电视台工作个人总结7篇

时间:2023-10-02 12:03:06 分类:实习总结

只有在个人总结中将自己的不足做好深刻分析,我们的能力才会有所提升,通过个人总结,我们可以明确自己在职业生涯中的成功之路,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的电视台工作个人总结7篇,供大家参考。

电视台工作个人总结7篇

电视台工作个人总结篇1

“时间真的过得好快,时间真的不等人”。大学三年,我一觉还没睡醒就有人跟我说现在是xx年,突然发现,我就要毕业了,真的有些感慨,往事历历历在目!在这个假期中,给我感触最深的那就是第一次去体验生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。也许对多数人来说这只是一个平淡的冬季。起初,大家都认为这一次的实习只不过是随便找个单位盖章然后应付交差。

但是,今年寒假我不想让这个冬季平淡过去,我想通过这次实习了解社会,真正学到一些东西。我于11月26日武汉电视台百姓连线进行了为期2个月的专业实习,成为了一名实习记者。记得有句颇富有哲理的话,如果想知道梨的味道,就要亲自去尝一尝。这两个月的实习经历就是从不知梨味到体味其中酸甜苦辣的过程。除了体验到记者这个"无冕之王"职业所带来的乐趣与成就感之外,更多的是学到了一种认真严谨的工作态度,与人沟通的能力和获得了一份宝贵的人生经历。

首先说说在百姓连线的工作心得。在编辑部二个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。编辑部的老师对我们这些新人亲切有加,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起唱歌,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作,对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。正因为如此,在编辑部的工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有:

1、基本了解使用和维护摄影机;

2、基本掌握了社会新闻的采写和区别;

?基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;

4、基本学会电视新闻稿的'一些写作方法和技巧等。

在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近18篇,自己独立完成的采写作品 1篇。老师每次安排的采访任务都可以顺利完成。

当然在这期间,工作上也存在着一些不足主要有:1、新闻的采写比较古板,缺乏新意;2、新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

刚来的日子基本上都在接热线电话,帮助老师收集新闻线索。开始觉得有些枯燥,没意思。但后来发现,这些电话对于我们来说是非常重要的。要写出一篇好新闻,就要先找到线索。通过电话,我们就能在最快的时间内发现新闻,赶到新闻现场。

当我看到所记录的新闻线索变为一篇篇新闻播出,更加感到新闻线索的重要性了,对接电话这样的简单工作更是不敢马虎。也不再小瞧。每一个打进来的电话都会认真记录。以方便之后的采访工作。

老师告诉我们,在接电话的时候,我们需要问清楚事情大概的情况,对事情有一个初步的了解。并且时间久了之后,你会慢慢发现哪些事情是有新闻价值的,从而做出一篇完整的新闻。

第一次的采访显得有些紧张,对自己也没有信心,害怕犯错误。怕漏掉了一些环节对报道会有影响。这时,老师总是很耐心的指导我,告诉我哪些是很重要的部分,要询问清楚的,要仔细记录下来的。虽然第一次的采访,自己的表现有些慌乱,但毕竟已经跨出了一大步,从学校的书本课堂,走到了真实的新闻采访。

电视台工作个人总结篇2

央视主持人大赛迎来第一阶段最后一场比赛,12名选手展开激烈角逐,最后王嘉宁、高凡、郭嘉宁、李爽、苗霖和刘慧凝6人抢下30强最后6个席位。

至此央视主持人大赛全国30强选手正式诞生,新闻赛道的邹韵、白影、刘妙然、冯硕和文艺赛道的龚凡、蔡紫、李七月、小米等强手顺利晋级全国30强。

第五场收官晋级赛精彩延续,康辉缺席由鲁健代班评委,点评依旧金句频出。这一场大学在校生初生牛犊不怕虎,来自上海师范大学的李爽、中国传媒大学的田尹男、马惠娟和英国利兹大学的齐靖文展现了大学生的风采和舞台成熟魅力;清华大学文学和工学双硕士兼客座教授刘慧凝,用三个故事定义的“三十而立”感染全场;评书表演艺术家单田芳的弟子苗霖带来极具个人特色“评书足球”解说,抢眼的发挥也让他顺利晋级下一阶段的比赛。

30岁的刘慧凝是一位教育从业者,曾获得清华大学文学和工学双硕士学位,现在担任清华大学做客座教授,是一位美女学霸型选手。三次出国留学的她发掘不同的人生可能,三分钟的自我讲述环节,刘慧凝用三个故事重新定义“三十而立”。从薛其坤院士的三十而立是认准方向,到选调生王伟忠的三十而立是找到热爱,再到文物大夫闵俊嵘的三十而立是不怕枯燥,刘慧凝娓娓道来的讲述引人深思。

刘慧凝的自备稿“三十而立”这个题目选得新颖独特,一下子让很多同龄人被吸引,拉近主持人与观众的距离,最后形成情感上的共鸣。刘慧凝外形靓丽有气质,主持风格沉稳,有观众缘,最后她获得了95。740的高分,顺利晋级全国30强。

“三十而立”主题新颖独特

27岁的苗霖来自中央人民广播电台中国之声,是一名足球解说。苗霖自幼与评书结缘,三分钟自我展示,他讲述了我国评书表演艺术家单田芳老师传奇的人生。1。5万回评书,9000多万字,单田芳老师用一生诠释说书人的“魂”,为了将这门传统艺术传承下去,苗霖也将评书融入主持,并把这种艺术形式带到了主持人大赛的舞台。他的眼神里有光,饱满的情绪与动人的讲述融为一体,深深感染了在场的观众。

一直要坚持把评书传承下去的苗霖还有一个特殊身份,那就是单田芳老师的弟子。因为机缘巧合,单田芳到中国传媒大学做讲座时,苗霖现场说了一段三国演义评书,后来单田芳老师收下了苗霖为弟子,苗霖也跟从单田芳学习评书很长一段时间。

多年的学习让苗霖自带评书气质、自带曲艺范,与其他选手相比个性突出。在90秒即兴考核环节,苗霖就将这种优势展现出来,主持中穿插的报菜名等元素十分出彩,最后他也顺利晋级全国30强。

在校生强势发挥展现自我风采

此次央视主持人大赛也释放出一个明显的信号:给新人机会,鼓励年轻的主持人甚至学生走上舞台。60强的选手中也涌现出迟茜、张舒越、韩雨菲、董星辰等优秀选手。

本场比赛中,22岁的中国传媒大学大四学生田尹男第一个出场,舞台下笑得呆萌可爱,舞台上却有着一种超乎年龄的成熟,节奏张弛有度,比赛中一个关于父爱和教育的故事展现出他对新闻事件有着深刻的洞察力与思考力,让人看到了未来新闻人的希望。

在英国利兹大学攻读硕士学位的齐靖文是位低音炮小哥哥,担任过记者和主持人,又带着对工作的思考重返校园攻读硕士学位。曾做过多次公益的他更加懂得新闻人的追求和坚守。正如鲁健老师所言,齐靖文具备记者应有的脚力、眼力、脑力、笔力,所以在讲述过程中有血有肉,更容易让人产生共情。

22岁的李爽是上海师范大学的一名大四学生,一个颜值与才华兼备的小姐姐。舞台上的她别出心裁,即将大学毕业的她与四年前的自己对话,在凌晨四点清洁摩天大楼的“蜘蛛人”身上看到梦想的意义。李爽整个讲述设计巧妙,找到一个很独特的方法跟过去和未来的自己有一个对话。李爽台风稳定,形象气质优秀,优异的表现征服了评审,最后以文艺赛道第一名的成绩晋级全国30强。

电视台工作个人总结篇3

一年的时间很快过去了,在一年里,我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史,随时间的远去而模糊。然而过去的一年的时间对于我而言却历历在目,还记得我第一次踏进江源广电的大门时,没有想到我能做新闻节目的`主播,因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从领导的教诲中和同事们身上学到很多东西和他们成为朋友,更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人,想驾御好一档说新闻的节目,并不是容易的事情,需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析,从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。另外,在表达中,也需要加强理解和深入,以及基本功的练习,多实践,多深入,多思考,多学习。

一年来,我始终把学习放在第一位,坚持以学习促进工作,以工作带动学习,一年来,在各位同事帮助下,我也自己不断揣摩,思索,钻研。但是我知道自己还有很多不足之处,还需要在今后的工作生活中不断的完善,不断的提高。

总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西,也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻,我崇尚激情,我也渴望着奉献。在以后的工作中,我要尽快更多更广地结交朋友,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,融汇贯通,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求,全方位的学习,了解各个岗位的工作方法。

在20xx年里,每一天都在收获,每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦,源自用心工作后观众的反馈,源自用心吐字,用爱归音,源自当好口舌,服务群众。在20xx年,我不仅仅要快乐的工作,更要兴奋的工作,让播音成为我的细胞,让吐字做为我的血液,调整好每一次状态,完成好每一次播出,每一天,美一点。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!

电视台工作个人总结篇4

3月21-22日,全省教科所(院)长会议暨“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口召开,全省中小学教育课题近千位主持人集聚一堂,聆听了北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员《中小学教育科学研究的方法与路径》,北京师范大学刘复兴教授《当前我国基础教育发展的战略选择》,潍坊市广文中学赵桂霞校长关于省“十一五”课题研究个案解析,山东省教育科学研究所所长、山东省教育科学规划办主任亓殿强研究员《课题研究的质量提升与规范管理》。

我作为山东省“十二五”重点课题《班级团体心理辅导课程开发实践研究》的实际主持人之一,有幸参加了这次培训,聆听了专家学者的学术研究报告,并得以与全省各地的教科研领导和老师交流切磋,增加了见识,明确了方向。更重要的是,我们引以为豪的是,我们正在踏踏实实地在真正做着课题实践研究工作,在课题研究中锻炼、丰富、成长自己,并在辛苦付出的同时收获着丰收的喜悦,而不像有些所谓的课题研究项目,拿到个立项通知书就基本宣告自己大功告成,到处加以炫耀,并向领导请功,至于那些枯燥艰辛的实际研究工作,他们是不会真正去做的,到最后应该结题时,就四处拼凑材料,其通过鉴定的可能性就可想而知。(这当然只是部分情况)

我要真心感谢我的学校、我的领导、我的同事,是你们给了我踏实研究的平台,给了我开展专业工作的机会,给了我锻炼与成长的舞台。我也在此无愧地向你们说:我踏实认真去研究、去行动、去实践了,实现了上一个省十一五课题《中学生体验式心理课实践探索》的顺利结题,并编著出版了《使人成为人》这本体验式心理健康教育课程专著,并得到了全国各地同行读者的肯定与认可,创造了心理课程类图书的销售神话(山东文艺出版社相关人员透露);现在正研究中的团体辅导课题,我同样不计较得失,付出了许多许多的时间、精力、汗水和泪水,并协助领导带领这个研究团队锐意进取,克服一个又一个困难,也取得了一个又一个成绩,特别值得骄傲的是,我们的两本团体心理辅导专著即将由蓝天出版社出版发行!

我要大声地宣告:我研究了,我付出了,我收获了,我成长了。我是辛苦的,但我也是幸福的!

