撰写活动方案一定要有一个中心思想，活动方案的制定可以让我们接下来的活动更加完美举行，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的志愿汇活动方案参考8篇，供大家参考。

志愿汇活动方案篇1

一、指导思想

雷锋--这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在____同志提出:“向雷锋同志学习”51周年到来之际，政教处、团委组织开展“学雷锋”主题教育活动，现对本次活动作如下安排:

二、活动安排

(一)、营造学雷锋氛围

1、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

2、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。

(二)、具体活动

(1)、利用班会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(3月1日)

(2)、青年志愿者“学雷锋、宣传教育政策”活动。(3月5日)

(3)、团委与校党总支联合开展一次学雷锋社会实践活动。清扫校园每一个卫生死角。(3月7日(本周五)如遇下雨向后顺延)

(4)、在全体学生中开展学雷锋活动(3月15日--22日)

a)、将爱心献给他人

开展助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款捐到慈善机构。

b)、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

三、活动总结

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。

政教处、团委

20__-3-1

志愿汇活动方案篇2

生机盎然的三月，学校内外到处欣欣向荣，各项工作已纳入正规，根据上级文件精神和学校20__年德育计划，为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育，我们将在这个月里开展“少年微笑，魅力铁小”系列教育活动，包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动，为保证活动顺利实施，特制定该实施方案如下：

一、“三八”节感恩活动

国际三、八妇女节即将到来，为充分利用节日培养学生的责任感，使学生学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、体谅长辈的良苦用心，各班级要在三、八节期间组织学生搞好庆祝活动，方案如下：

(一)活动时间：

3月2日——3月8日

(二)活动内容及过程：

1、组织学生利用课余时间通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、各班级利用3月2日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会，对学生进行感恩教育，同时布署本班级的活动。

3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动。组织学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议，积极开展感恩活动。

4、开展“一只千纸鹤一片情，一张贺卡一片爱”活动。号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外，还要把我们的关爱洒向社会，自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等，并写上自己的祝福的话，组成小队或自己走上社区或街道，将纸鹤或贺卡送给周围的女同志，把我们美好祝愿送给她们，把我们的爱心洒向社会。(每个班级至少组织一个假日小队参与活动，可到少先队借用队旗，并留下活动资料)。

5、各年级各班级要根据方案组织实施并创造性的开展活动，并注意对活动进行总结。

二、植树节环保实践活

(一)活动时间

3月9日——3月15日

(二)活动过程

1、3月9日各班级围绕环保教育召开主题班队会，加强学生的环保教育。(学校绿化带也有踩踏现象，各班级利用本主题班会教育学生爱护绿化，自己不进入绿化带，同时提醒、制止、带动他人也不进入绿化带，做 爱绿、护绿的小使者。)

2、政教处下发倡议书，号召全校同学行动起来，充分利用各种条件参加植树环保活动，为我们生活的环境增添一点绿色。

3、组织“贡献力量，奉献绿色，栽种梦想”社区植树实践活动。本活动由学校政教处组织部分学生及家长参加集体活动，各班级号召学生有条件的参加植树活动，没有条件的可以在家中或在学校里栽种一颗花草美化环境。

4、班级内开展“弯弯腰”活动：校园、教室内不乱扔垃圾，不乱撕字纸，见到垃圾人人主动弯腰捡起;“浇浇水”活动：给学校及家庭周围的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。

三、学雷锋献爱心活动

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋以实际行动，实现着他全心全意为人民服务的人生价值，体现着他特有的人格魅力。1963年3月5日，向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召，雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大祖国而辛勤工作。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进我校精神文明建设。学校将开展学雷锋宣传教育活动。

志愿汇活动方案篇3

一、活动宗旨：

20xx年7月日，这天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此透过丰富搞笑的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球!

2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动资料及人员时刻安排：

20xx年7月x日(如因天气原因可推迟日)xx点xx分

a组：布置广场挂环保画、环保图片；b组：发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。

四、活动注意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互明白，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

主办单位：xx市xx区共青团

义工在行动，爱心在传递!

