托班主班个人述职报告精选6篇
好的述职报告能够帮助我们更好地与领导和同事沟通和交流,写述职报告是对我们在工作中所展现的沟通和协调能力的总结和反思,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的托班主班个人述职报告精选6篇,供大家参考。
托班主班个人述职报告篇1
理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师务必在明白、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、明白、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设,恐怕每个人都有自己的认识。我认为:
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。
教师是立校之本,而师德则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先就应是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
任何教育的结果,都是伴随着必须的师生关联产生的,其结果的好坏有时受师生关联好坏的影响,不一样的师生关联往往导致不一样的教育结果。这天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关联的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的'师生关联的基础。在建立和谐社会的时代背景下,教师在课堂教学中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围,生动活泼与严肃守纪的辨证统一,因材施教与面向全体相结合。从某种好处上来说,这种师生关联是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中,我们对学生的爱就应是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱只会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们期望学生成为有热爱完美事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种愉快简单的学习,我的感受是:明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重积累与联系,重学法指导,重语言运用,重合作意识的培养,重情感交流。在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法,使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。正正因如此,学生们在适应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时,在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝――博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的'成长。我们就应用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,发奋培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芬芳,因奋斗而更美丽。
托班主班个人述职报告篇2
xxxx年的假期是我难忘的日子,这里面包含了泪水汗水痛苦,但更多的包含了我的欢声笑语,这段时间的经历让我明白了很多,也让我长大了!
在学校领导的关心支持下尽职尽责做好各项工作,现具体总结如下:
一、招生期
招生期是最累的,每天是早起晚归,睡不上懒觉,还要跑步,很多年没跑过步了说实话还不习惯。吃过自己亲自下厨做的“香喷喷的饭”后开始下乡招生,中午可没早上有口福了,只能馒头加咸菜了,在树荫下等别人午休结束,虽然很累我们没有一个想着回去,只想着你能不能多招收几个,最幸福的时刻就是晚上回去有同事做好香喷喷的我们吃饭。经过一天的奔波那是个累呀!还要开会,开完会还要算账,看着别人都睡觉去了,只能咬咬牙再熬会了,有时也用阿q精神胜利法。说实话,还真没体会过这样的生活,那是最大的愿望就是能睡个饱觉。刚开始那几天不适应太累了免疫力下降,在街上走一趟就过敏了,那叫个难受啊!眼肿的睁不开,浑身都是大疙瘩罗小疙瘩,我当时很想放弃,看着队员们都很卖劲,他们对我的关心,我打消了这个念头,我们是一个整体我不能丢下他们。在招生期老天好像也故意刁难我们连着下雨,这也没有阻止我们下乡招生,雨中人们都回到了自己温暖的家,唯有我们在雨中“赏雨中独有的风景”还会放几首歌曲,好不惬意!我们没有抱怨,我们把这当做是历练,还记得宋总说过一句话:“合理的是锻炼,不合理的是磨练”这些困难不算什么,最让人着急又无能为力的是,招生到的人数不理想。唯一能做的就是坚持走下去,用我们的毅力诚意抢他们相信我们不是骗子,用我们的细心关心真心爱心打动他们,雨中送伞,帮助救火等等。刚开始这的人有点排斥我们,是我们感染了他们,慢慢的对我们好了,这让我们很欣慰,心里暖暖的。
招生期让我体会到了什么是生活,人活着实在不易,生活更是不易,我们要好好的生活,这期间教会了我生活不是现成的,我们要去创造自己想要的生活!教会了我要坚持,不怕困难的精神,教会了我要有团队精神,不能自私,懂得关心他人,团结就是力量!只要我们团结一致,一定能够克服困难,达到目标!招生期锻炼练了我,成长了我!
二、授课期
终于盼到了授课期,这与想象的完全不一样,原以为可以放松一下不会再那么辛苦了,不是那样的,比招生期还累!
