毕业发言稿(450)字优质6篇

时间:2023-12-29 18:43:25 分类:心得体会

人们肯定要依据发言稿的规则来书写发言稿的具体内容,发言稿的事前拟订可以缓解小伙伴们上前发言时的慌张情感,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的毕业发言稿(450)字优质6篇,供大家参考。

毕业发言稿(450)字优质6篇

毕业发言稿(450)字篇1

各位老师好!我叫王__,来自__班,我的论文题目是《基于实物期权的城市轨道交通项目财务评估应用研究》。在这里,请允许我向王__老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的目的、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,在目的和意义上,本文研究将实物期权理论引入城市轨道交通项目投资决策评价过程之中,目的在于完善轨道交通建设投资项目的评估方法和体系,通过完善评估手段,使轨道交通项目价值能够被更准确地计算和评估,进而帮助轨道交通项目建设方进行科学决策。

当前,将实物期权理论应用于城市轨道交通项目投资评价的相关研究较少,本文成果可作为以投资者为主体,评价城市轨道交通项目价值理论的一个新的思路,同时为决策方法的选择提供理论支撑,对我国轨道交通基础设施建设领域的发展有一定的意义。

其次,在结构内容上,本文的基本思路是:首先分析城市轨道交通项目特征并回顾传统方法在处理项目投资决策问题上的局限性。在此基础上,分析轨道交通项目特性以及期权特征,并构建基于推迟期权的城市轨道交通项目评价模型。最后,通过实例对投资决策模型进行了验证。本文的主要研究内容结构如下:

第一章是论文的绪论部分,此章节中首先对城市轨道交通等相关研究背景做了简要介绍,并对于此次研究提出了其研究的必要性和意义所在。通过文献综述,系统阐述了国内外学者和专家对于实物期权等方法的研究过程和现状,并最后提出本论文的研究内容和框架结构。

第二章对于城市轨道交通项目和投资决策方法两方面分别做了系统阐述。其中轨道交通项目阐述包含对于城市轨道交通的简介、分类及特征,重点对轨道交通项目的经济特征和投资特征进行分析,为下一步研究做铺垫。在投资决策方法综述中,重点分析和对比了传统项目评价方法及实物期权方法。首先是对传统项目评价方法的阐述,并总结其存在的问题和缺陷。其后,对实物期权方法做了系统介绍,最后总结了实物期权方法应用的基本思路和步骤。

第三章和第四章是本论文的核心部分,本文第三章着手于分析轨道交通项目的期权特征,并建立了城市轨道交通推迟期权模型,指出了该模型的实际指导意义。

第四章中并运用具体案例进行实证分析和量化的计算,增强论文的说服力。

第五章是本文的最后一章,通过前面两章的模型构建和验证,初步总结将实物期权方法应用于城市轨道交通项目的结论,并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的问题,指出将来进行完善和开拓研究方向。

最后,在不足之处上,关于本文存在的不足以及对未来的展望总结如下:

1、模型参数的确定较难。城市轨道交通项目价值增长率的数据难以获得,本文以客流量增长率近似代替。实际上,决定轨道交通项目价值的因素较为复杂,固定资产折旧、维修费用增加、沉没价值计算等都将影响项目价值。另外,价值增长率的方差难以直接获得,利用类似项目历史年数据近似代替的手段无法考量项目未来年的不确定性。因此,模型参数的确定仍需有更准确的测算方法。

2、在构建推迟期权定价模型中,未能准确得到推迟期权的时间,并将其量化为公式进行计算,给项目确定决策操作时机带来较多不便,而这正是项目本身的不确定性特征所决定的。

3、未能考虑存在其他竞争对手情况下的博弈模型。本文构建推迟期权定价模型以及案例验证均以仅有一个投资者的条件为基本假设,但实际当中往往有多个投资者进行竞争,因此需进一步对其博弈特性及模型进行构建和验证。

另外,仍有一些其他因素未能加以考虑,如同时存在的不同期权间的相互影响、国民经济和社会效益分析等等,均有待于进一步研究。

再一次谢谢各位老师。

毕业发言稿(450)字篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,是个难忘的日子,对在场毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。在此,我谨代表20xx届全体毕业生向母校,向母校老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

三年前,我们这一群还不太懂事的孩子,带着满脸的稚嫩来到这里,在这里相聚。是母校、是老师,教会我们如何学习、如何做人,使我们茁壮、健康成长。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩藏不住地回忆和留恋……敬爱的老师们,感谢你们!三年以来对我们的悉心教导。传道,授业,解惑,你们与学生迎难而上;快乐,伤心,奋进,你们与学生形影不离。是你们深情的凝视,给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光,使我们从容地走进考场。敬爱的老师们,感谢你们!教会我们如何做人。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历青春,走过成长的真实故事,也正因为如此,我们更加难忘老师的精心培养。