扩展阅读

在过去的一年里,工作期间非常充实,虽然比较劳累,但也收获了很多,在一年的主持人工作过去后就可以总结找出自己的不足,这样可以把自己工作中的不足改善,大大提高自己的工作质量。怎么写好主持人年度工作总结呢?下面是工作总结之家小编为大家整理的“地方电视台广播主持人个人年度总结简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。

从“内修”到“传递”——有感于优秀工作室主持人的分享

本次研修,我们得以与众多优秀的省、市、区名师工作室主持人近距离学习和交流,无论是xx附小“抱团式”的优秀团队、xx中学吴xx老师“家庭式”的工作室,还是xx小学“品牌化”的工作室;在聆听他们无私的分享中,在参观个性鲜明、特色各异的工作室时,我深深被吸引,由衷敬佩的同时,也深切感觉到自身的不足与责任。从“潜心内修”到“无私传递”是我对优秀工作室主持人的整体印象。以下分享两个印象深刻的工作室。

(一)吴向东工作室——要把自己当回事

华南师范大学附属小学赫赫有名的吴向东老师其貌不扬,话语不多。他给我们分享的第一句话:“要把自己当回事,不要太把自己当回事。”给我留下了深刻的印象。吴老师的(科学、综合)工作室成员并不局限于“指派的”学员,他的鸢尾花团队成员遍布全国各地;他工作室的工作时间不只是在“跟岗期间”,而是在每时每刻。吴老师的分享就如他的外形一样朴实无华。吴老师从(学员)“学什么”、“怎么学”、“如何出成果”三个方面简明扼要地向我们介绍了他工作室的运作经验。在短短的十几分钟分享里,我们也许不能“吃透”他的经验,但我记住了吴老师说的:“学习要开放悦纳”,“正确价值观体系的建立才能改变教学行为”,“要让成果系统化”;我更深刻理解了“学习和坚持是个人和团队成长的生命力”。

(二)吴xx工作室——有思想,有幸福

xx中学吴xx老师的名字很硬(三个石头),但她却是一个柔软、美丽、知性的优雅女性。她的(历史)工作室让人留恋:不仅因为工作室内的布置弥漫着“历史感”——红色底板金色门钉的大门、青瓦红框的陈列墙、明晃晃的“文物”陈列柜、羊皮四方灯笼、古装布衣裙、长案书桌;还因为她命名为“民师——普通的、草根的老师”、“明师——明白的、为明天的老师”、“鸣师——乐于争鸣的老师”的工作室理念;更因为她有内容、有深度、有幸福感的工作室行动。吴老师说话慢慢的、柔柔的,不张扬但透着坚定。在吴老师徒弟——同样成长为名师的双学峰老师的分享中,我更深刻理解了工作室作为环境、平台的角色和责任。我们需要建一个有思想的工作室,做一个有思想的名师,带出有思想的学员;让工作室有内涵,有温暖,有幸福。

从“自话”到“对话”——有感于教师的交流协作意识

本次项目培训最具活力的课程当属“活动课程”,从第一次“认识他人”的拘谨,到“认识自己”的投入,再到“幸福你我他”的疯狂,我们这些以四、五十岁为主的学员们经历了一个不一样的课堂,课堂中伙伴及我们自己的表现也让我们更清晰地认识自己,认识自己与团队的关系,认识团队中伙伴的意义。

在韩裕娜博士设计的“七巧板”游戏中,我们领略了“集体失败”的痛苦,失败的原因有很多,没有全局观,没有对话,不善于合作是根本原因。聪明如我们,在领到任务卡后,很快就明白了老师发的四片七巧板是无法独立完成任何一个任务的,必须与其他小组分享与合作;也知道一个课室相互有距离的七个小组,在不能移动座位的情况下,有效的合作是应当产生一个“指挥”。可是,40分钟的游戏时间里,不到5分钟时就明白的道理,却在一片嘈杂声中,“道理”、“规则”不堪一击。在“尽快完成小组任务获得加分”的利益驱动下,主动分享出去的七巧板,不一定能归还回来;希望得到帮助的,只能无助地请求;原想规规矩矩不动的,最终也加入了“抢夺战”中;终于醒悟过来的“领导组”,“号召”无力后最终放弃……

这让我想起我们常常挂在嘴边的“进行小组合作学习”、“培养学生协作精神”、“学会合作”这些话,我们要培养学生学会合作,可是我们老师真的懂得合作吗?!小组中必须产生一名领袖成员,我们老师为什么不愿意去当“领袖”呢?!

又记得宋春燕博士设计的“我是谁”活动中,在题板上归纳小组类型的“优势、劣势、机遇、挑战”时,部分小组成员开始选择离场休息,只留下了几名组员完成任务。还记得北京师范大学朱旭东教授不断“追问”的课堂,朱教授一直努力与老师们“对话”,但显然老师们很不习惯甚至回避这种“毫无准备”的对话,大家似乎更习惯于“准备好了”再回答,习惯于“听听别人怎么说”。

我们可能会很轻易地批评学生“不会合作”、“不愿开口”、“不懂表达”,作为老师的我们今天以学员的身份,同类型的任务给我们,我们“会吗?”、“愿吗?”、“懂吗?”,我们想过这个问题吗?

也许以往的经历使我们习惯于独立思考、自说自话,也许这只是游戏不必太较真。但我觉得,在这开放的、多元的、新鲜的,强调交流、对话、合作的社会里,不认真对待自己的学习,不与时俱进、身体力行的老师,不可能带领出“想象中、愿景里”的积极进取、勇于表达、创新协作的学生和团队。我们,肩负责任。

一本书上写着这样一句话,你经历的一切事物都是上天赐予你的礼物,有的包装精美有的破旧不堪,有的令你爱不释手,有的你看起来不喜欢,但是当你以后回过头来看,这都是相当令人感动的礼物,20xx年我的领导我的单位我的工作我的生活广播给我很多很多礼物。

20xx年底通过竞聘我来到了生活广播,20xx年1月1号,我还没有正式开始在生活广播工作的时候,就接到了金姐热情的邀请,欢迎我和生活广播的所有同仁一起欢度新年,大家去太阳岛打雪仗、开联欢会、吃冰糖葫芦,从那时候开始,我就开始了和生活广播的缘分,看着金姐、李洋老师、张哥还有所有同事亲切的笑脸我所有的疑虑、恐惧、陌生就都消除的一干二净了,我至今对搬来的那天记忆深刻,我的东西很多,那天下午家冀哥带着少博、小车、子威、李晨热情的跑来替我搬家,本来好多次才能搬干净的东西瞬间就被几个大力士搬到了915,喜欢大家从那时就开始了。

20xx年1月13号,我正式开始了在生活广播的工作和生活。

我的节目是早上5点—————7点和下午15点—————16点的专题广告节目,无论酷暑还是严冬我都必须4点40就到岗,每天凌晨4点钟从被窝里爬出来都是一个痛苦的事情,但是咬着牙我都坚持过来了,因为既然选择了这样一个艰苦的岗位就要风雨兼程的坚持,所以不管是身体有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都强迫自己每天早上的2个小时必需清醒必须准时。

专题广告节目俗称“坐台”,可见大家对他还是有一定的偏见的,但是我不这么认为,因为专题广告做好了一样受听众的欢迎,拿早上的《清华眼宝光明之声节目》来说,我从和嘉宾不熟悉到配合默契,从组织听众朋友写征文到号召中老年朋友表演快板、歌曲,节目丰富多彩非常有趣,而我和嘉宾杨新乐也一改其他广告节目的嘉宾一味讲解主持人扮演接线员角色的套路,你一眼我一语,半个小时的节目过得飞快,我自己也觉得非常过瘾。

其实我一直希望除了做专题广告之外还能有其他的平台和机会,在生活广播我的这个愿望实现了,我刚来不久,生活广播的美食达人总决赛就开幕了,我和吴萌、王欢、代瑞一起代表生活广播的女生现场演唱《新年快乐》,演出前我在家不停的排练,因为在别人眼中一个平凡的歌曲,对于我来说却又不一样的意义,这是我第一次登台演唱,当我身着盛装在台上唱歌的时候我满是感谢与激动。还有3、15生活广播走进索非亚广场,那时候天非常的寒冷,我们4个女生再次上台演出,上午10点活动正式开始,我下了早班赶回家洗脸化妆又火速赶往索非亚教堂广场,那天演出非常顺利,唱完歌我站在露天的广场上又是发传单又是解答听众问题竟然忘记了寒冷。

进入6月份天气渐渐暖合起来了,生活广播的活动开展的如火如荼,6月21号晚9点“全球节能环保熄灯一小时活动”由生活广播主办在龙塔举行,我非常荣幸的担任转播工作,在直播间里与本台前方记者和其他城市的主持人、记者连线,说实话得到这一消息时我很忐忑,没有担任过这个工作总害怕不能胜任,怎么办?笨鸟先飞吧,我上网查询一些关于环保、熄灯活动的相关内容、把节目稿早早的写完反复的修改、下载关于环保、节能的歌曲,后来我听了节目的录音,还是有很多地方不令人满意,但是我想我成长了,有了这个锻炼机会以后会更加从容。

啤酒节生活广播专场也是个不得不说的日子,那天大家真是累得够呛,但是回味起来怎么都是快乐呢?当天我负责接待工作,来宾的门票都在我的手上,一会来一两个人一会来三四个,我就来回奔跑在大门和场地之间,那天所有的工作人员都是生活广播的主持人和导播编辑们,我们切水果、洗菜、端盘子、送食品,这些繁琐的小事情我们忙得不亦乐乎。活动结束晚上11点了,大家去吃庆功宴,我和玲玲困得不行早早回家了,因为我们早4点起床的人晚上9点就睁不开眼睛了啊!

其实好多活动的举办当时我都是觉得很辛苦,但是咬牙坚持过来,发现那个大家一起努力一起准备一起奋斗的过程是那么的美好和难忘,11月20号晚上的龙广推介会我又是同样的感受,我和实习生乐乐负责采购服装和道具,之前我们为如何设计服装和配饰绞尽脑汁,直到去舞美服装店才有点灵感,我们设计款式、买材料、买布头、买玩具、买t恤,和卖家讨价还价和租服装的老板斤斤计较,和为了拼客不愿意拉我们的出租车司机吵架,回到单位又加班加点起早贪黑的练习走台步,20号当天早晨我们饿着肚子去取定做的服装和鞋然后来到演出地点一直到下午的2点才吃上一天中的第一口饭,可是大家在一起就是那么的开心,我们在等候区一遍一遍的彩排、练习,不放过一个小细节,直到演出圆满结束我们的疲劳都变作了欢乐和欢呼。

回忆这一幕幕,脑海里就想放了电影一样,每个人的笑脸、每个人的声音,每一个大家共同奋斗的日子真让人感动!我们共同度过了这不平凡的20xx年,我有幸从事我热爱的职业就更应该热爱我从事的,“热情、责任、感恩”将永远是我工作的座右铭。

20xx年就要过去了,我很怀念它……

起笔写这篇心得体会的时候,我看了下日历,9月16号开课,在中国传媒大学已经学习了一个多月了,但是感觉上就像过了两个星期一样,每天的学习生活节奏非常快,不知不觉就忙碌完一天。此次学习,我给自己定了目标,用三个词概括是:改变,提升,蜕变。这第一个月,是改变,提升的过程。争取学成归来,华丽蜕变。

首先,非常感谢各位领导。对于一个在岗的播音员主持人来说,能有这样用4个月的时间到中国播音主持最权威学府深造是一次难得的机会,对这次的学习机会我非常重视也非常珍惜,走之前就做好了充分的准备:早起早睡改变作息,不迟到不早退认真听讲做好笔记;笔记本电脑,录音笔,优盘,随时记录的本子也都置办齐全。

总的课程的安排有:美学基础,播音发声,汉语言基础,视听语言与影视哲学,中外文学名著导读,电视化妆与形象造型,新闻心理学,播音主持专业大课,播音主持专业小课。看到这样的课表,怦然心动。全是一线播音员主持人最需要的课程,也是最实际的应用。在9月到10月这期间,主要学习内容是强化播音小课,播音发声,美学基础,汉语言基础,影视哲学。学习之余,做的最多的事是当观众。这期播音主持进修生住宿在中国传媒大学西校区。“东亿演播大厅”就坐落在西校区,撒贝宁主持的《开讲啦》等节目都在这个演播大厅录制。因此,我们这批学员就成了这座“演播大厅”的御用观众。有很多机会观摩学习。

播音发声音学,是这次学校最侧重安排的课程。因此学校安排了播音大课,小课同时授课的方式进行。说来很幸运。我被分到了播音研究学权威吴宏毅教授的小课组。吴教授致力于播音发声学研究,我心中窃喜,这位老师专长的授课内容,和他的研究侧重正是我所需要特别学习的。中国传媒大学播音主持艺术系楼下有个人工湖,专门建造,供该系学生练声。现在也成了我练声的主要场所。每天六点起床,七点来到湖边开始练声,一个月的时间,这“练声湖”的每个角落几乎都留下了我的“啊…”“一…”雾霾或晴天,雷打不动。说来也怪,平时八九点起床都觉得困,现在,到点就能起来,一点都不觉得累和困,要想华丽转身,就得先华丽付出。学习前,我特别把自己存在的问题进行了细分罗列。有备而来的听课。我的问题:之前在稿件多的时候我时常会播读疲惫,气息短缺,口型差强人意,一个月小课训练,我终于明白了为什么在发声时会有口型难看的问题,是因为口腔状态不对。

