通过活动总结，我们能够识别活动策划和执行中的最佳实践， ，活动总结是组织学习和知识传递的一种方式，确保经验不会流失， ，小文学范文网小编今天就为您带来了2023年918活动总结优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

2023年918活动总结篇1

现代社会的多元化发展，向每一个企业的成功铸就提出了更高的要求，在这个风险与机遇并存的时代，人际交往进入了高度互动的时代。积极进取的人生态度和互助协作的团队精神，是当今企业成功的重要品质。一车间在领会公司“为了丰富职工的业余生活，挖掘职业潜能，发现特长人才，培养员工扎实工作、凝心聚力的积极工作态度”的精神后，于20xx年9月21日组织开展了一次“钓鱼比赛”活动。

此次钓鱼比赛是从磨练员工意志品质、强健体魄、培养吃苦耐劳作风，激发勇于进取精神出发，利用“钓鱼比赛”这个集体活动形式，展示员工在实际工作中应对挑战、解决问题的态度和精神风貌，工作的.热情度以及团队协作精神，达到对身心的洗礼。它不仅仅只是一种活动，而更多的是体现了一种企业文化，一种工作态度，一种无所畏惧、团结拼搏的精神！

在黄沙石灰窑（代家鱼塘）钓鱼地点，暖暖的阳光照耀下，所有参赛选手个个精神抖擞，朝气蓬勃，激情高涨。有的参赛选手连吃早饭也没吃，忙着自己的准备工作，迫不及待地想投入到比赛当中，生怕自己会落后。9时整，在裁判长宣读比赛规则与注意事项后，23名参赛选手都以最快的速度各就各位，钓鱼比赛正式开始。当前两条鱼上钩时，一阵欢呼声、加油声将比赛带入了激烈阶段。随后，大家你追我赶，奋力拼搏但不缺乏耐心，各想各的办法，各出各的绝招，谁也不愿轻易认输，一阵阵欢呼声、谈笑声此起彼伏，将比赛推入了高潮。比赛中，每一次鱼上钩时，所有参赛选手没有因为比赛的缘故而互相嫉妒，反而互相帮助，交流经验，团结一致。比赛在长达三个小时的激烈角逐以及裁判人员认真、公平的裁判，经裁判组商讨评审，评出了一、二、三等奖各一名，并现场发放了现场参与奖。

“态度决定一切；没有完美的个人，但有完美的团队”是我此行最大的收获。态度决定性格，性格决定行动，行动决定习惯，习惯最终决定一切。做任何事情时，都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。跨越眼前这一小步，我们就跨出了人生中的一大步。企业要成功，必须加强企业文化建设，增强企业的向心力和凝聚力，人心齐泰山移，团结就是力量，一切皆有可能。

在比赛中，所有参赛选手表现出来的昂扬气势、认真态度和强烈的团队协作精神，使我受益匪浅。企业为员工的发展提供了无数实现自我的平台，员工只有在认同企业价值观的基础上才能在这个平台上展现自我，提升自我，超越自我，最终在个人努力、共同努力和团结协作中推动企业健康快速地发展。作为锌业人，我们都要以自己的努力及行动，诠释我们引以为豪的锌业精神！

2023年918活动总结篇2

为了培养初二年级学生良好的学习习惯和团队配合能力，我校心聆工作室组织了【初二年级团体活动】，初二年级各班分别参与了这次活动。

这次活动主要分为四个流程：

热身活动：小青蛙跳水

正式活动一、为自己掌舵

正式活动二、学习风格测试

分享与讨论

‘小青蛙跳水’是一组分组游戏，学生在活动的过程中，能宽容的对待出错的学生，没有责骂，而且大家还帮忙纠正，呈现一派和乐融融的气氛。虽然一开始学生们的竞赛意识很强，但很快就理解了友谊第一比赛第二的含义。

‘为自己掌舵’这一活动就是请同学在黑板上没有五官的脸上画上五官，蒙眼画，蒙眼指导画，睁开眼睛自己画。

做完活动以后，同学们纷纷表示，自己以前的学习就像蒙眼无指导画画，没有学习目标和方向，感到学习很枯燥，有时学的不多也觉得很累。但是做完今天的活动，了解到学习目标和方向的重要性，并制订了学习的计划，希望在初二这一年里能有所收获，希望初三能有所进步。

