在认真分析了活动过程后，我们就可以动笔写活动总结了，活动总结在书写的时候，大家一定要强调标点符号正确，下面是小文学范文网小编为您分享的2022年世界环境日活动总结7篇，感谢您的参阅。

2022年世界环境日活动总结篇1

为提高群众的环境意识和环保意识，让公众了解环境资源法律法规，5月26日，通化铁路运输法院宣传小组来到通化市中东新天地文化广场开展“6·5世界环境日”法律宣传活动，以“最美通化，因为有你”为主题，进行环境资源宣传和环境资源类审判工作宣传，号召广大群众推进生态文明建设，提升社会生态环境保护意识，为建设美丽通化贡献自己的一份力量。

活动现场，通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册等形式开展宣传活动。法官干警们向群众发放印有最高院《关于环境保护的经典案例》《关于审理环境民事公益诉讼案件适用法律若干解释》及《通化铁路运输法院扩大案件管辖范围》等内容制作成的宣传手册，详细介绍环境保护相关法律知识和绿色生活方式，并结合日常审判经验，通过“以案说法”的方式，耐心细致地解答群众对于环境法治、依法维权等系列法律问题的疑惑，让群众了解环境资源法律法规，引导群众运用法治思维和法治方式解决环境资源纠纷，增强自觉抵制污染环境行为的意识，呼吁大家积极行动起来，关心环保、支持环保、参与环保，学法、懂法、用法、守法，为环境保护贡献个人力量。

此次活动法院干警向群众发放宣传资料100余份，接受群众资讯10余人次，增强了群众的环保法治理念，营造了“爱护环境，人人有责”的环保氛围，取得了良好的社会效果和法律效果。同时，充分发挥通化铁路运输法院环境资源审判的指引评价功能，提升环境司法公信力，为新时代生态环境保护提供更加有力的司法服务和保障。

2022年世界环境日活动总结篇2

xx小学利用周一升国旗时间，举行了环保日主题宣传系列活动启动仪式。活动旨在让少年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、社会三位一体的创新模式，带动身边的家人共同关注环境保护、参与环境保护，小手拉大手，凝聚社会力量，形成人人争做生态文明建设践行者、推动者的良好风尚。一是国旗下讲话。学校利用国旗下讲话对世界环境日活动的意义和环境保护重要性进行大力宣传，增强师生的环保意识；利用校园广播、宣传栏、黑板报等普及环保知识；旨在进行广泛社会动员，推动社会各界积极参与生态环境事务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。

二是召开主题班会。让学生了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。

三是举办演讲比赛、手抄报、绘画展。分别以“绿水青山就是金山银山”“像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境”“尊重自然、顺应自然、保护自然”等宣传主题，让学生充分认识到人文与自然的融合共生，彰显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态智慧、我国全面推动绿色发展，加快构建生态文明体系的决心和信心。

四是学唱主题歌曲《让中国更美丽》。歌曲描绘了冬有雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟语花香、田园风光的美丽中国。

2022年世界环境日活动总结篇3

六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校根据县教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手工艺品制作和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、在大课间，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。

2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。

3、走出校门，高举横幅，进行环保宣传的实践活动，增加学生和自身感受。

4、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。

5、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！

2022年世界环境日活动总结篇4

根据《xx县20xx年六五环境日系列宣传活动实施方案》的要求，为做好我镇世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参与环境保护和生态文明建设的浓厚氛围，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我镇组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、专题研究，落实到人

为筹划好我镇环境保护宣传系列活动，党委、政府高度重视，召开全体干部职工会议进行研究探讨，认真传达文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进行周密的安排部署。会议商定将小春秸秆禁烧和农村生活垃圾治理融入到环境保护宣传的内容中。决定成立由镇长张小江同志任组长，副镇长、各片办事处书记等为成员的环境保护宣传领导小组，将工作具体细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。

二、结合禁烧，广泛宣传

我镇充分利用秸秆禁烧下村逐户宣传的有利时机，通过车载广播、横幅标语、led显示屏等媒介，宣传焚烧秸秆对大气的污染和对身体健康的影响，引导辖区村民积极参与到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。镇政府在进行每日车载动态巡查的基础上，提升对农户的服务水平和力度，采取疏堵结合的工作方针，努力引导有条件的村社实行机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改良土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。

三、集中开展农村生活垃圾治理行动

一是引导农村居民利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。二是要求村庄建有垃圾收集池等集中设施，并因地制宜配置收集车辆。三是厨余垃圾采用堆肥或就近就地卫生填埋等符合环保要求的方式处理，禁止露天焚烧。四是发挥村民自治组织作用，制定村规民约，或通过与村民签订门前三包责任书的形式，发动村民参与生活垃圾治理，增强村民保护环境卫生的意识，提升乡风文明程度，提高农村生活垃圾治理的综合效果。

