用手机写工作计划模板8篇
工作计划可提高任务完成的效率,节省时间和资源,工作计划是时间管理的基础,帮助人们合理分配时间和精力,以提高工作效率, ,小文学范文网小编今天就为您带来了用手机写工作计划模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
用手机写工作计划篇1
一、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。
三、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。
四、今年对自己有以下要求
1、每周要增加某个以上的新客户,还要有某到某个潜在客户。
2、做好电话销售工作总结,一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
3、见客户之前要多了解客户的'状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
4、对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。
5、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
6、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
7、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。
8、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
9、和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。
10、为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额,为公司创造更多利润。
用手机写工作计划篇2
马上开始一段新的工作,我作为一名手机销售,应该对自己的工作及时做好规划,处理好日常的一些任务,处理好日常的一些问题,这才是我应该去想的,不不能中午时刻清楚自己应该处理好哪些问题,应该知道哪些事情是我应该去做到位的,这些都是我日常生活当中去想的一些东西,我更加希望能够在接下来的生活当中处理到位,保持一个好的状态,让自己的销售工作做得比较优秀才是,我应该去想的,这方面工作我应该理解才是,也应该清楚的,知道有哪些事情是应该去做到位的,有些时候我也非常清楚,有些东西是应该主动完成的,不是应该说说而已,我更希望在下一阶段的工作当中,我能够把这些认真处理到位,妥善的处理好自己的销售工作任务,也就我接下来的工作,我规划一番。
需要清楚的是,我再接下来一定会朝着自己工作能力方面发展,在自己销售工作方面,我还有一些东西要提高,特别是自己的能力,但是方面我还是缺少一点经验,我需要一个更加圆满的销售方式,需要提高自己的销售能力,从自身出发,有些时候是需要及时的'纠正的,更加要让自己清楚自己的动力在哪里?留了一份合理的工作方向,才能够朝着这个方向前进场,能够朝这个方向发展,这是现阶段我应该去做的事情,作为一名手机销售,我一定会正视自己的能力,我需要提高自己,就应该从自己的能力出发,有什么不足的地方要好好的纠正,知道自己的缺点在哪里,才有利于纠正自己,才有利于让自己在接下来的工作当中得到进一步的改正,然后去更好的做好销售工作,当然,作为一名销售重要的,不仅仅只有能力,更重要的还有业绩方面,我们这为么销售什么时候都应该是拿业绩说话的,只有业绩高了才能够得到公司的重视,才能够得到同事们的尊重,才能够得到大家的看好,这是我在非常肯定的一个事情,所以我在下一阶段的工作当中一定会更加努力,提高自己的业绩的。
作为一名销售,特别是作为一名手机销售,一定要肯定自己的产品,我无论是在什么时候都坚持的这一点,想把自己的产品推销给别人,就应该自己肯给的产品,作为一米手机销售这方面的意识,肯定要有有一个好的职业素养,对自己而言,是一个非常大的帮助,也对,客户是一种非常好的尊重,在下一阶段的工作当中,我一定会认真的去研究自己的手机产品,也会相信自己能够处理好这方面的细节,了解自己的长期深入的去了解现在同行的一些趋势,积极的学习各种业内的一些工作,去探讨关于手机的一些知识,拓展自己的同时,也是在成长,自己更多的是在让自己的工作变变得更加有特点,也会在接下来的工作当中有着进一步的发挥,有着进一步的成长,这是我希望看到的,希望自己在接下来的工作当中,不辜负公司的看好,不辜负大家的期望,给自己内心一个心安理得才是。