光阴飞逝,岁月如梭!不知不觉间我们已在母校度过了三年难忘的初中生活,圆满完成初中阶段的学习任务,即将走出母校,步入人生新的航程。三年的初中学习生活,是短暂的,是愉快的,更是难忘的。三年前,我们这一群小学生,带着梦想来到这里,是母校、是老师,使我们的梦想插上起飞的翅膀,越飞越高;三年来,红领巾变成了闪烁光辉的团徽,原本的孩童已经成了英姿勃发的少年。我们的每一步成长、我们的每一个进步、我们所取得的每一分成绩,是与母校的精心培养、科学教育分不开的,是与老师的辛勤劳动、无私奉献分不开的,是母校、是老师用心教育着我们,用爱呵护着我们,用情激励着我们……三年来的师生情、同学情,三年来的历程、足迹,让我们刻骨铭心、让我们终身难忘。如今,我们又要在这里告别,各自踏上新的征程。学习是我们生命的重要组成部分,希望大家在升入高一级学校之后,能永远牢记母校的校训,保持母校的优良学

风,不断地、踏实地学习新的知识,充实自己。

时光如梭,岁月如歌!弹拍间忙碌、紧张、充实的三年初中生活转瞬即逝。三年的步履踏实而又匆忙;三年的道路坎坷而又艰辛;三年的汗水辛劳而又快乐。三年的历程我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。三年的路,我们走得辛苦而快乐,三年的生活,我们过的充实而美丽。感谢母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给予了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。在您的怀抱中,我们心怀梦想,放飞梦想。我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。让我们懂得了拼搏进取,奋发向上。敬爱的老师,感谢你们!是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您体贴入微,关怀备至,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。同学们,我们就要扬帆远行了,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,当我们面对坎坷的时候,回来再听听老师的唠叨,叙叙我们的心事,母校的老师会做我们的坚强后盾。

聚虽匆匆,散却依依!初中毕业是我们人生道路一个特别的时刻,但毕竟只是漫长人生道路上的一个驿站。从今以后,我们即将离开难以忘怀的母校,离开尊敬的老师和熟悉的同学,但不管我们将来身处何方,我们都会时刻记住,高坝中学是我们永远的母校!各位老师是我们永远的老师!我们会记得常回家看看,再看看母校的变化,再听听老师的教诲,谈谈自己的感受,我们也会用母校的恩情、老师的恩情,激励自己,立志向上、发奋学习、报效母校,将来让母校以我为荣。

对于七,八年级的学弟学妹们来说,你们就应当遵守纪律,不断学习,勤于实践,勇于创新。为高坝中学明天的辉煌而努力奋斗!

最后,愿同学们能永远珍惜和记住相处三年的老师与同学,记住这特殊的一天!此时此刻再次谢谢各位领导、各位老师们!20xx届全体毕业生向你们致以崇高的敬礼!

祝愿母校前程似锦!祝愿老师们安康顺意!祝愿同学们鹏程万里!

20xx届全体毕业生

20xx年7月10日

毕业发言稿(450)字篇3

尊敬的穆老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们欢聚一堂,在这里举行六年二班20xx毕业典礼。此时此刻老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们、家长们致以崇高的敬意!

六年的生活像一幅画卷,给你我留存了许多难忘的珍贵回忆,六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子,多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海。明亮宽敞的教室里,留下了你们孜孜渴求的目光,宽阔的操场上,记下了你们奔跑跳跃的身影,优美的校园里,留下了你们的欢声笑语。蓦然回首,那过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不曾忘记:在演讲比赛中,你们慷慨激昂,力拔头筹;在六一汇演中,你们翩翩起舞,身姿优美;在校运会上,你们紧追猛赶,奋力拼搏。忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果,忘不了你们取得的种种优异的成绩。你们是最优秀的,那一张张大红的奖状,述说着你们勤奋的求知与探索。老师们为你们感到自豪和骄傲。

今天,你们走完了小学六年的旅程,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。未来的生活道路上中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战,可是,作为钢屯小学的一名合格的毕业生,母校已经把迎难而上的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信,你们会用自己的智慧、毅力和勇气,来征服一路上的艰险,展现自己的人生魅力!老师还相信,无论你们走到哪里,都会继承和发扬母校的优良传统,在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

记住小学时光吧!今天记住这流金岁月,让童年足迹给你们留下永恒的回忆,因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。孩子们!在你们整装待发,即将奔向明天的时候,老师祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天。祝你们学习进步!永远快乐!

