实验室整改报告8篇
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实验室整改报告篇1
为切实做好实验室及校内外实习实训基地安全管理工作,消除安全隐患,有效防范和坚决遏制各类安全事故发生,贯彻落实教育部《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》文件精神,按照学校的统一部署,对教学实验室和各专业的实习实训基地安全管理工作进行了如下检查:
一、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。
二、实习实训基地相关安全工作
1、实习实训基地各项规章制度健全,制定相关的安全应急预案。
2、对实习实训学生进行了安全教育。
3、向学生宣讲实习实训安全协议的各项规定,在学生理解安全协议的条款后与每位学生签订安全协议。
4、函告外出参加实习实训的学生家长。
5、能够严格执行各项规章制度,监管学生状态,随时掌握学生实习实训过程中的各项信息,严格管理,杜绝学生擅自离岗。
在实验室的建设和安全管理,我校做了一定工作。但我们深刻地认识到,随着时代的发展,实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处,敬请领导指导,我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
实验室整改报告篇2
实验室化学药品品种很多,化学药品具有一定的毒性和危险性,对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要,也是确保安全的需要。为此,校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求,现将自查情况和整改情况汇报如下:
自查情况:
1、化学药品专柜专放,摆放整齐,对不同性质,会发生反应的物品分柜隔离存放。
2、化学药品容器有标签。
3、实验室保持阴凉、通风、干燥,配备防盗、防火设备。
4、管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。
5、化学药品专人管理,校长杨巧娟和副校长樊京华进行监督。
6、化学药品使用有登记。
整改情况:
一、对管理人员提出更高的要求,要求具有高度的责任心,工作踏实,严于职守,自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度。
二、加强“防火、防盗、防水、防事故”四防。
三、来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场。
四、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
五、实验室内不准吸烟和吃食物。
六、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
七、下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电,并确保关好。
实验室整改报告篇3
学校安全事关人民群众生命财产安全,事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发,在社会上造成了很坏的影响,暴露出学校安全教育应进一步加强。
学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神,认真分析研究发生事故的原因,从中吸取教训,紧紧围绕建设平安莒南,营造和谐社会这一主题,按照教育局安全工作十抓十确保的要求,制度化、经常化地开展拉网式安全检查,做到警钟长鸣,常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患,在自查中重点做了以下几方面工作:
一、学校领导班子立即召开安全专题会
逐项逐条学习贯彻教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神,决心进一步加大安全力度,从大处着眼,小处入手,逐室、逐间、逐墙,进行检查,检出问题立即整改,为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定:
1、“通知”精神立即传达到全体教职工,学文件促落实,明确安全责任,按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查,保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。