担任六年级班主任工作中,我深刻的体会到了当老师的辛苦和不易。白天的课程满满的,晚上还要备。孩子还非常淘气,每天都是事,我只要一离开教室,总会弄出来点事,全班都喊:“老师她哭了,老师他打我了,老师他拿我的东西了,”太多了我的耳朵都装不公,每天都是处理不完的事。还有每天和他们在一起,我也快变成医生了,一会他肚子疼一会他发烧一会他吐了,唉,没办法,我这是身兼几职。还有的家长添乱,有的说教的慢了,还有说教的快了,众人口味难调呀!陈宾校长每天要处理很多事,还要和这些不明事理的家长解释,那几天陈校长几乎没吃过饭,嘴上面虚的都是泡。
授课期让我学会了忍耐,让我学会了照顾小孩,这也算是为以后积累经验吧,陈校长的为让我感动,有什么事他都第一个冲在前面,无怨无悔,从不抱怨,他教会了我“责任”二字。感受颇多,受益匪浅!
在学校领导关心支持下,同事的热情帮助下,我完成了我的教学工作。我认真完成学校不值得各项工作,培养学生学习清洁卫生遵守纪律等良好的.`习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。课下家访,和家长沟通交流,为孩子改进提高共同努力!家长非常支持我们的工作。学生经过一个月有计划有步骤的培训后,学生水平有了很大的提高,不仅在学习文课方面,在习惯态度方面也有不小改进。在学校的支持下建成本校特色的风采!在这期间,我自己做的尚有不足,还需改进,我会继续努力,改进自己。学习其他同事的优点,以及他们好的教学方法,改变自己的不足!
xxxx,是让人成长的地方!选择xxxx,我不后悔!!
托班主班个人述职报告篇3
小学班主任个人述职报告
本人林燕璇,女,1988年5月20日出生,xx年6月毕业于广东省外语艺术职业学院,目前在汕头市开放大学就读本科学历。自xx年8月学院推荐下,本人在佛山市顺德区西滘小学顶岗实习,开始参加工作。xx年至今在汕头市金平区阳光学校任小学班主任兼任语文教学工作,并在xx年至今担任学校语文教研组长,目前教龄已经xx。任职期间,我尽职尽责,能胜任小学语文循环教学,所教班级也取得优异成绩。本人在xx年底取得初中语文二级教师资格证,至今已经5年了。本人目前具备晋升小学语文一级教师的资格,特提出申请小学语文一级教师资格。现将本人近5年的工作述职如下:
一、师德表现
本人坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,师结协作,集体观念强。勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
二、认真履行教育教学工作职责
本人五年来一直担任班主任工作,期间我认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,班级常规工作常抓不懈,培养学生养成良好的学习、卫生等行为习惯。所带班级班风学风正,经常获得学校“彩虹班级”荣誉称号。我也积极带领班级参加学校各项活动,认真组织开展主题班会课,均取得不错的成效。xx8—xx学年和xx—xx学年学校合唱比赛中,所带班级均获得一等奖,我连续两年获得“优秀指导员”荣誉称号。主题班会《让阅读成为习惯》、《争当文明礼仪好少年》和《队旗下我成长》均被学校评为“优秀主题班会”。
我深知班主任工作的秘诀就是爱,平时我关心学生,爱护学生,努力做一名学生喜欢的班主任。坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差,做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。我也经常与家长取得联系,每学期都认真完成家访工作,通过家校配合,研究教育学生的有效方法,深得家长的满意。本人xx年获得学校“我心目中的'好老师”荣誉称号,xx年被评为区“优秀辅导员”称号,xx年被评为学校“优秀班主任”。xx年参加区中小学班主任专业技能竞赛中荣获小学组三等奖。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际情况,经过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。所以,在教学之前,本人贯彻《课程标准》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。课堂上,我从学生出发,采用多种教学方法,注重调动学生上课的积极性,发挥学生的主体地位;课后,我认真、及时批改作业,发挥查漏补缺作用。教学上我始终面向全体学生,关爱后进生,制定帮扶进化,切实做好培优辅差工作。所带班级成绩优异,于xx年和xx年荣获学校“教学质量奖。
托班主班个人述职报告篇4
时光流转,岁月如歌。转眼一年的工作又近尾声。回顾xx年,我感慨颇多。这一年,既有既有成功的喜悦,也有失败后的懊恼。在收获和失去之中,自己也在不断地成长着,充实着。下面就这一年的工作进行以下总结。
一、 师德修养
教师是阳光下最光辉的职业,教育的目标是“德才并重,以德为主”。陶行知先生说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。作为一名人民教师,我想必须以身作则,做教师应该做到的事情,说教师应该说的话,也就是我们教师必须使自己的一言一行都符合自己的身份,为教师这个伟大而神圣的职业增光彩。“学高为师、身正为范”,是对教师的基本要求。作为一名小学教师,我在过去的一年里,坚持“修身立德,求实求是,敬业乐群,严谨善诱”,不断加强自身的师德修养,规范自身言行,模范遵守学校劳动纪律,以身为范,做好学生心中的楷模。
二、 班主任工作
作为一名小学班主任,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。班级常规管理工作需要常抓不懈,为了能够很好的帮助学生养成良好的学习习惯,我坚持每天早到校,晚离校,和学生一起打扫卫生,晨读,午休。课间还与学生们一起游戏,聊天。出操,升旗这样的集体活动,我会要求他们做到“快,静,齐”让他们时时感到自己是一个小军人。经过一年的努力,我班的常规教育已经初见成效。
班集体是培养学生个性的沃土,集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如校运会、演讲、墙报评比等比赛活动,经过同学们的努力取得了非常优异的成绩;同时还开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等;并且利用每周的班会时间评选出班级每周之星,通过一系列活动逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