‘学习风格测试’这是一项小测试，学生在观察题目、做出选择并计算分数得出结论以后，解开了一直围绕在学生心头的疑惑。明明我和班级里的其他一些学生一样努力，上课认真听讲，作业认真完成。学习成绩却不一样？为什么他们比我优秀？

在今天的测试以后，他们终于找到了原因，就是没有很好的利用自己的学习风格，反而把学习风格用到了其他方面。好多同学表示，要好好反思自己的学习方法，找到最适合自己的学习方式，学的轻松，学的快乐。

通过这次活动，学生们了解到学习方式是因人而异的，学习目标和方向对学习的重要性，并在老师的指导下制订了适合自己的学习计划，接下来就需要同学们在自己的监督下认真完成学习计划，把计划落实到行动中去；同时，老师也会积极的帮助同学们，让我们一起快乐学习。

2023年918活动总结篇3

20xx年xx月xx日，我校12xx班全体同学圆满的举办了一场元旦晚会。通过这次晚会活动，增进了同学之间的友谊，促进了班级的团结，提升了班级的凝聚力。当然，在此次活动中，我们依旧有做的不足之处。为此，我们对此次举办的活动做下简要的总结，具体的情况如下：

一、本次活动的过程：

1.由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前安排到每位班委的身上，做好活动准备;

2.活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行;

3.晚会分为三个环节，首先是全体观看班级风采展示视频环节，接着是节目表演环节，其后是游戏环节。整场晚会都按照既定的顺序比较顺利的进行;

4.班委留下打扫卫生。

二、本次活动的收获：

1.这样的一次活动丰富了同学们的课余生活，让之前交流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有了更多交流的机会和展示自我的空间;

2.促进了班级的团结，提高了班级凝聚力，考验了班委之间的配合度，部分同学通过这次活动也展示了自己的特长和才华;

3.某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同学们一个较好的复习心情。

三、本次活动的不足：

1.由于时间比较紧张，没能组织将所有的游戏试玩一遍，所以在做策划时关于本次活动的活动时长没能准确估计，导致预计时长比计划时长多了25分钟左右，与此同时，因为活动时间的改变，本人也未接受老师关于活动时长定在一个半小时的建议;

2.由于组织经验的缺乏以及部分布置场地的班委有事未能及时到达活动场地的情况，使得负责采购的部分班委完成自身任务的情况下参与了布置工作，同时时间安排的不合理也使得班委们基本都没能吃饭，作为负责人本人感到十分抱歉;

3.晚会的主持及流程过渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因为本人考虑各方情况过于详尽，因此出现了自己负责策划晚会的同时还兼任了晚会主持的情况，导致没有空余时间跟男主持成立同学对稿，造成了流程过渡僵硬甚至冷场的局面;

4.也是因为时间仓促，晚会的音响设备和游戏环节道具的准备不充分，使得晚会推后了几分钟进行，游戏环节也出现了参与同学对游戏环节的质疑，直接或间接地导致了晚会时长的拉长;

5.因为组织经验的缺乏和本人自身的疏忽，没能做到晚会过程中的对班委的合理分工，使得晚会过程中许多环节的配合出现了问题;

6.由于对游戏环节没有进行试玩，导致踩气球环节参与游戏双方过于激烈地进行游戏，场面一度失控。

四、活动启示与经验总结：

1.尽管大家的时间有限，但应该要争取在进行活动之前将活动内容简单排演，这样才能做到时长的控制和活动效果的预估;

2.组织活动时要充分考虑到活动环节所需要的人员配合和设备道具情况，确定好班委的分工以及充分准备好道具设备，这样才能做到有条不紊地开展活动，也才能使得活动更加的精彩;

3.作为组织者最好不要大包大干，要充分地相信班委们的能力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自身的精力不被过分分散导致一些疏忽。

2023年918活动总结篇4

沐浴着十九大的春风，xx中心小学走过了辉煌的20xx年；展望未来，xx中心小学全体教职员工迎来了教育管理更加规范，教育质量全面提高的20xx年。一年来在xx教育局和xx镇党委政府的领导下，在“xx市百名优秀校长”值此节日之际，组织全校师生举行了“庆元旦，迎新年”系列迎新活动，一场场精彩的欢庆元旦活动，向人们展示了xx中心小学教育改革推进的新风貌，谱写了文化校园的新篇章。