有些字词,舌头所处的位置不对。播读疲惫,是因为没有正确掌握发声和气息结合。而气息的运用原理,吴教授的示范训练更是让我大开眼界,恍然大悟,原来很多问题,很多瓶颈,一个小动作就可以解决。一个月的训练,我有了很大的变化提升。专业上的吐字归音,气息控制,口腔状态,基本都能够准确把握。小课的另一项内容是朗诵。朗诵本不是我所长,诗歌朗诵方面平时我也并无太多留意,但播音小课老师吴弘毅非常侧重这方面的学习,他认为朗诵技巧对播音有很大的帮助。每一堂小课的前两个小时都会让我们朗诵诗歌散文,逐个纠正发声和朗诵处理技巧。随着课程推进和自身改变,我逐渐开始明白练习朗诵的好处,于是在课下,我大量读散文,古诗词,涉猎多种文体,尝试运用实践所学到的技巧,在这周上课时,吴教授点名让我读《春》,散文是让我很纠结的文体,需要大量声音控制,处理细腻,忐忑的读完,吴教授微笑点头…心中窃喜,看来是进步了。提升就是在坚持中得以实现,这种技术和意识的提升,更加坚定了“量”定会改变“质”这一老套但受用的哲学定律。

这次秋季进修班的班主任是目前网络脱口秀名人林白老师。林白老师在他的博士生楼宿舍内自创了脱口秀节目《麻辣书生》。作为我们的班主任,开课不久,给我们布置了一个作业——手机自拍视频,自己剪辑,自己配音,上传网络。实现新闻的及时性。自认为自己算是个比较先进的网络青年,工作中也会运用到新媒体和传统媒体相结合的方式,但这次,林白对“新媒体”扩展的训练,不禁引起了我更多的思索。现在大家爱看什么形式的节目?作为主持人是不是不该单一的主持?外出采集新闻如何提高效率不耽误台里制作播出?我开始尝试自己拿手机拍校园新闻,民生化的题材,如“扔垃圾”,“十一外乡人怎么过”,拍完上传电脑,自己剪辑,自己配音。整个完成后上传内网。整套工序由我一个人完成,这是一个很有成就感的过程,这个过程改变着我做节目的价值观,拓展新的思路,也让我更加想做一名综合的主持人,想完成更多艰巨的一线的任务。

请领导和同事们放心,这里的学习生活很好。目前,随着一些课程的结束,化妆造型等新课程也即将开始。又将接触新的领域。最后再次感谢领导给我的这次学习机会,我会继续努力学习,认真完成后面的课程,给领导和同事们交一份满意的答卷!

经过一年的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。主持人工作过去一年后就可以做个简单的总结,这样可以把自己工作中的不足改善,大大提高自己的工作质量。主持人年度工作总结要怎么写,需要注意哪些呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“电视台广播主持人个人年度工作总结简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、加强政治思想学习。加强政治理论学习,是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提,是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来,本人自觉提高学习积极性,以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策,及时把思想认识统一到中央的精神上来,并以此指导个人的言行。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”,“只为成功找方法,不为失败找理由”的个人工作信念,成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力。在学习中,能联系思想工作实际,努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。对全面建设小康社会的目标更加充满信心。

二、完成本职岗位工作的情况。

在节目组,作为主持人,保质保量及时地主持好每一期节目是我的基本职责。20xx年度以来,依据单位的各项规章制度,和对我的任务要求,依照个人设定的目标,我较好地完成了这项工作,与同事合作沟通很顺利很愉快,在主持和配音环节保证了节目制作和播出环节有充足的时间,工作效率和工作质量得到了同事们的认同和相关领导的肯定,自己的业务技能也在每次主持和配音的工作中,在工作实践和总结反思中不断得到磨炼和熟练,有了一定程度的提高,对本岗位的认识,对新闻工作的理解,对栏目在全台新闻节目中的位置有了更为清晰的判断。

今年参加的重大新闻报道活动有新中国成立六十周年报道,贯彻科学发展观系列报道,全省两会报道,金融危机环境下大学生就业系列访谈报道等等。同时高质量的完成了栏目、中心、台里安排的其他主持及解说配音任务。本年度获奖情况如下:一件参与主持配音作品获中国新闻奖一等奖,一件作品获中国新闻奖提名奖,二篇作品获得全省电视新闻专题一等奖。

三、自身廉政建设和遵守纪律的情况。作为主持人,一年来能自我严格要求,能自加压力,有忧患意识,有强烈的事业心和责任感,注重提高工作质量和办事效率,模范遵守劳动纪律和各项规章制度。在工作中严格要求自己低调做人,高调做事,求真务实,善于与人共事,团结合作,服从领导和组织的安排,有大局意识和全局观念。

一本书上写着这样一句话,你经历的一切事物都是上天赐予你的礼物,有的包装精美有的破旧不堪,有的令你爱不释手,有的你看起来不喜欢,但是当你以后回过头来看,这都是相当令人感动的礼物,20xx年我的领导我的单位我的工作我的生活广播给我很多很多礼物。

20xx年底通过竞聘我来到了生活广播,20xx年1月1号,我还没有正式开始在生活广播工作的时候,就接到了金姐热情的邀请,欢迎我和生活广播的所有同仁一起欢度新年,大家去太阳岛打雪仗、开联欢会、吃冰糖葫芦,从那时候开始,我就开始了和生活广播的缘分,看着金姐、李洋老师、张哥还有所有同事亲切的笑脸我所有的疑虑、恐惧、陌生就都消除的一干二净了,我至今对搬来的那天记忆深刻,我的东西很多,那天下午家冀哥带着少博、小车、子威、李晨热情的跑来替我搬家,本来好多次才能搬干净的东西瞬间就被几个大力士搬到了xxx,喜欢大家从那时就开始了。

20xx年x月xx号,我正式开始了在生活广播的工作和生活。

我的节目是早上x点-----x点和下午xx点-----xx点的专题广告节目,无论酷暑还是严冬我都必须x点xx就到岗,每天凌晨x点钟从被窝里爬出来都是一个痛苦的事情,但是咬着牙我都坚持过来了,因为既然选择了这样一个艰苦的岗位就要风雨兼程的坚持,所以不管是身体有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都强迫自己每天早上的x个小时必需清醒必须准时。

专题广告节目俗称“坐台”,可见大家对他还是有一定的偏见的,但是我不这么认为,因为专题广告做好了一样受听众的欢迎,拿早上的《xx》来说,我从和嘉宾不熟悉到配合默契,从组织听众朋友写征文到号召中老年朋友表演快板、歌曲,节目丰富多彩非常有趣,而我和嘉宾杨新乐也一改其他广告节目的嘉宾一味讲解主持人扮演接线员角色的套路,你一眼我一语,半个小时的节目过得飞快,我自己也觉得非常过瘾。

其实我一直希望除了做专题广告之外还能有其他的平台和机会,在生活广播我的这个愿望实现了,我刚来不久,生活广播的美食达人总决赛就开幕了,我和xx、xx、xx一起代表生活广播的女生现场演唱《新年快乐》,演出前我在家不停的排练,因为在别人眼中一个平凡的歌曲,对于我来说却又不一样的意义,这是我第一次登台演唱,当我身着盛装在台上唱歌的时候我满是感谢与激动。还有x、xx生活广播走进xx广场,那时候天非常的寒冷,我们x个女生再次上台演出,上午xx点活动正式开始,我下了早班赶回家洗脸化妆又火速赶往xx广场,那天演出非常顺利,唱完歌我站在露天的广场上又是发传单又是解答听众问题竟然忘记了寒冷。

进入x月份天气渐渐暖合起来了,生活广播的活动开展的如火如荼,x月x号晚x点“xxx”由生活广播主办在龙塔举行,我非常荣幸的担任转播工作,在直播间里与本台前方记者和其他城市的主持人、记者连线,说实话得到这一消息时我很忐忑,没有担任过这个工作总害怕不能胜任,怎么办?笨鸟先飞吧,我上网查询一些关于环保、熄灯活动的相关内容、把节目稿早早的写完反复的修改、下载关于环保、节能的歌曲,后来我听了节目的录音,还是有很多地方不令人满意,但是我想我成长了,有了这个锻炼机会以后会更加从容。

xx专场也是个不得不说的日子,那天大家真是累得够呛,但是回味起来怎么都是快乐呢?当天我负责接待工作,来宾的门票都在我的手上,一会来一两个人一会来三四个,我就来回奔跑在大门和场地之间,那天所有的工作人员都是生活广播的主持人和导播编辑们,我们切水果、洗菜、端盘子、送食品,这些繁琐的小事情我们忙得不亦乐乎。活动结束晚上x点了,大家去吃庆功宴,我和xx困得不行早早回家了,因为我们早x点起床的人晚上x点就睁不开眼睛了啊!

其实好多活动的举办当时我都是觉得很辛苦,但是咬牙坚持过来,发现那个大家一起努力一起准备一起奋斗的过程是那么的美好和难忘,x月x号晚上的龙广推介会我又是同样的感受,我和实习生乐乐负责采购服装和道具,之前我们为如何设计服装和配饰绞尽脑汁,直到去舞美服装店才有点灵感,我们设计款式、买材料、买布头、买玩具、买t恤,和卖家讨价还价和租服装的老板斤斤计较,和为了拼客不愿意拉我们的出租车司机吵架,回到单位又加班加点起早贪黑的练习走台步,x号当天早晨我们饿着肚子去取定做的服装和鞋然后来到演出地点一直到下午的x点才吃上一天中的第一口饭,可是大家在一起就是那么的开心,我们在等候区一遍一遍的彩排、练习,不放过一个小细节,直到演出圆满结束我们的疲劳都变作了欢乐和欢呼。

时间过得很快,不知不觉中在电视中心已经待了一个月了。由于我是新成员,工作能力有限,很多事情自己还得适应,在这段时间里我出现了很多问题,在以后的工作中,会尽量锻炼和培养自己。下面我来具体的回顾和检讨:

一、我过去所出现的错误:

(放在最显眼的位置以警示和提醒自己)

1在工作中主动性不够强,虽然我很积极的去电视中心,但涉及到具体的问题时我发现我常常落在别人后边,不是我不想学,我想学的愿望并不比别人弱,但每次到学长讲东西时我就被糊里糊涂的给挤到后边了。因此我虽然很认真的听,但有时却会忽略某个关键的问题,以至于在那次采集视频时出现了错误,比如采集的快捷方式、采集前是否检查了编辑视频的格式、是否检查了储存路径、别忘了最后的保存,如此多的问题我无法忘记。也不应该忘记,我要时刻铭记,用它来督促自己,使自己清楚地知道自己在中心的团体里还不优秀,甚至可以说处于劣势,所以我必须努力,不为别的就为发展自己的爱好这一个理由就已足够,更别说借此我还可以锻炼和提高自己的工作能力和工作资本。也许是太紧张了,但这不应该成为借口,也不能成为借口,毕竟它属于我自身的心理素质问题。以后我一定会去积极认真的做好每一件事,从新调整好我的心态,提高自己的心理素质和应变能力,把事情做到前边。以便于能更好的去理解、学习和掌握学长们教的知识。

2、对一些工作的具体细节还不了解,比如上周五我因有事不能到中心区学习了,就跟三丰学长口头请了个假,而忘了问一下是否需要一个书面请假条。这是我的工作失误,以后我会更加细心努力的投入工作中,多多了解我所做的事情的具体细节比如请假,设备的使用、连接、出勤使用登记情况等等。把事情问清了,做到心中有数,然后再认真的做自己所承担的任务。做着也就事半功倍了。

以上是我印象最深的两个问题,还有很多问题有我已经发现的和没发现的,已发现的我会谨记并时刻注意,是自己不再犯同样的错误,还有其他很多我没有察觉到的问题,我会继续发现自己的问题,并努力的去改正它。也希望学长对我工作上做的不好的事情加以指点,以便我能及时的改正。

二、我在中心的感觉及成长:

在进中心前我试过很多组织,也在里边待了一段时间,虽然经常在忙,但每次停下来静静地想一下,感觉还是空空的,没有一种实实在在的充实感,可在中心里的这段时间感觉完全不同,那是一种十分愉快和充实的满足感,这是以前所没有感觉到的。一是因为这是我兴趣的所在,二是因为我真真正正的学到了很多东西,也知道和了解了很多以前不知道的东西。我觉得这就很有价值,不但锻炼了自己的处世办事能力,也提高了自己以后生存的实力和生活的情趣。我会很努力认真的对待这份工作,虽然以后还是一个难以预料的结果,但不管结果怎样,在这个快乐而又充实的过程中,我已经得到了很多以前从未知道的知识。从现在对视频编辑的一无所知到对视频编辑的初步了解,再到以后的熟练掌握,和在以后的学习中生身体素质,办事能力等各方面的提高等等这一系列的过程。这是一个令我期待的过程,我知道这不是一个简简单单的问题,它需要的不仅仅是兴趣爱好,它更需要认真耐心,没有耐心,连基本的工作你都无法完成。这不是说说就算了的问题,我会用我的行动去证明。

