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党史整改报告篇1

按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下：

一、基本情况

党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕学党史、悟思想、办实事、开新局总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到规定动作不走样，创新动作有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。

二、自查情况

（一）部署到位，推进有序。把科学谋划作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖20余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。

（二）注重创新，工作扎实。坚持把思想教育作为党史学习的首要任务，以四学模式扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会3次，理论中心组专题学习9次，举办党史学习教育专题读书班3次；开展以深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听名家大师讲党史系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。

（三）聚焦需求，务实为民。坚持把为民办事作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展我为群众办实事-学史力行促健康系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦领导干部走流程志愿服务办好事健康科普宣教统计服务咨询等方面，制定我为群众办实事项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门三明确。领导班子带头深入基层一线走流程，访实情、谋良策，收集意见建议6条，开展谈心谈话30余次，完善工作制度6项。职能科室通过面对面宣传统计法律法规、手把手培训统计业务工作，点对点夯实基层统计基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境；以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡为主要内容，组织开宣传教育进社区、进校园、进家庭活动，受到广泛好评。

三、存在的问题

（一）党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。

（二）在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。

（三）办实事台账梳理得不够精细，存在小而碎的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。

（四）党史学习教育助力十四五规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。

（五）党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在送学上门上做得还不到位。

（六）选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。

（七）将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。

四、下一步工作安排

中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：

（一）高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展2次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用三会一课、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。

（二）动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。

（三）开展学习榜样争先进活动。结合两优一先评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会等形式，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛图。

（四）开立足岗位讲奉献活动。结合工作实际和岗位职责，建立党员先锋岗、责任区，通过亮身份、晒承诺、比作为，引导党员铭记身份、主动作为、积极奉献。

（五）高质量开展我为群众办实事实践活动。细化完善《我为群众办实事工作台账》，通过多渠道征求基层群众意见，主动发现问题、查找问题，结合民主生活会、组织生活会查摆的问题，认证是年华里，列出问题清单、建账定责、落实整改。

党史整改报告篇2

根据公司党委的要求，为了进一步扎实推进党史学习教育，苏格河林场及时安排布置，认真落实党史学习。

1、指定的4本书学得怎么样？悟出了哪些深刻的道理？

通过浅显学习四本书，还做不到尽解其意，下一步我要更加深入的学习，了解历史的重要性，准确把握党的历史发展的主题主线，使其作为工作中的指引、方向，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

2、在学习习近平《论中国共产党历史》一书中，你感受最

深刻的是哪篇文章？有哪些深刻认识？

最深刻《革命精神是党和国家的宝贵财富》

?革命精神是党和国家的宝贵财富》是2013年11月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。指出：我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。

3、本单位党史学习教育开展的如何？规定动作完成的怎么样？自选动作有什么特点？

党支部认真安排落实党史学习教育，通过集中学习、三会一课、自学等党史加强对党史的学习。落实了党史学习教育的规定动作，自选动作：支部组织开展了党史学习测试。

4、在我为群众办实事活动中，认领了哪些实事，完成的怎么样？

认领了一项实事，为乌塔公路段进行卫生清理和维护工作。以长期开展。

5、在开新局中发挥了怎样作用？已有哪些工作取得新进展？

在党史学习教育开展以来，以不忘初心、牢记使命为准则，结合本职，切实负起模范带头作用，努力提升自身业务水平，认真落实好每一项工作。

6、在学习工作中如何做到两促进两不误？如何运用学习成效推动工作开展？

采取了集中学习和自学等方式，把学习当成必修课，多写多看、多实践，把从学习成果实践到工作中去，为群众办好事、办实事。让群众看的到的效果，得的到实惠。做到学有所悟、学有所获、。

7、是否把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿专题学习始终？采取了哪些学习方式？取得了什么效果？

林场党支部始终把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿专题学习始终。采取集中学习、自学和三会一课的方式深入学习铸牢中华民族共同体意识。

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。党的十九届五中全会《建议》提出：坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。铸牢中华民族共同体意识，重点在于不断满足各族群众的美好生活需要，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。

通过深刻学习，我了解到，没有民族的和睦相处，就没有社会安定团结，没有社会的安定团结，就没有国家繁荣发展，没有国家的繁荣发展，就没有个民族的繁荣昌盛，只有各族人民心连心手挽手才能众志成城，实现中华民族伟大复兴！

