学院说课活动总结5篇

时间:2023-12-11 17:02:20 分类:活动总结

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学院说课活动总结5篇

学院说课活动总结篇1

转眼间,一学期的工作又近尾声。本学期综合教研组的工作,在学校领导的支持下,在全体综合组老师的密切配合下顺利开展。一学期来,综合组的老师共同合作、共同探索、共同成长。俗语说"春的耕耘、秋的收获",回顾这一学期的教研工作,我们有着几分充实、几分感概……现将本学期的具体工作总结如下:

一、开展教研活动,提高教学水平

加强课堂教学,提高课堂效率。本学期,我们综合组共开出了1节市级公开课,1节区级公开课,3节校级公开课。3节组内公开课,执教老师认真备课、磨课、反思,听课老师认真听课,集体评议,改进教学设计。骨干教师与年青教师一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。

例如,夏晓岚老师在准备区级公开课时,综合组邀请了在区科学学科成绩优异的周耀老师来听课指导,课后开展评课、诊断、总结,夏老师在专家老师的指导下,完善教学设计,提高教学水平,最后磨出了一堂十分出色的科学课。并在龙湾区优质课评比中获得区二等奖,这样,在每一次开课研讨中,综合组的老师们互相研讨,共同促进,取得了良好的形成良好的教研氛围。同时,在交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

又如,我校于16周邀请了区小学英语教研员刘彬老师对我校的“快乐英语”校本课程的开设情况进行视察和辅导。在活动中,综合组的甘飞雪和娄哲莲老师分别展示了各具特色的英语校本课。课后,教研员刘老师对两堂课作了精彩点评,同时对校本课程绘本故事教材的立体教学,以及低年级的课时安排、教师的教学能力提升等,提出了中肯并富有实效的建议,为我校今后校本课程教学指明了方向。

二、做好常规检查,强化教学管理

教研组在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。我们组继续贯彻集体备课制度,以年级组为单位,倡导分内容分章节进行集体备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。在集体备课中,教师们遵循同一年级教学进度统一、教学内容统一、重点难点统一、作业练习统一的四个统一。在日常教学中坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结等环节密切结合;处理好教材的局部与全局、新与旧、难与易、重点与非重点、知识能力五个方面的关系,加强重点与难点的研究讨论,既提高了教师的教学能力,也提高了学生的语言综合运用能力。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了综合教研组老师们的整体教学教研水平。

三、注意自身提高,加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作。在进行繁重的教学工作的同时,老师们积极申报参加各级各类的学科研训活动,除了区里的12学时培训之外,老师们还参加了省城、高校等高一层次的培训学习。例如,林赛男老师参加了温州市教学院组织的小学英语课程整合和拓展活动;夏晓岚老师参加杭州下沙的浙派名师活动。在培训中,各位教师能够认真做好听课、学习记录,及时消化,做到听、记、思三结合,并注意与自己的教研实际紧密结 合,随时撰写真实感悟和学习体会。可以说,每次的学科培训学 习对我们来说都是一次次难得的精神享受,是丰厚自己文化底蕴、 积淀知识含量,提高教科研能力的捷径。

此外,在每个月教研组的业务学习中,老师们把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网 上资源阅览相结合。通过阅读《对话教学》、《小学英语教与学》等各类书籍和专业杂志,浏览相关网页,老师们了解了最新的教育教学动态,更新了英语、科学和品德学科知识,教育观、课程观、评价观得到了进一步的提升。在学习之后,用理论指导实践,苦练教学基本功,优化课堂教学,提高师生能力。

四、结合学校活动,促进教学相长

本学期,本组结合学校各阶段工作来开展教研活动,包括教师的教研培训和学生的活动开展,以此促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。组员们积极参与学校教科室开展的各项校本研训活动,并参与了针对本校共读书目《对话教学》开展的读书交流活动,林赛男老师在会上做了读书交流,每个活动中教师的自身的教科研能力得到了进一步提升。