本次迎新活动在占校长的亲自改革下，一改往日墨守成规单一汇演的形式，而是创新由校政教处、教研处、工会等各处室联合，共同开展系列迎新年庆元旦活动。极大的丰富了我校师生的校园文化生活，有效地增强了全体师生的集体荣誉感，为学校的谋划和发展增添了新动力，让全体师生享受到节日的温暖和喜庆。

篇章一：“体操表演”展风貌。

20xx年12月29日上午，随着政教处曾老师的一串口令声，xx中心小学低年级体操表演活动正式拉开序幕。各班整齐划一的队形，标准的体操动作，既是大课间体操活动的汇报，也是我校少年宫活动项目蓬勃开展的生动写照。

本次体操表演活动流程如下：进场、入场时齐喊班级口号、班级介绍、报告人数、队形队列表演、体操表演、退场。低年级14个班，各班依次表演，看得旁边的家长们连连大竖拇指：“嘿，孩子们真整齐！”进场喊口号时的豪迈、报告人数时的镇定、队形队列表演的熟练、体操表演的整齐划一，无不引得在场家长们和评委们的声声赞叹。最让人印象深刻的当然要数队形队列表演和体操表演了。

看吧，一个个小孩童精神抖擞，挺立场中央，随着曾老师的一声声口令，他们规范准确地做着：

①立正稍息；②向左转、向右转、向后转；③原地踏步走与立定；④散开与集合；⑤蹲下与起立；⑥跨立与立正；⑦队形变换，真是令在场家长刮目相看，xx的孩子训练的就是不一般，有小小军人的范儿。

精彩的体操表演那更是让人佩服，瞧这一排排、一列列站得多么整齐，身穿校服的小不点儿，做起体操来可赛过高年级的大哥哥大姐姐们，真不含糊，这精神风貌可真是早晨初升的太阳，给人无尽的瑕思。

篇章二：“经典诵读”竞风流。

12月29日下午1时30分，由xx中心小学教研处组织的'第二届“庆元旦迎新年﹒经典诵读”文艺汇演活动，在郑爱琴书记热情洋溢的新年致辞中开启。文艺汇演活动共有中高年级的20个班级参加，节目异彩纷呈，天公虽不作美，但仍吸引得家长们驻足而立，忘情欣赏。

一开场，大家就被《咏春》吸引。喜庆的舞台背景，映衬着一张张纯真的笑脸；一声声悦耳的童音，久久荡漾在校园的上空，激起了我们对春的向往，春的赞美。冬天来了，春天还远吗？接下来的《游子吟》《明日歌》《爱莲说》《秋天的雨》纷纷登场，孩子们或舞蹈、或诗歌朗诵，在舞台上穿透时空，带着我们去领略古典文化的魅力。《声律启蒙》《唐诗新唱》则在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘情，使人开颜。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，“惧往矣，数风数人物，还看今朝”，“问苍茫大地，谁主沉浮”。一曲《长征》荡气回肠，一词《沁园春﹒雪》雄姿英发，一首《沁园春﹒长沙》风华正茂，忆起伟人胸怀，平生更添力量！孩子们，你们演绎得真棒！祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画。每当我想起祖国，就情不自禁地从心底发出深深地呐喊：我爱你，中国！六（1）班师生同台，满怀激情，为大家朗诵了现代诗一一《我的中国》。戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。谁说女儿不如男？花木兰，她的名字传唱至今。＂万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。＂四（1）同学用朗诵、演唱、情景表演，再现了花木兰巾帼英雄气概。古有花木兰，替父从军，为国征战。今有我们六（3）班同学，用激扬的语调、满怀的壮志，向我们的祖国立下决心：为中华之复兴而读书，为中华之雄于地球而读书！也将本次经典诵读活动推向高潮！

一篇篇经典，演绎得活灵活现，大家一次次赞叹。这次文艺汇演活动是我校一直以来按教育局领导的部署和安排，深入学习贯彻十九大精神，弘扬社会主义核心价值观，传承中华美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委会一班人狠抓经典诵读工作的完美体现。