用手机写工作计划篇3
我校是一所职业学校,学生玩手机的现象相当严重。我所带的一年级班级先后收过三个手机,最终通过惩罚背书的形式归还给了她们。她们被我发现,大多是因为玩的较为投入。她们对于背书这种惩罚起初也不情愿,但没有选择的情况下也最终完成了《孔雀东南飞》的背诵。以至于学生中流传,只要手机被我收了,肯定是被《孔雀东南飞》。
上周三,期中考试前最后一次课,我正在分析试卷。坐在第一排的小鑫桌面上空无一书,只见她把腿抬起架在课桌上,专注的在下面玩弄着手机,不时还发出一点响声。起初,我有意站在她身边,给了点暗示。但是,没有多少效果。她的腿依然抬得很高,她的声响已经引起了同学们的关注。我再次走到她跟前,做了一个简单的伸手当做,没有说一句话。谁知她的反应相当激烈。“你凭什么收我手机,国家规定你没有没收他人财物的权利!”我平静的和她说:“老师没有说没收,只是暂时保管!”她回我一句:“你刚才又没有跟我说暂时保管!”我安抚她:“老师之前都是暂时保管你们的手机,而且她们也都通过自己的‘劳动’拿了回去。”见抗争无果,她把手机递给了我。下课后,她并没有跟来像我讨要手机。我有点奇怪。
到了晚自习的时候,她跑来和我说:“老师我背《孔雀东南飞》,这个我会背。”我对她说:“这是上个星期的篇目,现在我们要背诵新的文章。”她有些失望,有点激动的说:“可不可以不背书,我可以抄书。”我抱定了背诵的做法,而且之间有过成功的例子。最终她同意了背书的方法。因为临近五一,我同意了她把背书的内容分两阶段完成。期中考试的最后一场前,她来到办公室,说:“临近考试,时间不够,可不可以五一后来一起背。”这有点让我吃惊:“一般情况下,学生急于拿到手机,都会很努力背书的,而她却一点都没有背。是不是算准了五一放假,老师会心软一下。”我没有同意她的提议,她也没有放弃一点点希望,甚至开始耍赖了起来。最终我提议:“你先把《孔雀东南飞》背诵几段,老师先把部分手机归还给你。等你五一回来后,什么时候能够把要求背诵的篇目背了,我就把剩下的也一并归还给你。”她见继续纠缠下去也没有什么了,就接受了我的提议。当我把手机外壳给她,她拿着手机走出办公室的刹那,我听见她说:“我算是见识你了!”我还听出一点哭泣。
我的处理方法反思:
1、面对学生玩手机,我第一步反应非语言的暗示,尽量减少影响的范围。
2、在没收的时候,没有采取过激的言语刺激,以“暂时保管”替代“上交”。
3、没收手机之后,我采取的是脑力劳动替代体力劳动。借助出发达成一定的教学目标和教育任务。但是该生的互动回应并没有按照预定的轨迹运行。
4、在遭遇学生的消极对抗之后,做了适当的让步,主动降低目标,保住底线(上课玩手机是违纪,要有一定的惩罚,不可以简单的归还)。
我的思考:
1、王晓春老师在《教育诊疗》中提到具体问题具体分析,教师开出的方子是一人一方,而不是千人一方。在这个学生问题上,我似乎没有走出千人一方的套路,没有考虑该生的具体情况。是否和之前背书的同学情况一样,没有做充分的调查。也许是教室的集中授课形式,让我们习惯于一方多人。王晓春老师在《课堂管理》一书中提到,“课堂在社会化与个性化的两难之中”。面对学生,我们该如何考虑他们的个性,这是一个问题。
2、王晓春老师在《课堂管理》中提到课堂管理要有预防意识,大局意识,合理的期望值。我们首先要搞清楚课堂到底是个什么东西,教室管理课堂到底为了什么,只有把这些基本理论问题搞清楚了,管理才会由难转易,否则教室的管理目标和方法都会出现各种偏差,于是处处碰钉子。
3、王晓春老师在《今天怎样做教师》一书中提到,出了问题之后,我们老师往往习惯于“怎么办”而很少问“为什么”。“怎么办”无助于从根本解决问题,只有“为什么”才能让我们找到解决的方法。我们有没有思考学生为什么会玩手机?我们只有了解原因,才能减少学生玩手机的频率。
我的困惑:
1、我们是否应该先了解一下学生为什么喜欢玩手机,喜欢在课堂玩手机。
2、当科任老师和班主任遭遇玩手机的同学,有什么不同的处理方法。
3、当不同年级的学生,我们有什么区别的方法。
4、当遭遇僵持的时候,我们该怎么办。
5、手机收到了,我们该怎么办。是单纯的处罚,还是外加教育。
6、当同一个人再次遭遇玩手机,我们该怎么办。
7、当男女老师遭遇玩手机的时候,有什么区别的方法。
用手机写工作计划篇4
作为一个手机销售,我决定拓宽销售渠道,下半年起,将销售的方式往微信上靠拢。自微信上线,直至现在一年半多的时间微信的用户就高达2亿。而微信营销也形成了一股风潮,众多商家无一不把眼睛瞄准这个快速发展的新应用。势不可挡的微信营销,到底有那些模式呢?