总之,"学无止境、教无止境、研无止境",短短的12个字充分概括了我们综合组教研的方向与精髓。我们清醒地认识到我们组还存在着很多不足之处,特别是老师们的理论水平仍有所欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。总结过去,展望未来,我们深刻地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,奋发图强,迎接更大的挑战。

学院说课活动总结篇2

为了引导广大团员青年高举团旗跟党走,引领各项学生活动开展,让更多的人给予环卫工人更多的人文关怀,形成尊重环卫工人、珍惜环卫成果的良好风气。11月7日、8日,xx大学xx校区动物科学系食品科学与工程1班的同学们“变身”环卫工人,走上街头,认真清理垃圾,亲身体验环卫工作的'艰辛,用实际行动支持环卫工作、关爱环卫工人。

当日上午7时20分,食科1班的小志愿者们在区环卫局工作人员的带领下,分别前往各路段开展道路清洁工作。他们一手拿扫帚,一手推车,将路边垃圾一一扫起,不到一个小时,同学们手中的垃圾车都变得满满当当了。

“绿化带里隐藏着很多垃圾,有塑料袋、果皮、罐头、烟头等,一小段路,就捡得一大袋垃圾。”一位同学说到,她才捡了一个多小时,就已经浑身是汗,无法想象环卫工人怎样年复一年日复一日地坚持下去。她坦言,经过这一次的体验,以后会更加珍惜马路上的整洁,不随手乱扔垃圾,同时会呼吁亲朋好友,尊重环卫工人。

“看到有人随手乱扔垃圾,我真的很气愤。”一位同学在辛辛苦苦扫完一段路的垃圾后,看到一名路人随手扔了一团纸时十分气愤,“环卫工人工作非常辛苦,希望社会多点理解和关爱,少丢垃圾就是对环卫工人的尊重和支持。”

据环卫工人介绍,目前,xx区中心城区需要清扫的面积大,环卫工人的工作强度非常大,每天从早上四点左右,工作九个小时。谢谢广大环卫工作者的辛勤劳动。

希望能通过本次活动能够在同学们的努力下把关爱化作行动,把行动汇成力量,携起手,肩并肩,共同为xx发展贡献一份力量,把xx建设得更好!

通过三天的工作,我们与环卫工人、宿舍楼打扫的阿姨、教室管理人员进行了一次对话。在此,14级食品科学与工程一班全体成员呼吁:出门倒垃圾时,尽量分好类别,玻璃渣之类的垃圾尽量标明,以免环卫工人划破手;请服从政府安排,将垃圾放到指定位置,不要乱扔乱摆;寝室吃完饭的同学,尽量把汤水倒在厕所里面,将空盒扔到楼道内的垃圾桶;在教室上完课的同学,请带走随身物品,无论是垃圾还是您的贵重物品。

学院说课活动总结篇3

xx学院认真贯彻《关于开展“大学生心理健康教育宣传月活动”的通知》精神,按照学校工作的总体要求和动科学院大学生心理健康教育工作计划,以“大学生心理健康教育宣传月”为契机,通过组织一系列内容丰富、形式多样的活动,广泛宣传了心理健康知识,使动科学院师生受益匪浅。

xx学院积极组织同学参加心理健康主题知识宣传活动。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径,是高等学校德育工作的重要组成部分。大学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质和身体素质,而且要有良好的心理素质、良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,较强的心理调适能力等。加强大学生心理健康教育工作,对于提高我院大学生适应社会生活的能力,提高我院德育工作的针对性、实效性和主动性,具有重要作用。我院的大学生心理健康教育宣传月活动有现场心理知识宣传、心理委员培训、心理健康普查和女生心理走访、院系间心理辩论赛、班级心理健康主题班会及辩论赛等活动、心理征文活动、心理委员团体心理素质拓展等板块。参与范围广、参与面大是本次活动的最大特点。

一、讲座与培训

心理讲座与培训分两部分。一是由我校大学生心理健康教育与指导中心的魏双锋老师于11月1日为xx级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座;二是由我院高莉老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训;丰富我院大学生的心理健康知识。