篇章三：“远足登山”亮风彩。

这次活动，不仅锻炼了老师们的身体，陶冶了他们的情操，增强了教职员工的凝聚力。他们以这种方式告别20xx年，满怀信心迎接20xx年。

相信在上级领导和“xx市百名优秀校长”领导下，xx中心小学全体教职工们更加团结一心、努力进取，出色地完成教育教学工作，把xx中心小学建设得更加美好！让xx中心小学这颗明珠风彩照人，文化育人。

2023年918活动总结篇5

xx年7月6号，重庆邮电大学“乡网乡情”三下乡小分队整装待发，带着徐老师的谆谆教诲和期许，带着队友们的激情和坚韧前往此次下乡的目的地——葛兰镇。

队友们穿戴着代表着学校和学院光荣标志的服装、帽子浩浩荡荡地穿梭在人群里，看到路人的眼神和表情，我感受到的不是异样，不是歧视，而是赞许和肯定，这一刻是光荣，是自豪!

接下来的几天下乡生活是充满快乐的、激情的、努力的、期待的。尽管其中有骄阳，有汗水，有累，有苦，但这些却是难忘的，是快乐的调味品。有了苦，快乐才更加美好，生活才更加充实。由于住宿的问题，使得整个队伍不能住在一起，有两个队友住在自己家里，其他队友各自住在另外两个队友家里，但这并没有影响我们队友间的感情，反而多了更多的期待。早上期待着次日队友的早早到来，好一起开始美好新一天工作;中午期待着和队友们一起共进开心的午餐;晚上期待着队友的电话，跟我们报平安、讨论明天的行程和活动安排。就在这期待中，在队友一起的努力拼搏和顽强工作中，我们一起和葛兰镇政府完成了接洽工作;在政府相关人员的带领下参观了乡镇企业，与领导们会谈;与长寿区政府相关政府人员开展座谈会，带队徐老师为我们讲解了网络文化软实力相关知识，教委副主任、宣传部常务副部长、长寿日报副主编、旅游局副局长、公安局和工商局的同志们也跟我们交流了网络文化方面的`知识以及结合自我工作对于网络文化的独特见解;还在村组长的带领下带着米和油到沙河村看望孤寡老人，与老人们亲切的交流，教他们使用手机、电脑与亲人联系视频等;还在镇上开展了大型的乡镇网络文化调研活动和宣讲会。活动很多，内容很丰富，意义很重大，队友们很给力，我们很快乐。

三下乡活动也很快地结束了，现在队友们都各自忙自己的工作或者学习去了，但是过程却是那么的难忘，那么的开心。除了工作中大家努力的样子，坚定的样子，炎炎骄阳下奔跑的样子深深地烙在我的心里，酷暑后大家树荫下一起开心地吃西瓜、喝水、擦汗、搞怪、卖萌的样子;乡间小路上激情奔跑、追逐、嬉戏、打闹的样子也深深地烙在了我的心里，这一切切都像幻灯片一样闪现在脑海里，一张张，一页页都是情意的融合与流淌。谢谢生命中有了这次旅行，谢谢生命中意义非凡的旅行中有了独特的你们的陪伴，谢谢我亲爱的“乡网乡情”小分队队友们!

2023年918活动总结篇6

学校安排了每学期的例行公开课，对于我们年轻教师来说，是提高教学水平和锻炼自身能力的一次机会，通过这次公开课，自己在教学准备、讲课方式方法、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，特别是三位特级教师的课后点评更是受益匪浅，同时，在讲课的过程中也暴露出自己的很多不足，主要体现在以下四个方面:

一、是思想上重视不够，准备不够细致。由于参加工作时间不长，对高中化学教学模式和规律的认识还不够深刻，还没有形成系统、稳定的教学方式方法，再加上脱离教学岗位时间较长，教学水平退步较大，应该说这次公开课是恢复自己教学水平、加深对新课改后教学模式转变认识的难得机会。

但是，从接到通知到备课、准备、试讲，直至最后正式上课，整个过程中，自己对这次公开课的重要性认识不足，思想上没有真正重视起来，始终抱着一种应付了事的态度，导致准备工作做的不够细致，只是一味的按照自己的理解和想法进行准备，突出了教学内容、方式方法和相关知识的准备，忽视了学生主体作用的发挥，没有充分考虑到学生的接受能力、认知水平和课堂氛围，讲课没有达到预期的效果。