一、草根广告式——查看附近的人
产品描述:微信中基于lbs的功能插件“查看附近的人”便可以使更多陌生人看到这种强制性广告。
功能模式:用户点击“查看附近的人”后,可以根据自己的地理位置查找到周围的微信用户。在这些附近的微信用户中,除了显示用户姓名等基本信息外,还会显示用户签名档的内容。所以用户可以利用这个免费的广告位为自己的产品打广告。
营销方式:营销人员在人流最旺盛的地方后台24小时运行微信,如果“查看附近的人”使用者足够多,这个广告效果也会不错。随着微信用户数量的上升,可能这个简单的签名栏会也许变成移动的“黄金广告位”。
二、品牌活动式——漂流瓶
产品描述:移植到微信上后,漂流瓶的功能基本保留了原始简单易上手的风格。
功能模式:漂流瓶有两个简单功能:
1、“扔一个”,用户可以选择发布语音或者文字然后投入大海中,如果有其他用户“捞”到则可以展开对话;
2、“捡一个”,“捞”大海中无数个用户投放的漂流瓶,“捞”到后也可以和对方展开对话,但每个用户每天只有20次机会。营销方式:微信官方可以对漂流瓶的参数进行更改,使得合作商家推广的活动在某一时间段内抛出的“漂流瓶”数量大增,普通用户“捞”到的频率也会增加。加上“漂流瓶”模式本身可以发送不同的文字内容甚至语音小游戏等,如果营销得当,也能产生不错的营销效果。而这种语音的模式,也让用户觉得更加真实。但是如果只是纯粹的广告语,是会引起用户反感的。
三、o2o折扣式——扫一扫
产品描述:二维码发展至今其商业用途越来越多,所以微信也就顺应潮流结合o2o展开商业活动。
功能模式:将二维码图案置于取景框内,微信会帮你找到好友企业的二维码,然后你将可以获得成员折扣、商家优惠亦或是一些新闻资讯。
营销方式:移动应用中加入二维码扫描,然后给用户提供商家折扣和优惠,这种o2o方式早已普及开来。而类似的app在应用超市中也多到让你不知如何选择,坐拥上亿用户切活跃度足够高的微信,价值不言而喻。
四、互动营销式——微信公众平台
产品描述:对于大众化媒体、明星以及企业而言,如果维新开放平台+朋友圈的社交分享功能的开放,已经使得微信作为一种移动互联网上不可忽视的营销渠道,那么微信公众平台的上线,则使这种营销渠道更加细化和直接。
用手机写工作计划篇5
随着手机销售市场的竞争日益激烈,手机零售也被称之为手机终端销售。随着手机渠道的进一步竞争,终端销售的利润空间也逐渐缩小。如何做好手机销售工作,便成了每个店员每个人必须重视的问题。以下是手机销售工作计划:
第一条为扩大销售,以低价位、高质量迅速占领市场,特制定本销售工作计划。
第二条以低价位、高质量为本企业今后的主要商品。
第三条本企业不特别重视单纯性的流行品或时代尖端的产品。但是,仍多少会推出这种类型的尖端流行产品。
第四条在选择销售据点时,以中型规模或中型以上规模的销售店为目标。小规模的店面行销方式,除特殊情况外,原则上不予采用。
第五条关于前项的销售据点,在做选择、决定或交易条件的企划、事务处理时,都须确实慎重行事,这样才能巩固本企业的营业根基。
第六条与销售店开始进行新的交易之前,须先提出检查,并依照规定做好调查、审议及条件的查核后才能决定进行交易。
第七条销售活动必须制度化,合理化,力争使各项事宜高质高效的完成。
第八条销售人员个人工作计划要细分,并将任务落实到每一个人。在接受订货和收款工作时,不得参与相关的附带性事务处理工作,必须全身心投入销售事务。因此,在销售方面应另订计划及设置专科处理该事务。