扬帆起航吧孩子们,老师们衷心祝愿你们每一个人前程似锦,明天灿烂!

谢谢大家!

毕业发言稿(450)字篇4

尊敬的各位领导,评委老师们:

大家好!很荣幸参加优秀青年教师的评选,弹指间,参加工作已有十年了,我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。借此机会,我向各位领导老师汇报自己的心得体会,请大家指正。一我收获了勤勉上进,乐于奉献的精神。为了成为一名优秀的语文教师,练就过硬的教学本领,我养成了虚心学习的习惯,平日苦练教学基本功,潜心钻研新课标理论,大胆创新,勇于实践,构建自主合作的课堂教学模式,并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖,先后四次被选派参加市级语文教研培训学习活动。因为年轻,所以敢挑重担,责无旁贷,一直担任班主任,从事语文教学,年年被评为优秀班主任或优秀教师,其中先后五次任毕业班班主任,不惜牺牲节假日和课余时间,一心扑在工作上,所带班级共计50余人升入重点高中,并被评为区级优秀班主任。二我收获了求真务实,坦诚待人的品质。

任职以来,我脚踏实地的工作,兢兢业业教学,不断增强个人对教育事业的使命感,内化自己的责任意识,始终保持高涨的工作热情,不怕挫折,不畏困难,听点听调,尤其在班级管理工作上,凡事往积极方面考虑,对缺点和过失不隐瞒,不推诿,对成绩从不虚夸,不贪功,不出风头,不计较个人得失。与同事相处谦虚谨慎,友好热情,乐于助人,虚心听取大家的意见。对待学生公平公正,耐心细致,有求必应,关心每一个学生的学习和生活。良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。三我收获了善于教研,热衷读书的习惯。近几年,我校新课标引领下的课题研究成绩斐然,校本教研成果丰富,在全市具有相当的知名度,借此优势条件,我更加努力钻研课堂教学,坚持对五环节课堂教学模式的探究,积极参与龙山文化探秘经典诵读等校本教研的开发和利用,被评为镇校本教研先进个人。xx年,在全区以读书伴我成长为课题的读书活动现场会上,我作为教师代表在会上做了经验介绍。与此同时,我坚持作文教学的研究与实践,开创激发激活积累为课题作文辅导模式,注重引导学生捕捉灵感,感受人生,发现生活之美,科学实施写作训练,创立班级文学刊物《心海帆影》,部分作文被作文网,语文教学网选登。上学期,我参与并责任编辑了龙山文学社社刊《两城风》,得到领导的信任和师生的支持。四我收获了以生为本,素质为先的理念。在教学中,始终明确学生的主体地位,确立为学而教的思想,课堂上保护学生的创新思维,采取多种措施进行引导、启发或设计活动来创设学习情境,构建自主-合作-探究的教学模式。在班级管理中,确立一切为了每一个学生的发展的理念,充分尊重学生的感情需要、人格独立和个性自由,把学生作为班级管理活动的主体,增强学生自主、自律及民主参与意识,以情感人,使学生因感到温暖而把班级当作自己的家,从而创造一种良好的和谐的积极向上的班级氛围。在此理念的指导下,我班连续两个学期被评为优秀班级。五我收获了挥洒热血,激荡青春的记忆。青年教师应该朝气蓬勃,激情四射,才能为学生展现最阳光的一面。几年来,我积极投身到教育团委组织的各项文体活动中,参与筹备并主持各类文艺汇演,并在讲师德,树新风演讲比赛中获奖,代表两城镇参加全区五四青年节登山比赛,和全区园林杯环城长跑比赛,在我校组织的乒乓球比赛中,荣获团体第一和个人第二的好成绩。今年,个人还被评为东港区优秀团干部。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,青春点燃的激情,付出的无论是成功抑或失败,都将激发我们不断向前的勇气和斗志,在两城这片土地上,我愿继续挥洒青春,我对自己充满信心。谢谢大家!

毕业发言稿(450)字篇5

尊敬的各位领导、各位来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是水利与环境学院水文与水资源工程专业20xx级的王琤浩。

在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表20xx届全体毕业生,向辛苦教导和培育我们的三峡大学的各位老师们,表达我们最衷心的感谢!谢谢你们四年来的精心培育;谢谢你们给了我们一生享用不尽的智慧和力量。

