一个周密的活动方案能够在活动中应对各种意外情况，活动方案的制定可以保证活动的顺利进行，下面是小文学范文网小编为您分享的幼儿园手工活动活动方案7篇，感谢您的参阅。

幼儿园手工活动活动方案篇1

一.活动准备：

1.买各种颜色的纸板和蜡烛，做成卡片或笔记。

2.准备一块展示板，装饰成感恩节板。

3.贴海报宣传感恩的意义和这次活动的内容，鼓励大家感恩，联系学校电台，希望他们能在电台宣传这次活动，反复播放感恩日这首歌。

4.拉横幅宣传，组织女青年会在各部门、各部门进行宣传。

5.收集感恩父母，感恩老师，感恩祖国的图片。

6.摄影师对场地的摄影、音响、灯光、调试。

7.请领导、赞助商、家长等到晚会。

二.活动。

第一个(两周):在全校发起感恩宣传，通过打电话、发短信、写信、在qq上聊天等方式向周围的人献上祝福、带去感激。也就是说，学生可以在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的老师和朋友们致以感激的祝福和诚挚的感谢。

鼓励离家远的同学提前给父母写一封感谢信；递出纸板让学生写下最理想的感恩者或事，然后贴在感恩板上；组织各部门签横幅，再挂横幅，让感恩深入人心。

第二(7天):感恩节演讲比赛，内容涵盖:你亲身经历的感人事件，对帮助过你的人的感情，要感谢的人，或者发生在你身边的关于感恩的深情故事；时间大概3-5分钟。

对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲人的面部表情、外貌、语速、听众的认可度。

评分规则:满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。

初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。

第三:举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节息息相关。节目包括:感恩心手语表演-钢琴伴奏、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩歌唱-母亲、父亲、朋友。

互动环节:“选择两名观众当场给父母打电话问候”。晚会进行到一半，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖。领导见了表演者，合影留念，唱了《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩节气球。

幼儿园手工活动活动方案篇2

活动背景：教师被人们成为“园丁”，“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是备受社会尊敬的'人员。从1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节，以表达对教师的尊敬。从幼儿园到现在成为大学生，我们无时无刻不受到老师的教育和培养，浓浓教师恩，陪伴我身边，今天让我们用自己的亲手来感谢师恩。

活动主题：感谢浓浓教师恩，陪伴我身边

活动口号：岁月如歌感谢师恩

活动内容：

活动一：学习制作感恩贺卡(校青协负责)

活动二：现场出感谢师恩海报(院青协负责)

活动目标：

1.情感目标：在活动中，培养志愿者的感恩意识和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱，互相帮助。

2.形象目标：在学习过程中，每名志愿者要体现出各自能学习，乐于奉献，不怕吃苦的一面，向大家展示我们常熟理工学院义工的风采，并借此提高义工的专业化水平。

3.根本目标：深化大学生对教师节的理解，养成良好的尊师爱师学校风气。

活动时间及地点：

活动一：时间：9月10日(星期二)晚上7:00

地点：大学生活动中心303教室

活动宣传：活动宣传海报一张(大)

资源需要：

1.活动宣传海报(关于“岁月如歌感谢师恩”的活动内容介绍，并招募义工)1张

2.感恩卡制作材料(慈济提供)，剪刀，小刀，胶水，(青协提供)，活动所需的桌椅(青协提供)

3.制作海报所需的颜料，毛笔，海报纸(青协宣传部)

4.海报宣传板5块(学道楼1块，弘道楼1块，闻道楼2块，成道楼1块)

活动流程：

1.义工站招募义工35名(义工站)

2.9月10日18：45在大学生活动中心303集合签到，分发制作材料和义工装(节日组和义工站)

3.登记义工

一.活动的前期准备：

1.9月2日，由节日组完成活动策划并向主席团提出活动申请u>

2.9月6日，宣传部张贴宣传海报3.9月8日开始招募义工

3.9月7日，义工招募，培训

二.活动内容：

1.9月6日，宣传部完成活动宣传海报的制作，并张贴在常客隆楼下，义工站开始招募义工15名(活动一：东湖校区)，20名(活动二：艺术学院)。

2.9月20日18:40，节日组和项目服务部成员到达活动现场，并布置好会场。新闻部到达现场准备采集新闻材料，义工站抵达活动地点后开始分配义工装，并登记义工

3.21:00活动结束后，在场人员整理现场，感恩贺卡保存好

4.9月13号，展板回收

三.活动后期整理：

1.9月10日节日组做好活动记录及总结(黄妍)

2.新闻部发表新闻到五月新闻网及青协网站(张丹)

3.活动结束后3天，部门进行活动总结

4.活动经费(初步预算)：

5.活动所需物品，指导方和青协内部可以提供

四.注意事项：

1.活动过程中注意刀具使用安全，避免伤害

2.活动现场应维持好有序的秩序，避免喧哗

3.活动完毕，统一合影留念

幼儿园手工活动活动方案篇3

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：

xx幼儿园

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容：

?幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的`互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）

幼儿园手工活动活动方案篇4

一、设计意图

水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

二、活动目标

1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

三、活动时间

20xx年11月25日下午3:30——4:30

四、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

五、活动组织安排

主持人：陈彦霖

场地安排划分：拔秀萍、王思静

桌子准备：小小班保育老师

拍照：拔秀萍、王思静

家长签到表：各班老师

六、活动过程

1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

4、老师发放小奖品给与鼓励。

5、活动结束。

幼儿园手工活动活动方案篇5

活动目的：

有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是第36个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

活动目标：

1、知道xx年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的`大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

活动主题：心目中的老师

活动内容：

一、各班活动详情：

1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体活动

每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)

展示形式和时间：

1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

2、 各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

人员分配：

1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班

3、整体打包报道：xx老师

幼儿园手工活动活动方案篇6

活动目标：

1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。

3、培养幼儿的动手能力和观察能力。

活动准备：

1、制作香包所需的材料。

2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。

3、民间音乐的磁带。

活动过程：

一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。

"什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?"

小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。

二、学习制作香包的方法。

1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。

①"你们想做香包吗？""做香包需要哪些材料?""怎样做香包呢？"

②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢？"

2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。

3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。

三、在音乐声中，尝试自制香包。

幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。

四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。

幼儿园手工活动活动方案篇7

活动背景:

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间:

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员分配:

1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、整体打包报道:婷婷老师

具体活动安排:

语言:诗歌《老师的手》401班

活动目标:

1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动过程:

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进行

(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

活动延伸:

教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

附:诗歌

老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班