二、心理知识宣传

心理宣传展板是表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣传形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题,诠释心理健康知识的深刻内涵,生动形象地向同学们介绍一些日常生活中的心理知识,引导大学生真诚友善地对待他人和自己,积极向上地对待生活。

三、在“亲密关系中成长”心理委员团体心理素质拓展活动

为了缓解学习压力,增进同学之间的交流,加强同学之间的团结协作精神,动科学院于10月12日和11月9日分两次举行了这次学生会全体成员和全院心理委员心理素质拓展活动,并且收到了良好的效果。增进了同学间的相互了解和相互信任,培养了同学们的相互协作精神,凝聚向心力。

四、与园艺园林学院联办两院爱情观辩论赛

我院联合园艺园林学院于11月15日在图教201举办“心理健康辩论赛”,辩论赛题目“大学生谈恋爱利大于弊(园艺园林学院)、大学生谈恋爱弊大于利(xx学院)”,充分展现了团队协作的精神。培养同学们的人文素质和思辨能力,营造良好的校园学术氛围,为同学们提供了展现自己的舞台。活动将培养同学们成为勤思、善辩、热爱生活的大学生,充分展现我院当代大学生积极的精神面貌。

五、心理影片展播

动科学院通过心理咨询师和心理学老师精选出《美丽的心灵》、《当幸福来临时》等几部影片,组织学生观看。引导大学生关注心理健康,普及心理卫生知识,帮助同学们减轻心灵负荷,放下心理负担,健康快乐地成长。

六、积极开展班级主题班会和班级辩论赛

为了更好地了解同学们的心理健康状况,动科学院分年级分班级组织学生于11月16日、17日开展班级心理主题班会和辩论赛。以帮助大家正确应对学习、生活中的挫折和挑战,普及心理健康知识,树立正确的心理健康观念,同时也使心理健康知识更加深入人心,取得了良好的效果。

七、围绕“心理健康教育”进行征文比赛

为了培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,增强大学生对心理健康教育的认识,营造良好的校园文化氛围,我院于10月18日举办大学生心理健康作文大赛。有50名选手参加了本次大赛。选手们围绕“谁的青春不迷茫”“我的幸福观”“我的大学我做主”,把自己对于题目的理解和想法,通过“神手妙笔”,酣畅淋漓的表达了自己的心声。

八、女生宿舍心理访谈

按照学生处要求,以辅导员每周走访学生宿舍为契机,开展女生宿舍心理访谈,积极了解我院女生在学习、生活等方面心理问题和实际问题,及时开导、解决和反馈。辅导员进宿舍是辅导员工作的一项重要职责和要求,是辅导员贴近学生、了解学生、关爱学生的重要方式和渠道,对于增进辅导员和学生之间的交流和理解,提高学生工作的针对性和实效性具有非常重要的意义。

在整个大学生心理健康教育月活动中,我们发现心理讲座、心理素质拓展、联合院系心理健康教育活动、心理展板宣传、心理健康主题班会和班级辩论赛、心理征文大赛、结合宿舍走访进行女生心理访谈等一系列的这些活动都能较好地调动学生参与的积极性,同时同学们在搜集、整理有关心理方面的知识和信息时,实际上也进行了一次自我心灵的探索活动,使其潜能得以挖掘,心态更加积极。另外,两院联合办活动的方式,增加了参与学生的兴趣,两院心理教育经验互通有无,共同学习进步。

学院说课活动总结篇4

本学期的大学迎新晚会,已经圆满结束了!作为此次迎新晚会的负责人,回想这次举办的非常成功的迎新晚会,本人还是想认真对此次的迎新活动做一个总结,这样才可以让未来的迎新活动能够更加出彩出色!

当然,这一次的迎新晚会活动之所以能如此成功,都是因为我们这次迎新晚会节目的质量相比去年有了很大的提高。今年的迎新晚会节目还是以往参加的人一起排练的,但因为有了过去的经验,今年的节目质量也就有了相当大的提升。比如,迎新晚会上的那个小品,主创人员还是去年迎新晚会的那几个人,但他们经过了很长时间的策划和编导,创造出了今年迎新晚会上最令人欢喜的节目,这都是大家一年一年在进步吧!