第九条改善处理手续(步骤),设法增强与销售店之间的联系及内部的联络,提高业务的整体管理及相关事务的效率。尤其须巧妙地运用各种账表(传单、日报)来提高效率。
第十条进货总额中的20%用于对企业的订货,其他则用于企业对外的转包工程。
第十一条进货尽可能集中在某季节,有计划性地开展订货活动。要确保交易双方的权益。
第十二条进货时要设立交货促进制度,并按下列条件来进行计算;对于交货成绩优良的厂商,将采取退佣方式处理,其规定如下:
(1)进货数量。
(2)交货日期及交货数量。
(3)交货迟缓程度及数量。
第十三条为使进货业务能合理运作,本企业每月召集由各进货厂商、外包商及相关人员参加的会议,借此进行磋商、联络、协议。
第十四条a企业与本企业之间的交易(包括与该制造企业目前正式交易的三家企业),一概归与本企业作直接交易。
第十五条本企业拒绝接受传票,物品交入本企业就属于本企业的营业范围内。
第十六条负责进货人员应每天到各厂商去照会联络,并促使对方尽快着手。
第十七条处理对外订货事宜时应使用报表,记入材料名称、色调、产品样式、号码、尺寸、厂商号码,然后交给厂商(厂商的户头也应写入),各种表格的填写必须详尽。
第十八条前项报表在发出订单时应一起附上,另外,还要贴在产品的箱子上,连同产品一起交给零售商和消费者。
用手机写工作计划篇6
手机促销手段直接影响着手机促销活动的好坏,影响着人们对于手机促销活动的注意程度,因此,如何选择合适的手机促销手段成了手机促销活动前商家们最重要的一件事性。在20xx年下半年的工作当中,我要做如下计划,来指导我的工作:
一、降价促销
降价也是最常见的一种促销方式,也是体现促销力度小的一个衡量标准,可以有效吸引顾客的注意力,提高消费动力。降价是消费者觉得最实在的让利方式。但一定要掌握降价的频率和幅度,否则,一方面会缩短产品的利润期,另一方面,降价幅度过也会让消费者感觉“不踏实”,购买了的消费者会心痛,回来寻“价差”,持币代购的消费者则认为“降这么多,肯定还会再降”的观念,对购买产生疑虑。
二、送赠品或者抽奖
在购买产品时赠送物品和购买产品时可以参加店铺举办的抽奖活动,赢取奖品。
三、特价机供应
就是在将部分产品价格降到很低,以低于成本价或者稍高于成本价出售,起到吸引顾客,带旺人气的作用。特价机都是限量的,这是特价机和降价这两种促销方式的区别所在。特价机的主要作用有三个:一是带旺人气,二是助清理库存,三是助销售完成销售量和销售额。特价机是利润很低的销售,有时甚至是赔本的买卖,因此要合理运用,否则会造成价格的混乱,影响整体的销售。
四、新款展示
展示是举办产品的展示活动,促进销售的一种方式。展示要充分配合促销活动主题,要有新意,要对市场做出科学的预测。同时,展示涉及的面比较广,要事先联系好售场,做好准备工作,否则会造成物资的浪费,使促销效果打折扣。
五、人员促销
利用促销人员的能动性进行人员促销,用高提成提高促销人员的积极性。
当然促销的活动还有很多种,只要用心去做,一定会做好,下半年将继续为年度目标的达成而努力。
用手机写工作计划篇7
一、降价促销
降价也是最常见的一种促销方式,也是体现促销力度大小的一个衡量标准,可以有效吸引顾客的注意力,提高消费动力。降价是消费者觉得最实在的让利方式。但一定要掌握降价的频率和幅度,否则,一方面会缩短产品的利润期,另一方面,降价幅度过大也会让消费者感觉“不踏实”,购买了的消费者会心痛,回来寻“价差”,持币代购的.消费者则认为“降这么多,肯定还会再降”的观念,对购买产生疑虑。
二、送赠品或者抽奖