三、对以后工作的想法;

1、克服自己不爱说话的毛病,积极主动的去学习和争取机。

2、除了上课时间,尽量都去中心,只要勤学我想我一定会进步的。

3、以后多注意点关于细节的东西,比如礼貌、习惯、设备仪器的使用、规章制度。

4、多学点其他的软件,只要对专业和在中心工作有用的东东。

5、多多融会贯通,从各个方面来提升自己,学会理论与实际的结合,灵活运用自己所掌握的`知识。

6、学一点实用的应用文体,继续看更多的书,发挥一下自己喜欢看书的习惯,充实一下自己,以便自己写的东西更加赏心悦目、更加条理化、清晰化、条理化。

四、对电视中心的建议:

1、我希望各位学长能多和我们交流,不但要和我们群体性的交流,有可能和有必要的话也可以单个交流。在交流或聊天中,我们能知道自己的不足和学到很多我们不知道的东西。

2、在学长们拍东西或制作东西时,经常带我们去,这样在工作中的细节我们将会更加深刻的理解。也加快了我们在习惯中心工作的的进程,更有利于我们的理解和运用,同时也缩短了中心的培训时间减少了学长们的工作量,提高了工作效率。为我们中心省下更多的空余时间为以后的发展做准备。

3、平常没什么学校要拍的东西时,学长可以带领我们拍点东西,然后制作出来上传到大型网站上,不管能不能获奖,起码宣传了我们电视中心的这个牌子,增强了我们学生电视中心在网络上的影响力,为以后的发展打好一个品牌基础。

暂时就想起了这么多,以后有什么好的建议我一定会及时向中心提出。

时间弹指一挥间,这一年的工作已经接近尾声。为了看看自己这一年的表现,就可以对自己主持人的工作总结一下,这样能够让自己更加深刻的明白自己的工作职责和重要性。那么主持人年度工作总结要怎么写呢?工作总结之家小编收集整理了一些“电视台广播主持人年底个人年终工作总结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

央视主持人大赛迎来第一阶段最后一场比赛,12名选手展开激烈角逐,最后王嘉宁、高凡、郭嘉宁、李爽、苗霖和刘慧凝6人抢下30强最后6个席位。

至此央视主持人大赛全国30强选手正式诞生,新闻赛道的邹韵、白影、刘妙然、冯硕和文艺赛道的龚凡、蔡紫、李七月、小米等强手顺利晋级全国30强。

第五场收官晋级赛精彩延续,康辉缺席由鲁健代班评委,点评依旧金句频出。这一场大学在校生初生牛犊不怕虎,来自上海师范大学的李爽、中国传媒大学的田尹男、马惠娟和英国利兹大学的齐靖文展现了大学生的风采和舞台成熟魅力;清华大学文学和工学双硕士兼客座教授刘慧凝,用三个故事定义的“三十而立”感染全场;评书表演艺术家单田芳的弟子苗霖带来极具个人特色“评书足球”解说,抢眼的发挥也让他顺利晋级下一阶段的比赛。

30岁的刘慧凝是一位教育从业者,曾获得清华大学文学和工学双硕士学位,现在担任清华大学做客座教授,是一位美女学霸型选手。三次出国留学的她发掘不同的人生可能,三分钟的自我讲述环节,刘慧凝用三个故事重新定义“三十而立”。从薛其坤院士的三十而立是认准方向,到选调生王伟忠的三十而立是找到热爱,再到文物大夫闵俊嵘的三十而立是不怕枯燥,刘慧凝娓娓道来的讲述引人深思。

刘慧凝的自备稿“三十而立”这个题目选得新颖独特,一下子让很多同龄人被吸引,拉近主持人与观众的距离,最后形成情感上的共鸣。刘慧凝外形靓丽有气质,主持风格沉稳,有观众缘,最后她获得了95。740的高分,顺利晋级全国30强。

“三十而立”主题新颖独特

27岁的苗霖来自中央人民广播电台中国之声,是一名足球解说。苗霖自幼与评书结缘,三分钟自我展示,他讲述了我国评书表演艺术家单田芳老师传奇的人生。1。5万回评书,9000多万字,单田芳老师用一生诠释说书人的“魂”,为了将这门传统艺术传承下去,苗霖也将评书融入主持,并把这种艺术形式带到了主持人大赛的舞台。他的眼神里有光,饱满的情绪与动人的讲述融为一体,深深感染了在场的观众。

一直要坚持把评书传承下去的苗霖还有一个特殊身份,那就是单田芳老师的弟子。因为机缘巧合,单田芳到中国传媒大学做讲座时,苗霖现场说了一段三国演义评书,后来单田芳老师收下了苗霖为弟子,苗霖也跟从单田芳学习评书很长一段时间。

多年的学习让苗霖自带评书气质、自带曲艺范,与其他选手相比个性突出。在90秒即兴考核环节,苗霖就将这种优势展现出来,主持中穿插的报菜名等元素十分出彩,最后他也顺利晋级全国30强。

在校生强势发挥展现自我风采

此次央视主持人大赛也释放出一个明显的信号:给新人机会,鼓励年轻的主持人甚至学生走上舞台。60强的选手中也涌现出迟茜、张舒越、韩雨菲、董星辰等优秀选手。

本场比赛中,22岁的中国传媒大学大四学生田尹男第一个出场,舞台下笑得呆萌可爱,舞台上却有着一种超乎年龄的成熟,节奏张弛有度,比赛中一个关于父爱和教育的故事展现出他对新闻事件有着深刻的洞察力与思考力,让人看到了未来新闻人的希望。

在英国利兹大学攻读硕士学位的齐靖文是位低音炮小哥哥,担任过记者和主持人,又带着对工作的思考重返校园攻读硕士学位。曾做过多次公益的他更加懂得新闻人的追求和坚守。正如鲁健老师所言,齐靖文具备记者应有的脚力、眼力、脑力、笔力,所以在讲述过程中有血有肉,更容易让人产生共情。

22岁的李爽是上海师范大学的一名大四学生,一个颜值与才华兼备的小姐姐。舞台上的她别出心裁,即将大学毕业的她与四年前的自己对话,在凌晨四点清洁摩天大楼的“蜘蛛人”身上看到梦想的意义。李爽整个讲述设计巧妙,找到一个很独特的方法跟过去和未来的自己有一个对话。李爽台风稳定,形象气质优秀,优异的表现征服了评审,最后以文艺赛道第一名的成绩晋级全国30强。

第二周,学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨,雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑,在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题,参加完培训后,我感觉受益匪浅。

这次培训,我们各个课题主持人欢聚一堂,气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们,这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台,大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等;二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上,各主持人争相发言,积极讨论,各自建言献策,使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持,首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验,如勇奎老师,金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍,并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习:勇奎老师那厚厚的资料盒,金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料,无不让人记忆犹新,充满感叹。然后我们在各课题组之间互动,由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题,有效地帮助我开展课题研究。

这次培训会更加坚定了我开展课题的信念,尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题,它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑,我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化,它以悠久的历史,深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人,一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展,诗歌的形式也悄然发生了变化,它变得更加贴近我们现代人的生活。如今,一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗,具有一种挡不住的魅力,强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人,几声小感,便是他们呼之欲出的童心;几行小诗,便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一,浅近的好诗,尽管儿童不一定字字都懂得很透,也足以启发想象,开拓胸襟。多念一些好诗,孩子们逐渐会感觉到语言的美,感觉到书有念头,有学头,从而培养他们爱好语言的感情,促进了他们求知的愿望,增长他们思考、

想象的能力。第二,诗的语言精练,一字一词都带有显著的色彩,组织配合又十分严密,因而揣摩起来,一字一词有着丰富的蕴含,让人回味无穷。

通过这次培训,我认为,教师开展课题研究重在过程,我们要在过程中认真读书,认真实践反思,认真写点体会,不断坚持,重在积累,那么,自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动,使我能尽快发展起来。

在一个偶然的机会,我从网上看到了关于婚庆主持的帖子,因为自己比较喜欢就开始了关于婚庆主持资料搜集。自己在网络中漫无边际的寻找实在是没有什么头绪,心里干着急也没用,又是一次偶然的机会我和汉韵相识了。

在这里我懂得了什么叫礼仪,是朱锐校长的一言一行诠释礼仪的真谛和内涵,也让我们深刻的体会到不论是在日常的生活中还是在做主持的过程中礼仪的重要性。

朱锐校长的名字中有一个锐字,因此我和她有种共鸣,她每次的教诲我都深记于心,每每有关键的场合她的教诲总像在黑暗中的一丝曙光让我找到了成功的方向。

在开业庆典的课堂上,我们看到了朱锐校长的英姿,如今叱咤婚庆主持届的她当时已经初显优势。在那堂课上我学到许多在以前根本无法接触的知识,在那堂课上让我对庆典充满好奇,就是在这样良好的氛围中,我在汉韵的课堂上成长,主持风格也在朱锐校长不厌的教诲中成熟。

在这里我懂得了什么叫婚俗,周澄老师是一名军人,他在不失严谨的同时又让课堂变的欢声不断,多才多艺的他是岛城的第一婚庆名嘴,但是他没有一点架子,平易近人也是对周澄老师的最好形容了,满腹经纶的他用自己多年的主持经历和自己对婚俗的深入研究,在课上用朴实、幽默的语言给我们这些渴望得到知识的孩子们讲解着,时常会在课堂上听到周澄老师那响亮的嗓音和富有感情色彩的朗诵,在他身上让我看到了作为一个出色且成熟的婚庆主持需要具备的综合素质,多才多艺的他也是我今后要学习的榜样。

在这里我知道了什么叫婚庆主持,是张肇平老师孜孜不倦的教诲和细心而周到的实战演练,让我一个对婚庆懵懂的人渐渐变的熟悉,他可以不厌其烦的给我们讲解婚庆中所遇到的各种棘手问题,可以将自己的所学、所研究的关于婚庆的知识毫无保留的讲给我们听,激情澎湃的演讲使我们懂得了老师的用心良苦,今天我即将毕业,即将离开汉韵,走向属于自己的婚庆天空,虽然我的羽翼尚未丰满,但是我坚信,光明的前途将伴着坎坷的道路一步步离我越来越近,成功最终会属于我。

在这里我更加深入的学习了普通话知识,在每周四一位年近六十的慈祥老人风雨无阻的来到课堂,用自己毕生的所学给我们讲解普通话的奥妙,她就是我们敬爱的魏老师。

在我的印象中魏老师上课从来没有迟到过,她在即墨还有一班学生,每日的奔波没有让她觉得累,她总是那么充满激情和活力,富有穿透力的声音,和深厚的普通话功底。魏老师的课堂总是那么的严谨,她对我们严格要求希望在我们中间能出来一个比较出色的学生,我们也很配合老师,每次的普通话练习都使劲全力。在双方的共同努力中,我的普通话水平在原有的基础上有了一定的提高,这和老师的严格要求是分不开的。

在这里我知道了什么是魅力声音,有蒋海英的语言课使我们这些平时只会说话的孩子们学会了声音的运用,如何让说话带有色彩,成为一个立体声的世界。同时,在婚庆主持过程中声音的运用也相当关键,带有情感会让双方新人和在场的来宾们感到亲切感。这样一来你的主持水平自然会显现其中。

在这里我知道了表演的基本素质,是于琨老师形象生动的讲演和互动让我知道了,表演学的奥妙,并且学到在婚庆主持中运用表演的重要性,比如在二位新人的爱情经历中挑选比较感人的一段,再加以渲染就会表达出来相当不错的效果。在课堂实际演练中,老师更是以自身作为实际的例子,同学们可以随意发挥自己的合理想象,在这个过程中我们无形的成长了。

杜晶老师的商业促销似乎跟婚庆主持没有太多的联系,但是促销主持能使主持人锻炼协调能力、以及训练和陌生人打交道的能力,在婚庆主持中也是如此,和新人的沟通特别重要,这正是商促和婚庆主持的共性所在,杜晶老师用甜美的嗓音给我们讲解了商促主持,课后与杜老师的交流也使我们长进不少。

