开展对标活动总结优质8篇

时间:2023-10-08 17:09:19 分类:活动总结

我们的活动总结突出了问题解决的过程,以及我们是如何克服困难的,通过活动总结,我们可以探讨活动中出现的意外事件和挑战,并采取措施避免重复发生, ,小文学范文网小编今天就为您带来了开展对标活动总结优质8篇,相信一定会对你有所帮助。

开展对标活动总结优质8篇

开展对标活动总结篇1

书香伴花香,在这美好的读书月,为了让学生更好地阅读,我们做了系列的工作:

(一)了解阅读重要性。

通过一些名人读书故事,了解阅读重要性。

(二)家校联合,督促阅读。

1。在校多交流阅读感受,采取师生共读、生生共读等形式。

2。建议“亲子阅读”,共同徜徉书海。

(三)积极组织读书活动,检查读书效果。

1。学生阅读并摘抄读书格言。

2。推荐经典阅读《夏洛的网》、《水孩子》,利用午间阅读时间、校本阅读课、部分早读时间和家里的时间进行阅读,采用师生阅读、生生互读、父母督促的形式,共同阅读。

3。对于班级课外阅读读本,我们进行了多次的读书交流。我们年级组里,还研究设计了阅读材料《爱心荡漾》,帮助学生读有所获。

4。在广泛阅读的`基础上,我们又开展了一系列的读书活动,激发学生的读书热情。如:朗诵比赛、讲故事比赛、个性化读书记录单评比、读书小报评比、童话剧表演等。

5。分笔试和口试两种方式进行检测。

本次活动同学们不仅增强了读书兴趣,而且体验到了成功的快乐。

开展对标活动总结篇2

一、广泛宣传发动

周一利用国旗下讲话,提出“尊老、敬老、爱老”倡议书,全体同学在辅导员的带领下,背诵一段《弟子规》,辅导员提出践行要求。并在周四利用红领巾广播学习中华敬老小故事,全体师生深受教育,也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。

二、上一节敬老课

我校各中队开展以“念亲恩、抒亲情”为主题的少先队活动课,向学生系统讲述古今中外的敬老故事,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

三、背诵一段《弟子规》

以“感恩父母”为主题,背诵《弟子规》有关“孝”的句子,并利用课外活动,让每位学生准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈的祝福语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。并积极鼓励学生与家长一同协作制作心意卡赠送给家里的.老人,让老人能感受到晚辈的尊重、感恩和祝福。

四、做一件敬老事

用温暖表达爱心,以打扫卫生、聊天拉家常、给老人讲故事等形式,给家里的老人带去快乐和欢笑。

通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动,不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,而且陶冶了学生的情操,还增强了学生的社会责任感,共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动,将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传,加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度,进一步唤起大家尊老敬老的社会意识,为老年人实实在在地做好事、解决实际困难,充分发挥学校的社会作用。

开展对标活动总结篇3

弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园,是全面建设小康社会在教育和意识形态领域的目标和要求。为深入开展素质教育,提高师生人文素质,营造良好的校园文化,20__年11月30日,我园开展了“读经典,传文明”经典阅读教育活动。

阅读活动以儿童展示、家长参与的形式进行。全园八个班,大、中、小班。每个班级推荐一位家长作为评委,对孩子们的活动进行评判。此外,克拉玛依市家庭教育协会会长康益民作为特邀评委受邀参加本次活动。

从服装、道具、音乐、背景、活动形式等丰富多彩的阅读中,我们可以看到老师们聪明伶俐,精心准备,活动形式和内容设计丰富:家长参与的阅读、师幼合作的阅读、情景喜剧的阅读、音乐剧的演唱...

