2023车贷工作总结参考5篇

时间:2023-09-16 17:05:45 分类:实习总结

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2023车贷工作总结参考5篇

2023车贷工作总结篇1

本期担任高三181班主任工作,通过自己的辛苦耕耘和大家的努力,我们班取得了较好的成绩,各项工作达到了预期的目标。尤其是在今年的高考中取得了辉煌的成绩,47人参考,本科上线4人,最终录取4人,周姗姗同学被四川师范大学录取,谭妮同学被湖南涉外经济学录取,肖海涛同学被广西师范大学录取,何峰同学被邵阳学院录取,专科上线率在90%以上。回想这一期来,主要做了以下班级工作:

一、抓好了专业生的文化辅导工作。

现在文科生要考上大学,尤其是在我们这样的薄弱学校,是很难的。在这个方面,我注重了专业生的培养工作,尤其专业考试后,我先后召开了任课教师会和专业生座谈会,把专业生的文化成绩提升当成重中之重,做好他们的文化辅导。从考试成绩来看,这是非常有效的,专业生只有一人文化专绩未线,且最高分达到了482分,三人上420分。

二、在减轻学生的心理负担方面下功夫。

高三学生往往心理负担过重,主要缺乏心理沟通和和谐的交往活动所致,做不完的习题,过不完的考关,压得他们透不过气来,使他们的心理变得十分脆弱,因此,本学年来,我采取了以下措施来减轻学生的心理负担:

1、协调同学之间的关系,营造友爱互助的班级气氛。

中学阶段是中学生心理和生理急剧变化的重要时期,也是一个人健全性格形成的关键时期。他们对周围的事情特别敏感,也易产生冲动。班集体是他们生活、学习的主要场所,班级气氛如何,将直接影响他们的思想情绪,从而影响高考会考。于是我狠抓班风建设,严肃班规班纪,形成良好班风,在每月的班风班纪考核评估中月月评为优等。充分利用周会主题班会等阵地,对学生进行心理引导。如召开了“心态决定一切”,“潜能无限”等主题班会,帮助学生提高心理承受能力,达到个性的自我完善。

2、协调好师生关系,优化教育效果。

美国的心理学家罗杰期说:“成功的教学依赖于一种真诚、理解和信任的师生关系,一种充分心理安全感的课堂气氛。”建立良好的师生关系是创造愉悦和谐的课堂气氛的基础。师生心理相通,感情相融,教与学都会沉浸在轻松愉快的课堂气氛之中。我常常教育学生要相信教师、尊重教师,与科任教师处理好关系。每次月考后召开科任教师会,了解学生这一月来的进展情况,及时沟通师生之间的感情,缩短师生心理差距,建立起深厚的师生情谊,使学生“亲其师,信其道,乐其教。”

3、经常与家长取得联系,争取学校教育与家庭教育协调一致。开展一系列如学习经验交流会,学习方法座谈会,复习迎考分析会,教导会,高考鼓劲会等教育学生明确学习目的,端正学习态度,改正学习方法,养成良好的学习习惯,班上形成积极向上的良好班风。

本年度我共20多次走访学生家长,经常与学生家长进行电话联系,及时向家长反映学生的思想与学习动态,同时通过与家长联系,了解学生的个性特点,思想动态,对学生的进步起到事半功倍的效果。

4、抓两头促中间,全面提高学生成绩,确定同学之间学习上互帮互助对象。提高差生成绩,鞭策尖子生继续努力,不骄不躁,根据因材施教的原则进行个别教育。

三、在宣传鼓励方面下功夫

高三是整个中学阶段学习的终点,也是跨入新生活的起点。我作为班级管理者和策划者,必须十分重视和善于做好宣传鼓励工作,使学生精神振奋、斗志昂扬地迎接挑战,我是这样鼓励学生的:

1、鼓励的经常性:每月利用周会课对学生进行理想前途教育,列举历代伟人尤其是学生所熟悉的名人或已成功的学生事迹来激发学生的学习热情,以此来保证旺盛的斗志。

2、讲究方法:不讲大道理,常以月考目标激励法、名人名事激励法、榜样激励法来不断激励他们成才。

3、帮助学生认识自己,摆正自己的位置,既不好高骛远,目中无人,也不悲观失望,自悲自责,着眼点放在挖掘自己的潜能上。

几分耕耘,几分收获,181班在本年度取得了优异的成绩,两个学期被评为校“优秀班级集体”,莫丽慧同学被评为省级优秀学生干部,谭妮同学被评为市级三好学生。高考中超额完成学校下达的高考管理目标。