在这里让我认识了两位辛勤的园丁——薛老师、郑老师,她们平日里一点一滴的工作,给予我们这些未来婚庆主持人莫大的支持,每次来的最早的是她们,走的最晚的也是她们,她们就像我们慈祥的母亲,总是在我们背后默默的支持,从来没有任何怨言,今后我们的成功和二位幕后园丁是分不开的。

在汉韵我学到了知识、在汉韵我交到了朋友、在汉韵我懂得了做人的道理;在汉韵我被老师们的孜孜不倦、敬业的教导所感动。今后的日子我走出了汉韵,但汉韵对我的情我不会忘记,我将用汉韵精神来主持今后的每一场婚礼,用心去感动每一对新人。

20xx年央视主持人大赛首轮第5场,文艺类6号选手苗霖,压轴上场,成了本场最具争议的选手。他风格迥异,全程激情澎湃,眼睛炯炯有神,跟表演了场评书似的。喜欢的观众觉得主持人不应该千篇一律,苗霖有特色,力挺他去体育频道解说赛事。不喜欢的观众觉得苗霖表演痕迹太重,评书超过了主持本身,不像一位主持人。

3分钟自我展示环节,“身穿大褂说南北,云遮月里听惊雷。”苗霖以掷地有声的开场,追忆了单田芳先生传承评书的一生:留下了1。5万回评书、9000多万字,每天播一回也要播到20xx年。90秒即兴考核环节,苗霖机智幽默,自带评书气质和曲艺范,特别是那一声高喊,竟然送走了刘梦遥,好笑又有种冥冥之中的巧合。

最终苗霖获得了95。792分,在小组排名第二,顺利晋级30强。个人认为,虽然苗霖的主持有评书艺术加持,在众多选手中独树一帜,但这毕竟是主持人大赛,不是《星光大道》,跟同场的其他几位选手比较,苗霖的主持专业能力优势并不明显。至于评审给他的打分,只能解释为他排在首轮最后一位出场,评审标准没那么苛刻罢了。

观众对苗霖的争议,基本与董卿指出的问题保持一致:评书对你的影响是非常深刻的,有它好的地方,你的情感很饱满,说话掷地有声,语言很有节奏感。但是有利有弊,表演和主持一定是两码事,表演的语言是有特定情境的,一旦过度强化了之后,你可能就受限于它了,不要在所有的节目里都显现出一个特点来,把它为你所用,而不要被它给羁绊住了。

苗霖想走评书和主持相结合的路线,努力打造个人形象ip,这本身想法是好的,但他这个“度”没把握准确。目前苗霖更符合评书演员的特质,体现在主持方面就是太“评书”,张口就自带评书气质和曲艺范。文艺节目主持人的主要作用是串场,烘托节目气氛,引出嘉宾或内容的,如果串词完全表演化,那就成了个人秀场,这样他自己也很累吧。

虽然晋级了但苗霖面临的考验更多的在现实,评书式主持之路,确实不好走。苗霖毕业于中国传媒大学,来自中央人民广播电台中国之声,是一名足球解说员。苗霖的“评书式足球解说”争议由来已久:将解说中融入评书,很巧妙能吸引人,但更多的人并不买账,认为他博眼球,形式大于内容,缺乏专业知识支撑,脱离了足球解说的本质。

当然,单从评书表演来讲,苗霖是成功的,看得出来有骨子里的热爱。单纯搞个脱口秀节目,效果可能要比足球解说好。因为将评书融入主持的路,苗霖还有很长的路要走,已经意识到这一点的苗霖表示,评书是他的爱好,主持是他的工作,他一直努力想把二者结合,现仍在摸索中。

时间在不知不觉间流逝了,一年的工作已经结束了。在一年的主持人工作过去后就可以总结找出自己的不足,是时候看看自己的工作情况了。怎么才能写好主持人年度工作总结呢?工作总结之家小编收集整理了一些“地方电视台广播主持人个人年度工作总结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

央视主持人大赛迎来第一阶段最后一场比赛,12名选手展开激烈角逐,最后王嘉宁、高凡、郭嘉宁、李爽、苗霖和刘慧凝6人抢下30强最后6个席位。

至此央视主持人大赛全国30强选手正式诞生,新闻赛道的邹韵、白影、刘妙然、冯硕和文艺赛道的龚凡、蔡紫、李七月、小米等强手顺利晋级全国30强。

第五场收官晋级赛精彩延续,康辉缺席由鲁健代班评委,点评依旧金句频出。这一场大学在校生初生牛犊不怕虎,来自上海师范大学的李爽、中国传媒大学的田尹男、马惠娟和英国利兹大学的齐靖文展现了大学生的风采和舞台成熟魅力;清华大学文学和工学双硕士兼客座教授刘慧凝,用三个故事定义的“三十而立”感染全场;评书表演艺术家单田芳的弟子苗霖带来极具个人特色“评书足球”解说,抢眼的发挥也让他顺利晋级下一阶段的比赛。

30岁的刘慧凝是一位教育从业者,曾获得清华大学文学和工学双硕士学位,现在担任清华大学做客座教授,是一位美女学霸型选手。三次出国留学的她发掘不同的人生可能,三分钟的自我讲述环节,刘慧凝用三个故事重新定义“三十而立”。从薛其坤院士的三十而立是认准方向,到选调生王伟忠的三十而立是找到热爱,再到文物大夫闵俊嵘的三十而立是不怕枯燥,刘慧凝娓娓道来的讲述引人深思。

刘慧凝的自备稿“三十而立”这个题目选得新颖独特,一下子让很多同龄人被吸引,拉近主持人与观众的距离,最后形成情感上的共鸣。刘慧凝外形靓丽有气质,主持风格沉稳,有观众缘,最后她获得了95。740的高分,顺利晋级全国30强。

“三十而立”主题新颖独特

27岁的苗霖来自中央人民广播电台中国之声,是一名足球解说。苗霖自幼与评书结缘,三分钟自我展示,他讲述了我国评书表演艺术家单田芳老师传奇的人生。1。5万回评书,9000多万字,单田芳老师用一生诠释说书人的“魂”,为了将这门传统艺术传承下去,苗霖也将评书融入主持,并把这种艺术形式带到了主持人大赛的舞台。他的眼神里有光,饱满的情绪与动人的讲述融为一体,深深感染了在场的观众。

一直要坚持把评书传承下去的苗霖还有一个特殊身份,那就是单田芳老师的弟子。因为机缘巧合,单田芳到中国传媒大学做讲座时,苗霖现场说了一段三国演义评书,后来单田芳老师收下了苗霖为弟子,苗霖也跟从单田芳学习评书很长一段时间。

多年的学习让苗霖自带评书气质、自带曲艺范,与其他选手相比个性突出。在90秒即兴考核环节,苗霖就将这种优势展现出来,主持中穿插的报菜名等元素十分出彩,最后他也顺利晋级全国30强。

在校生强势发挥展现自我风采

此次央视主持人大赛也释放出一个明显的信号:给新人机会,鼓励年轻的主持人甚至学生走上舞台。60强的选手中也涌现出迟茜、张舒越、韩雨菲、董星辰等优秀选手。

本场比赛中,22岁的中国传媒大学大四学生田尹男第一个出场,舞台下笑得呆萌可爱,舞台上却有着一种超乎年龄的成熟,节奏张弛有度,比赛中一个关于父爱和教育的故事展现出他对新闻事件有着深刻的洞察力与思考力,让人看到了未来新闻人的希望。

在英国利兹大学攻读硕士学位的齐靖文是位低音炮小哥哥,担任过记者和主持人,又带着对工作的思考重返校园攻读硕士学位。曾做过多次公益的他更加懂得新闻人的追求和坚守。正如鲁健老师所言,齐靖文具备记者应有的脚力、眼力、脑力、笔力,所以在讲述过程中有血有肉,更容易让人产生共情。

22岁的李爽是上海师范大学的一名大四学生,一个颜值与才华兼备的小姐姐。舞台上的她别出心裁,即将大学毕业的她与四年前的自己对话,在凌晨四点清洁摩天大楼的“蜘蛛人”身上看到梦想的意义。李爽整个讲述设计巧妙,找到一个很独特的方法跟过去和未来的自己有一个对话。李爽台风稳定,形象气质优秀,优异的表现征服了评审,最后以文艺赛道第一名的成绩晋级全国30强。

时光荏苒,岁月如梭,一年的时间很快就过去了,在这一年多的时光里,我在电视台领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作任务,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

一、认真学习,提高自身素质及业务水平。作为一名播音主持人,我深知一举一动,一言一行都会对周围的人产生影响,受到身边人的关注,所以说播音员主持人的形象非常重要,它在某种意义上代表着一个台的形象,所以在文字语言的表达上,我会注意口语规范化的练习,多读书,读好书,每天收看中央电视台《新闻联播》节目,向优秀的播音员主持人学习,努力提升自己的业务能力和业务水平。在平时的工作中,播读稿件前会做到认真备稿,遇见生僻字会认真查阅字典,使自己在播音工作中做到认真、踏实、绝不马虎,在具体的工作中也形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成播音主持工作业务。在生活中注意自己的形象,让自己做一个积极、阳光、爱岗敬业、充满正能量的人。

二、学会总结经验和技巧,提高

由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步,但是离自己的要求还是有一定的差距,所以还更应该继续努力,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质。电视新闻播音主持专业对我来说是一个全新的工作领域,我清醒地认识到,播音主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,是党和政府与人民群众沟通的桥梁和纽带。在工作的这段时间里,我想只有通过不断的积累经验,总结失败与不足,才能不断提高自己工作的能力。提高工作效率,主持节目时能冷静办,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。但我认为还有一些不足之处。一是我缺乏学习的紧迫感自觉性。二是在工作较累的时候,有过松弛思想;三是工作中有些随意性,主观臆断,这也是自己政治素质不高的表现。

三、工作纪律

每个单位每个集体都有它的管理制度,对于我们电视台来说,这里的纪律更是严格的,在这里不管做什么事情都得做到精益求精,严格要求自己,细心做好每一件事情,遵守台里的各项规章制度,服从领导安排。所以说无论大事小事,都要以一个好的心态去面对工作,做到敬业乐业。

四、保持清醒的政治头脑。做为一名新闻播音员,一定要有较高的政治觉悟。要有宏观意识,要胸怀大局,了解党和政府工作中的新精神和新要求,善于透过事物现象预见其本质和未来,不断提高自已的各项素养。为了提高政治素质,我要求自已做到:在思想上和政治上与党中央保持一致,坚持社会主义方向,我认为,记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向,还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策,加强群众观点,贯彻群众路线,重视政治理论学习。播音员主持人的心理素质包括:好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。这些心理素质是成为一名记者的必备条件。所以,我始终不忘提高自已的心理素质。

通过对自己一年的总结,让我更清楚自己的优劣势,也知道了自己努力的方向,我会继续加油,成为一名优秀的主持人。

“怎样做一个好的一分钟自我介绍”,这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的,原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等,随便说随便写是容易,可是要说到、写到点子上,还要吸引人,有自己的个性,可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢?一是仪表,二是状态和表现,三是内容,四是声音和语调。归纳起来是这么简单,仔细研究才知道,一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期,我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习,我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好,我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结,并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。另外,我认为对于播音主持知识的学习,尤其是实践方面是非常重要的,所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。

在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母:z、c、s与zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母:前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开,特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对,开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。声调:字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。

在和这些困难作斗争的过程中我体会到,要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视,肯下苦功夫,这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律,总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练,反复的认真听、细致读、大胆说,将理论知识转化为实践技能,为学习生活服务。

为了便于更好的把握播音主持学习的方向,提高学习的兴趣,我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”,就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了,我对他说:“容易是容易,你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话,是不是感觉有点像绕口令,没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之,全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来,而且说话还省力。说到亲切感,我就想起这是老师在课堂上经常强调 的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解,由于播音员、主持人的特殊身份,听众对他们的发声也有较高的要求:亲切,自如,优美,动听,感染力强并具有比较鲜明的特点。播音发声源于生活中口语的发声,和其他艺术语言相比是最接近口语的发声,但绝不等同于生活中口语的发声,它是生活中口语发声的规范,提炼和升华,却又不失生活化、口语化的亲切感,这就是播音主持的艺术性所在。

课堂上讲到,评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确,吐字清晰,语调正确,抑扬顿挫,富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法,发音圆润,饱满有力,音质优美,富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富,逻辑严谨,遣词造句生动巧妙,富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质,音调等,重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解,我认识到,一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人,他应当具备好几种基本素质:第一,具有较高的文化素养,对古今中外、各行各业的知识都有所了解,尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究;第二,具有扎实的语言功底,做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然,具有表现力、感染力和穿透力;第三,具有较强的应变能力,善于交际,敏于应变,临阵沉着,遇事不慌,能够用幽默的`语言化解某些尴尬的场面;第四,对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作,还要有奉献精神,热心公益活动。

为适应社会的日新月异的变化及发展,我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先,增加知识储备。在已经来临的知识经济时代,社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势,贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累,以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次,丰富知识结构。随着知识经济时代的到来,随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高,上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说,科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等,都应在他的涉猎之内。再次,紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上,必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此,具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后,素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识,还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目标,也可以这么说,只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

说了这么多理论的东西,我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上,我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”,我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调,我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中,我既体验到自己做播音主持的乐趣,又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩,但学好播音主持对于我们日常生活来说,具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会,这门课还有一个期末作业要求,就是要求以小组为单位,每个小组拍一个视频。于是,我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业,我深有感触。

首先,也是很关键的,就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人,每个人演示两三个片段。但是,这在一定程度上难以确定主题,而且每段话的题材又不统一,所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后,又以难度大,不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因,把它排除掉。后来呢,有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”,一下子为我们的主题找到了亮点。最终 ,我们大伙都十分赞同这个选择。

既然选好了,那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后,我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时,终于让我感到播音主持的不易,总之,在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节,在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作,镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践,然后解决。在拍摄过程中,我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣,有时他们会抢一下镜头,弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣,是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩缤纷的“花”,吸引了天真可爱的孩子,这是汕大公共艺术节的魅力啊!