志愿汇活动方案篇4

一、活动主题

争做志愿者 创造新生活

二、活动时间

12月1日—9日

三、活动内容

1、“有困难，找志愿者;有时间，做志愿者”为主题的志愿者征集志愿者v笑照片主题活动。

活动现场征集志愿者v笑照片，由自愿者填写一人一表的信息表，建立志愿者信息库，进一步扩大志愿者队伍，充分发挥志愿服务在社区建设中的积极作用，用实际行动促进良好社会风气，吸引更多的居民踊跃成为志愿者，使志愿者服务成为更多居民的生活方式，成为社会新风尚。

2、“爱心天使进楼宇、志愿服务送温暖”主题实践活动

由恒信居民区工、青、妇群团组织志愿者对社区孤寡老人、空巢老人、单亲儿童和重大疾病症人开展送温暖活动，同时为16岁以下单亲儿童和困难家庭儿童赠送30张“自助卡”。上门主动了解他们的所思所想，积极为他们排忧解难，送去欢乐。

3、“做一天家园卫士，护一方环境整洁”

志愿者卫生整治活动 组织社区广大党员志愿者、居民群众志愿者、团青年志愿者，开展内外环境大整治。对社区内外环境、乱种植和乱堆物进行集中清理、整治，引导居民增强家园主人翁意识，共同维护宜居美好家园环境, 做到人人有责。

4.开展“青春红丝带”志愿宣传活动。

以“12.1”世界艾滋病日为契机，开展“遏制艾滋，履行承诺”为主题的志愿者宣传活动，组织工、青、妇志愿者深入社区、走入街道开展防治艾滋病宣传教育活动，通过现场咨询、发放宣传单等形式，在人民群众和青少年中宣传普及艾滋病预防知识。重点做好流动人群、青少年、娱乐场所从业人员等宣传教育。倡导全社会积极行动，消除歧视，关心艾滋病病毒感染者及家庭。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。要把此次活动作为社区精神文明建设的一项抓手，积极组织团队成员和广泛引导居民群众参与。

2、以点带面，扩大成效。以志愿者服务团队成员为重点，引导全体居民参与，以实际行动实现活动“争做志愿者，创造新生活”的理念，扩大志愿服务活动的成效。

3、不断完善，提升内涵。活动目的在于深化精神文明建设，构建良好人际关系，促进社区和谐发展。

志愿汇活动方案篇5

活动过程：

1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）

2、组织活动，分享快乐

一、解说志愿者

（1）志愿者的标志

标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。

（2）志愿者精神：奉献 、友爱、互助、进步

（3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日 ；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日

（4）志愿者能做什么

大型活动志愿者：大运会、奥运会……

帮扶弱势群体：支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务）

社区服务（给主题志愿者，自行开展大型服务活动）

二、成立班里的志愿服务小队（将活动信息填写到《雏鹰假日小队活动手册》）

开展争当滨江志愿者活动，让学生投入到“人人争当滨江志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。

（1） 分组：一个小队约6-10人

（2） 命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。

（3）设计口号

（4）订立目标

（5）组织架构

（6）活动内容登记

三、 组员心得展示，分享快乐

四、活动总结：志愿服务是一件快乐的'、有意义的事情，希望在以后的日子里，大家能继续积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。

志愿汇活动方案篇6

一、活动目的：

为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。

二、指导思想

“用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。

三、活动口号：

“一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。”

赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。

橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。

黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。

绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。

四、活动内容：

（一）让雷锋精神体现于日常行为中

1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。

2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。

3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。

4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动：

a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。

b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。

c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源.

（二）让学雷锋成为孩子心中的追求。

1.利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。

2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋电影，制作雷锋名言书签。

3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。

4、开展“保护环境、爱我校园”活动，清理学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生死角；开展爱绿、护绿、添绿活动：

a、时间：2月29日下午2:30——4：30（视具体情况而定）

b、地点：校门口南北主干道、学校内环境卫生

c、参与人员：3——6年级全体学生

d.准备工作：以班级为单位各自备清洁工具，并拿上班牌、队旗。

e.任务安排：

1——3年级整理打扫班级及清洁区环境卫生。

校门口以南至310国道东西两侧（六三班）

校门口以北至高新大道东侧（六一班）

校门口以北至高新大道西侧（六二班）

校门口里主干道两侧、行政楼周围、（五一班）

小广场及前面两侧花坛、干道，教学楼北地面及花坛（五二班）

风雨楼四周干道、花坛，风雨楼西面座椅(五三班)

