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蒙汉先进事迹学习心得篇1

有幸学习了刘芳老师的感人事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，她不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。在她身上，谱写了一曲爱岗敬业的时代最强音。

学习刘芳老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是教师的职责。教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。我们向刘芳老师学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力。教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。刘芳老师把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，她都能毫不动摇地常年坚持，以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象，为我们做出了光辉的榜样。从她身上所散发出的撼人心魄的师德魅力，必将召唤着每一位教育工作者奋发进取，以忘我的精神献身教育。作为新时期的人民教师，我们要以他为榜样，努力做到：

作为一名教师，要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度，结合当代社会对教育的要求，培养教育学生，使学生健康快乐的成长。

在平凡的岗位上把小事做好。为学、为人、为师，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要务实创新。要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。找一个理由为她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖，及时送给她一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

从刘芳老师身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向他学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

蒙汉先进事迹学习心得篇2

20世纪60年代，草王坝人在政府的支持和黄大发带领下，第一次大规模修渠，却因技术等原因，耗时10多年也没修成。

不少人打起了退堂鼓，但黄大发不肯服输。1989年，年过半百的他到附近的水利站，一边帮工一边学习。3年多时间里，只有小学文化的他从基础学起，下苦功夫，硬是掌握了许多水利知识。

1990年腊月，天寒地冻。为了修渠资金，黄大发赶了两天山路。等找到原遵义县水利局领导时，已满身是泥，一双旧解放鞋磨破了，露出冻得发紫的脚趾。“草王坝大旱，地里颗粒无收，我要带领群众修渠引水。”黄大发从破烂不堪的挎包中掏出立项申请报告。

当时，遵义县一年的水利资金不过20万元。据初步测算，从水源地取水到草王坝要经过大小9处悬崖、10多处峻岭，水渠需要从离地几百米高的大土湾岩、擦耳岩和灰洞岩的悬崖峭壁上，打出半幅隧道，需要五六万个工时。草王坝才一两百个劳力，怎么完成这么大的工程量?

黄大发撂下一句话：“一年修不成，修两年;两年修不成，修三年。哪怕我用命去换，也要干成!”

1992年春，引水工程终于开工，57岁的黄大发带领200多名乡亲，浩浩荡荡奔赴工地。有次炸山出现哑炮，黄大发准备前去查看，有人突然大喊“要炸了”。情急之下，他用随身的背篼罩住自己，碎石块刹时满天飞。万幸的是，碎石只击破了背篼，擦破了他的手臂。

1993年，工程进行到异常险峻的擦耳岩，垂直300多米高，放炮非常危险。黄大发第一个站出来，带几名党员上到山顶，把绳子拴在大树上，再系到腰上，顺着石壁慢慢往下探，寻找放炸药的合适位置。

“共产党员怕牺牲能行吗?先烈们拿身体去堵枪眼，我们做事就要有这种精神。”黄大发说。

1994年，水渠的主渠贯通。清澈的渠水第一次流进草王坝，村里的孩子跟着水流跑，村民们捧着渠水大口地喝：“真甜啊，真甜……”从没见过黄大发流泪的村民发现，老支书躲在一个角落里，哭了。

1995年，一条跨三重大山、10余个村民组，总长9400米的水渠全线贯通，草王坝彻底告别了“滴水贵如油”的历史。村民以黄大发的名字命名这条渠，叫它“大发渠”。

蒙汉先进事迹学习心得篇3

马金涛同志是我们贵州的英雄，是我们贵州的楷模，我们要认真的学习和宣传马金涛同志的坚定信信，听党指挥的政治品格，弘扬传承马金涛同志心系群众，不怕困难，勇于担当的行为值果我们敬佩，我们要学习他那种精神，在面对因难的时候廷身而出，永远冲在第一位，他的那种精神是我们难以忘怀的，他的那种行动让我们永记于心。

他是在参加扫黑除恶专项斗争涉黄线索排查整治行动中，与犯罪嫌疑人英勇搏斗，壮烈牺牲，年仅30岁，马金涛同志用鲜血和生命谱写了一曲英雄的赞歌，用实际行动践行了“对党忠诚、服务人民、执法公平、纪律严明”的总要求，马金涛同志牺牲后，他的事迹在南明公安中广为传颁，他的精神激励着广大民警奋勇前行，我们要学习马金涛同志英勇无畏、默默献身使命的担当精神，学习宣传马金涛同志信念坚定，听党指挥的政治品格,弘扬传承马金涛同志心系群众、忠诚履职的工作态度，积极发扬马金涛同志公正执法、严于律己的职业操守。