总而言之,经过这门课的学习,我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力,并运用学到的知识去改变自己的不足,让自己说的话吸引人一些。

xx年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:

1、课堂上小组合作分工明确,真实高效。不论是复述回顾、还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等,确实达到了合作的目的,确实有实效,绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序,细化合作的程序,比如复述回顾2人小组怎样活动,是组长检查组员,还是2人一齐说,还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流,是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流,还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流,是各人拿住自己的学案,四人轮流读题目和答案交流,还是把4个学案摆在一起,对答案,答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判,还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究,研究出最有效的程序,然后在训练学生。

2、学生回答问题积极踊跃,思维碰撞的火花层出不穷。

尤其是听的第一节课,这边说罢,那边补充,这个说完,那个提出不同意见,学生们一直在积极思考,有效交流。这得益于教师让学生想好,站起来就说,不用举手等老师点名,学生们时刻准备着,也时刻在竞争,自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练,因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报,谁也听不清楚谁的发言,最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时,当我们问到如果好多同学都站起来回答,怎么办,第一节课讲课的老师说,优秀的学生主动坐下,让不优秀的学生回答。你认为你比他优秀你就坐下,把机会让给别人。如果我们要想达到这样良好的效果我们该怎样办?怎样制定合理的制度?怎样保证交流有序节省时间,而不是抢来枪去,造成短时混乱,最后还得教师点名。

3、设问导读可以分段自学,分段讨论,分段交流,分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时,先让学生做设问导读的前几个题,计算出4幅图中国旗长和宽的比值,组成比例,思考了比例的意义,然后即时讨论了,即时交流了,不明白的明白了,不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例,把比例写成分数形式呀,效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完,一次讨论,一次交流。学生们怎样组成比例,比例的意义都不一定知道,在让他组成不同的比例,把比例写成分数的形式等等,简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流,可以分段进行,交叉循环,一步一个脚印,螺旋上升,老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读,让学生独自上台阶,第一个台阶还有解决不了的问题,再去上第二个台阶,再上第三个、第四个台阶……,有的上到第一个台阶就上不去了,剩下的时间浪费了,有的学生能力强努力上完了所有的台阶,汇报交流时,老师硬要把他拽回原处,重新上一遍。

4、数学课也能有预习课。我们上课,有时总感觉小组交流的时间不好处理,时间短了小组交流不充分,时间长了,又影响后面的教学环节,导致整节课完不成教学任务。听了第二节课,我才发现,数学课也可以上预习课,先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨,到第二节课直接展示交流,巩固练习。

一.关于《尘封xx》节目:

1.流水账。

2019年(截止12月5日),尘封xx节目分别制作和播出了下列成品系列节目:

61集系列节目“激荡三十年”、10集系列节目“梅兰芳”、15集系列节目“昆曲六百年”、24集系列节目“抗战”、20集系列节目“诗人毛泽东”、24集系列节目“邓小平”、24集系列节目“百年恩来”、6集系列节目“生于50、60、70年代”、32集系列节目“新中国风云岁月”、18集系列节目“新中国重大决策密档”。(32集系列节目“毛泽东”即将推出。)

2.关于部分系列节目的背后。

“梅兰芳”系列节目:

其实在节目播出之前至少一两个月,我就在根据文稿来寻找各种声音素材。在某一个特定历史时期、某一个特定地点,需要使用哪些类型的垫乐、配乐才能达到“情景再现”,这是一个看似简单,但难度颇大的工作。为了节目中仅出现一次的两三分钟的背景音乐,可能需要十几个小时的搜集、试听和筛选。通过背景音乐对老北京历史气息的还原,对当年大上海历史的还原,对梅兰芳不同年龄阶段、不同心态的还原,都需要使用大量的音乐素材。

在这种反映戏曲大师传奇经历和艺术成就的节目中,不能没有梅兰芳本人的演唱选段,在交代各种场景的情节中,还需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。为了不使节目在众多戏曲专家和爱好者面前贻笑大方,每一个貌似随情节出现的背景唱段中,都没有出现任何曲牌上的差错。做到这一点,听起来很轻松,但在背后付出的时间和精力太多,无法一一介绍。

“昆曲六百年”系列节目:

昆曲作为“百戏之母”,是汉族的本体灵魂音乐。后世出现的京剧、汉剧、楚剧等都源出于此,它是联合国教科文组织认定,和莎士比亚戏剧并列,被誉为世界戏剧的三大源头之一、“中华文化的雅乐”(连京剧都没有获得如此高的赞誉)。对所有爱好和学习京剧的人,昆曲都是必学项目。

当前,京剧已经现出疲态,而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演艺圈内,昆曲在沉寂百年之后已经重新形成时尚。从xx年开始,《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全国、全世界的观众里造成的轰动效应,至今仍未消散。这股文化潮流已经波及到了全国各地,从北京北大到xxx大,众多的大学生、文化人都在讨论、观赏和学习着昆曲,这不是宣传口号,而是事实。我的学生中,就有不少人利用假期自费去南京,就为了看一看《牡丹亭》的现场演出,而演出也绝没有令他们失望。一出长达5个小时的昆曲演唱会,能在各种现代演出方式和文化潮流中屹立不倒长达7年,让自费前往的观众趋之若鹜、场场满座,让众多从未接触中国戏剧的各地大学生泪流满面,这难道还不能代表最广大人民群众的最根本需求吗?

该系列节目,既有历史传承的厚重,也有现代风潮的反思;既有传统文化的魅力,也有当代艺术的反哺。在受众面上涵盖了所有戏曲种类的爱好者,也涵盖了高级知识分子人群。

“抗战”系列节目:

这个系列很伤脑筋。问题全部在于细节。

关于抗战的文章,网上一抓一大把,书店一买一大堆。但是这些素材如何适用于音频表达方式?如何尽量准确的反映当时的战况?这是一个大问题。

如果只是为了做节目,弄点抗战文章录出来,配上点紧张的音乐,以我的制作能力来看,得到好评应该不太难。但是我不想这样草草了之。

于是我想办法找来了一部120分钟长度的《抗战十四年》纪录电影。这首先保证了对史实的交代准确无误。然后以这部电影为蓝本,一个字一个字听写打出文稿,以此为基础,加入各种延伸出的文字资料,形成24集、每集23分钟的系列节目解说词。这是做起来很不容易的工作。

其次,是大量当事人的采访。系列节目中,共计271段不同阶层人士的采访,涵盖了参加抗战的国共双方和民主人士、海外抗战人士的后代、侵华日军老兵等,甚至有张学良、宋美龄等人在当年的原始录音或回忆采访。这都是很不容易收集到的资料。这些资料来自于大量的平时积累和搜集各种相关的资料片、老电影、纪录片,绝非一蹴而就。

再次,是各种音效和歌曲的选择。抗战是日本对中国2019年的侵略,更是中华民族儿女8年的坚决反抗。在全国各地发生了那么多的战事,在国共双方牺牲了那么多的英才,在大江南北伤亡了那么多的平民。这些事件发生之后,在缺乏录音资料的情况下,如何去准确还原,带人走进那一段历史?

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好专业节目,就得先成为半个专家。做抗战节目,除了了解当时敌我双方的各种战事和政事,更需要了解和熟悉当时使用的大致武器所发出的声音。有了这些声音素材之后,就能够准确的大致反映出当年的各种战况。这一点,听过节目的话应该会有印象,但可能不会去注意它运用的真实程度。我的抗战题材节目里绝不可能出现国内各种影视剧里头的穿帮丑态----例如铁道游击队队员竟然人手一把德国进口毛瑟驳壳枪、或者八路军大量使用捷克轻机枪、或者日军飞机俯冲攻击时出现喷气式飞机一掠而过等(二战时期的确有喷气式战机,但仅限于试验阶段。要到抗美援朝战争时期才开始投入使用)。要知道,当年我国若有这等装备,那就轮到我们去富士山饮马了,还打什么抗日战争啊?

抗战期间,东北军使用的枪械大部分是汉阳造和仿德国毛瑟(俗称驳壳枪、盒子炮)等,中央军使用的德械轻武器、捷克产zb29机枪和火炮等,八路军、新四军使用的主要是缴获的日军三八式步枪(俗称三八大盖)、边区土造手榴弹、克虏伯山炮等,日寇使用的三八式步枪、南部半自动手枪(俗称王八盒子)、大正2019年式轻机枪(俗称歪把子机枪)等。另外还得再加上美军的m系列步枪的声音、参战各方使用的各型号空军战机声音等。这些声音都各不相同、不可混淆,更不是为了做节目而能在短时间内知晓和明白的知识,而是需要平时的大量积累。

有了这些音效,在诉说各种战事的时候,就能够给人身临其境的紧张感。

但仅仅有这些还不够。

在抗战中,是中国歌曲发展的鼎盛时期之一。延安鲁艺学校的演奏会结束后,当年外电评论说:“冼星海的一曲黄河大合唱,可顶十万毛瑟枪”。由此可见歌曲在当年的重要程度。

为了做这个系列的节目,我想方设法找到了四十余首原版抗战歌曲,在节目中随着剧情而逐渐使用,对烘托气氛起了很大的帮助。这些歌曲中的一部分至今仍在传唱不休。

有一首歌曲,在当年曾经由国共两党军队在上阵杀日寇的冲锋前高唱,从延安唱到到重庆、从云南唱到滇缅。甚至到了抗战之后的国共内战时刻,仍被上阵双方的士兵所高唱。这首歌,最后成为新中国的国歌。

而另一些歌曲,在当年令人热血沸腾,后来则成为海峡两岸同胞在某些不方便交谈的时刻,在海外传递心声的代言,那就是黄河大合唱......

