务完成情况较好。

四、积极做好学校的工作

1、学校各办公室电脑的日常维护工作；

2、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作；

3、多媒体教室的管理、打扫工作；

4、中小学教师继续教育充值学习辅导；

5、学校成绩分析系统进行了升级，增加了一些新的功能；

6、对三个年级的各次考试成绩进行了分析汇总；

7、做好学校校园网络的管理维护工作。

8、针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，教师课后和学生做思想交流，倾听学生的心声。

五、开展电子报比赛

应学校领导的要求，本学期我们信息技术组开展了“迎六一电子手抄报比赛”。全校4、5年级的学生都能积极地参与其中。孩子们提交的作品基本符合要求。最终，老师选取班级前5名参加全级段评比。

这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。

回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。

技术活动总结范文篇6

本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作，在这个基础上，还为学校资源库的建设付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成绩。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学

技术是学校的必修课，实行新课改后，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。信息在开学初，全体教师参加了培训工作，认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

备课组按照学期计划，每周进行集体活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。学生的信息技术本来应当是非零起点的，但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题，达到共同进步。

2、努力做好服务工作

尽心尽力服务教学，是我们工作的准则，服务教学，充分利用好现有资源，发挥最大的功效。本学期又有多个教室安装了多媒体，为能更好的让老师使用这些资源，我们教研组专门对教师进行了多媒体使用的培训，手把手地教老师使用。对教学和工作中出现的问题，只要我们知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予帮热情指导障。

3、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内老师参加信息技术教师教学研讨会，另有课题研究。

4、做好学生课外辅导工作。

辅导老师克服生源少和其他一些困难，牺牲自己的休息时间，利用周末给学生进行辅导。

5、在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。

下学期信息技术教研组展望：

（一）教学教研

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、继续组织学生《信息技术》兴趣小组的活动，拿出优秀的作品为参加省市信息技术比赛作好准备。

7、积极开展教研活动，以科研兴校、强校。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和ppt制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用资源，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。

（三）硬件和资源建设在学校的支持下继续完善校园网络的软件工程，为全校师生提供教学资源和交流平台，提高学校知名度。

（四）信息安全管理

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。

技术活动总结范文篇7

本期我担任小学、初中8个班级的计算机教学工作。由于学校属于九年义务制农村性质的学校，存在诸多方面的问题，大部分学生都是来自于农村，小学阶段的他们也很少接触信息技术这一学科，因此他们的知识技能水平参差不齐，针对这一情况结合实际情，我设计出了一套适于我们学生自身的教学工作计划，但在教学实践的过程中，曾出现这样或那样的优点与不足，为了今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计出符合自己学生学习的教学方案，每节课做到有备而来，尽量利用多媒体教学，以直观有效的教学方式讲解，积极做好课后记录、信息反馈、课前复习等细节工作。

二、增加上课技能，提高教学质量。

上课尽量做到层次分明，主题突出、深入浅出，加强师生交流，充分体现学生的主体性，注重精讲精练。同时，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的的学生都得到一定的提高。

三、虚心向有经验的教师学习。

在教学理念和技能上有疑问的地方积极向有经验的教师或上网互动学习，多了解征求别人的意见与方法，同时，积极参加教研活动，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，争取下学期工作更好的开展。

四、积级推进素质教育。我在教学工作中注意学生能力的培养，

把传授知识、技能和发展智力、能力有效地结合起来，在课堂上促进学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都能得到一定的发展与培养。

五、存在的不足。

学生的知识结构还不是很完整，不够系统，再加上学生们的年龄小，自律能力不是太好，所以在抓好纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待改进。

总之，在以后的教育教学工作中，要以更多的精力放在业务技能学习上，不断更新自身知识体系，促进自己的综合素质的提升。