通过制定工作计划，我们可以更好地追踪和评估工作目标的实现情况，及时调整和优化工作策略，一个合理的工作计划可以帮助我们更好地规划工作流程，小文学范文网小编今天就为您带来了大班12月份月工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。

大班12月份月工作计划篇1

一、本月工作重点：

1、做好卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2、配合园部进行大班教学常规调研。

3、进行班级主题墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5、做好学期结束工作(评选好宝宝、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《小朋友过节了》

主题目标：

知道“教师节”是教师们的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》

主题目标：

1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升小学啦》

主题目标：

了解一年级的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：

1、带宝宝到公园等地方玩，感受节日气氛;送给宝宝一件有意义的礼物。

2、建议家长在家不要让宝宝在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3、培养宝宝爱洗澡的好习惯。

4、家长提醒宝宝吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：

1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2、布置主题墙饰：凉快招术。

3、做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

大班12月份月工作计划篇2

根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：

一、四月主题

春天来了。

二、主题目标

1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道春天的明显特征。

2、亲近大自然感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。

三、课程内容

1、《天气暖和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找朋友》。

3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真快乐》。

4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。

四、家长工作

1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。

2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。

3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿观察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。

五、区域渗透

1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。

3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。

4、建构区投放一下图形积木，供幼儿拼搭用

大班12月份月工作计划篇3

一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的`能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。

五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。

大班12月份月工作计划篇4

一、幼儿四月份月发展分析

通过四月份的生活学习，孩子们各方面进步都非常明显，尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点，参与活动的积极性高了起来，动手的速度也明显增强，身体协调性方面大部分孩子都比较好，个别幼儿还需要加强训练，常规习惯有的幼儿还是不太好，需要靠老师反复提醒，五月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的学习生活习惯，并加强幼儿的环保意识和安全意识。

二、五月份工作重点

1、做好各项计划，认真扎实的开展教学活动，加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。

2、准备六一儿童节活动。

3、做好幼儿手足口病的预防工作，督促幼儿按时来园。

4、做好幼儿的每日晨检工作。

5、加强幼儿的户外运动训练。

三、五月份工作目标

健康领域

1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。

2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。

3、注意保护声音，养成轻声说话的习惯。

社会领域

1、认识经常为自己服务的人，知道尊重他和珍惜他们的劳动成果。

2、关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

3、初步学会互助与合作，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

4、初步知道六一儿童节的意义，感受节日的快乐气氛。

语言领域

1、尝试对父母的职业和工作进行简单描述。

2、欣赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。

3、能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。

4、愿意和家长一起共同收集不同体载的文学作品，与同伴分享。

科学领域

1、对小动物进行连续的观察，发现其生长变化。

2、初步对测量感兴趣，能进行非标准化的自然测量活动与尝试。

3、感知、探索物体转动与人们生活的关系，初步了解太空，敢于大胆想象。

4、加深理解昨天，今天，明天。

艺术领域美术：

1、愿意尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。

2、能够利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。

3、知道什么是国画，画国画需要什么工具。

4、欣赏各国儿童砌筑六一场景和画面。

音乐：

1、能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。

2、尝试模仿新疆舞蹈的动作，愿意尝试合作表演简单故事情节。

3、运用乐器按简单的固定节奏型为歌曲作即兴伴奏。

大班12月份月工作计划篇5

一、班级管理方面

1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励宝宝积极参加活动，培养小主人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

二、习惯培养

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。

学习习惯

1、能早睡早起，按时入园。

2、能认真完成每天的作业和老师布置的.任务。

游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

2、能同伴合作进行游戏活动。

三、教育教学方面

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据宝宝学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加宝宝的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强宝宝的口语表达能力。

大班12月份月工作计划篇6

一、主题活动

?我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

?劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日；激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

?我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和著名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

?有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。

三、日常生活

1、根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

2、教幼儿正确使用手帕。

3、多带幼儿进行户外活动。

4、加强值日生工作指导。

5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3、带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

4、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。