活动总结在撰写的时候，我们需要强调语句通顺，在认真分析了活动开展过程后，我们就可以动笔写活动总结了，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的达标活动总结5篇，供大家参考。

达标活动总结篇1

为进一步建设优良的内控文化，提升内控管理水平，根据上级行文件精神和支行当前工作安排，10月17日晚，邮储银行丰城市支行组织全行员工召开了以“三个对标”为主题的“内控达标年”活动动员大会。

会上，该支行对“内控达标年”活动做了有序部署，对活动各阶段开展的内容、时间和形式要求做了详细规定和充分传达。同时该支行一把手黄华伟行长也就活动启动做了重要讲话，强调指出“内控达标年”活动意义和主旨所在，并对活动开展提出了“四个加强和一个平衡”要求，即要加强组织领导、强化督导，加强邮银配合、明确职责，加强监管沟通、及时反馈，加强内部学习，提升意识，以及平衡内控管理与业务发展的关系，扎实稳步推进活动的开展和落实。

据了解，本次“内控达标年”活动目标是通过与上市规范、监管要求和内控评价对标，深入查找全行在内控管理上存在的差距，全面梳理和整改在内控管理上存在的问题;活动重点是围绕“与上市规范对标”、“与监管要求对标”、“与内控评价对标”、“落实整改问责”、“内部控制点专项梳理”、“内控知识培训考试及知识竞赛”等方面开展。支行旨在通过开展此次“内控达标年”活动，切实提高全行员工内控知识、规范员工合规操作，提高银行内控管理水平，为邮储银行的良好健康发展保驾护航。

达标活动总结篇2

近日，为进一步推进内控体系建设，在以往合规建设活动经验的基础上，邮储银行河南省分行联合省邮政分公司启动了"内控达标年"活动。

在9月27日召开的全省邮政金融20xx年"内控达标年"活动动员电视电话会议上，省分行李文宾副行长作了重要动员讲话，要求各单位一是充分认识开展内控建设活动的重要意义，理解内控建设活动是合规工作的延伸和深化，是防范金融风险、提升经营效益、适应外部形势的需要和保障;二是准确把握内控建设活动重点，通过强化员工队伍管理、强化制度管理落实、完善监督问责等措施，进一步建立健全"自营+代理"内控管理机制，提升内控管理水平;三是要扎实开展好活动各项工作，切实加强组织领导和邮银协调，主动将活动与案件防控、经营发展目标、内控合规文化建设相结合，为邮政金融业务又好又快发展保驾护航。

省邮政分公司张宝堂副总经理主持会议，并在会上对邮政代理机构"内控达标年"有关工作做了强调，要求各单位高度重视，认真贯彻落实会议精神，邮银通力配合，共同将内控工作要求落到实处，通过加大内部监督检查和问责力度，夯实全省邮政金融内控管理工作基础，推动工作不断提升。

会议集中解读了《河南省邮政金融"内控达标年"活动实施方案》，对各项工作进行了详细安排部署。自20xx年开始，省分行与省公司将连续三年开展内控建设活动，积极打造邮政金融内控合规文化品牌。

达标活动总结篇3

为全面提升内控管理水平，更好的履行“普之城乡，惠之于民”的社会责任，邮储银行泰安市分行在全辖组织开展“内控达标年”活动。

该行高度重视此次活动，成立以行长任组长的活动领导小组，并于近日召开活动启动会议，市分行行领导、副总以上及相关人员，各县市区支行领导班子成员、各部室负责人及网点负责人共80余人参加了会议。会议周密部署“内控达标年”活动步骤，对各阶段工作内容、完成时间和质量标准进行充分传达，要求全行充分认清形势，理性分析当前存在的不足和困难，切实增强内控建设的紧迫感和责任感，将内控建设作为一项重大战略常抓不懈，并从精心组织，稳步实施；密切沟通，上下联动；及时总结，巩固提高；强化监督，跟踪评价；邮银配合，共同推进等方面提出具体工作要求，为活动取得预期效果奠定了良好基础。

据了解，此次活动以“与上市规范对标、与监管要求对标、与内控评价对标”为主题，深入查找内控管理薄弱环节，全面梳理和整改存在问题，同时开展内控知识学习 考试 、内控主题征文、内控“金点子”征集、内控文化建设与宣传等系列工作，切实健全内部控制体系，提升内控管理质效，提高风险管控能力。

该行表示，将会通过此次活动的开展，加快经营转型，深化改革创新，着力打造成为一家资本充足、内控严密、营运安全、品牌卓越的大型上市银行，并将恪守大行应有的担当与使命，一如既往的秉承“普惠金融”的经营理念，以强烈的使命感和责任感致力于服务社会，为我市经济发展提供强大动力。

达标活动总结篇4

教体局幼儿园举行的高效课堂自我达标活动已落下帷幕，在本次活动中，我园制定了严格的自我达标措施，力求教师们能通过此活动获得教育教学能力方面的进步和发展。

一、形式及措施

本次活动我们采取同学段同学科教师选取同一内容运用同课研究的形式开展，要求每一位教师必须上一节自我达标课堂，同时必须听课、评课。老师们都把此次活动看作是锻炼自我、展示自我的机会，精心准备，积极参与，投入了大量的时间和精力。讲课中教师们踊跃听课，相互学习，有很多老师还抽出时间跨学科或跨年级听课。对讲课教师的课加一评析，使这次赛讲活动真正起到评教评学，相互交流，共同提高的目的。