有人说,青春是一本太仓促的书,是的,一千四百多页就这样匆匆翻过,在这里,我们留下了许多美好的回忆。有过辗转于各教学楼、翻越翠屏山上课的平凡与琐碎;也有过高朋满座、纵情高歌狂欢的淋漓尽致;有过在自习室努力辛勤备考、默默耕耘的艰辛与劳累;也有过收获成绩、实现目标的欣喜与快乐。我想,你一定还记得军训时在烈日炎炎下的坚持,记得在幸福草坪与朋友促膝长谈的畅快,记得在办公室导师谆谆教诲的细致,记得在课堂上老师们字斟句酌知识的播洒。也许,会懊悔没有好好准备那次考试;也许,会后悔没有好好珍惜那个人;也许,会惋惜没有抓紧时间学习;也许,会感叹时间过得太快。但我们的青春,岁月的痕迹,都深深印在了这里。大学四年,我们学会了做人与做事,学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。

伴随着我们的成长,我们也见证了学校的发展与崛起,我们的母校三峡大学刚刚度过了合并后的第十五个生日。经过修整升级后的功能齐全的学生宿舍、环境优雅的食堂;不断改进的多功能图书馆;不断更新的校园网络;博士点和博士后流动站的积极建设;以及还在规划中的各个新教学楼。全校师生都在为了三峡大学尽快成为水电特色鲜明的高水平综合性大学而忘我工作,主动工作,创新工作。我们要感谢学校组织的各项竞技比赛,丰富的社团活动,多样的社会实践,让我们懂得了团队协作精神,发挥了我们的想象力,丰富了我们的知识,提高了我们的科技创新能力。我们要感谢学校,为我们设置的具有竞争力的专业,同时,为我们举办了多场招聘会,提供各种就业信息和升学信息,让我们有了更广阔的发展空间。我们更要感谢学校为我们提供如此优秀的老师们,抑扬顿挫的讲解,丝丝入扣的论证,细致入微的关怀和醍醐灌顶的批评,为我们诠释着真理的辉煌和生命的意义。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,四年的岁月阑珊,四年的书山苦攀,如歌的青春,似锦的年华。请认真保存好每张合影,因为那灿烂笑容已经定格在记忆中;请用力拥抱每个你喜欢、你欣赏或曾帮助过你的人,因为大多数人你此生很难再重逢;请原谅和宽容年少的轻狂、无知的高傲、无心的伤害和不经意间的谎言,因为即将分开的日子里不需要这些缺憾;请感谢在三大遇到的所有人,因为是他们让我们从稚嫩走向成熟,从梦想走向社会。

明天,我们即将告别母校,走向新的学校继续学习,走向新的岗位努力工作,走向新的阶段继续奋斗,全新的环境等待我们去适应。相见时难别易难!此刻,我们对三大、对老师和同学充满恋恋之情,然而学生终究要走出校门,毕业是结束,也是开端。当我们共同有过的一切都成为美好的记忆,我们便将开始续写自己的故事。我们的路还长,只有继续努力,继续拼搏,我们的梦想才能实现,我们的人生才会辉煌!同学们,让我们牢记母校领导、老师们对我们的殷切期望;让我们牢记母校“求索”的校训,以时间为证,投身社会,服务社会,奉献青春,实现自我。请恩师放心,我们会牢记教诲,鞭策自己,脚踏实地,戒骄戒躁,自省自重,快马加鞭,勇往直前。

春风沐我,师恩不忘。在这里,让我们一起再次祝福我们母校人才辈出!桃李芬芳!在这里,我代表全体毕业生再次向给予我们启迪、授予我们智慧、教育我们正直、赋予我们关怀的亲爱的老师、各级领导、各位辅导员、向所有关心爱护过我们成长的学校教职工表示最诚挚的感谢!

最后,请允许我代表三峡大学全体毕业生真诚地道一声:“母校,谢谢您!老师,谢谢您!”

毕业发言稿(450)字篇6

各位家长朋友、老师、小朋友们:

大家好!

今天,我非常荣幸地参加孩子的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代表大班所有的家长真诚地感谢东门幼儿园大班的3位老师们这1年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,感谢你们长久以来的默默奉献,感谢你们长久以来的爱的行动,正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝福每个孩子迈出了人生新的旅程,祝福你们都会有美好的未来!

此时此刻的我,看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸,我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。一年前我们把孩子送到东门幼儿园时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过。前几天,孩子在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”,我说“为什么?”,她说“要毕业了,舍不得老师和幼儿园”。是啊,经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,在三年的幼儿学习和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。

对于老师们的工作,我想说两句话,工作态度上是“敬业的”,业务能力上是“职业的”。举一个小例子,班上的老师经常利用假期时间,花费很大的心思,去做教具、布置教室的墙壁、活动区,看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心,在不经意间,让孩子们学到了知识,学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心了。工作忙、加班,过了接孩子的点儿了:没关系,老师一定在等着;孩子病了,暂时上不了幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了:赶紧找老师帮忙给收拾收拾,等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的,体现了老师们的“理解宽容之心”。

时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!最后,让我深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!谢谢!

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