2023车贷工作总结篇2

本人自20xx年二月到公司监控中心工作以来,在公司经营部经理、副经理的正确领导下,在监控班长的耐心指导下,虚心学习,认真工作,自觉完成各项工作任务,为从一个收费员成长为一名合格的监控员不懈地努力着。主要表现有如下几点:

一、思想觉悟方面

能够意识到监控工作是一种荣耀更是一种责任,所以在工作中认真遵守岗位纪律,严格执行上级制定的各项规章制度,忠于职守,以严谨的工作态度和饱满的精神状态来完成日常工作任务和领导交办的任务。

二、业务素质方面

1、基本上能领会领导意图,能把领导的指示快速准确地传达到各收费站或其他部门,同时也能及时地把当班中发生的一些异常情况或自己不能解决的问题汇报给领导。

2、上班时专心注视着监控屏幕,发现收费员有不规范行为时及时提醒纠正;在汛期时有意识地去密切观察过往的船只。发现收费站广场或桥梁航道镜头中出现异常情况时,及时推拉镜头跟踪观察,并判断是否该向领导报告。

3、积极学习、了解监控设备和监控系统的各项功能,熟悉掌握操作方式方法。在上级领导来检查时能独立进行全面操作演示;协助相关部门如公安局查询图像,回放、下载、复制视频资料;给技术员提供正确的故障情况、ip地址;按班长要求编制本室监控员排班表;查询收费数据报规划部等。

4、认真执行交接班制度和当班记录制度,能如实详细记录当班中发生的事情的时间、地点、过程和处理结果。

三、团结协作方面

和所有同事关系融洽,能互相帮助互相学习,不搬弄是非,不挑拨离间。

四、环境卫生方面

自觉维护监控室内的卫生,上零时班时主动搞清洁卫生,保持良好的工作秩序和工作环境。以上是本人上半年工作中表现好的方面,但同时本人也发现自己工作中还存在着一些问题和不足,主要有下面几点:

一、语言表达能力差。

因为本人的.母语是壮语,而粤语和普通话水平略低,所以在给领导汇报工作时会出现语言不够流利顺畅、不够简单明了的情况。

二、惧怕流言蜚语。

本人在开始时比较认真严格地纠正一些收费员的不规范行为,后来听到一些议论后就开始犹豫和担心,不敢更大胆地展开工作。

三、自信心不足。

在上级领导面前过于紧张,不能更好地展现自己的工作能力。

四、在业务技能方面还缺乏系统的`学习,不敢大胆地提出自己的疑问。

针对以上情况,本人今后在工作中会更努力加强业务素质和文化知识的学习,从而提高自己的语言表达能力;坚持原则,不怕任何外界压力,认真履行自己的职责;增强自信心,学习别人的经验,做到从容、自如回答领导的提问。争取做一个合格的、优秀的监控员,让领导放心,让监控对象满意!同时在此建议领导在条件允许的情况下,能给我们监控员进行一些系统的培训、学习的机会,让我们共同努力把我们的监控中心打造成设备一流、技术一流、人员一流的先进集体,更好地为公司服务,为我市的交通运输发展做出更大的贡献!

2023车贷工作总结篇3

20xx年,本办在镇委、镇政府的正确领导下,在各部门的支持与配合下,扎扎实实地开展了各项工作,取得了一定的成绩。现总结如下:

一,目标

1、强化学习,努力提升本办综合素质

学习如同逆水行舟,不进则退,要适应新形势的要求,更加要不断学习,充实自我。我深刻地认识到这一点,故此,我一方面自身不断加强学习,另一方面以提高办公室人员自身素质和造就一支高素质干部队伍为出发点,有计划、有组织、有目的地对本办人员进行辅导学习,要求他们在学习要做到一要勤学习、二要多思考、三要善总结。要读好两本书,一是读好有字之书,即要时刻向书本学习,学习政治理论,学习党和国家的政策法规、方针路线,学习业务知识等等,做到基本知识笃学,业务知识深学,修身知识勤学,急需知识先学。二是读好无字之书。我时常强调,社会也是一本书,而且更丰富,更有实际意义,要求他们虚心向领导、向同事、向群众学,学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。与此同时,在日常生活中要求他们要做到“多看、多听、多闻、多想、多写、多做”,把学习与实践有机结合起来,形成“学而思,思而入,入而进”的良好习惯。通过学习办公室人员的整体素质不断提高,精神面貌焕然一新,凝聚力、号召力、战斗力不断增强。