8、对习近平总书记关于党史学习教育的最新讲话精神是否做到了及时跟进学习？学习后取得了哪些收获？

对习总书记关于党史学习教育的最新讲话精神一直做到了及时跟进学习。

百年党史内容丰富、资料繁多。树立正确党史观，揭示了科学、准确认识和学习党史的前提和基础。学习党史是共产党人的必修课。习近平总书记指出squo;党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得squo;，为基层加强党史学习教育的组织领导指明方向。而我们要做的就是把方向转化为做好各方面工作的强大动力，把学习成效转化为真抓实干的动力和智慧。

党史整改报告篇3

x县委主题教育办公室：

根据x县党史教育工作要求，x镇按照方案，严格要求，稳步深入推进主题教育工作，现将自查评估情况报告如下：

一、主题教育开展情况

1、学习教育情况：自x月xx日上午，x镇举行党史教育读书班开班仪式以来，全镇x4个各支部按照方案，积极组织党员读书学习，镇党委为各支部下发学习读本xx册、学习资料xxx余份，实现了全镇读书学习全覆盖，读书班集中学习x天，交流研讨x次，每个支部集中学习x天，召开院落会xx多场次；

从xx月份起，每月开展x次支部主题党日活动，组织党员学习相关资料，开展了研讨交流，列出问题清单，明确了整改问题；

联系点领导县委常委、副县长x同志参加支部主题党日活动，讲党史专题党课和支部党员组织生活会。

2、调查研究情况：镇党委主要领导带头开展了调查活动，党委书记x同志，经过调研，破解x发展产业难题，认定烤烟产业是我镇富民壮财的好产业项目，分析了发展中存在的困难，提出了解决办法，为x烤烟产业提供政策支持；

党委副书记、镇长x同志，经过调研，发现x发展困难原因主要是交通问题，剖析了存在的问题，解决了急需的道路畅通问题，确保道路正常通行，同时制定了解决交通问题的规划，为x的发展奠定了基础。党政主要领导的调研成果在全镇干部会议上进行了交流，大家都很赞同，全镇干部将按照要求抓好落实。

3、检视问题情况：通过学习，开展了对照党史找差距，自我检视问题，镇党委及班子成员、各支部共检视问题x7条，现已整改x7条。

4、整改落实情况：完成x镇x村软弱涣散整改转化工作，完成中央脱贫攻坚专项巡视涉及到的4类x4项问题整改工作，解决安全饮水保障问题xx个，解决电力频繁故障问题x个；

即知己改、立行立改项目有环镇路升级改造进度缓慢带来群众通行不便和集镇饮水困难x个项目，现都如期完成；

党政主要领导领办民生实事x件、其他班子成员领办xx件，现全部完成任务，办理xx件民生实事，切实解决了一批群众关注的民生问题。

5、组织领导情况：按照县委要求，制定了x镇党史教育工作方案，成立主题教育工作领导小组，镇党委书记x同志为组长、党委副书记x为副组长，其他班子成员和个支部书记为成员的领导小组，明确了各支部指导组成员，在县委主题教育指导组的指导下，坚持把抓好主题教育作为当前一项重大政治任务和政治责任，现已按照规定的动作完成了主题教育各项工作任务。

二、x镇主题教育存在的问题

x镇主题教育工作，存在的问题主要是学习还不够深入，对十九届五中全会精神深入细致学习还不够，当前x工作任务繁重，工学矛盾突出，致使学习还深入不够。

三、主题教育下步工作建议

建立长效机制，分批次开展专题培训班，让每位干部都能集中学习一次，把学习向更深一步推进。

党史整改报告篇4

根据中共晋中市太谷区委组织部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（区学组办发[2021]17号）和中共晋中市太谷区教育科技工作委员会通知的精神和要求，我围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话情况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况、对照党史学习教育目标要求存在的差距不足情况、党员先锋模范作用发挥情况等方面，认真查找自己存在的问题和不足，并即时进行了整改。现将整改情况报告如下：

一、存在的问题

1、在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象，学习的系统性和全面性不够。如，学习中未能将学习成果及时转化为教学成果，对于学生党史教育还存在学和教分离的困境。信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习，发现自己对于四个自信中的文化自信不够自信，作为党务工作者，在坚定四个自信尤其是文化自信方面还缺乏牢固的信仰之基，对于文化学习的还不够全面和深入。