三班孩子和家长朗诵诗歌;二班的孩子们手里拿着三字经,摇头晃脑,进行着童稚的朗诵,表演着《唱鹅》、《正午卧草》的舞蹈演绎;第一节课的孩子们做了《祖国的好宝贝》亲子互动和师幼互动阅读,拉开了活动的序幕。中班小朋友展现了《弟子规》的古韵芬芳,在《唱响国学新风尚》、《经典诵读》、《妈妈,我是好孩子》等经典诗词的精彩表演中展现了各个班级的不同特色。大班幼儿伴随着《礼仪操》《文明之花》的情景喜剧表演和歌唱朗诵,让感恩的涟漪在孩子们的脸上荡漾,礼仪之花在孩子们的心中绽放,文明之树在胜利幼儿园的每一个角落生长...

稚气的童声感染了每一位家长,每一位评委,每一位在场的嘉宾。最终,一班获得最佳组织奖,一班获得最佳表演奖,二班获得最佳创意奖,其他班级均获得优秀奖。在嘉宾评委康一民老师颁发证书的那一刻,孩子们和老师们露出了喜悦和欣慰的笑容,为201x经典诵读活动画上了圆满的句号。

阅读是__幼儿园的日常活动之一。此次活动的实施,见证了老师们平日的辛苦与汗水,家长们全力配合的坚实基础,以及在日常生活中传承国学经典诵读的成效。相信通过开展经典诵读活动,孩子、家长、老师都会从我做起,从身边的小事做起,不断提高自己的文化素养,为我园经典诵读的全面推广和扎实有效开展奠定基础。

浸润经典人生,书会陪伴我成长。对于孩子来说,通过这样一种优秀文化的潜移默化,一定会受益匪浅。

著名作家余说:当孩子们对古诗词和经典没有充分理解的时候,给他们读经典,乍一看是鲁莽的,实际上是一种传承文明的极好措施。年轻的心灵纯净而宽广,经典的基础能激发他们一生的文化向往。

经典诵读活动的开展,丰富了幼儿园德育的内涵,促进了德育的发展,极大地改善了教师、幼儿和家长的精神面貌,有力地推动了我园学前教育的全面实施。

开展对标活动总结篇4

为了更好地宣传社会治安综合治理,营造浓厚工作氛围,进一步推进和谐平安xx建设。根据xx发[20xx]3号文件精神,3月份,我乡广泛开展了以“强化社会治安综合治理,推进和谐平安xx建设”为主题的综治宣传月活动。在上级领导的重视和各部门的大力配合下,此次活动取得了较好的成效。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,成立社会治安综合治理宣传活动领导小组

根据上级要求,结合我乡实际,经乡领导研究决定,成立了以党委书记为组长,乡长为副长。为成员的社会治安综合治理宣传活动领导小组。下设办公室,由?兼任办公室主任。并开通社会治安综合治理宣传活动咨询专线:xxxxxxx。领导的高度重视和科学合理的人员安排,不仅为此次活动的.开展提供了人力资源和广泛的有效宣传途径,还提拱了坚强而有力的政治保证。

二、统筹安排,精心部署落实各项活动

乡综治委办公室召开了“综治宣传月”活动领导小组成员、各村负责人和乡直有关单位联合会议,对重点活动进行了分解落实,并对各村和乡直有关部门“综治宣传月”活动的组织实施提出了具体要求。对安全生产月活动的组织领导、活动内容、活动重点等作了明确,要求各村、各部门、结合实际,加强领导,精心策划,及早安排,抓好落实。同时安排专款用于支持综治宣传月活动的开展,确保了各项活动的顺利实施。

三、活动形式多样,内容丰富,形成浓厚的宣传氛围。

活动期间,我乡充分利用各种途径和方式进行广泛宣传。各村、各部门、各单位结合本地、本部门、本单位特点充分利用黑板报、墙报、挂图、标语、讲座、知识竞赛、演讲比赛等多种形式,广泛开展贴近实际、贴近群众、贴近生活的群众性活动,不少活动形式新颖、富有特色、效果明显。此次活动,全乡共宣传了6项重点内容,发放宣传资料1000余份,开展普法讲座1次、知识竞赛1次,张贴标语150余条,悬挂横幅10条,制作板报1期。起到了良好的宣传教育作用,全乡迅速掀起综治宣传活动高潮,氛围甚浓,形成了浩大的正确舆论力量。

