不少人通过写事迹来激发自己的动力和信心，事迹材料可以让人们从中学到成功的经验和教训，帮助他们少走弯路，更快取得成功，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的好人好事学校事迹8篇，供大家参考。

好人好事学校事迹篇1

“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传入我的耳际，一件令我难忘的事便浮现在眼前。回想起那天，我既感到感动，又感到羞愧。

在那年夏天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我在观前街闲逛着，忽然，只听见“哗啦啦”的.一声，大约有三十辆自行车倒了下来。

一位老爷爷看见了，急忙把伞仍在一旁，一辆一辆的把车子扶起来。这些车子可不是那么容易就扶起来的，有些的车把搞在了一起，有些车子又笨又重，刚扶正，又倒了下来。站在一旁的几个“红领巾 ”被感动了，也加入了“扶车行列”，几位路过的青年也参与了进来，一个，两个……我那时才上一年级，再加上天生的胆小，只做了一个旁观者。

不一会儿，三十几辆车子又整齐的“站”成一排，大家的身上也都湿透了。就在大家纷纷拿起伞，准备离去的时候，其中的一位车主从商场里出来，看着自己被扶起的车，顿时热泪盈眶，一个劲儿的说 “谢谢”，扶车的人也都面带微笑的走开了。

相聚是那么匆忙，分手时又是默默无言……望着一个个消失在雨幕中的背影，我的从内心感到惭愧。帮助别人是每个人都应该自觉做到的，而我却没有。如果还有机会，我绝不会再做一个旁观者，而是 要当群龙之首，带领大家一起乐于助人，让自己胸前的红领巾和胳膊上的几条杠名副其实。同学们，请伸出你们温暖的双手，让我们一起行动吧!

好人好事学校事迹篇2

在我的脑海中，有许许多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。我回到了教室，正准备交早餐费的时候，发现钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。我又翻尽了口袋，找遍了书包，最后还是找不到。我镇定下来，仔细地想了想，忽然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校园西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。

可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。我立刻回到“案发现场”，果然不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：“21号的同学回校了吗？”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是二十一号？二十一号的同学请过来一下？”我犹豫地走过去问：“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？”“刚才，我在校园西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三（1）班，二十一号’，现在我把钱还给你，你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。

看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所感动了：如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？这是发生在一年前的事，到现在，好像是昨天发生的一样，依然记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学习。

好人好事学校事迹篇3

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的'王老师。

爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么？

事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天！

好人好事学校事迹篇4

我们班是一个富有爱心的大集体，自然而然，也涌现出了许多的好人好事。但是有一个人，她所做的好事最值得我向她致敬。现在我就向你介绍一下吧。

每天早晨，你总能在教室里看见一个摆放扫帚的忙碌的身影——刘瑾。室外值日生几乎每一天扫完地，总是满不在乎的把扫帚随便丢在后门那儿。因此，早晨的时候，你可以看到后门那儿的扫帚十分脏乱，而且还没人来整理。虽然刘瑾每天早晨来的会有点晚，但是事后她总会积极的去弥补，履行她劳动委员的义务。

有一天早晨，还是跟以往一样：室外值日生依旧把扫帚随手丢在后门那儿，搞的后门一团糟;刘瑾还是急匆匆的来到学校。刘瑾把目光转移到了后门那儿，摇摇头，叹了口气，起身准备去整理扫帚。只见她先把那些乱摆乱放的扫帚挑出来;再认真地把它们摆放好;并且把畚斗也摆放的整整齐齐。而她的额头上却有一滴滴豆大的汗珠。其他同学却若无其事、视而不见，有的甚至不以为然的从她身边走过。我心里想：刘瑾不会嫌烦吗?我自己天天看着都烦。下课后，我把我的想法告诉了刘瑾。可她却这样说：“没办法啊!他们乱摆乱放，总得有人来整理吧，总不能一直让这些扫帚乱下去吧。”听完了刘瑾的话，我的心里不禁对这位认真的、尽职的劳动委员肃然起敬。

每一天早晨，如果后面的扫帚依然乱摆乱放，刘瑾还是会任劳任怨的去整理、去摆放。而我有时也会去帮忙：我会向她递几把扫帚，让她摆放好;有时也会把畚斗整理好。算是帮她分担一些任务吧。她看见我帮助她，也很高兴，脸上露出了灿烂的笑容。

刘瑾所做的好事也被老师在早会课上表扬了一番，老师是这样说的：“刘瑾同学对班级卫生做出了很大的贡献，尽到她劳动委员的义务，值得表扬!”同学们也向她传来了一阵阵热烈的掌声，对她为班级做的好事表示鼓励和赞扬。

刘瑾还做过很多的好事，这只是区区的冰山一角。当然，我们班也不止刘瑾一位好人，还有更多的好人好事。正是因为有了这些好人好事的存在，所以我们班才会那么和睦、那么团结。

好人好事学校事迹篇5

学习雷锋周虽然已经结束了，但同学们依然学习雷锋。现在就来看看两个小雷锋的故事吧!

班级里的小雷锋

马行天是我们茶园山中心小学四年二班的学生。全班同学都知道，马行天有个坏脾气，一旦把他惹恼了，他就会摔凳子，有一次还砸到一个同学，因此被校领导狠狠地骂了一通。你可别看马行天有这么个坏脾气，他可是我们班的小雷锋。

一天，我们班的一位同学——黄婧华课上到一半突然觉得肚子痛，郭老师看见了，急忙一边打电话找家长，一边让婧华整理好书包，准备回家。这时候，马行天的大个子派上了用场。他帮婧华背书包，一直把婧华送到了校门口才回教室。老师还特意表扬他了呢!