有了这些回肠荡气、动人心魄的抗战歌曲,节目的灵魂才能活灵活现的展现在听众面前。其实,为了这些歌曲,可以再做一个系列节目,等待充分搜集完毕歌声背后的故事和历史之后,再予以推出。

二.关于其他工作。

1.流水账。

2019年度,在节目之外,我制作了全频道的ppt多媒体幻灯片“xxxx台推介”(36页)、参加了年初的“感动xx”现场活动和每一场“三农xx”节目下乡活动、7月9日“直播大xx”大型直播、“60年xx记事”(作为唯一参与撰稿、制作、播音的主持人,负责1965年越王勾践剑出土的相关报道)、参加了广电影视“十佳节目”评选(我、旋、美)并获奖及获得xx广电影视节目奖三等奖。

根据本频道安排,分别制作了“主持人、记者2019年拜年宣传片、节目头”、“春节特别节目(我、旋、菊)的节目头及6集春节系列节目(每集23分钟)”、每一场“三农xx”户外活动的宣传带、“05-12周年之祭走汶川”宣传带、“创建xx卫生城市专题报道”节目头、xx台09版“台标”(两版)、09版“间隔”(两版)、09版“结束曲”(两版)、新闻大视野“国内外新闻”片头、新闻大视野“今日关注”片头、新闻大视野“欢迎提供线索”宣传带、午间新闻网“资讯xxx”片头、午间新闻网“新闻xxx”片头、2019“六十年xx记事”片头、向祖国六十华诞献礼“风云六十年”片头(三版)、2019“国庆总片头”、“科学发展观”专题报道片头、xx台“创卫宣传”(四版)、“直播大xx”特别节目的所有片头及宣传带……

据不完全统计,全年共计制作和播出完毕各种宣传带195条,总时长6小时21分钟。

2.关于节目和工作的一些感想和思考。

通过全年各种系列专题节目的构思、素材收集、播音、制作,有了不同的收获和思考。

广播节目的优质化生产和播出,确实需要大量的时间和精力来落到实处。

与电视相比,广播节目在先天上就缺乏叙事优势,无法通过历史上留存的照片和无声电影来交代、还原当时的情景。但我的节目在诉说这些重大历史事件和文化事件的时候,却必须给听众以“那个年代”的感觉,否则就将影响到节目的品质。这就是节目在创作和制作之前必须要考虑到的实际问题和矛盾。

那么,如何“无中生有”?其实功夫在节目之外。

只要有空余时间,我就必须去搜集各种正规出版发行的文字材料,力求准确、真实的去诉说,而不是戏说。在各方面文字材料的基础上,去设想哪一个方面的素材足以支撑起一个系列节目的稿件量。然后针对某一个特定系列,去寻找历史原声(若没有足够的声音素材,则暂时搁置,如“百万雄师过大江”“解放战争”就大致完成了文稿,仍在声音资源收集中)。

通过各种题材的系列节目,我自身的制作能力、编辑思想得到了一步步验证和提高。对各种长度的稿件如何拼合、取舍、改写、缩写、扩充,各种音效资源如何整合、修饰,有了一点点体会和认识。最大的认识是,没有做不好的节目,但要得到好节目,就要付出大代价。

做节目,个人观点是,不能仅仅将它当做节目来做,也不能拘泥于为了每次的评分等级而做;不为了做出一系列节目去临时抱佛脚,也不因认为自己做不好这些题材而放弃。

做节目期间,得到了来自于领导、老师、同事、听众各方面的指导、建议和批评,这都对我起到了莫大的帮助。主持人、编辑人、制作人、撰稿人......首先是个人,是人就会有状态的起伏,为了做节目,有过困惑、有过烦恼、有过思考、有过迷茫,忙得一天到晚主动加班还忘记打卡。但看看周围的同事们都是一样的劳苦,一样的加班,于是就有了更多的动力,不计较一时的利益得失,把这个节目尽我所能的做到最好。

在工作中学习,在工作中成长,比任何进修更难,但更有收获。

在节目上我想达到的目的是,等到数年之后再拿出这些系列节目进行播出,仍然能得到认可和赞赏。

在一年来的工作中,我付出了很多,也收获了很多。除了接受和主动完成各种本职、非本职工作任务之外,我也在努力提高自己各方面的综合素质,经常练笔写新闻评论、增加本行业内的文稿阅读量、勤于分析著名的新闻报道案例与叙事手法。另外,今年我通过了编辑中级职称的各项考试。通过不断的积累、修改,通过各位领导、老师、同事的不断指正,尘封xx节目全年来获得了一定程度的好评,先后在本台各频道和外台的xx台、xx台、xx台等处进行播出,也得到了全年各次的周评、月评、季评的好名次。

一年来,忙忙碌碌,起早贪黑,工作很辛苦,但是在xx台这个大集体中,也得到了很多温暖和快乐,这是和以x总为轴心的管理团队为大家创造的“累,并傻乐着”的良好气氛分不开的。即将到来的2019年中,我将把有限的时间和精力更有效率的投入到无限的为民服务之中去,争取弥补今年以来的各种不足和遗憾,为部门、为领袖、为同事、更为自己多做贡献。

尘封的历史还有很多,以后的故事会更精彩。更多精彩系列节目,且听我一一道来。

时光如水,在不经意间一年过去了,工作已经结束了,主持人工作过去一年后就可以做个简单的总结,这样能够让自己更加深刻的明白自己的工作职责和重要性。主持人年度工作总结要怎么写,需要注意哪些呢?工作总结之家小编收集整理了一些“电视广播行业新进主持人年度个人总结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一、加强政治思想学习。加强政治理论学习,是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提,是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来,本人自觉提高学习积极性,以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策,及时把思想认识统一到中央的精神上来,并以此指导个人的言行。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”,“只为成功找方法,不为失败找理由”的个人工作信念,成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力。在学习中,能联系思想工作实际,努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。对全面建设小康社会的目标更加充满信心。

二、完成本职岗位工作的情况。

在节目组,作为主持人,保质保量及时地主持好每一期节目是我的基本职责。20xx年度以来,依据单位的各项规章制度,和对我的任务要求,依照个人设定的目标,我较好地完成了这项工作,与同事合作沟通很顺利很愉快,在主持和配音环节保证了节目制作和播出环节有充足的时间,工作效率和工作质量得到了同事们的认同和相关领导的肯定,自己的业务技能也在每次主持和配音的工作中,在工作实践和总结反思中不断得到磨炼和熟练,有了一定程度的提高,对本岗位的认识,对新闻工作的理解,对栏目在全台新闻节目中的位置有了更为清晰的判断。

今年参加的重大新闻报道活动有新中国成立六十周年报道,贯彻科学发展观系列报道,全省两会报道,金融危机环境下大学生就业系列访谈报道等等。同时高质量的完成了栏目、中心、台里安排的其他主持及解说配音任务。本年度获奖情况如下:一件参与主持配音作品获中国新闻奖一等奖,一件作品获中国新闻奖提名奖,二篇作品获得全省电视新闻专题一等奖。

三、自身廉政建设和遵守纪律的情况。作为主持人,一年来能自我严格要求,能自加压力,有忧患意识,有强烈的事业心和责任感,注重提高工作质量和办事效率,模范遵守劳动纪律和各项规章制度。在工作中严格要求自己低调做人,高调做事,求真务实,善于与人共事,团结合作,服从领导和组织的安排,有大局意识和全局观念。

从“内修”到“传递”——有感于优秀工作室主持人的分享

本次研修,我们得以与众多优秀的省、市、区名师工作室主持人近距离学习和交流,无论是xx附小“抱团式”的优秀团队、xx中学吴xx老师“家庭式”的工作室,还是xx小学“品牌化”的工作室;在聆听他们无私的分享中,在参观个性鲜明、特色各异的工作室时,我深深被吸引,由衷敬佩的同时,也深切感觉到自身的不足与责任。从“潜心内修”到“无私传递”是我对优秀工作室主持人的整体印象。以下分享两个印象深刻的工作室。

(一)吴向东工作室——要把自己当回事

华南师范大学附属小学赫赫有名的吴向东老师其貌不扬,话语不多。他给我们分享的第一句话:“要把自己当回事,不要太把自己当回事。”给我留下了深刻的印象。吴老师的(科学、综合)工作室成员并不局限于“指派的”学员,他的鸢尾花团队成员遍布全国各地;他工作室的工作时间不只是在“跟岗期间”,而是在每时每刻。吴老师的分享就如他的外形一样朴实无华。吴老师从(学员)“学什么”、“怎么学”、“如何出成果”三个方面简明扼要地向我们介绍了他工作室的运作经验。在短短的十几分钟分享里,我们也许不能“吃透”他的经验,但我记住了吴老师说的:“学习要开放悦纳”,“正确价值观体系的建立才能改变教学行为”,“要让成果系统化”;我更深刻理解了“学习和坚持是个人和团队成长的生命力”。

(二)吴xx工作室——有思想,有幸福

xx中学吴xx老师的名字很硬(三个石头),但她却是一个柔软、美丽、知性的优雅女性。她的(历史)工作室让人留恋:不仅因为工作室内的布置弥漫着“历史感”——红色底板金色门钉的大门、青瓦红框的陈列墙、明晃晃的“文物”陈列柜、羊皮四方灯笼、古装布衣裙、长案书桌;还因为她命名为“民师——普通的、草根的老师”、“明师——明白的、为明天的老师”、“鸣师——乐于争鸣的老师”的工作室理念;更因为她有内容、有深度、有幸福感的工作室行动。吴老师说话慢慢的、柔柔的,不张扬但透着坚定。在吴老师徒弟——同样成长为名师的双学峰老师的分享中,我更深刻理解了工作室作为环境、平台的角色和责任。我们需要建一个有思想的工作室,做一个有思想的名师,带出有思想的学员;让工作室有内涵,有温暖,有幸福。

从“自话”到“对话”——有感于教师的交流协作意识

本次项目培训最具活力的课程当属“活动课程”,从第一次“认识他人”的拘谨,到“认识自己”的投入,再到“幸福你我他”的疯狂,我们这些以四、五十岁为主的学员们经历了一个不一样的课堂,课堂中伙伴及我们自己的表现也让我们更清晰地认识自己,认识自己与团队的关系,认识团队中伙伴的意义。

在韩裕娜博士设计的“七巧板”游戏中,我们领略了“集体失败”的痛苦,失败的原因有很多,没有全局观,没有对话,不善于合作是根本原因。聪明如我们,在领到任务卡后,很快就明白了老师发的四片七巧板是无法独立完成任何一个任务的,必须与其他小组分享与合作;也知道一个课室相互有距离的七个小组,在不能移动座位的情况下,有效的合作是应当产生一个“指挥”。可是,40分钟的游戏时间里,不到5分钟时就明白的道理,却在一片嘈杂声中,“道理”、“规则”不堪一击。在“尽快完成小组任务获得加分”的利益驱动下,主动分享出去的七巧板,不一定能归还回来;希望得到帮助的,只能无助地请求;原想规规矩矩不动的,最终也加入了“抢夺战”中;终于醒悟过来的“领导组”,“号召”无力后最终放弃……

这让我想起我们常常挂在嘴边的“进行小组合作学习”、“培养学生协作精神”、“学会合作”这些话,我们要培养学生学会合作,可是我们老师真的懂得合作吗?!小组中必须产生一名领袖成员,我们老师为什么不愿意去当“领袖”呢?!

又记得宋春燕博士设计的“我是谁”活动中,在题板上归纳小组类型的“优势、劣势、机遇、挑战”时,部分小组成员开始选择离场休息,只留下了几名组员完成任务。还记得北京师范大学朱旭东教授不断“追问”的课堂,朱教授一直努力与老师们“对话”,但显然老师们很不习惯甚至回避这种“毫无准备”的对话,大家似乎更习惯于“准备好了”再回答,习惯于“听听别人怎么说”。

我们可能会很轻易地批评学生“不会合作”、“不愿开口”、“不懂表达”,作为老师的我们今天以学员的身份,同类型的任务给我们,我们“会吗?”、“愿吗?”、“懂吗?”,我们想过这个问题吗?

也许以往的经历使我们习惯于独立思考、自说自话,也许这只是游戏不必太较真。但我觉得,在这开放的、多元的、新鲜的,强调交流、对话、合作的社会里,不认真对待自己的学习,不与时俱进、身体力行的老师,不可能带领出“想象中、愿景里”的积极进取、勇于表达、创新协作的学生和团队。我们,肩负责任。

20xx年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

我是去年11月份到公司工作的,在没有来到播音室工作以前,我对播音还有写pop都是没有经验的,仅凭对播音工作的热情,而缺乏实战经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习知识,一边摸索途径,遇到主持和播音方面的难点和问题,我经常请教xx科长和xx等其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较有难度的主持的研究针对性策略,取得了良好的效果。

通过不断的学习知识,收取同行业之间的信息和积累经验,现在对播音主持有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对主持方面碰到的各种问题,准确的把握商城宣传的需要,良好的与各楼层沟通,对商城文化的宣传也有一个比较透明的掌握。在不断的学习知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。

经过一年的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。是时候对自己主持人的工作总结一下了,帮助自己在职场中不断提升,让下一年的工作做得更好。那么怎么总结自己主持人的工作呢?工作总结之家小编收集整理了一些“电视台广播主持人2022年个人年度工作总结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

本学期,学校为了提升教师的专业素养和教学质量,就“如何有实效性的开展教研?”进入深入研讨,我们发现主持人在研训活动中有着重要的作用。主持人担负着启发、鼓励参研教师,欣赏、概括和提升研讨观点的任务。如何提升主持人的能力呢?策略如下:

一、互动交流:成功体验的分享

教师们认真交流了各自研训活动的体会与感悟:任主任觉得教研主持活动考验着自己的专业水平锻炼了自己的自信和台风,同时研训中积极有效的互动积累了自己的观察聆听能力。

二、提出困惑:主持中障碍是什么?