2、各班立即召开主题班会,对学生进行一次强化常规安全教育。班会要求做到内容充实,效果显著,不流于形式,真正起到安全教育的作用。
3、启动安全演练预案,演练时间定为11月29日9点。
二、加强学生上下楼梯管理
学生上下楼事故时有发生,与管理工作跟不上防范措施不到位,护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施:
1、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修,做到完好率100%,在教学楼上下楼梯设立了安全线,使学生一目了然,确保楼道楼梯畅通,杜绝了拥挤现象的发生。
2、学校与老师学生签定上下楼梯安全责任书,课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班,护导疏散学生,值日老师要求到位及时,责任明确,将隐患消灭在萌芽状态。
三、管好放学路队,加强交通安全
1、班级校外活动,必须书面报告学校,未经允许严禁外出。
2、设立了安全警示牌,放学路队由正副班主任护送,不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。
四、加强用电和消防管理
1、加强了用电管理,对用电线路作了规范化检修,特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查,实行“一把钥匙、一把钳子”制度,坚决杜绝私拉乱扯。
2、完善了消防制度,建立健全了消防预案,开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查,按照消防要求,配齐了消防设备。对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新,严格控制火源,不准学生随身携带火种,要求上课时一律不准关后门,做到安全通道畅通无阻。
五、强化校园治安,预防高致病性禽流感
1、门卫24小时值班巡逻,与学校无关的人员不准进入校园,外来人员出入作好登记,实行消号制度,教育学生不与不认识的人来往,学生没有班主任签不准私离学校,严禁学生携带危险品进入校园。
2、学校制定了高致病性禽流感应急预备,对学生进行了高致病性禽流感预防知识的宣传和教育活动,教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与禽类近距离接触,坚决杜绝不经检疫的畜禽及产品进入校园,确保学生学生学习和生活场所的卫生安全。
经过自查,消除了安全隐患,改善了学校的育人环境,学生的安全防范意识进一步增强,全校形成了一种组织化、制度化的安全教育教学氛围。
实验室整改报告篇4
乐清市第三中学是经温州市人民政府批准,于1998年9月创办的市属公立普通高级中学,20xx年被评为省三级重点中学,20xx年通过了“温州市素质教育示范学校”评估验收,20xx年通过了“温州市现代化学校”评估验收,是一所快速崛起的办学机制科学化、教育管理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的“浙江省二类特色示范学校”。
校园占地面积77987平方米,建筑面积达41404平方米,现有教学班36个,教职工148人,学生1627人。我校实验室概况:实验楼建筑面积2439平方米,实验室使用面积1478.14平方米。实验室的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点高中的新标准建成。我校有实验教室14间,其中物理实验室5间,化学实验室3间,生物实验室3间,数字化实验室1间,通用技术教室2间;有仪器室17间,其中物理仪器室6间,化学仪器室3间,化学药品室2间,生物仪器室5间,危险品存储室1间;有准备室6间(物理3间,化学1间,生物2间);办公室3间,理、化、生各一间。20xx年我校实验室通过了“温州市标准化实验室”的评估验收。
一、领导重视,组织机构、人员、经费符合标准
学校有副校长、教务处主任、教研室主任、实验教师和理科教师共同负责实验室建设及实验教学工作,实验室年度工作计划纳入教学常规管理中,每学期有专题研究实验教学及管理工作的会议,每位校领导一学期听实验课4节以上。实验教师专职6名,负责人1名(教务主任兼),本科学历4人,大专学历2人,且专业对口。连续在实验室工作3年以上的实验教师占我校实验教师应配数的100%,连续在岗工作人均达5年以上。实验教师有劳保用品和岗位津贴,在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科教师一视同仁。年生均理化生仪器设备(耗材)购置费37.08元。