做好事不留名

大家都知道，雷锋叔叔最提倡做好事不留名，我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。

我们班的粉笔盒很旧了，上面的木头也脱落了一大块，没有人来修。这一天下课，当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了!她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了?”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的`!”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬!”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习!

好人好事学校事迹篇6

秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。老师看见了就奇怪地问：“蒋瑜帆，你怎么了?不舒服吗?”蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：“蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，蒋瑜帆说：“谢谢你，朱雯琦。”朱雯琦说：“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”蒋瑜帆说：“你真好!”下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。我说：你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说：“我们本来就就是一对好姐妹。”我说：“恩，祝你们俩互相帮助，团结友谊。”望着他们那友谊的目光，我深深地留下了眼泪，当初我为什么不去帮住将于凡，哎呀!所以我也要做这样的好事。

昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琦一看，呀!忘带尺子了。就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，将于凡赶紧跑到讲台上说：“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说：“没有，只有一把尺子。”蒋瑜帆急的在跳，我说：“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说：“好吧，那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时，蒋瑜帆毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒，把尺子“咔”的一声掰开了，蒋瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上说：“我给你找到了。”朱雯琦说：“谢谢你，帮我找到尺子。”蒋瑜帆微笑的说;“不客气。”

“叮铃铃，叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上，蒋瑜帆对朱雯琦微微的一笑，这一幕真感动。

看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

好人好事学校事迹篇7

我有一个温暖的班级，三个关心我们的老师和五十三个互帮互助的同学们。我们已经在这个班级里学习了四年多，我们班的各个同学都对它认真负责，在这儿呈现出许多好人好事，我们班的图书角整齐有序，地板也是如同雪一样洁白，但最值得一提的还是我亲身经历的一件事。

记得有一次，体育课打篮球时，由于投球时用力过度，且没投中，旋转的篮球猛地砸中了篮板，篮板好像生气地说：“别吵我睡觉!”便用手把球扔了回来。这时篮球像一头凶猛的野兽似的朝我飞来，我束手无策，要躲避已经来不及了，我立刻抬起右手，试图挡住篮板的反击，篮球打中了我的手指，疼极了。我差点哭了出来。这时，一个熟悉的`身影——林浩跑了过来，他关切地问“你怎么啦?手指受伤了吗?疼吗?”他见我大拇指流血了，连忙说：“跟我回教室吧，我妈妈给我准备了卫生纸和创口贴，预防万一。”到了教室，他立刻拿出了卫生纸和创口贴。一边小心翼翼地把血擦干，又用创口贴贴在伤口上，一边轻轻地说：“没事的，过几天就好了，要记住，伤口不要接触到水，否则伤口发炎，就麻烦了，”那语气像熟练的医生，又像慈祥的妈妈，体贴入微，说得我的心里热乎乎的，热泪在眼眶里打转，多么好的同学啊!要是没有他的帮助，我还真不知该怎么办?

后来的几天里，他还虚寒问暖，“伤好了吗，还疼吗?”直到我伤完全好了。滴水之恩，当涌泉相报。我会永远记住你对我的好，向你学习，在别的同学碰到困难时，及时出手相助。我为人人，人人为我。

贴入微，说得我的心里热乎乎的，热泪在眼眶里打转，多么好的同学啊!要是没有他的帮助，我还真不知该怎么办? 后来的几天里，他还虚寒问暖，“伤好了吗，还疼吗?”直到我伤完全好了。滴水之恩，当涌泉相报。我会永远记住你对我的好，向你学习，在别的同学碰到困难时，及时出手相助。我为人人，人人为我。

这就是我的班级，别看只有五十三个人，但我们每个人都很关心它，爱护它。我们全班同学都为能生活在这样一个班级而感到光荣和自豪。

好人好事学校事迹篇8

在这个世界上，无论是生活还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点好时我会很感动，可能许多帮助你的人都不会留下名字，但在你心里会永远记得帮助过你的人。

我老家有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪，大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;一把小椅子，每天我们放学时，都有以为老奶奶给他送饭......

我们都经常和老爷爷聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是您的家人吗?她怎么把您安置在这呢? 他说;"不是，她可是个好心人啊!我原来不认识她，她听了我遭遇就每天做饭给我吃，我才能活到现在，真是个好心人啊!”

我们找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，儿女长期在外不回来。家里的家具不多，很整洁。

“您为什么要帮助那个残疾爷爷呀?奶奶。”

“别这么说啊，每个人都一样，我和他交朋友，以名义帮朋友，这样即伤不到他的`自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为残疾人是很需要帮助的，他人表面装作没事，是因为她们的自尊心强，要知道残疾人是和普通人一样的!”

这位奶奶多么热以助人啊!我们应该向她学习。

还有，小区的曾阿姨，每天早晨我们上学时，都能看到他帮老奶奶提着菜篮子，送老奶奶回家;记得有一次，我在家玩电脑，楼下传来了小孩子的哭声，我走到阳台一看，原来是二楼清阿姨的女儿摔倒了，只见曾阿姨把她抱了起来，拍拍她身上的尘土，一边安慰她，一边逗她玩;曾阿姨也帮助过我们。有一天，我们去戚家串门，突然下起了雨，妈妈洗的衣服还晾在外面，心想，这下可糟了。当我们焦急的回到家时，邻居把衣服交给我们，她说，下雨时，曾阿姨估计我们不在家，是曾阿姨把热心把我们的衣服收起来。

是啊!虽说这世界有坏人，但是好人还是有的，像这样热心帮助人的老奶奶、曾阿姨......我们应该向她们学习!