教学楼校园地面及花坛（五四班）

艺术楼与教学楼之间干道及两侧花坛（四一班）

艺术楼南面花坛及南门干道（四二班）

小操场地面、乒乓球台及操场东面座椅（四三班）

大操场地面及南面座椅（四四班）

f、注意事项：

1.活动过程中务必谨慎小心，安全第一。

2.在与他人交流过程中，注意礼貌问题，言行举止要体现志愿者的爱心形象。

五、活动总结

1、塑造身边的'学习典型，班级内评选“学雷锋小标兵”，并长期持续有效地开展学雷锋活动。

2、学校将利用红领巾广播站，将各班学雷锋活动情况予以通报。

志愿汇活动方案篇7

开展青年志愿者服务活动，发挥共青团员的先进性，树立志愿者服务理念，弘扬志愿者精神，创造良好的学校环境和培育丰富的学校文化内涵，凸显我校特色，我校青年志愿者服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长纪、循序渐进”的工作原则，加强我校志愿者队伍的建立与管理，提高志愿者相关知识和技能，发挥志愿者的进取作用。扩大青年志愿者服务的影响力，展现我校共青团青年良好的精神风貌。

一、志愿者服务界定

志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会提高的本领，同样，每个人都有促进社会繁荣提高的义务和职责。参与志愿者服务工作是表达这种权利和义务的'有效形式。在服务他人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到了满足。

参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”，既是“乐人”，同时也是“乐己”。参与志愿服务，在帮住他人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了礼貌。经过志愿者服务，能够有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有必须的进取作用。

二、服务管理办法

（一）服务参与人员

xxx学院学生

（二）行为规范

（1）言行礼貌，态度热情，在服务时要以友善、热情、细致、态度供给志愿服务，创造一流的服务品质，展现志愿者的良好形象。

（2）遵守几率，忠于职守。志愿者需服从学院青年志愿者协会的安排，志愿者无论是临时服务还是定期服务，都要信守承诺，服务守时，如因事拖延或不能参加活动，必须提前通知活动主要负责人或服务对象。要与其他志愿者充分合作，互相鼓励，共同提高。

（3）平等相待，在平时工作中，拒绝诱惑，婉言谢绝各种馈赠，尊重服务对象的个人习惯和民族风俗以及个人信仰，不以任何理由收受钱物。

（4）按时到岗，自觉履行职责，主动、进取、热情地服务他人。要求志愿者具有较高的志愿服务觉悟和服务意识。

（5）杜绝在服务过程中聊天、吸烟、看杂志、偷懒、打闹等现象，广大志愿者应当以饱满的热情履行神圣的职责，为人民做实事、好事。

（三）对参与服务的学生的要求

（1）参与志愿服务活动的学生必须重视志愿活动，进取支持志愿服务。

（2）在志愿服务期间，志愿者必须佩戴中国青年志愿者协会徽标，统一着装，仪表端正，举止稳重，礼貌礼貌。

（3）参与志愿者服务时，要确保安全并圆满完成任务。

（4）志愿者在服务时必须能够很好的控制自我的情绪，应对各个方面的压力和意见时，要学会合理减压，排除不良情绪。

三、服务资料

志愿服务分为校级志愿服务和各二级院（系）志愿服务。

（一）社区服务：

主要以大庆市让胡路区委、区政府为中心开展志愿者服务工作，立足于本区人民开展活动，为广大群众的精神礼貌建设和生活劳动建设服务。

（二）绿色服务：

当前社会最为关注的问题无疑是环境问题，随着社会的发展和人类的提高，在满足了经济需求后，人类开始寻找自身和周围环境的良性发展。所以开展环保活动刻不容缓。

（三）健康服务：

宣传健康知识，提高全民对健康的重视。

（四）文艺宣传：

开展文艺活动，主要有节目主持、声乐、器乐、戏剧、相声、小品及本地的风土人情，风俗习惯，传统文化等的发扬与宣传。

（五）赛会服务：

负责为学校举办的各种大赛活动服务

（六）公益服务：

主要针对于各类社会福利机构，如福利院、敬老院、慈善机构、红十字会、纪念馆、医院、图书馆、博物馆等。

（七）一对一服务：

志愿者可与区内及市范围内结成一对必须点服务，以接力的形式将工作延续下去。可根据需要的不一样、志愿者本领的特点，针对不一样形式的需要，组织不一样的小分队开展志愿服务。对象如孤寡老人、残疾人、生活困难的人、离退休人员、下岗员工、特困未成年人、教育业的弱势群体等。志愿者能够根据服务对象的不一样制定不一样的实施方案，并安排一批长期稳定的志愿者服务队来为他们供给帮忙。例如：扶贫帮困，文化教育，法律援助，文体娱乐，生活家政，医疗卫生，环境保护等。