今年甲流疫情蔓延,在做好甲流防控工作中,我给每一个学生建立了健康档案,坚持每天为学生量体温,密切关注每一个学生的身体状况,做到早发现,早隔离。班级每天消毒两遍,努力给学生创设一个清洁的,健康的学习环境。
三、 个人业务
伟大的'教育家,思想家孔子说:“学无止境。”作为一名教师,我们更得不断学习,充实自己,才能跟得上教育改革的步伐。本学期,我边教边学,利用学校安排的外出听课的机会,吸取他人先进的教育教学经验,学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学,做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。备课时认真钻研教材、虚心向有经验的教师学习、请教,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。课堂教学上体现了“教师为主导,学生为主体”的教学思想,把课堂上获取知识的主动权交给学生。课后,积极反思自己教学中的得与失,并做到勤于动笔,记录教学中的点滴体会和片段。同时,为不断提高自己的教育教学理论水平,我还积极阅读一些有关的书籍,杂志,并撰写相关的学习心得。
四、总结
回顾本年度的工作,发现自己还有许多缺点和不足
1,自身专业知识欠缺、教学能力不足;
2,缺乏耐心,独断行事;
3,很难统筹各种任务的关系,导致多种任务很难较快解决;
4,科学研究能力有待提高等。今后我要继续发扬优点、及时改正缺点和不足,使自己在今后的工作中更完善,更称职,在教师的这一岗位上更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩。
托班主班个人述职报告篇5
一年来,我在平凡的岗位上努力工作,取得了优异的成绩,赢得了学校领导的肯定,同事的赞赏,学生的尊敬和家长的好评。
一、热爱学生——用爱心点亮孩子心中的那盏灯
“爱”字当头,“责”字为重。身为班主任,我关爱每一个孩子,面对不同的学生,总能探索不同的方法悉心地教育,从而达到最佳的`教育效果。如果说我的“严格在左,慈爱在右”让优生把握住了成长的方向,那么对待后进生,我会讲究“以心交心”。我把与学生的故事写成教育叙事案例,曾多篇发表在永嘉县教育网上,多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里研究并建设“特色中队”,开展各类丰富多彩的活动,培养学生的综合能力,因工作出色,在学区和乐清市做过两场讲座。同时,还被评为“永嘉县优秀班主任”。
这学期担任一年级班主任,琐碎的事特别多,但是我却充满激情与活力,并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队,里面丰富的教学活动与教学理念,得到广大家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动,在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子,点亮了孩子的梦想之灯。瞧,校刊《瓯韵》上,12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》,是我亲自写的序。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?答案只有一个:一切为了孩子!
二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
“教无涯,学亦无涯。”身为一名语文教师,我谦虚好学,刻苦钻研,不断创新。教学上,我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计,课堂中以学生为本,引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下,班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛,带头在校、学区和县里上公开课,撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间,我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好,在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中,再次荣获二等奖,在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。
工作的尽职尽责,教育教学成绩的出色,使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰,也让我更加富有热忱投身教育事业。
“虽然充满劳绩,但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”
托班主班个人述职报告篇6
尊敬的领导、老师们:
时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中,我担任小班的班主任工作。我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人,刚开始的一星期,因为贾老师的脚受伤了,我自己带班,所以整个班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日常常规差,幼儿的知识面窄,语言表达能力低的可怕现象。发现了这些情况时,我征求了几位老教师的的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。改变自己的教育模式是首要的任务,接着是马上与家长取得联系,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中
说一下保育方面:
一向粗心的我,经过几年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨午检上,早操后,督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
教学方面:
在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一个孩子,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,周末的休息时间来顶着烈日,到集市,到小区,到广场去做宣传活动。我们还进行了四场消夏演出活动,每一场都收到了不错的效果,那时候就在想,想创业,要开创新局面,老师甚至领导要付出比相象中多无数倍的努力和汗水!