二、是教学问题设置不够合理，课堂效果欠佳。由于本节课的内容学生已经学过，因此，在组织教学的过程中，重点突出了引导学生复习，特别是在设置教学问题的时候，侧重了知识点的拓展和延伸，但是，从学生课堂的反应来看，问题设置的有点偏难;主要原因是没有考虑到时间间隔太长，学生大部分内容和知识要点已经遗忘，再加上本班学生基础知识还不够扎实，学生在问题解决上遇到了困难，在课堂上没有得到足够的成就感和信心，学习积极性没有被充分调动起来，课堂气氛不是很活跃。

三、是教学形式比较单一，没有充分发挥学生主体作用。在讲课的过程中，主要采用了对比和问题教学的方法，形式相对比较单一，没有把学生的学习兴趣通过有效的方式激发起来，学生理解掌握知识要点不够直观，整体课堂气氛不够活跃，主要原因是没有引入像教学演示、多媒体等这些比较生动直观的教学形式;另外，对学生的引导也不是很到位，没有把学生的主体作用突出出来，更多的是我在讲，学生被动的接受，再加上师生之间互动较少，导致课堂氛围有点单一沉闷，教学效率不高。

四、是教学行为不够规范，示范引领作用发挥不够好。我认为，老师不只是用语言来教育引导学生，更多的时候应该是用无声的行动来影响和感染学生。但是，在这次公开课上，自己对细节关注的不够，教学语言不够简洁、准确，板书设计不够合理、书写不够规范、内容与教案没有保持一致，反映出自己在教学习惯养成上还有一定的差距。

下一步，针对这次公开课暴露出的问题，认真进行反思总结，汲取教训，加强学习研究，积极改进教学方式方法，努力提高教学水平，养成良好的教学习惯。

2023年918活动总结篇7

这学期开校不久,学校为了提高学生的综合素质,利用每天下午活动时间，成立了英语课外活动小组。感触颇深。

课外活动不仅仅是课堂知识的延伸。因此，在备课时我们以课本内容为基础，学习更多的常见单词与句型，让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是的老师。在备课中，我们考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。从教学内容的选取上，我们偏向于孩子们常见的、喜欢的物品。如：动物、食品、学习用具等。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养小学生学习英语的兴趣。

英语是一种韵律优美，歌唱性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的形式串起，既形象有便于记忆，学生掌握也很快捷。

在课外活动，我们尽量让孩子在课堂内能发言。毕竟学习英语的目的在于运用英语进行交流，表达各自的'思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪;鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。

当然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期待的眼神，也会激励孩子更主动，更积极地学习。

课后，我们及时总结，互相交流，促进教学。

2023年918活动总结篇8

象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我校开展象棋兴趣小组活动，取得了一定的成绩，为丰富和发展我校兴趣活动起了一定的推动作用。

一、兴趣小组的组建

我校的象棋从“零”起步，因地域原因，学生从未接触，辅导教师只懂皮毛，一切从“新”开始。辅导教师由教师兼任，以书为师，现学现教；组员是全校的学生，好在学生兴趣浓厚，专心学习，自觉训练，情绪高涨。

二、知情统一，激发兴趣

通过向学生讲述中国象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关象棋的传说、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。

三、基础着手，循序渐进

我们注重基础，循序渐进。本学年，我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的'规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比较容易些，学生较有成就感，基础较为扎实，棋艺明显提高。

四、讲练结合，形式多样

在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，我们常以周六为活动时间，进行积分循环赛，强手挑战赛，并记录每位队员的平时训练成绩，表现优异的队员与老师下表演棋，极大地激发学生的学习热情和欲望。

五、今后工作方向

象棋兴趣小组坚持长期训练不间断，在校级赛事中取得了较好的成绩，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是基础薄弱，学生参与面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参与到象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的锻炼，高雅情操的熏陶。二是师资薄弱，本人纯属滥竽充数，现学现教，与学生互学共进，难免捉襟见衬，效率低下；同时兼任毕业班数学和科学的教学，深感力不从心，难以兼顾。

在这学年的活动中，体现了学生与教师互乐、互相探讨的乐学行为，学生积极性比较高，同时也涌现出一批棋艺高手。但也存在一些学生不愿听从指挥，需要教师监督才能自觉的学生，希望在下一学年能与他们多交心，使他们正确的认识，培养他们的世界观。