二、成果显著

1、从授课中可以看得出大家都在认真思考、不断探索、不断提高。教师的教学方式和幼儿的学习方式都有了一定的转变。教师的态度和蔼了，鼓励的语言多了，对孩子的评价方式多样了、尺度更宽了，与孩子的关系融洽了、距离小了。孩子的学习兴趣比过去浓了，思维活跃了，敢于发言了，特别是敢于表达自己独特的学习感受，能提出一些有质量的问题。这些变化，也正是着眼于幼儿，落脚于幼儿，以幼儿的发展为本的课改思想的具体体现。2、本次讲课活动展示出了各位教师的不同风采。有的老师的课形式新，基于课本又超越课本，形式开放，着力培养了幼儿学习兴趣，锻炼幼儿的能力；有的语言亲切、优美，讲解细腻，循循善诱，师幼交互性强，在问题的探究中培养幼儿的创造性思维；有的教法得当，符合幼儿认知规律，层次分明，实效性好；有的教学手段先进新颖，多媒体课件制作精美、实用，创意好，水平高，引领现代化课堂方向；有的教风朴实，注重幼儿知识与能力的形成；有的教风灵活，注重幼儿兴趣与情感、态度以及非智力因素的培养等等。通过本次活动，使我们看到我校部分青年教师的课堂教学已颇具水平，教学功底日趋扎实，特别是他们的新知识，新思想，新方法，为我园教学持续发展注入了新的活力。这些风格各异的授课与老师们长期的教学实践和对课堂教学不懈钻研是分不开的。

三、存在的主要问题

此次教学活动，虽然有比较明显的优点，但存在的问题也是非常突出的，主要表现在：

1、个别教师重视不够，责任意识和危机意识淡薄。表现在课前准备、授课、听课及评课等方面存在应付思想。

2、个别教师教学理念陈旧，进取意识不强。表现在课堂上，教师讲得多，幼儿活动少；心中只有教案而无幼儿，为完成教学任务而教学，全然不顾幼儿的反应；教师讲，幼儿听，教师问，幼儿答的教学方式在部分课中依然存在。

3、个别教师对教材的钻研不够，教材内容处理随意，教学目标落实不到位。

4、教师间的发展不平衡。四、本次教学活动带给我们的几点启示

1、改变观念。在自我达标活动进行期间，不断听到有人讲，搞这样的教研活动一定会对教学产生强烈的冲击，教师的水平是一次或几次活动就能提高的`吗？教师水平的提高关键在于教师自身的努力，然而外力的推动作用也是必不可少的。缺乏学习、缺乏交流，在很大程度上制约了信息的流通，制约了自身的发展。课程改革就要求我们每一位教师必须适应新形势下的新要求，更新观念，用现代化的教育教学理念武装我们。要做到这些，除了自身加强理论学习外，更有效的方法就是加强教师间的交流。因此，教研活动不仅不会冲击教学反而会促进教学活动的正常、顺利进行。

2、在评课活动中应该坚持少说长处优点、多指出不足缺点的原则，坚持坦诚交流指导、虚心学习、取长补短的原则，坚持“自省学习提高”三步走的提升自己教学素养的原则。

3、课堂教学要落得“实”的问题：教学质量最终是由幼儿这一方面来显现的，而课堂教学“耍花架子”，只为了好看，其实是没有多大效果的。强调课堂教学的“实”，应该包括以下要求：吃透课标和教材，教学目标任务和重点落得实，幼儿活动、师生互动活动落得实，教学效果效益落得实，管理幼儿学习落得实。

创建高效课堂我们迈出了坚实的第一步，下一阶段，自我达标的教师向学校提出申请，进行校级达标活动。

达标活动总结篇5

为进一步完善邮储银行内控管理工作，全面提升邮政金融整体合规经营水平，邮储银行上海分行根据邮政集团公司和总行的统一部署，于近日联合上海市邮政分公司储汇局全面启动了20xx年"内控达标年"活动。

据悉，本次活动重点围绕"与上市规范对标"、"与监管要求对标"、"与内控评价对标"、"落实整改问责"和"内控知识培训及考试"开展，同时结合"两个加强，两个遏制"回头看活动，组织全体员工开展内控案防"天天微课堂"、学习《内控达标年学习手册》、撰写自查报告和学习心得体会。其中，对标查找是关键，问题整改是核心，违规问责是保障。

"内控达标年"活动是邮储银行在20xx年至20xx年连续三年合规活动取得良好效果的基础上，开展的又一项重要的内控管理活动。活动旨在通过与上市规范、监管要求和内控评价对标，深入查找邮政金融在内控管理上存在的差距和问题，切实强化整改问责，不断提升各级机构内控管理水平，有效支撑全行改革发展。

为保障"内控达标年"活动顺利开展、取得实效，邮储银行上海分行、上海市邮政分公司储汇局联合成立活动领导小组，制定了切实可行的活动实施方案，对活动内容和步骤进行了周密部署。同时，银邮联合全程督导，建立专项考核机制，以督导促执行，以考核促提高，有效调动了各级机构和全体员工的积极性，确保活动扎实有序推进。