申报中一申请书5篇
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申报中一申请书篇1
各位领导、同志们:
申报中一申请书篇2
您好!非常感谢你从百忙之中来翻看我的述职报告,怀揣着对xx的向往和对教育的热爱,我于20xx年8月29日真正成为一名xx人,被分配到小学部四年段工作,在学部领导和各位同仁的关心支持下,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大地提高,成功实现了角色的转变。感受到了xx的“一切为了孩子”的办学理念,感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际,特向领导提出转正申请,并对两个月来的情况汇报如下:
一、 作为一名教师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好,于是无论工作多么忙,我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课,认真做好了听课记录,以及写好听课反思,并和教师积极交流,使自己从中得到了许多宝贵的经验。认真参加年段的数学集备,领略同事们的智慧,分享自己的想法,使自己的备课能力得到了很大提高。
二、 积极和班主任和教练沟通,通过他们了解孩子的成长特点,以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情,然后才能晓之以理,因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天,了解他们的心理动态,特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生,给他们多一点的关心,使他们感受到教师的温暖。
三、 由于接手的班级基础比较薄弱,针对这一特性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特殊的照顾,首先是课堂多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定,多予表扬,课后找他们谈心,使他们建立自信和激发其学习兴趣。最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且后进生的成绩也有所提高,不失为两全其美。其中四(5)班的及格率从92%增长到97%。优秀率从42%增长到44%,四(7)班的及格率从摸底考试的50%增长到68.3%。
四、 教师自身形象素质得到了很大的改进,孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:
1、 好学上进,不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深入钻研教材,写好每节课的调整反思。我认为作为一名新世纪的教师就应该不断给自己充电,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。同时,作为陪班教师,我努力协助班主任做好本班级工作,在教会学生知识的同时,经常给他们将人文,角他们怎样做人,怎样做一个好学生。
2、 尊重学生,不远离学生
俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生,严格要求他们,但是实在充分尊重学生的基础上严格要求的。
两个月的xx生活,点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作,感到很充实和幸福,因为有了他们,我才发现了自己的价值。
经过两个月的学习实践和锻炼,我已做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重向领导提出转正申请,望领导给予批准为盼!
申报中一申请书篇3
债务人:_________________
营业地址:_________________市__________大街__________号
申请人:______________,上述债务人公司经理
申请目的:
请求决定_______________贸易公司为破产人。
事实和理由:
一、债务人公司是以经营_________________产品为主的贸易公司,创立于_____________年。由于经营不善,迄今已负担有附表记载的_________________元债务,而本公司资产只有财产目录中记载的.不动产_____________元,动产_________________元,商品_____________元,合计_________________元,实际已债务超过,不能清偿全部债务。
二、继续经营只能增加债务,经本公司上级主管部门_______________贸易公司的同意,申请破产。
附录:_________________1、商业登记簿抄本,不动产登记表抄本;2、资产负债对照表;3、财产目录;4、债务与债务清册;5、__________贸易总公司同意破产证明书;6、本公司工会及职工代表大会申请破产意见书。
此致__________市__________区人民法院
敬礼
申请人:_________________贸易公司(章)
法定代表人:______________(章)
_____年_____月_____日
申报中一申请书篇4
尊敬的职称评审委员会:
本人xxx,现年25岁,男,洞族,团员。于20xx年7月毕业于xxx,同年9月被分配到xxx执教于今。在这段时间里,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。
在教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,语文能力得到明显提高。在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的.古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。通过任职以来的努力,我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件,现根据申报中学语文初级职称的条件和要求,诚申报中学语文初级职称资格,敬望各位职称评委领导、专家批准,谢谢!
特此申请!
此致
敬礼
申请人:
二0xx年x月x日
申报中一申请书篇5
尊敬的领导:
昨天上午听了xx校长传达有关职称评定的讲话之后,经过认真仔细的考虑,我决定申报中学特级教师职称。
我xxxx年毕业于xxxx师范大学,至今己工作了xx年。多年来,我所带的班级xx次被评为校级、区级和省级先进集体;我的xx次公开课得到了有关专家和同行的好评,可以说,我的教学业务能力是不容置疑的。
我的科研能力也有目共睹。xxxx年至今,我己经在《xxx》杂志、《xxxxx》杂志、《xxxx》杂志和《xxx》报、《xxxx》报上,发表xxx篇教学经验论文。xxxx年还在xxxx出版社出版了《xxxxxxx》、《xxxx》两本专著。xxxx年被评为中学高级教师,至今已逾五年。平心而论,我在工作中也还存在一些缺点,业务上也还待进一步提高,但是,对照中学特级教师的评定条件,我认为我的情况还是基本符合,甚至绰绰有余的。为此,特向你们提出申请,望领导予以认真考虑。
谢谢!
此致
敬礼