2、吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的学校工作，偶尔会产生抱怨的情绪，有时过于在乎个人的荣辱得失，干事创业和吃苦耐劳的精神不足。深谋远虑不足，政治敏锐性不强。对于学校发展规划感悟不深、实践不够，对学校全面从严治党的整体布局认识不全面，党性修养有待提高。

3、对待工作有时只满足于认真完成上级的任务，常常只是根据上级布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

二、产生问题的原因分析

1、在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

2、攻坚克难意识不强。在面临较多困难和多重压力下，存在满足于应付过关，主动挖掘自身潜力不够等问题，开展工作犹犹豫豫，遇到困难裹足不前，处理问题瞻前顾后。特别是在处理一些急难险重的任务过程中存在推诿扯皮落实不力等行为，害怕得罪，纠正不够坚决、督查不够有力，还缺乏攻坚克难的志气、敢敢试的锐气、大胆负责的胆气。

3、党的先进思想学习和党性修养方面还存在学习不够全面，忽视了学习的积极性和系统性，在工作作风上不够细致，平时忙于事务多，对工作的落实检查少。对工作存在应付心态，工作上满足于现状，习惯看别人搞没搞、看惯例有没有、看规定行不行，只要没有明确允许的，都有顾忌心理，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于用老眼光看待新情况，用老思维对待新事物，工作中求新求变不够，以致束手束脚打不开局面。

三、整改情况报告：

（一）关于习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的理论学习方面。

1、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要。

2、做一个重视学习，善于学习的人，讲学习、讲正气，注重党性锻炼。

3、坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定、学习材料情况方面。

1、牢固树立四个意识、增强四个自信、做到两个维护，廉洁自律，持续良好形象。

2、牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。

3、在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

（三）对照党史学习教育目标要求存在的差距不足方面。

1、开拓创新，永葆工作活力。

2、我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆创新。

（四）党员先锋模范作用发挥情况方面。

1、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，服从组织领导，切近组织心声，进一步解放思想，不断完善和提高自，严抓工作落实，做好本职工作。

2、用党员标准严格要求自己，坚持以人民为中心的发展思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容为根本，坚定全心全意为人民服务的决心，教好每一个学生，做一名学生喜欢家长满意领导放心的小学教师。

我们要把学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神作为一项重大政治任务，作为党史学习教育核心内容，深刻领会和把握讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。要把党史学习教育同课堂教学以及学生的发展结合起来，把学习成效转化为工作动力。要守责、负责、尽责，一以贯之、坚定不移全面从严治党，以自我革命引领学校教育发展创新。

党史整改报告篇5

20xx年是中国共产党成立100周年，按照总书记在党史学习教育动员部署大会上的重要讲话精神，通过参加局机关党支部组织的“祭英烈、忆初心”教育活动及专题党史等的学习，我对党史教育有了更加深刻的认识和了解。

一是坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前面、做好表率，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对审计工作的集中统一领导。

二是坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基。

三是树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。

四是积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。

在今后的工作中我将继续学史明理、学史增信、学史力行，不断提升业务能力；贯彻新发展理念，聚焦经济责任审计，促进反腐倡廉、领导干部履职尽责，以中央令行禁止为目标，坚持依法审计，促进领导干部遵规守纪、履职尽责,为经济健康运行发展保驾护航。

党史整改报告篇6

全面建成小康社会，是中华民族走向伟大复兴的重要基础，是我们党集中力量办大事，充分体现了我们的制度优势和制度自信，巩固提升脱贫攻坚成果，积极投身乡村振兴战略，是我们责无旁贷的光荣使命，是必须坚决扛起的政治责任。一要立足岗位用心用情用力担当作为。新时代开启新征程，新征程展现新作为。担当作为首先在立足本职，坚守岗位，将认真做好本职作为安身立命之根本，作为自己的道德自律，作为自己的良心遵循，始终做到守土负责、守土尽责、守土有效，这就是对初心和使命最好的坚守。二要以永不懈怠的精神状态担当作为。人无精神不立，精神的懈怠最致命，没有积极向上的精神状态，必然陷入碌碌无为，不思进取的境地。要担当作为，必须始终保持高昂的精神状态，以不破楼兰终不还的决心信心，在每一天每一事上做好坚守，以永不懈怠的精神状态勇担当展作为。三要以一往无前的奋斗姿态担当作为。前进的道路总是充满着未知和荆棘，走好新时代的长征路，将面临无数的娄山关、腊子口需要攻克，无数的金沙江、大渡河需要跨越，任何的懈怠和胆怯都无法完成伟大的任务，必须以一往无前的奋斗姿态担当作为，坚守共产党人的精神高地，在攻坚克难、披荆斩棘中努力做出无愧于新时代的显著实绩。

