我们可以通过活动方案来管理时间和进度，有了活动方案我们可以更好地掌握控制权，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的镇演讲活动方案精选6篇，供大家参考。

镇演讲活动方案篇1

20__年是我校建校的第x年，在上级教育主管部门的正确领导下，在精诚团结的校委会带领下，在全校4000余师生的共同努力下，年轻的__学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期__教师追求真知、勇于创新的时代风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第x届教师演讲比赛。

一、活动主题

做一名幸福的__教师。

二、活动对象

本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。

三、比赛形式

1、各年级组可自行组织选拔赛。

2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

3、演讲时间为5分钟。

4、比赛采用100分制。

四、评分标准（100分制）

1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。

2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。

3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

五、比赛规则

1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。

2、演讲时间：演讲5分钟，超时扣2分。

3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉分和最低分，取其他评委平均分。

4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或u盘。

5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。

六、比赛时间及地点

1、比赛时间：20__年x月x日x：x

2、比赛地点：学校报告厅

七、相关要求

1、各年级组须于x月x日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处__主任。

2、演讲稿电子稿于x月x日前发送至教科处邮箱。

3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

八、工作人员

1、__：负责赛前抽签，收集评分表。

2、__：负责制作评分表、统分表，制作奖状。

3、__：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

4、__：负责统分、算分。

5、__：负责电脑操作。

6、__：负责音响设备及摄影。

镇演讲活动方案篇2

活动宗旨：

通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

活动主题：

热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

参加对象：

全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

活动安排：

1、宣传发动（9月17日～10月8日）：

全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

2、准备阶段（）

各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

3、校级比赛（10月日）：

各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛，时间是10月日。

4、比赛阶段：

（⒈）比赛地点：红旗小学操场上

（⒉）比赛时间：13：00-------16：00

（⒊）准备：

吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

王易松周朝伦负责音响

罗运会负责找学生安排好评委桌（要求布置好赛场）

（⒋）评委安排：

本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤。计分员吴大军

（⒌）比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。

活动要求：

老师要求：

⒈加强领导，精心组织。各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。

⒉推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

学生演讲要求：

1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。

2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容

有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染

力，能配上动作与手势等。

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。

6、其他：每位选手演讲时间2——5分钟。

奖项设置：

学生获等级奖，老师获指导奖。

一等奖3名

二等奖4名

三等奖6名

比赛规则：

⒈演讲顺序由指导老师抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

5、评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

另附演讲比赛获奖表（见下页）

国庆演讲比赛获奖表

a4纸打印，注明班级和姓名。

?注】演讲稿请统一使用

镇演讲活动方案篇3

在这个草长莺飞的五月，我们迎来了5.12国际护士节，一个属于白衣天使们的节日。世人都将护士美称曰:“白衣天使”，我曾以为是因为她们一袭白衣优雅端庄，然而高三那年的经历却给了我一个沉重且心生敬畏的答案。那年今日我看到生命的脆弱，人性真善美的光辉。20__年，那年我高三，20__年5.12汶川地震，我的家乡甘肃是第二重灾区。

那个黑色的五月如地狱一般，颤抖的大地似一头发疯的猛兽，张开血盆大口，将一个个鲜活的生命吞噬。少未经世的我们不知所措，惊恐的我们如风雨飘摇后遗失家园的小鸟蜷缩在一起瑟瑟发抖。那一刻我们只有等待，生死一线间的绝望等待。突然我们看到校门打开，一群白衣使者向我们奔来。整个下午她们一个个柔弱的身躯无数次抬起担架上受伤的同学，说了无数次的孩子别怕，有阿姨在，阿姨陪着你。天色渐暗，她们的白衣上沾满了血渍尘土，可那一刻我觉得那抹白是那样神圣洁净。夜幕落下一切归于平静，我们与焦灼等待的家人相聚，然而那群曾生死不离守护我们的白衣天使，却已默默离开。收起失去亲人失去家园的悲痛，在那个骄阳似火的夏日，我们走进了考场，写下人生最重要的一份答卷。怀着一颗年少炙热的感恩之心，我填报了护理学专业，从此怀着敬畏之心踏上了护理工作岗位。