四、不足之处及努力方向

本阶段世界环境日系列宣传活动，在全镇干部职工的共同努力下，群众从思想上、情感上渐渐重视环境、关心环境、爱护环境，逐步形成对待环境的正确态度。虽然活动取得一定实效，但宣传的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新。一是本次宣传活动重点放在农村居民，通过秸秆禁烧和农村生活垃圾治理行动双管齐下，在农村地区收到显著成效，而在场镇主要采用纸质资料发放和面对面讲解的方式，工作乏力、形式单一，场镇的环保宣传有待进一步加强;二是没有充分利用学校这个重要宣传阵地，需要挖掘小手拉大手的作用，开辟环保宣传新战场，促进环境保护意识扎根人心。

环保工作任重而道远，我们要长抓不懈，继续完善环保管理制度，加大环境保护的宣传力度，广泛发动群众，始终以巩固成果，超前预防作为工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，努力开创我镇环境保护工作新格局。

2022年世界环境日活动总结篇5

今年联合国环境署确定的世界环境日主题为“营造绿色城市，呵护地球家园”。国家环保总局确定今年世界环境日主题为“人人参与，创建绿色家园”。为呼应这一主题，青海省确定围绕主题开展“构建和谐青海，建设绿色家园”环保宣传系列活动。具体抓了以下工作：

一、组织开展全省范围的环保宣传活动。

按照国家环保总局要求，以警示教育和绿色创建为重点，突出宣传主题，省环保局向各地环保部门下发《关于切实做好“6.5”世界环境日环保宣传活动的通知》，认真安排部署全省“6.5”环保宣传工作，并加强督促检查，确保措施落实。西宁市围绕“蓝天、碧水、宁静”三大环保工程和创建国家环保模范城市等重点工作，将5月份确定为“环保宣传月”，编发了《市民环保手册》，组织开展了青少年环境教育系列比赛、大学生环保辩论赛、企业环保知识电视大奖赛、机关事业单位干部职工环保知识答题等环保宣传活动和“环保在行动”污染治理攻坚现场会，并组织所属3县开展多种形式的环保宣传活动，形成了较大声势。海东地区组织所属各县围绕宣传主题开展形式多样的'环保宣传活动，互助土族自治县组织全县中学生开展了环保签名和2800余名学生参与的换环保知识竞赛；平安县在电视台播放了为期一周的“建设绿色家园”环保专题片；循化撒拉族自治县在电视新闻节目中开辟了环保宣传栏目，播放环保公益广告，邀请县政府领导发表电视讲话；全区有50多个单位参与了宣传活动，发放《青海省农村基层干部环境保护知识读本》、汉藏两种文字的环保知识读物及《青海省环境保护的形势与任务》等宣传资料17000份，展出展板和挂图2150份。海北藏族自治州及所属4县围绕环保公众参与和绿色创建，开展了“打开天窗说亮话”的面对面环保宣传一条街咨询服务活动，让老百姓了解环保部门的职责，认真答复和解决群众身边的环保问题，并邀请政府主管领导发表电视讲话，努力营造全社会参与环保的良好氛围。海西州在州府所在地德令哈市组织30多家单位开展了以环境警示教育为主要内容的环保宣传咨询活动，展出展板50余块，悬挂横幅38条，发放宣传资料6000余份。黄南藏族自治州以“消除白色污染，美化我们的家园”为主题，在州电视台播放环保警示教育片，并组织州县环保部门在州府所在地开展了大规模的环保宣传教育活动，通过播放汉藏双语的《环境保护法》等法律法规知识、展示环保宣传板、发放环保科普宣传册和环保布袋，使上万人受到了环境科普教育。果洛藏族自治州以“生态环境保护”为中心，开展了多种形式的环保宣传活动。所属达日县组织3000余人开展了独具特色的环保宣传活动，制作环保公益广告宣传牌6块、印发汉藏两种语言的环保宣传材料11种4400余份、展出宣传图片和挂图150张，收到较好效果。海南、玉树等地都围绕“6.5”世界环境日主题开展了丰富多彩、富有成效的环保宣传活动。