在购买产品时赠送物品和购买产品时可以参加店铺举办的抽奖活动,赢取奖品。
三、特价机供应
就是在将部分产品价格降到很低,以低于成本价或者稍高于成本价出售,起到吸引顾客,带旺人气的作用。特价机都是限量的,这是特价机和降价这两种促销方式的区别所在。特价机的主要作用有三个:一是带旺人气,二是帮助清理库存,三是帮助销售完成销售量和销售额。特价机是利润很低的销售,有时甚至是赔本的买卖,因此要合理运用,否则会造成价格的混乱,影响整体的销售。
四、新款展示
展示是举办产品的展示活动,促进销售的一种方式。展示要充分配合促销活动主题,要有新意,要对市场做出科学的预测。同时,展示涉及的面比较广,要事先联系好售场,做好准备工作,否则会造成物资的浪费,使促销效果大打折扣。
五、人员促销
利用促销人员的能动性进行人员促销,用高提成提高促销人员的积极性。
当然促销的活动还有很多种,只要用心去做,一定会做好,下半年将继续为年度目标的达成而努力。
用手机写工作计划篇8
一、 市场分析
(1) 市场状况:新生在手机及手机配件方面的
需求比较大,在校的大二大三的学生对你手机配件的需求比较大,但是他们不知道营业厅的存在,所以还需要推广;
(2) 位置状况:位于给广东邮电职业技术学院培训1号楼1楼,方便同学们购买手机配件方面的需求;
(3) 产品分析:因为初创立,货源种类不是很多,可能不能很好的满足同学们的需求;但是产品质量较好;
(4) 竞争分析:在邮电营业厅的对面有一家入
驻学院的天翼手机装卖店,它的地理位置更容易被学生们发现,但是其没有手机配件,不能满足同学们这方面的需求;在学院的门口外面的上社街有很多类似的手机店铺,而且质量、价钱均相差不大,而且同学们大部分喜欢逛街;
(5) swot分析
优势:能比学院的天翼店更好的满足同学们的需求,在培训1号楼,会有很多培训人员经过,位置醒目;大一新生刚到学院,对手机需求比较大,并且他们对学院外面的热闹街市并不熟悉; 劣势:产品的质量价格跟对面的天翼手机专卖店和外面的上社街的手机摊位差不多;地理位置比上社街好,但是比天翼专卖店差;
机会:学院支持,能经常在宿舍区摆摊销售,方便让同学们熟知并支持;
威胁:学院天翼店的招牌更加醒目,更容易受同学们的关注,学院外面有一条比较繁华的街道,同学们经常出去逛街,也会顺便在外面买需要的手机配件。
二、 营销思路
(1) 树立全员营销观念,真正体现“营销生活化,生活营销化。”
(2) 综合利用产品、价格、促销、服务等营销组合策略,形成强烈的营销组合策略。
三、 销售目标
(1) 营销目标:大部分广州市以外的新生都会在
学校买一台手机,因为他们要有帐号上网,另外还有两只队伍和我们一样在买同样的产品,同样的价格,故而营销目标就是全部新(1000人)的1/3,再减去不需要买手机的,即200人。
(2) 市场份额目标:占领新生市场的20%。
四、 营销策略
目标市场:广东邮电职业技术学院的新生
价格:因为学校的学生大部分都需要买学校的卡才能绑定宽带上网,故而推销买卡+买手机,手机价钱立减400元;
定价:手机(399)+卡(100)+宽带(300)=799
卡+宽带=400
五、 团队管理
(1)20人指引,4人推销,2人填单
指引:将师弟师妹指引至我们销售手机的摊位 推销:将套餐详细信息介绍给师弟师妹,分析利益,
引发师弟师妹的购买欲望
填单:办理此次套餐的一张凭证,完善前面的工作
(2)在让此团堆上岗之前,将会对他们进行岗前培训,让他们对套餐有一定的熟悉程度,能够快速为同学们解答疑问。
六、 费用预算