二、实验室建设条件
我校实验室共14间,面积为1358.0㎡;仪器室17间,面积为344.3㎡;准备室6间,面积为138.0㎡;办公室3间,面积为29.95㎡。硬质地面(有利于防尘);四壁、天花板完整洁白,采光、照明符合要求(按省标准执行);门窗牢固完整,玻璃完整;黑板符合《黑板安全卫生要求》标准。
实验室桌凳为二人一组,规格:桌1200×600×780(mm3),凳无棱角,可升降。仪器柜共161个,根据仪器性能科学存放,所有仪器入柜。
实验设施:
1、化学实验室:水电到桌,桌面有防腐蚀保护层,两个实验室有通风换气设备。
2、物理实验室:电到桌,水到室,光学实验室设遮光窗帘。
3、生物实验室:水电到桌,有2室桌面设光源。
4、每室(实验室、准备室、办公室等)信息口两个。
5、防火设施齐全。
6、仪器室、实验室等有防盗保安设备。
7、每个准备室准备台1张,台面规格:2400×1000(mm2),水电到桌,常用工具一套。
8、办公室办公桌、椅、资料柜1套,电脑1台。
9、每间实验室有标准演示台一个(桌面为700×2400mm2)。
10、每科有1室配多媒体设备。
仪器配备按省Ⅰ类标准配置。质量管理方面,仪器完好率98%以上,药品、标本完好率98%以上。
三、实验室管理
1、仪器及账务管理:仪器分科分类定室定柜,科学存放;使用统一的柜签及仪器标签;定期维护保养,无锈蚀,无灰尘;药品与仪器分室存放,危险品单独存放。建立有统一规范的明细账和总账;账务处理及时,当月发生当月记账;每学期进行清对账物,并有签章;做到账账、账物相符;危险品单独建账。
2、制度及档案管理:建立《实验教师岗位职责》、《仪器室管理》制度,并上墙;建立“借还” 、“赔偿” 、“报废”台账制度,严格执行,无违反现象;无“火、盗、蚀、伤”等事故发生;有《危险品管理制度》并严格执行;有《学生实验安全预案》。实验教学业务档案齐全,所有业务记录每学期整理装订成册存档;学校有实验室发展规划,每学期有实验教学计划;仪器说明书分类装订成册;各类档案装订整齐,分类清楚;还有其他实验教学成果档案等。
3、注重安排的有序性:为了确保实验教师有条有理做好工作,我们要求理、化、生各科的备课组长,在开学初要交一份教学计划给实验员,由各科室实验员根据高一、高二、高三的实验计划,拟定出理、化、生实验进度表。要求演示实验教师提前两天写好需要的仪器、药品等器材的实验通知单交实验室,学生实验要提前一星期写好实验通知单交实验室,以便实验员配合总务处去购买实验器材,同时,实验室专门制定统一使用的《实验通知单》,统一建立教师、学生实验过程实验情况的记录表,并存档案。
4、学习校外先进经验,提高实验服务质量:实验室工作要紧跟当前素质教学的新形势,必须要有一支良好素质的实验教师队伍。我们十分注重提高他们自身素质和业务能力,不仅要求实验人员定岗,在岗和平时跟堂学习,还要求实验员针对专业特点,提出实验室建设新规划,新方案。学校领导带领全体实验员参观了温州中学、乐清中学、瓯海镇第一中学、瑞安十中等学校,学习他们的高规格的管理模式和优良的管理方法。我们的实验员在学习别人先进经验的同时,还坚持阅读学习有关实验专业知识,不断提高自身的业务水平,把学到的知识运用到实验教学中,不断改进实验方法。为了服务和配合新课程的改革,克服教材滞后的现象,努力向兄弟学校打听新教材中需要的实验器材,提前购置,从不耽误教学。
四、实验教学教研水平
实验开出率100%;教师有学期实验计划,并按进度完成实验教学任务;教师有实验课备课内容,有实验课过程记载和效果分析;实验室有规定时间对学生开放,进行相关学科的研究性学习。每学期有专题实验教研活动计划,并且落实;每学期实验教学活动小组开展了活动;活动有详细记载,并进行总结。校级领导每学期听实验课4节以上。近三年来,积极探讨实验教学工作。教师参加实验技能评比(演示、自制、改制教具)取得优秀成绩,共14位教师获奖,其中郑爱乐、叶传晓老师获得了乐清市实验技能评比一等奖,陈舒静老师获得了温州市实验技能评比一等奖。近三年有10篇实验论文获奖或发表,其中倪宗勇老师的论文《平行板电容器演示实验影响因素的分析和对策》、张建攀老师的论文《方案的构思方法》均获得温州市一等奖,卓高峰老师的论文《化学实验课题实验高考复习策略》在国家级核心期刊《中学化学教学参考》(20xx年第12期)上发表。生物组陈舒静老师主持乐清市级实验课题《浙教版普高生物教材实验的可行性和改进研究》,带动了生物组参与新课程实验研究。