四、服务步骤

（一）校级志愿服务实施步骤

1、活动策划

由校青年志愿者协会策划部策划活动方案，并上交完整的策划方案与活动申请。

2、招募志愿者

首先由校青年志愿者协会贴出招募志愿者海报，确定志愿者名单。

3、下发通知

由秘书处通知各系院参与志愿者活动的人员名单，并对活动的资料、时间、地点等对各系院下发书面通知。

4、实施服务

由校青年志愿者协会对志愿者进行统一培训后带领志愿者进行志愿服务。

5、活动总结

校级志愿服务结束后由校青年志愿者协会秘书处上交工作简报。

6、活动考查

校级志愿服务由校青年志愿者协会纪检部统一监督考查；

（二）检查分为以下几个方面：

1、在活动中的纪律

2、在活动中是否着统一的服装、佩戴会徽

3、在活动中志愿者是否积极参加

4、活动中是否有不礼貌行为

5、活动中是否有缺席、迟到、早退、不遵守纪律、偷工减料、拈轻怕重等情景

志愿汇活动方案篇8

主办单位：潍坊学院团委

承办单位：潍坊学院校学生会青年志愿者联合会

一．活动背景：

为认识落实党的十八大精神，加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为加快建设特色鲜明的综合性大学做出积极贡献，我校据此举办潍坊学院“青年志愿者形象大使”评选活动。

二．活动目的：

通过举办潍坊学院青年志愿者形象大使选拔活动，推动校园志愿者文化发展，丰富校园文化，活跃校园气氛，宣传志愿者精神，并且能够向全校师生以及社会展现当代潍院学子的精神风貌，培养人人参与志愿服务的良好氛围。

三．活动主题：激扬青春 奉献活力

四．活动时间：

海选：xx年 月 日——xx年 月 日为第一阶段。主要为志愿者形象大使海眩

初赛：xx年 月 日——xx年 月 日为第二阶段。主要为志愿者形象大使初赛。

决赛：xx年 月 日——xx年 月 日为第三阶段。主要为志愿者形象大使决赛及颁奖晚会。

五．活动分工：

项目策划部：为整个活动制定具体、详尽的工作方案，并在活动开展过程中不断完善活动内容。监督各组功能工作以提高效率。

办公室：统一对外联络，各参赛选手的协调等工作。提供、撰写各类文案，人物事迹、颁奖辞、嘉宾讲话稿等。

宣传设计部：制作活动海报、横幅、招贴画、宣传册，等宣传推广工作。通过各类媒体为活动造势。

社会实践部，服务队管理部：选择场地、选择主持人、晚会现场布置、议程安排，颁奖晚会现场的观众组织及相关协调。晚会安全保障与秩序维持。

六．评选标准：

本次活动以“激扬青春 奉献活力”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：

1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。

2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。

3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。

4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。

5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。

6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。

7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。

奖项设置：（待定）

七．活动流程：

第一阶段：海选

活动准备：

1. 向全校师生及所有二级学院下发“激扬青春 奉献活力”第四届志愿者形象大使选拔赛的通知，通过校园网等媒体工作宣传本次活动。

2. 确定本次大赛的比赛规则，邀请相关评委。

3. 制作报名表格，活动条幅和海报。

报名方式：

1. 各二级学院，社团在学生自愿情况下推荐优秀学生参赛。

2. 二级学校下发报名表，参赛选手填写报名表，上交学院团总支，由团总支汇总上交到校学生会青志联。

3. 学生在校团委网站下载报名表，填写并上交校学生会青志联办公室（五号公寓5103）。

个人信息及事迹须真实，符合评选主题和要求。

报名材料：

七寸个人照片两张（艺术照或生活照），个人事迹单行材料（xx字以内），推荐或自荐理由（300字内），事迹证明材料（辅导员签字）等。以上材料需一式两份，除事迹证明材料外，均需同时以文件夹的形式递交电子版。