马金涛的这种精神在贵州是影响了很多民警和群众,影响着民警敢于担当，对党忠诚,服务人民的精神，在以后的工作中，我们要像马金涛同志那样坚定信仰信念，对党忠诚，始终为人民群众做好事、办实事、解难事，永远做人民群众的贴心人，要主动担当、挺身而出，面对生死考验，临危不惧、英勇斗争.忠实履行好党和人民赋予的神圣使命;要公正执法、严于律己，堂堂正正做人，干干净净做事，让人民群众在每一起案件中都能感受到公平正义。马金涛同志在工作中惩恶扬善、无私无畏。他的英雄壮举，充分展示警察的先进性和责任感，体现了警察在关键时刻不怕牺牲、勇于担当的时代精神，是我们学习的楷模，虽然年轻的生命画上了句号。但是英雄的事迹永垂不朽。

我们要以马金涛同志为榜样, 不忘初心，牢记使命，坚定共产主义理想，信念不动摇，对事业无限忠诚，勇于担当，甘于秦献，全身心投入到新时代中国特色社会主义建设的新征程中，为实现新时代伟大事业而努力奋斗。

马金涛同志在打击违法犯罪时壮烈中牺牲，他用宝贵的生命践行了共产党员的初心和誓言，树立了“用鲜血铸就忠诚，用生命守护平安，我们要为他这种精神永记于心，不会忘记他为国出了一件巨大的贡献，他的这些精神让我永远难忘。

蒙汉先进事迹学习心得篇4

一条题为“95岁医学专家李恒英正式入党：我觉得自己可能合格了”的新闻牢牢的抓住了我的眼球，且不论95岁算高龄，但95岁入党这着实是少有，这几乎是用一辈子来展现自己，摊开自己的简历让党和人民群众来考验和监督自己，而“可能合格”又实在是谦虚。李恒英，世界著名的麻风病防治专家，1970年，50岁的李桓英被下放江苏泰州麻风村工作，那是她第一次接触麻风病的防治工作。后又作为世界卫生组织首批官员被派往亚洲、美洲等许多国家，做防治性病等疾病的工作，她近60年为卫生事业的奉献证明了她的存在，心中有责任。李恒英说：“入党和做研究一样，都是追求真理。服务了快60年，我觉得自己现在可能合格了。但还不能放松，还要继续奋斗。

人的生命是有限的，如果去世后，身上不能披上一面党旗，那会遗憾的。”语言朴实，精神可嘉。作为学生党员，在大学入党时，那时刻是神圣的，也觉得自己是合格的，但现在和李恒英专家比起来，自己的差距又很大。国之栋梁，党之瑰宝。如果人人的觉悟都能如此，用真材实料来证明自己，党内就会少很多“蛀虫”，根基也就会越稳。我们需要继续努力。现如今，党员结构的高龄化需要党不断得注入新鲜血液，“新农民入党”、学生党员也越来越多。没有了战争年代入党时的战战兢兢，没有工作岗位上的表现压力，许多党员入党的动机少了些许鞭策，入党时表现是一套，而转正之后的表现又是另外一套，再加上时代的发展，群众对党员的看法越来越多，讨论也越来越多。很多年轻党员在转正前此次都来开会，转正之后就诸多借口不愿参加组织生活，平时也不主动与党组织联系，汇报思想动态。党风党纪要永记，严于律己。所以，作为一名党员，我们要时时刻刻记住那时在党旗下的宣誓，时时刻刻为自己绷紧那根“为人民服务”的弦，拿优秀党员的标准来要求自己，向优秀党员学习，向李恒英同志学习。

蒙汉先进事迹学习心得篇5

虽然已进入二十一世纪，可是雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们已故的敬爱的周恩来对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个仅有22年短暂生命的普通...员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这证明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、此刻仍然具有重大价值和时代意义。作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上为我们的祖国贡献自我的力量，为教育事业奉献一生。

首先要发扬敬业爱岗精神，仅有真正做到甘愿为实现自我的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。在实际工作中，我要严格要求自我，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

其次要有刻苦钻研精神。平时要不断加强自身的学习。这就要求我们在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自我具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：仅有把自我知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自我学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能到达厚积薄发。

最终要加强自身的修养。作为教师，就要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自我的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。所以更应当努力提升自我。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他以往说过：“自我要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应当闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个...员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，坚持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

总之，在今后的学习生活中我要处处以雷锋为榜样，严格要求自我，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅仅属于昨日，也属于今日，更属于明天。