2、明确职责,合力做好本办职能工作

我深刻地认识到,办公室是党委、政府的一面旗帜,是形象的集中表现。办公室工作的好与坏直接影响到党委、政府工作能否顺利开展和有效推进,是做好工作的关键。特殊地位和作用,表明办公室各项工作都要走在前头,也决定了办公室工作人员要“任人难任之劳,承人难承之重,挑人难挑之担”。为此,强化职责,全方位发挥办公室每个人的专长作用,挖掘每个人的工作潜力,更好地形成统一协调的工作程序和机制,形成团结一致,高效运作的氛围,尤为重要。故此,在主管领导李委员的大力支持下,根据每个人的特点和专长,工作能力与水平,办公室从建立和完善各项工作程序、标准和规范入手,制订了《办公室人员岗位责任制》,强化了各人的职责和责任,对每条线、每个层次、每个工作要点都指定专人负责,基本上做到事事有人管,人人有专责,并落实目标考核责任制。由于加强了管理,明确了责任,强化了职责,从而使办公室的各项工作都有了质和量的提高。

3、真抓实干,全力完成党委、政府及领导交办的任务

搞好服务,是办公室工作的天职,党委、政府部署的工作和领导交办的任务就是办公室工作服务的一种形式,做好服务,首先要找准位置,我时常强调,办公室上至主任,下至一般干部职工,都是服务员。其次要有责任,我时常告诫,办公室工作无小事,办公室做好一件事是小事,做错一件事是大事,不容不半闪失。

二、存在的主要问题

在看到成绩的同时,我们也清楚地看到自身存在的很多问题与不足,本人存在的问题在:一是在处理重大问题时,不够大胆果断,对其他的问题欠缺冷静思考,情绪化时有出现。二是深入基层,调查研究做得不够;三是对人对事的了解还不够透彻,处理人与人之间的关系上表现生硬。

本办存在的问题表现在:一是办公室人员的整体素质与写作水平有待进一步提高;二是收集材料、掌握信息方面做得不够全面;三是思想上有抱怨,责任心不够强;四是工作方式单一、生硬。以上存在的问题有待下来工作加以改正和努力。

三、今后努力方向

针对本人及本办在工作中存在的`问题,为全面贯彻廖书记在全镇机关作风建设活动动员会议上提出的“抓机关作风建设就是抓经济发展”的思路精神,在下来工作中,本办将以加强机关作风建设为目标,以紧紧围绕党委、政府中心工作为重点,内强素质,外树形象,狠抓如下几方面的工作:

1、以落实“四抓”为重点,

为了建设一支高素质的队伍一抓学习,通过学习,要不断提高自身素质,努力跟上时代发展的步伐,树立正确的人生观、价值观、世界观;二抓思想,转变那种“有求有功,但求无过”的思想,树立进行、开拓、积极的工作姿态;三抓团结,经常性开展批评与自我批评活动,做到多谈心,多理解,找问题,促提高。四抓管理,以遵守镇府各项规章制度为主,以制度管人、管事、管物。

2、以落实“五个工作要点”为中心,创造性地开展工作

主要是围绕办公室的工作中心,狠抓以下五点要素:一是做好参谋。做好经常性的调查研究,掌握各方面信息材料,把握领导的意图,提出具有建设性的设想和意见,为领导决策提供服务;二是做好把关。把好镇府文件与各种材料质量关,把好材料信息的保密关,把好各部门配合的协调关,做到承上启下,沟通内外。三是做好督查,积极认真对党委、政府作出的决定、指示及工作部署的贯彻、执行、落实情况进行督查。四是做好服务,多点深入基层,了解社情民意,为群众服务,为基层服务。五是做好管理,严格按章办事,做好车辆、饭堂、机关设施等后勤工作的管理。

3、以落实“六个不准”为准则,实现工作作风转变

主要以廖书记在大会上提出的“六不准”为基本要求,强化机关作风建设,即一不准迟到早退;二不准串岗串室;三不准上班吃早餐;四不准下乡打麻将;五不准公办私事;六不准聚众闲谈。

各位领导,以上是我的年终工作总结,请予审议,希望各位领导、同事们提出宝贵意见,谢谢大家!