8月份,在领导大力倡导下,老师团队的全力协助下,我们博苑友谊园迎来了招生的春天,大批的的幼儿三人一组,五人一组纷纷前来咨询,报名,甚至创出了一周报名人次将近40的佳绩!领导的决策和我们老师的努力终于看到了成效!我们的心中真的是累并快乐着!我懂得了付出才有回报,换句话说:“要想有收获,需要付出别人难以承受和想象的努力与汗水!”
现在我园已由原来的7个教学班扩至现在的12个教学班!这不仅仅是一个数字,更是一种能力的展现!有了这样一个团队!有一种打不垮,压不倒,做什么都不怕,迎难而上的信念,我们还有什么理由不去很快的发展进步呢?
现在的我,是中二班的班主任,对于我的配班老师王老师及保育老师简老师我想说声谢谢!我和王老师曾开玩笑地说:“看我们班的保育老师,多让人放心啊!不仅仅是卫生,还有孩子的一日生活,不用你去说简老师就已经做到了,有这样的保育老师我们很知足啊!我对王老师也说:“有你我也很知足”!不管是在教育教学,还是一日生活中,有时候园里有其它安排,她就代理了班里的工作,从无怨言。最近一段时间,我感觉王老师不管是业务水平,还有家长工作,王老师都有很大提高!我也为她的进步感到高兴。我希望我能把更多更好的经验送给王老师,还有我们刚刚加入博苑团队的姐妹们,希望她们也能尽快走好这条幼教之路!
还有我可爱的孩子们!我爱他们,比自己的孩子要多几分耐心!有时候跟孩子们聊聊天,开个玩笑。有时,我又是一个严师,我的一个眼神,就可以改变他们接下来的动作,久了孩子也都了解我了,老师什么时候高兴了她们也很放松,无所顾忌,严厉了的时候,他们就变的乖了。爱孩子但不宠孩子,既要让宝贝们爱你,也要听老师的,爱要有度。
所谓没有规矩不成方圆。班级工作,重点是让幼儿建立良好的常规。良好的常规,是进行其它活动的前提,也是保障幼儿安全的基本前提。我们班建立了课前常规,平时站队,整队口令,饭前口令及一些非常有趣的手指游戏,幼儿有事可做,自然消除了安全隐患。
家长工作是重中之重,家长工作说难也难,说易也易,做好了家长工作,有了家长的配合,许多问题自可迎刃而解,幼儿才会更加健康的成长!8月份我们园进行了教师满意度的调查,我们班的家长调查表满意度达到95%!当时心中沾沾自喜!其实,我只是做了我应该做的!非常感谢家长朋友们对我的信任,带着这份信任,我将加倍努力的工作,去回报他们!
教育教学方面:我们将五大领域的'课程继续教授,同时也开设了我们博苑的特色课程:韵语识字,从幼儿的兴趣和需要出发,让幼儿在玩中学,学中玩,对于这门课程我非常期待,每次上课,都能有不同的收获,在领导的信任与支持下,也将由我来上全员韵语识字的公开展示课,还有就是快乐英语,我对语言天生就有一种学习表达的欲望,并且在之前我班的英语测评中,达标程度达到了96%,英语公开展示活动也取得较好的成绩!在历届历下区进行的公开课展示活动中也拿到奖项,去年被评为历下区先进个人,也就在昨天我也刚刚拿到历下区优秀班主任的荣誉证书。并且也在进行学历方面的自修!
我的成长归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,只不过要多付出三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。总之,我将继续在实践中多发问,勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为,在今后的工作中不断地找出差距,针对本身不足迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步,使班级工作实现新的跨越!有了新的目标,再加上大家的努力,相信我们的保教工作会更加顺利的进行,我们的孩子更能茁壮健康的成长!
述职人:xx
20xx年xx月xx日