除了节目的质量是晚会成功的最主要因素外,其次就是本次迎新晚会的整体环境了。这次的迎新晚会,我们将过去的礼堂舞台迎新,改在了学校最大的操场上进行迎新,不仅做好了如果下雨改如何继续的准备,也做好了没有雨更能让这届新生感到我们迎接他们的热情的准备。这些布置都是我们几个高年级的学长学姐们在课余时间准备的,既体现了我们对新生的用心,也体现了我们对学校的热爱。

在这次迎新晚会活动中,我尤其想要感谢的是我们学校表演系同学的大力支持。本来我们学生会能够出的节目,来来回回就是那几个节目,如果不是有几个表演系的同学在我们学生会帮忙,帮我们策划节目,又从他们系中拉人过来参加节目,我真不知道我们的迎新晚会应该如何出彩出色。对,不仅仅是这次的迎新晚会,这两年的迎新晚会都是因为表演系的支持才有了这么好的成绩,希望未来的大学迎新晚会,这些同学还能为我们学生会出一份力,向我们学校的新生表达我们学校以及我们这些学生对他们的热情!

此次的迎新晚会,本人还想要感谢的是学校对我们迎新的支持,学校为我们提供了许多便利,这些我们作为学生会的成员,作为大学迎新晚会的组织者和参与者,我们非常感谢。这些支持让我们也如大学新生一般,感受到了学校对我们的重视,我们未来还在学校的每一天,都会想办法为学校争光的!就像此次的大学迎新晚会给大学新生留下了良好的印象一样!

学院说课活动总结篇5

本次电子竞技大赛活动是由网络传媒协会和计算机协会联合举办的校级活动,旨在传播电子竞技体育精神,提高xxx师范高等专科学校电子竞技水,发掘更多的电子竞技人才,同时能够培养计算机协会和网络传媒协会的新干事的组织,管理,规划等各方面能力。

本次活动让我感受到了:这次活动不仅能够陶冶人文情操,传播计算机文化,提高新成员的组织能力,丰富校园文化生活;还能传播电子竞技精神,为在校大学生提供施展才能的平台;为学校协会活动增添亮丽一笔;这次活动让我感受到网协和计协的实力,扩大我们协会影响,展示网协和计协的风采。“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。 首先计协和网协的会长精心准备,各个部门都有相应的任务,密切配合,积极协助和努力,是活动得以完成的保证。这让我意识到团队的重要性!

而赛事的组织者们也尽责的协调好了现场的每一个细节 确保比赛流程进行的万无一失。整个活动过程非常流畅没有任何不和谐的现象发生,其次此次比赛参赛同学积极性很高,玩的很尽兴,获得了我们这些干事的认可。

当然活动也存在了一些不足,当时场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别干事没有完成自己的分工。

这次活动意义非凡,电子竞技融为一体的智力体育项目。它有助于开发智力,培养逻辑思维和想象能力,加强分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性;它能培养人们战术思想意识和全局观念,也提高了同学们在学习工作中的计划性和灵活性;它还能丰富同学们的文化生活,增进友谊,陶冶高尚情操,培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。比赛的圆满成功,不仅使同学们下棋积极性有所提高,同时也有助于棋社今后的发展。通过此次活动,我们也积累了大量宝贵的经验。

协会本就是服务于我们学校同学的,加入协会让我感受到实践出真知,长才干,参与服务活动有利于激发我们追求进步,崇尚文明,勇于创新,敢于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动有效地实施也能使我们服务主体的组织能力,协调能力,表达能力,人格,心理等都得到不同程度的提高,从而更易于成为全面发展的个体,使自身也更加和谐!

这次活动让我们大一的新干事也积累了一定的经验,我们会在以后继续给师专的学生们带来更为精彩出色的活动!

师专校园里的社团活动蓬勃日上 , 真的有点势不可挡的架势 ; 大学生的校园文化生活得到了极大的提高 。作为大学生社团里的一分子,尽自己的努力去做好自己该做的事情!

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