近年来,由于考虑新教材的实施,在添置器材和仪器的更新时严格把握数量质量,以防闲置浪费。目前,由于教材滞后于器材购买,造成个别实验跟不上,为了让老师们顺利开出实验,我们的实验员不仅修好了学生实验的12台电源、5个开关、3只电流表、1只电压表、13个电池夹、3个小孔成像演示器,而且还经常阅读课本和实验册的内容,自己动手组装制作一些简单的实验器材。正是在实验员和老师的精心调剂和帮助下,新设备的利用率达到100%。我校理化生演示实验开出率超100%,学生实验开出率达100%。
五、实验室今后的计划
1.在管理网络的基础上完善实验室网页,并加强与其他学校实验室的交流与学习。积极参与实验室管理的软件使用,进行电子化管理。
2.为适应深化高中课程改革的需要,我校数字化实验室正在筹建中,数字化探究实验室是对传统实验的一个非常好的补充,在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上,数字化实验室能发挥出巨大作用,是一个由二维体验直接上升到三维甚至多维体验的教学方式。学生不仅仅可以通过图形动画来认知自己学习的知识,更重要的是实际操作和实实在在的认知体验。今后要多鼓励教师领会深化课改的精神,充分利用实验室的先进仪器资源,提高学生科学研究的能力。
为适应新高考、选修课开设及分层走班,理化生实验室将提供更多探究性的实验,以满足不同层次学生的需要。提高实验员的实验教学和教研的能力,多写实验的'论文,为教学服务。
实验室整改报告篇5
国家根据实验室对病原微生物的生物安全防护水平,并依照实验室生物安全国家标准的规定,将实验室分为一级、二级、三级、四级。新建、改建、扩建三级、四级实验室或者生产、进口移动式三级、四级实验室应当遵守下列规定:
(一)符合国家生物安全实验室体系规划并依法履行有关审批手续;
(二)经国务院科技主管部门审查同意;
(三)符合国家生物安全实验室建筑技术规范;
(四)依照《中华人民共和国环境影响评价法》的规定进行环境影响评价并经环境保护主管部门审查批准;
(五)生物安全防护级别与其拟从事的实验活动相适应。
前款规定所称国家生物安全实验室体系规划,由国务院投资主管部门会同国务院有关部门制定。制定国家生物安全实验室体系规划应当遵循总量控制、合理布局、资源共享的原则,并应当召开听证会或者论证会,听取公共卫生、环境保护、投资管理和实验室管理等方面专家的意见。三级、四级实验室应当通过实验室国家认可。
国务院认证认可监督管理部门确定的认可机构应当依照实验室生物安全国家标准以及本条例的有关规定,对三级、四级实验室进行认可;实验室通过认可的,颁发相应级别的生物安全实验室证书。证书有效期为5年。一级、二级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动。三级、四级实验室从事高致病性病原微生物实验活动,应当具备下列条件:
(一)实验目的和拟从事的实验活动符合国务院卫生主管部门或者兽医主管部门的规定;
(二)通过实验室国家认可;
(三)具有与拟从事的实验活动相适应的工作人员;
(四)工程质量经建筑主管部门依法检测验收合格。
国务院卫生主管部门或者兽医主管部门依照各自职责对三级、四级实验室是否符合上述条件进行审查;对符合条件的,发给从事高致病性病原微生物实验活动的资格证书。
取得从事高致病性病原微生物实验活动资格证书的实验室,需要从事某种高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物实验活动的,应当依照国务院卫生主管部门或者兽医主管部门的规定报省级以上人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门批准。实验活动结果以及工作情况应当向原批准部门报告。
实验室整改报告篇6
化学工程系实验室安全事项主要包括:防火、防爆、防毒、防伤、防水、防盗等方面,具体检查包括制度建设及执行情况、安全责任体系、管理台账、卫生环境、消防安全、电气安全、化学药品安全、剧毒品安全、气体钢瓶安全等。
1、制度建设
化学工程系实训室由无机化学实验室、分析化学实验室、物理化学实验室、有机化学实验室、仪器分析实验室及药品储藏室组成。自实验室成立以来,化工系出台了一系列的规章制度,包括《化学工程系实验室管理制度》、《化学工程系实验室仪器设备管理制度》、《实训室管理人员工作职责》、《实训指导教师岗位职责》、《实验室安全管理制度》、《实验室药品规范管理制度》、《危险化学品安全管理制度》、《学生实验守则》等。针对特殊仪器有具体的操作规程;建立化学品台帐;针对危险化学品采用保险柜保存,切实保证了实验室安全有序的运行。