一路走来，我看到：日升月落看似乏味繁琐的护理工作，我们的白衣天使们却饱含责任与热情，绝不倦怠对待工作中的每一分每一秒。每当清晨第一缕阳光洒进窗棂，我们的护理姐妹们走近每一患者的床边，送上最真挚的问候;治疗时间严格三查七对，不容丝毫遗漏，精湛的护理技术、扎实的理论基础，为患者的治疗提供了有力的保障。始终以病人为中心，急病人之所急，想病人之所想。在恪尽职守之余，用自己的行动去温暖每位患者的心。打水，喂饭，洗头，无论白天与黑夜，随时随地的关怀，无时无刻的陪伴。一个个娇弱的身影，坚守救死扶伤的执念，不言累不诉苦。走在这条路上深深体会到为什么把护士称之为“天使”，因为天使是真善美的化身，是苦难救赎的使者，她们在黑暗与绝望中带给了患者希望，更可贵的是她们的给予如同细雨春风般，悄然而至，无关名利，不求回馈。

我可以肯定的说，今天台下在坐的每位护士都在自己的岗位上毫不吝啬的将关爱理解给于了患者，我们无愧于身上的护士服，肩上的职责，天使的美称，可我们却都亏欠亲人太多。自从我参加工作之后，每年陪伴父母的天数十个手指头都能数过来。上次回家鬓角花白的父亲开车去机场接我，这次回家父亲打电话告诉我他在家等我。走进家门那一刻我看到父亲已经满头白发，他笑着说，老爸真老了，警察叔叔不让我上高速了。母亲恨不得一天四顿的给我做饭吃，因为她不知道下次我什么时候才能吃她做的饭。

可我从未后悔走上这条路，因为这条路不是我一个人在孤身前行。想想身边的姐妹们，她们虽然家近在咫尺，可是有人好几年没能和父母吃上一顿年夜饭;有人自己的母亲重病在床，却依然含泪坚守在岗位上，如若不然想想当年地震救灾时的护士，救护我们时，她们可曾想过自己的家人孩子，她们可曾抛下我们。

小爱及家，大爱济世，我们虽然很平凡，如一颗小草，可我们心手相牵就是芳草碧连天，就能让这世界多一份生机和活力。我们经历风吹雨打甚至别人的轻视与践踏，但我们依然破土而出，因为平凡低微的我们默默坚守着自己的信念。我们在用自己最朴实无华的方式诠释着白衣天使的使命，用自己的行动捍卫“白衣天使”的殊荣。我的天使之路有你有我，大爱无尽，让我们一起前行!!!

镇演讲活动方案篇4

一、活动目的：

为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

二、活动时间和地点

地点：学校大会议室

时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。

三、活动要求

1．1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

2．参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。

3．参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

四、活动安排

1、活动主持人及摄影：

2、活动评委：全体教师；（负责统分）

五、评分标准

1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。

六、奖励办法

1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

镇演讲活动方案篇5

一、活动宗旨：

自觉读书是教师的职业使然，每个教师本应该成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案，规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。

二、活动主题：

爱读书、润人生、促发展

三、时间地点：

报名时间：即日起至10月31日（参赛选手名单及演讲题目报年级主任，年级主任31号前报教科处。）

比赛时间：暂定11月16日

地点：多功能厅

四、参赛对象：

全体教师均可报名（希望五年教龄以下的教师积极参加）

五、比赛要求：

1、参赛选手要精心准备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的情感影响人；

2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要灵活、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等；

3、要用普通话脱稿演讲，条理清晰，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源辅助演讲，演讲时间控制在6分钟以内（评分标准见附件1）；

4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。

六、奖项设置：

评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。

镇演讲活动方案篇6

一、活动名称：中文演讲比赛

二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部

三、活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办

四、活动时间：x月x日——x月x日

五、比赛地点

初赛：xxx（如有改动，另行通知！）

决赛：xxx（如有改动，另行通知！）

六、赛前准备：

20xx年x月x日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月x日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场。

七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

八、参赛选手要求：

（1）参赛对象：大一新生

（2）要求演讲内容积极、健康、向上；

（3）服装要求：正装

九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：00在xxx举行初赛，初赛每名同学的.演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

十一、决赛安排：

1、x月x日晚7：00在xxx演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2、决赛成绩除去分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）

注：

一、要求以及评分标准：

评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲

1、演讲内容（30分）：

a。观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）

b。角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）

c。切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）

d。逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）

2、语言表达（35分）：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）

语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）

语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）

3、神情动作（20分）：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象（10分）：

（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间（5分）：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）

三、比赛流程

1、初赛：介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点

2、决赛：领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

四、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。