党史整改报告篇7

一是建立重点任务清单，让党史学习教育动起来。

根据中央和省委党史学习教育重点任务和有关要求，制定实施方案，印发具体任务清单。并将专题学习、专题培训、专题党课、走访调研等工作清单化，制定印发《党史学习教育专题学习方案》等8个详细方案，方案围绕重点工作细化责任，突出严新细实，将重点任务细化为13个方面、58项具体工作，让党史学习教育更具有操作性。按照任务清单化、责任具体化、时间节点化的工作标准，制定印发《党史学习教育规定动作任务清单》，清单化推进党史学习教育确保各项任务落实落细。

二是建立理论学习清单，让党史学习教育深起来。

围绕规范落实三会一课等制度，组织各级党组织制定年度学习清单，党员干部列出个人自学清单，每月通过两学一做重点学习清单，推送学习内容，采取个人自学、集体学习、专题党课、专题讨论等方式，确保经常性学习。坚持局领导班子理论学习中心组引领学、机关党委带动学、基层党支部普遍学、青年干部跟进学，开展读红色经典、办专题读书班、走红色路线等学习活动，筑牢守初心担使命的思想根基。各党组织建立好党史党课清单，采用互动式教学、情景模拟教学和沉浸式教学等方式，讲好党史故事，激发党员学党史的兴趣，营造良好氛围，提高学习成效。截至目前，累计推送学习内容220余条，各级党组织及党员建立学习清单600余份，开展专题读书班3期，召开专题讲座8场次，听取专题报告10余场次，开展专题党课50余次，组织学习研讨30余次，撰写心得体会120余篇，组织观看红色电影320余人次。

三是建立特色活动清单，让党史学习教育亮起来。

将党史学习教育与开展庆祝建党百年系列活动有机融合起来，建立特色活动清单，组织开展颂歌献给党、入党宣誓、学习宣传先进模范、两优一先评选表彰等活动。举办学党史、强信念、跟党走党史浸润童心向党讴歌百年辉煌、奋进崭新征程征文演讲比赛等系列活动。充分发挥线上媒体带学作用，在微信公众号、视频号、抖音号等新媒体平台组织开展我讲党史1分钟、分享学习体会等活动，引导广大党员干部重温革命历程、汲取奋斗力量，激发党员干部担当作为，以优异成绩为建党100周年献礼。

四是建立红色资源清单，让党史学习教育热起来。

用好用活红色资源，印发《运用红色资源开展党史学习教育》清单，以各党支部为单位，组织前往邓小平故居、映秀爱国主义教育基地、北川红军碑林等红色基地缅怀革命先烈，重温红色革命历史。党史办列出党性教育重点基地清单，将夹金山红军长征纪念馆梓潼县squo;两弹城squo;纪念馆等红色场馆作为开展党史学习教育的生动教材。各支部结合三会一课、主题党日等活动，分批组织党员干部开展学党史、守初心、传薪火主题教育，引导全体党员接受革命精神洗礼，传承红色基因，赓续精神血脉。到目前，组织到红色基地参加学习1800余人次。

五是建立为民服务清单，让党史学习教育实起来。

坚持问题导向和结果导向，把我为群众办实事贯彻党史学习教育全过程，制定《办好林草民生实事工作方案》，列出2021年全局4类13项为民办实事项目清单。同时，开展我为群众办实事环境卫生齐整治我为社区服务等党员志愿服务活动。组织科技扶贫万里行三区人才支持计划科技特派员等科技下基层活动。积极在窗口服务单位创建党员先锋示范岗，窗口单位和服务行业党员主动佩戴党徽上岗，推动党员亮身份、树形象、显作用。以实际行动把党史教育学习成效转化为我为群众办实事具体举措，组建服务队40余个，深入社区、村组主动为群众服务，积极开展义务植树等。开展问计于民、问需于民、问政于民三问活动，确定重点调研课题36个，切实把解决实际问题作为调研的落脚点。