四、突出重点,加强预防,深入开展矛盾纠纷排查调处活动,全面开展安全生产大检查。

我乡按照“横向排查、纵向分类、分级负责、归口调处”的工作原则,组织乡、村两级干部深入村组、走家串户,调查了解村情民风,及时发现和掌握影响社会稳定的各种矛盾纠纷和不稳定因素,努力消除隐患,排查清理矛盾,做到了矛盾纠纷早发现、早处理、早化解,预防和减少不稳定因素的发生。同时对境内安全生产进行了一次全面大检查。重点检查了境内的矿业、交通运输、电力、学校、过村铁路等安全情况。并及时提出了防范措施和整改意见,做到了防患于未然。

总的来看,此次活动形式更多样,内容更丰富,效果更明显,通过上下联动,各方配合,确保了各项活动的顺利开展,集中一个时段,营造了较为浓厚的安全生产工作氛围,对于提高全社会的安全意识,确立“以人为本、安全第一”的思想观念,进一步推动社会治安综合治理措施的落实,起到了积极作用。但是,也还存在一些问题和不足:一是个别村、部门对“综治宣传月”活动重视不够,对活动组织不力。二是宣传形式还需进一步创新,宣传途径还需进一步发掘,宣传力度还需进一步加大。对活动存在的不足以及当前全乡存在的突出问题,下一步各我们要结合实际,总结经验,积极探索,继续把综治宣传教育工作引向深入,做到以月促年,更好地营造全社会都来关心支持的良好氛围,为进一步落实各项社会治安综合治理具体措施,推动“和谐平安xx”建设创造条件

开展对标活动总结篇5

今年10月2日是我市第xx个老年节,为了大力弘扬中华民族尊老敬老传统美德,进一步营造爱老助老社会氛围,结合本村实际情况。按照锦丰镇老龄办对“敬老月”活动工作的统一部署。我村发动各志愿者、志愿团体,扎扎实实地开展敬老月活动,精心组织了一系列敬老爱老活动,把全村敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将我村敬老月活动总结如下:

一、提高认识,宣传到位

为了组织好“敬老月”活动,充分体现xx村老年人的精神风貌,我村首先拟定了“敬老月”活动具体实施方案。从村实际出发,开展如送温暖到贫困老人、送医至五保老人、开展老年法宣传咨询等各具特色的爱老敬老活动,得到了村领导的高度重视和大力支持;其次利用板报、宣传栏、宣传标语等各种宣传形式,大力营造爱老敬老的节日氛围,强化了全村的爱老敬老意识。

二、求真务实,工作到位

敬老月期间,全村各单位积极主动为老年人办好事、实事,工作到位不走过场。

1、关爱七十周岁以上老年人。村委会对七十周岁以上老年人开展了慰问工作,将色拉油、糕点、白糖及时送到了老人手中,共发放人数计472人,发放金额近1万元。

2、上门走访慰问我村五老对象。在敬老月活动期间,镇领导陈卫菊等一行上门走访慰问了我村退休老干部姚庚俊,并送上了慰问金和慰问品,带去了节日的祝福。

2、开展法律咨询活动。在农闲期间,为老年人进行普法宣传,组织法律讲座,受益人达200余人,深受老年人的欢迎。

3、关爱周围的孤寡老人和贫困老人,志愿者利用早晚时间陪同老人聊天、谈心,使他们的心理不再孤独,并为他们干一些力所能及的家务活,使老人感受到春天般的温暖。

三、依法维权、保障到位

在“敬老月”活动期间,我们开展了《老年法》的宣传教育活动,强化全社会维护老年人合法权益的意识,村委会确定专人接待老年人信访,发挥调解组织的作用,解决赡养、继承等家庭纠纷,最大限度维护了老年人的合法权益。