2、药品仪器安全
化学试剂按照要求隔离、进行有机无机分开放置,摆放整齐有序;室内具有通风设施;卫生达标;易燃、易爆、有毒、剧毒等化学药品及试剂安全保管在毒品柜里,出入库及使用登记流程尚需规范完善。实验室大型贵重仪器由专人负责进行维护和适用,避免了误操作造成的仪器损坏。
3、环境安全与消防安全
每个房间配置专用的废液桶,对实验有毒有害废液集中处理。灭火器等消防器材配置充足;消防通道通畅;无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器、物品等现象。实验室在无人留守时,门窗紧锁确保安全。
存在问题:
1、药品存放无机有机共处一室,存在一定的安全隐患,而且但由于气柜数量不足,有一钢瓶靠墙放置,无任何安全措施,存在一定的危险性,需加强处理。
2、实验室门锁质量较差,经常出现损坏的情况。
3、每个实验室没有明确的安全责任人。
4、由于和紫金环保检测有限公司公用实验室仪器,存在仪器损坏时责任人的争议。
实验室整改报告篇7
根据《教育部办公厅关于组织开展20xx年度高等学校实验室安全检查工作的通知》教发厅函[20xx]9号文件要求,参照《高等学校实验室安全检查项目表(20xx)》,宁夏师范学院全面开展了实验室安全隐患排查工作。
一、学院实验室安全工作概况
(一)学校实验室安全基本情况
宁夏师范学院现有16个实验中心,包含教学实验室、科研实验室、精密仪器实验室、基础实验室、综合实验室、功能实验室、实训实践基地共计195间。各实验中心确立了安全责任人,并配有实验中心主任、安全管理人员、专兼职实验员、器材管理、库房管理、采购等,保障各实验中心正常安全运行。实验室安全管理规范,制度健全,全年无安全责任事故发生。
(二)实验室安全管理的组织架构与责任体系
宁夏师范学院成立实验室安全管理领导小组。
学校确立了分级管理安全责任体系,学院院长为实验室安全工作第一责任人,分管教学副院长为实验室安全工作第二责任人,实验中心主任为主要责任人,实验室管理员为直接安全责任人。实验室安全工作自上而下一直作为学校的一项首要工作常抓不懈,在校领导带领下,实验室安全工作人员各司其职,恪尽职守,按照安全责任体系严格落实。
(三)实验室安全制度建设
实验中心的安全运行机制是实验教学安全的保障。经过多年的建设,逐渐构建形成了实验室管理、人员管理、实验教学安全监控,运行经费保障的管理体系。根据学科、专业特点及实验室的具体实际情况,针对实验室安全专门制定了《实验室安全管理规则》,同时制定了安全检查、值班值日、实验室准入及应急预案等制度。
实验室均配有防火、防盗等基本设施和安全措施,消防器材按标准配置,存放合理,安全通道畅通;实验室用水、用电较规范;有学生实验守则和仪器设备使用操作规定;大型精密仪器设备有专人负责使用管理;教学实验室配有监控设施。
(四)实验室安全教育与培训情况
实验室对于大型仪器都制定了安全操作规程,在各实验室均悬挂安全管理制度。各实验教学班级在开设实验教学之前均经过安全培训。在实验操作过程中,实验课老师均对操作过程中的安全注意事项进行了重点强调。学校不定期组织实验管理人员参加全国各类实验室安全管理培训,不断提升实验管理人员的业务水平。学校在每学年新生入学后,开展实验室安全主题教育活动,发放实验室安全手册,并组织学生进行实验室安全准入考试,成绩合格后,方可进入实验室进行实验。
二、实验室安全自查情况
(一)自查工作组织与实施
各学院根据学校《关于做好学校实验室安全隐患排查整改工作的通知》要求进行了部署动员工作,并按照《高等学校实验室安全检查项目表(20xx)》的要求,逐项进行比对检查。结合实际制定了安全检查与专项整治实施方案,依据通知要求认真组织开展安全隐患排查整改工作,全面落实实验室安全责任体系和各项安全管理制度。
(二)发现的隐患概况
1.实验室管理人员不足。受人员编制限制,现阶段尚未配备专职实验室安全管理人员,未成立由教师、实验技术人员(含退休返聘人员)或学生组成的实验室安全督查/协查队伍;实验室管理人员只有兼任人员,由于兼任的管理员由任课老师担任,因此工作中对实验室的安全管理欠缺专业性。
2.受经费预算限制,学院虽然在实验室安全建设与管理有自筹经费投入,但未形成制度化和常态化,同时,资金投入也无法满足实验室安全建设与管理需求;
3.安全应急能力培训不足。虽然制定了突发事件应急预案,但是相应的应急演练次数较少。
4.由于化工学院进行化学实验教学的特殊性,对实验楼的整体设计及水、电方面的特殊需求,结合实验楼目前的构造及水、电配置等实际,发现实验室整体存在电路老化、配置电功率不足,下水管道老化、暖气片老化等不确定性因素引发的可能安全风险。