2023车贷工作总结篇4

在幼儿园清理整顿近阶段,我们严格按照县局工作安排,扎实开展工作,现将工作情况简要汇报如下:

一、努力提升公办园水平

1、11月初联校投资了4万余元对我镇公办园环境进行了美化。

2、11月10日联校投资了14余万元为我镇每个幼儿园购置了大型的玩具。

3、夯实学前教育教学常规。

第一、联校成立了学前教学研究室,孙新泽校长主任,中心幼儿园园长及骨干教师为教研员,每周深入各园指导具体工作。第二、联校例会交流制度,每周联校例会上由各园园长汇报交流本周本园工作及下周工作计划。第三、提升教师基本功,教研室针对我镇教师情况制定了其实可行的校本培训计划,每周周六上午在中心幼儿园进行校本培训活动。第四、“活动”常规化。以“活动”为载体加强家园联系,扩大我镇公办幼儿园影响力。

二、加大宣传,下发整改通知书

11月初经联校研究决定,由孙新泽校长为组长,利用宣传车进行了第二轮宣传,让家长认清不规范幼儿园对孩子的危害,告诫家长不要贪图自己的一时之快,造成孩子终生痛苦,成为迫害孩子的罪人。现在全镇上下人人知晓,幼儿园清理整顿工作舆论氛围已经蔚然形成。

目前已向各私办幼儿园下发了整改通知书,限期进行整改,整改不合格予以取缔。

三、联校人员分包制度

针对我镇九处私办幼儿园,联校人员实行了分包责任制,王庄集村、张村和社庄村幼儿园有孙新泽和王艳红负责,宋王店村有刘玉坡和刘学岭负责,韩庄店村幼儿园有郝继军和张广民负责,候庄铺幼儿园有唐文法和范传波负责。各分包负责人按时到各私办幼儿园进行做工作,目前多数私办幼儿园认识到上级文件精神,表示积极配合此项工作。

四、困惑

目前有少数私办幼儿清理难度较大,私办幼儿园与社会关系错综复杂,希望上级部门能召开镇政府领导专题会议,学校协助工作。

今后我们还要继续努力,确保清理整顿工作形成长效机制,真正抓出实效,促进王庄集镇学前教育科学、有序发展,真正办出人民满意的教育。

2023车贷工作总结篇5

回顾半年的培训工作,人力资源科秉承持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”的思想观念,为公司发展、员工进步作出了积极贡献。现对半年来的培训工作,做出以下总结:

一、培训工作情况

20xx年共举行内训18项,其中质量管理意识培训占23.5%,专业技能培训占29.4%,规章制度与安全23.5%,管理意识及方法23.6共计43场、96课时,并为所有新入职员工做了入职培训。

培训课程设置主要集中为以下几类:

1、员工必修类:新员工入职培训、岗前培训。 所有新入职的员工均参加了员工入职培训。

2、行政部及各部门组织的内训。

其中,行政部及各部门共计组织培训16次。

3、外请老师做内训。

今年6月和11月共计组织了两次大型销售内训。

4、根据需要外出培训。

今年共计外训6次,其中品控部3次、考核办1次、行政部1次、设备部1次。

二、培训费用

20xx年培训费用(含内训老师车费)总计为60000元。其中大型内训2次48000元,外训6次12000元。

三、培训工作分析

(一)取得的成绩:

1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,均取得了一定的增长。

2、建立制度性培训体系。以往,公司培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年在总结了以往公司培训经验的基础上,优化了培训管理流程,进一步完善了培训制度。重点加强了培训需求分析,并加大了内训、外培力度,在多次征求各部门意见后,全面提升公司培训工作的制度化、体系化管理。

3、在20xx年公司通过外审,逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序,预计在下一阶段建立和完善职工培训学习的质量保证和效果评价体系。

4、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式,制定并下发了《培训考核制度》。

(二)存在的问题和不足

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,

学好学孬一个样”的消极局面,打消了员工学习的积极性,导致培训工作非常的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在全年所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题。作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训缺少互动性,更是需要20xx年去大力改善的。

5、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,真正打造一支合格称职的内训师队伍势在必行。

三、改进措施

(一)有利条件

1、公司的快速发展,急需提高企业员工的综合素质和工作技能。因此企业文化的再建及各个岗位技能技巧的提

高,必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务也必将增加,与此同时良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

2、《培训考核制度》的发布,公司培培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于20xx年培训工作的展开。

(二)具体措施

1、作好培训基础工作

?培训考核制度》虽已发布,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。同时还要进一步加强培训资料的收集和培训器材(话筒、电脑、耳机、演讲台、dv机)的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,合理配置的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。同时要积极探索新的.培训模式,

改进培训方式,提高培训效率。

3、严肃课堂秩序,严格执行培训纪律和有关规定,对违反者进行严厉处罚,根除培训纪律松懈、秩序较乱的不良现象。

4、做好20xx年培训需求调查工作,让培训内容切实体现公司发展及员工自我充电的需要。从11月底至12月中旬,人力资源科共计走访8个部门,面谈15次,培训问卷调查81人,收获了大量培训需求及合理化建议。

5、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队。培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学习的榜样,激发员工对学习的兴趣。几次实践表明,企业管理人员对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

培训专员: 年 月 日

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