我村将继续坚持“敬老、爱老”的观念,不断提高为老服务水平,积极做好老龄工作。在市、镇老龄委及市民政局的领导和支持下不断开拓创新、求真务实,努力开创本村老龄工作的'新局面。

开展对标活动总结篇6

20xx年9月20日,在第x个是全国爱牙日来临之际,x市卫计委组织城区几家大型医院在红花岗区老城纪念广场开展爱牙日宣传及义诊活动。

今年的主题是“定期口腔检查、远离口腔疾病”。从上午9点半开始,x医学院附属口腔医院、x航天医院、市第一人民医院、市第二人民医院(市妇幼保健院)、市第三人民医院(市中医院)、市第五人民医院、红花岗区口腔医院在纪念广场分别设了义诊台,向过往市民宣传牙齿口腔健康的'相关知识,为有口腔问题的市民义诊。

各医院的义诊台刚摆开,前来义诊的市民便排起了长队,其中以中老年人和孩子居多,中老年人又主要以牙周病居多,很多人出现口腔问题后,没有及时到医院就诊,一拖再拖加重了病情。“我们医院接诊的病人中,主动定期接受口腔检查的市民不足10%。”x医学院附属口腔医院吴家援博士说,无论是孩子还是成人,定期口腔检查都很有必要,只有坚持定期口腔检查,才能远离口腔疾病。

从患者反映的情况看,多数患者特别小患者中,主动接受口腔检查的`不到5%,多数是有了口腔问题才来就诊。x医学院附属口腔医院儿童牙科主任钟雯怡介绍,从他们接诊的小患者来看,儿童患龋病(俗称虫牙)占到就诊儿童的60%,而很多孩子患龋病后,没有及时到医院治疗。她建议,家长在督促孩子每天两次刷牙外,还应定期带孩子到专科医院做检查,这样才能确保孩子今后拥有一副好牙。

开展对标活动总结篇7

活动中,学工处组织学生给老师写一封感谢信,鼓励学生拿起手中的笔,给老师写一封表露感激之情的感谢信,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深感受到学生的敬爱之情,用爱心去呵护学生,用实际行动关爱学生;校团委开展“老师,我想对你说”征文活动,让学生们选择让自己感动的一位老师,讲述自己和老师间的感人经历,记录发生过或正在发生的师生间的感人故事;各班举办“师恩情深,感谢有你”为主题的黑板报,各班黑板报内容丰富、设计新颖,从不同的角度,热情讴歌了老师们夜以继日、舍小家、顾大家、辛勤工作的无私奉献精神,传递着同学们真心的祝福。

通过系列活动,每个学生进一步了解了教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,表达了学生对老师的深深感谢、爱戴之情。

多年来,我校坚持把感恩教育作为德育切入点,大力营造感恩尚德的文化氛围,从感恩自然、感恩师长、感恩祖国、感恩社会等方面,对学生进行全方位的感恩教育,精心培育校园“感恩文化”。

开展对标活动总结篇8

每年6月的第三个星期日是父亲节,为弘扬中华民族的传统美德,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感,在父亲节来临之际,碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台,为“父亲节”准备了饕餮大餐,号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意,回报父母。

首先,学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育,共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲,让“感恩”之声唱响校园,把“感恩”之情传递心田。

其次,各班利用晚课时间,通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田,开启终身的感恩心路历程。

最后,给学生布置了一份特殊的'家庭作业,即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶,说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚,以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话,道一声问候与祝福。并要求学生返校后,以班为单位,召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回顾生活中的小事,学生认识到了自己父亲的伟大,许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情。

一系列的感恩教育活动,培育了学生的感恩情怀,增进了父子之间的亲情交流,增强了学生的感恩意识和责任意识,受到了广大家长的充分肯定和一致好评。

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