三、自查发现的隐患整改情况
(一)隐患整改的组织
1.深入学习、贯彻各级高等学校实验室安全管理条例。建立、健全实验室各项安全管理制度,把安全紧密融入在日常的教学、科研活动中。
2.各实验室安防措施齐备,有防火防盗门、防盗护栏、监视摄像设备、以及配套的灭火器材等消防设施,监视摄像设备24小时运转、图像清楚,各项设施设备运行良好。管理人员严格遵守管理制度。
3.落实实验室岗位安全责任制,将安全管理责任落实到个人,各实验室门外张贴安全责任点细则。
4.各实验室粘贴明显的警示标识。
5.有针对性地调整人员的配置,落实人员责任,对相关实验室负责人进行谈话,明确整改内容和整改时间节点。
(二)隐患整改完成情况
上述安全隐患整改目前正在进行中,对属于学院层面的实验室安全规章制度、安全工作档案等问题立查立改;对属于实验室硬件的安全隐患问题,和各实验室负责人明确整改内容和整改完成时间。其他事宜待学校相关部门组织协调解决。
四、学校在安全管理方面开展的其他工作
我校为确保实验室的安全和正常运行,应对可能发生的重大事故,迅速、有效降低和控制安全事故的危害,最大程度减少财产损失,保障师生员工人身安全,维持实验室正常运转,实验室安全应急预案。包括实验室火灾应急处理预案、实验室爆炸应急处理预案、实验室触电应急处理预案。
定期组织实验室管理人员集中学习文件内容,让实验室管理人员了解所在岗位的具体操作、处理程序,增强安全应急救援理念,最大限度地降低损失。
今年汇同保卫处等部门对师生开展了安全培训和夏季、冬季安全使用消防设备预警及演练。
实验室整改报告篇8
根据界首市市场监督管理局界市监质质﹝20xx﹞61号《转发阜阳市质量技术监督局关于开展20xx年实验室资质认定专项监督检查工作的通知》文件精神,我中心迅速组织全体人员进行了学习,严格按照《通知》要求并参考《实验室资质认定评审准则》的相关准则,对中心质量体系进行了细致全面的自查,并对自查中暴露出的问题进行了整改,现将我中心自查情况报告如下:
一、基本情况
根据《通知》要求,我中心从检验检测活动的合法性、管理体系的诚信可靠性及有效性、质量保证条件的规范性三方面进行了自查,自查情况如下:
1、检验检测活动的合法性
我中心为独立法人事业单位,资质证书在有效期内,其有效期:20xx年10月30日-20xx年10月29日,实验室管理机构职责明确,能够做到按规履责;实验室制定了保证第三方公正检验的措施并得以实施;中心现配置设备及技术人员符合资质认定证书附表要求且信息真实,能够做到向社会出具公正性数据,不存在超范围服务,不参与生产、制造、经营与资质认定检验检测范围相同的产品。
2、管理体系的诚信可靠性、有效性
中心对质量方针、质量目标及相关程序进行上墙公开,接受客户监督,并定期实行客户意见征询,查看了20xx上半年客户投诉记录,无投诉,食品检验机构相关制度齐全并严格执行。中心能正确使用资质认定标识,抽查20xx年报告10份,检验报告信息真实可靠,格式规范,原始记录基本再现检测过程,针对检验检测环境要求,查看了相关监测、控制设备使用记录,使用规范。检验过程所涉及的标准物质证书齐全,保存条件符合要求。使用的检验方法均为国家标准且现行有效。中心按照年初计划顺利完成了20xx年组织体系内部审核及管理评审,对存在的不符合项能做到及时跟踪整改。
3、质量保证条件的规范性
中心部门责任明确,组织机构图条理清楚,任命了技术负责人、质量负责人及授权签人与资质认定时备案一致,对体系关键人员如:内审员、监督员进行任命,并能很好履行职责。查看人员技术档案,内容完善,食品检测人员配置合理,中级职称人员满足大于或等于30%要求。中心能按照实验室服务和供应品采购程序开展相关供应品的购买及验收工作。查看了中心实验室设备档案,能做到定期维护,状态标识明确,使用人均经过授权,使用记录使用规范。查看了中心样品流转单和20xx年能力验证计划实施情况,符合要求。
二、存在问题
我实验室通过自查发现1项基本符合,有两处引用错误;2.9为基本符合。我中心已委托安徽省标准化研究院对我中心现有标准方法进行查新确认。
通过本次自查活动,我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正,为提高我实验室的整体管理水平起到了促进作用。同时,质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作,我实验室将在今后的工作中,以相关法律、法规为基准,经常性的开展自查自纠活动,从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。