二、组织省垣单位开展环保宣传活动。

由省环保局、省委宣传部联合下发了《关于做好西宁地区“6.5”世界环境日环保宣传活动的通知》。制作了青海省环境保护的形势与任务、环保政务公开方面的环境警示教育宣传展板，编印了“青海省环境保护的形势与任务”、“我省环境保护行政主管部门的职责”、“青海省湟水流域水污染防治条例”、“环保举报范围”、“走循环经济发展之路”、“当代主要环境问题”和相关环保知识共12种13万份环保宣传资料。环境日当天，在西宁市新宁广场开展了“青海省西宁地区省垣单位‘6.5’世界环境日环保宣传活动暨绿色学校表彰和绿色社区创建启动仪式”,西宁市所属38家社区、15所学校和省垣48家单位及企业共3000余人参加了活动，展出展板187块，悬挂环保宣传横幅75条，现场发放宣传单3万份。邀请省政府副省长苏森、省政协副主席王孝榆和省委宣传部、省文明办、省教育厅等省有关部门和西宁市政府及相关部门领导参与宣传活动，向第三批1所国家级和14所青海省“绿色学校”授牌以及20xx年度3名“全国优秀环境科技实业家奖”、1家“全国农村环保科普先进单位”颁奖，现场进行环境保护宣传板展示，启动了全省（西宁市）“绿色社区”创建工作。活动仪式上，副省长苏森致辞，省环保局局长曲爱珍讲话，省委宣传部领导宣读20xx年省级绿色学校表彰决定，省教育厅领导宣读20xx年国家级绿色学校表彰决定，省环保局领导宣读20xx年由国家环境科学学会授予的第三届全国“优秀环境科技实业家奖”和“全国农村环境科普先进单位”名单，省环保局、民政厅、文明办联合对“绿色社区”创建工作进行部署。

三、通过多种形式组织公众参与环境保护。

“6.5”前，组织召开了新闻记者联系会，利用省内外新闻媒体，开展环境新闻宣传活动，刊发播出各类环境新闻稿件20余篇（条）。6月5日，省政府副省长苏森和省环保局局长曲爱珍分别在《青海日报》刊发了《构建和谐青海建设绿色家园》、《在发展经济中保护环境》的呼吁全社会共同参与环境保护的署名文章。并按省政府新闻发布程序要求，召开了13家新闻单位参加的青海省20xx年度环境状况公报新闻发布会，围绕“构建和谐社会、环境监督管理、湟水流域污染防治”等主题，首次策划组织了新闻发布会中答记者问活动。组织20xx余名中小学生参与“6.5”环保宣传，并通过“今天是世界环境日，宣传主题为‘人人参与，创建绿色家园’。保护环境，从我做起。省环保局愿与全社会共同行动，为构建和谐青海、建设绿色家园而努力”的移动短信群发，鼓励公众参与环境保护。“6.5”期间，还组织省内高校学生环保组织开展了“环保从我做起演讲比赛”、“‘6.5’环保校园行”、“藏羚羊申吉”及青海湖环保宣传活动。编写了《青海省木里煤田资源开发与生态环境保护》和《环保部门职责和环境保护管理》知识读本。指导中小学校开展了“争当环保小卫士”环保主题实践活动。通过上述措施的落实，营造了良好的环保公众参与氛围。

2022年世界环境日活动总结篇6

今年6月5日是第45个世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照《金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。

一、建立领导体制，构筑保障体系。

建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：

1、成立了以校长石玉东担任组长，教导处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。

2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。

3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境保护是我国的'一项基本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。

4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环境技能。

5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。

二、抓住主渠道，强化学科渗透。

课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。

三、开展多彩活动，规范环保行为。

在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐规范学生的行为。

1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。

2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课，组织3-6年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境保护的感性认识。此外，我校大力鼓励学生参加农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。

3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览，参加各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的开展。

4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。

5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境，从我做起”等主题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的发明、创造能力。

6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。

四、美化校园环境，营造浓厚的环保教育氛围。

学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。

首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。

再次，创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围，给人一种和谐之美。

在开展“六五”世界环保日宣传教育系列活动工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保”是时展的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水，给小花浇浇水，以培养幼儿爱护动植物的情感。

通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。

四、亲子活动创环保教育新路

“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参与到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装，自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。

亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知识经验，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。

五、教师以身作则，做好幼儿的表率。

幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的榜样。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。

总的来说我园环保教育能根据幼儿的兴趣，结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中，和专题的教育活动中，通过多种多样的形式来进行，在进行中注意发挥幼儿自身的积极性，引导幼儿通过直接观察，注意并去发现身边所发生的环境问题。注重培养幼儿对保护环境的兴趣。经过环保教育后，师生以及广大家长对环境保护的重要性及其做法有一定认识，逐步学会调节自己的行为习惯

2022年世界环境日活动总结篇7

“绿水青山就是金山银山”，在今年6月5日第xx个世界环境日，铁路公司组织开展世界环境日宣传活动，旨在动员教育职工尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，公司各科室相关代表参加活动。

通过环保宣讲、观看宣传片、分发宣传资料、张贴宣传标识、节能环保承诺签字等形式，使每名职工参与进来，更进一步的了解保护生态环境的重要性，增强职工生态环境保护意识。

这次活动，使大家更深刻的认识到我们每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，谁都不可以置身事外，在今后的日常生活中要更加注意节能减排、减少污染，减少能源消耗，养成绿色和谐的生活方式，共同建设更优美的生态环境，保护我们赖以生存的生态环境。