比赛方式：

活动领导小组邀请学校相关部门领导、教师和学生代表组成评审委员会，根据选手的报名表，进行参选人资料整合。

此阶段比赛具体形式为面试和笔试两种形式。此阶段确定报名人数的`50%为参加第二阶段的参赛选手。

第二阶段：初赛

活动准备:

1. 确定比赛地点和要求，通知入围初赛的选手，参加第二阶段的比赛。

2. 邀请相 关专业老师评委。

比赛方式：

第一部分：由参赛选手讲诉自己的个人事迹，并回答评委的提问。

第二部分：才艺展示。

第三部分：主题演讲。

由评审委员会确定具体面试内容，诸如其各方面能力、形象、服务经历、性格、特长才艺、服务思想、演讲口才等方面，通过评审打分，确定？人为正式候选人。

第三阶段：决赛及颁奖晚会

活动准备：

1.通知入围决赛的选手参加本次决赛，并积极准备。

2.制作入围选手的宣传海报及影音材料。

3.召开决赛及颁奖晚会的回忆，明确各部门分工。

4.邀请学校领导，确定颁奖嘉宾，评委等。

5联系晚会相关的有关部门（微博协会，礼仪，物资等）

决赛及颁奖晚会流程:

1.热场主持，现场积极互动，可以赠送由赞助商提供的礼品等。（开启微博墙，为选手们加油助威）

2.开场舞（音乐学院，社团组织）决赛及颁奖晚会正式开始。前几届获得志愿者形象大使也参加到活动开场舞当中。

3.主持人出场，宣布本次活动正式开始，介绍在场领导嘉宾。

4.可邀请学校领导老师或学生会干部发言，介绍本次活动。

5.播放入围决赛选手的视频资料，主持人介绍选手，并宣读决赛比赛的章程。

6.比赛的第一个环节：候选人通过展示自己的志愿服务设想和曾经做的志愿服务活动（以ppt形式），5分钟即兴演讲。

7.进行主题演讲，选手随即抽取一道题目进行演讲。评委打分。主持人宣布第二轮得分。

8.节目表演。

9．选手随机分成两组，以辩论赛的形式进行。辩论主题以志愿者服务，目前志愿者服务的现状等。选手们现场配合，团队合作。评委点评，现场打分。主持人公布得分。

10.比赛的最后一个环节：才艺展示。才艺展示所需由选手自备。

11.节目表演，等待最后的结果。

12.各评委对所有选手表现的进行点评。

12.主持人上台，邀请评委宣布最后的得分情况。

13.邀请学校领导宣布获奖名单，并颁奖。

14.主持人宣布活动结束，合影留念。

八．活动成果宣传

1、在相关校园网站上公布活动取得成果及被选人的相关志愿服务经历，塑造榜样

2、筹划在图书馆报告厅举办志愿服务先进人物报告会，组织广大同学和我校青年志愿者参与交流学习活动，号召同学们以先进人物为榜样，学先进，赶先进，创先进，弘扬志愿服务精神，增强志愿服务意识

3、制作宣传展板，举办“弘扬志愿精神、明我服务心志”校园签名活动

九．活动要求及其他事项

1、本次活动旨在弘扬志愿服务精神，推动志愿服务工作的开展，培育当代大学生勇于担当社会责任、无私奉献、助人自助的精神及意识，营造良好的校园文化氛围，所以要求组织单位在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，通过多种途径，进行宣传动员，使同学形成广大共识。

2、评选对象面向全体在校生，要求必须有志愿服务经历、经验和取得一定成绩，用自己的行动回报了家庭、社会和学校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，带给大家心灵上的冲击。

3、评选过程中将坚持公开、公正、透明原则，每日报告活动相关进展，随时接受广大师生的监督，同时欢迎大家举报不实线索、提出意见。

4、获选同学以后如有违反法律法规或校规校纪的行为，视情节轻重，学校将有权取消其称号。

十．活动所需物资

名称

数量

规格

费用

备注

条幅，海报

5,10

证书，奖杯

根据奖项确定

请柬

30

招待用品

矿泉水等

奖品

10

鲜花

舞台音响

服装，化妆

晚会布置

气球，泡泡机

吕彪

xx年3月2日