大部分老师觉得活动节奏的把握颇有难度。作为主持人虽然在活动前已做好充分的准备,但是活动中面对大家的反应没有有效应对。如何将自己在活动前期的“储备”及时与大家的应答融合。参与老师们纷纷认真思考,分组进行交流。

三、集思广益:解决主持问题的策略

陈老师说,研训中发现有老师跑题的现象,要及时“收网”,使研训始终围绕研训主题进行,作为主持者要多读书多看书,“满腹经纶”一点都不为过,说活动中要及时接住参与者抛出的“球”,再有效地抛出去,使研训活动有效的进行。主持人的每个动作、言语、表情,都在活动中凸显着效果。

经过大家的研讨,我们一致认为教研主持人除具有较高的教育理论素养外,应具备多方面的素质,如较高水平的倾听能力,敏锐的观察力、简洁高度的概括能力、较强的亲和力和协调能力,园部将积极提供各类平台,认真提高教师专业技能。

第二周,学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨,雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑,在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题,参加完培训后,我感觉受益匪浅。

这次培训,我们各个课题主持人欢聚一堂,气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们,这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台,大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等;二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上,各主持人争相发言,积极讨论,各自建言献策,使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持,首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验,如勇奎老师,金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍,并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习:勇奎老师那厚厚的资料盒,金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料,无不让人记忆犹新,充满感叹。然后我们在各课题组之间互动,由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题,有效地帮助我开展课题研究。

这次培训会更加坚定了我开展课题的信念,尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题,它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑,我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化,它以悠久的历史,深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人,一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展,诗歌的形式也悄然发生了变化,它变得更加贴近我们现代人的生活。如今,一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗,具有一种挡不住的魅力,强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人,几声小感,便是他们呼之欲出的童心;几行小诗,便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一,浅近的好诗,尽管儿童不一定字字都懂得很透,也足以启发想象,开拓胸襟。多念一些好诗,孩子们逐渐会感觉到语言的美,感觉到书有念头,有学头,从而培养他们爱好语言的感情,促进了他们求知的愿望,增长他们思考、

想象的能力。第二,诗的语言精练,一字一词都带有显著的色彩,组织配合又十分严密,因而揣摩起来,一字一词有着丰富的蕴含,让人回味无穷。

通过这次培训,我认为,教师开展课题研究重在过程,我们要在过程中认真读书,认真实践反思,认真写点体会,不断坚持,重在积累,那么,自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动,使我能尽快发展起来。

20xx年央视主持人大赛首轮第5场,文艺类6号选手苗霖,压轴上场,成了本场最具争议的选手。他风格迥异,全程激情澎湃,眼睛炯炯有神,跟表演了场评书似的。喜欢的观众觉得主持人不应该千篇一律,苗霖有特色,力挺他去体育频道解说赛事。不喜欢的观众觉得苗霖表演痕迹太重,评书超过了主持本身,不像一位主持人。

3分钟自我展示环节,“身穿大褂说南北,云遮月里听惊雷。”苗霖以掷地有声的开场,追忆了单田芳先生传承评书的一生:留下了1。5万回评书、9000多万字,每天播一回也要播到20xx年。90秒即兴考核环节,苗霖机智幽默,自带评书气质和曲艺范,特别是那一声高喊,竟然送走了刘梦遥,好笑又有种冥冥之中的巧合。

最终苗霖获得了95。792分,在小组排名第二,顺利晋级30强。个人认为,虽然苗霖的主持有评书艺术加持,在众多选手中独树一帜,但这毕竟是主持人大赛,不是《星光大道》,跟同场的其他几位选手比较,苗霖的主持专业能力优势并不明显。至于评审给他的打分,只能解释为他排在首轮最后一位出场,评审标准没那么苛刻罢了。

观众对苗霖的争议,基本与董卿指出的问题保持一致:评书对你的影响是非常深刻的,有它好的地方,你的情感很饱满,说话掷地有声,语言很有节奏感。但是有利有弊,表演和主持一定是两码事,表演的语言是有特定情境的,一旦过度强化了之后,你可能就受限于它了,不要在所有的节目里都显现出一个特点来,把它为你所用,而不要被它给羁绊住了。

苗霖想走评书和主持相结合的路线,努力打造个人形象ip,这本身想法是好的,但他这个“度”没把握准确。目前苗霖更符合评书演员的特质,体现在主持方面就是太“评书”,张口就自带评书气质和曲艺范。文艺节目主持人的主要作用是串场,烘托节目气氛,引出嘉宾或内容的,如果串词完全表演化,那就成了个人秀场,这样他自己也很累吧。

虽然晋级了但苗霖面临的考验更多的在现实,评书式主持之路,确实不好走。苗霖毕业于中国传媒大学,来自中央人民广播电台中国之声,是一名足球解说员。苗霖的“评书式足球解说”争议由来已久:将解说中融入评书,很巧妙能吸引人,但更多的人并不买账,认为他博眼球,形式大于内容,缺乏专业知识支撑,脱离了足球解说的本质。

当然,单从评书表演来讲,苗霖是成功的,看得出来有骨子里的热爱。单纯搞个脱口秀节目,效果可能要比足球解说好。因为将评书融入主持的路,苗霖还有很长的路要走,已经意识到这一点的苗霖表示,评书是他的爱好,主持是他的工作,他一直努力想把二者结合,现仍在摸索中。

时光荏苒,岁月如梭,一年的时间很快就过去了,在这一年多的时光里,我在电视台领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作任务,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

一、认真学习,提高自身素质及业务水平。作为一名播音主持人,我深知一举一动,一言一行都会对周围的人产生影响,受到身边人的关注,所以说播音员主持人的形象非常重要,它在某种意义上代表着一个台的形象,所以在文字语言的表达上,我会注意口语规范化的练习,多读书,读好书,每天收看中央电视台《新闻联播》节目,向优秀的播音员主持人学习,努力提升自己的业务能力和业务水平。在平时的工作中,播读稿件前会做到认真备稿,遇见生僻字会认真查阅字典,使自己在播音工作中做到认真、踏实、绝不马虎,在具体的工作中也形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成播音主持工作业务。在生活中注意自己的形象,让自己做一个积极、阳光、爱岗敬业、充满正能量的人。

二、学会总结经验和技巧,提高

由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步,但是离自己的要求还是有一定的差距,所以还更应该继续努力,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质。电视新闻播音主持专业对我来说是一个全新的工作领域,我清醒地认识到,播音主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,是党和政府与人民群众沟通的桥梁和纽带。在工作的这段时间里,我想只有通过不断的积累经验,总结失败与不足,才能不断提高自己工作的能力。提高工作效率,主持节目时能冷静办,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。但我认为还有一些不足之处。一是我缺乏学习的紧迫感自觉性。二是在工作较累的时候,有过松弛思想;三是工作中有些随意性,主观臆断,这也是自己政治素质不高的表现。

三、工作纪律

每个单位每个集体都有它的管理制度,对于我们电视台来说,这里的纪律更是严格的,在这里不管做什么事情都得做到精益求精,严格要求自己,细心做好每一件事情,遵守台里的各项规章制度,服从领导安排。所以说无论大事小事,都要以一个好的心态去面对工作,做到敬业乐业。

四、保持清醒的政治头脑。做为一名新闻播音员,一定要有较高的政治觉悟。要有宏观意识,要胸怀大局,了解党和政府工作中的新精神和新要求,善于透过事物现象预见其本质和未来,不断提高自已的各项素养。为了提高政治素质,我要求自已做到:在思想上和政治上与党中央保持一致,坚持社会主义方向,我认为,记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向,还要做到正确宣传党的纲领、路线、方针、政策,加强群众观点,贯彻群众路线,重视政治理论学习。播音员主持人的心理素质包括:好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。这些心理素质是成为一名记者的必备条件。所以,我始终不忘提高自已的心理素质。

通过对自己一年的总结,让我更清楚自己的优劣势,也知道了自己努力的方向,我会继续加油,成为一名优秀的主持人。

3月21-22日,全省教科所(院)长会议暨“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口召开,全省中小学教育课题近千位主持人集聚一堂,聆听了北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员《中小学教育科学研究的方法与路径》,北京师范大学刘复兴教授《当前我国基础教育发展的战略选择》,潍坊市广文中学赵桂霞校长关于省“十一五”课题研究个案解析,山东省教育科学研究所所长、山东省教育科学规划办主任亓殿强研究员《课题研究的质量提升与规范管理》。

我作为山东省“十二五”重点课题《班级团体心理辅导课程开发实践研究》的实际主持人之一,有幸参加了这次培训,聆听了专家学者的学术研究报告,并得以与全省各地的教科研领导和老师交流切磋,增加了见识,明确了方向。更重要的是,我们引以为豪的是,我们正在踏踏实实地在真正做着课题实践研究工作,在课题研究中锻炼、丰富、成长自己,并在辛苦付出的同时收获着丰收的喜悦,而不像有些所谓的课题研究项目,拿到个立项通知书就基本宣告自己大功告成,到处加以炫耀,并向领导请功,至于那些枯燥艰辛的实际研究工作,他们是不会真正去做的,到最后应该结题时,就四处拼凑材料,其通过鉴定的可能性就可想而知。(这当然只是部分情况)

我要真心感谢我的学校、我的领导、我的同事,是你们给了我踏实研究的平台,给了我开展专业工作的机会,给了我锻炼与成长的舞台。我也在此无愧地向你们说:我踏实认真去研究、去行动、去实践了,实现了上一个省十一五课题《中学生体验式心理课实践探索》的顺利结题,并编著出版了《使人成为人》这本体验式心理健康教育课程专著,并得到了全国各地同行读者的肯定与认可,创造了心理课程类图书的销售神话(山东文艺出版社相关人员透露);现在正研究中的团体辅导课题,我同样不计较得失,付出了许多许多的时间、精力、汗水和泪水,并协助领导带领这个研究团队锐意进取,克服一个又一个困难,也取得了一个又一个成绩,特别值得骄傲的是,我们的两本团体心理辅导专著即将由蓝天出版社出版发行!

我要大声地宣告:我研究了,我付出了,我收获了,我成长了。我是辛苦的,但我也是幸福的!

在这一年自己认真工作,有了很多难忘的经历,克服了很多困难。这一年主持人的工作表现如何呢?就可以总结一下,能够让自己回首这段非常有意义的时光时,心中感慨万千。怎么写自己的主持人年度工作总结呢?下面是工作总结之家小编精心整理的“新进电视广播主持人年度个人总结2022年最新”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一本书上写着这样一句话,你经历的一切事物都是上天赐予你的礼物,有的包装精美有的破旧不堪,有的令你爱不释手,有的你看起来不喜欢,但是当你以后回过头来看,这都是相当令人感动的礼物,20xx年我的领导我的单位我的工作我的生活广播给我很多很多礼物。

20xx年底通过竞聘我来到了生活广播,20xx年1月1号,我还没有正式开始在生活广播工作的时候,就接到了金姐热情的邀请,欢迎我和生活广播的所有同仁一起欢度新年,大家去太阳岛打雪仗、开联欢会、吃冰糖葫芦,从那时候开始,我就开始了和生活广播的缘分,看着金姐、李洋老师、张哥还有所有同事亲切的笑脸我所有的疑虑、恐惧、陌生就都消除的一干二净了,我至今对搬来的那天记忆深刻,我的东西很多,那天下午家冀哥带着少博、小车、子威、李晨热情的跑来替我搬家,本来好多次才能搬干净的东西瞬间就被几个大力士搬到了xxx,喜欢大家从那时就开始了。

20xx年x月xx号,我正式开始了在生活广播的工作和生活。

我的节目是早上x点-----x点和下午xx点-----xx点的专题广告节目,无论酷暑还是严冬我都必须x点xx就到岗,每天凌晨x点钟从被窝里爬出来都是一个痛苦的事情,但是咬着牙我都坚持过来了,因为既然选择了这样一个艰苦的岗位就要风雨兼程的坚持,所以不管是身体有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都强迫自己每天早上的x个小时必需清醒必须准时。

专题广告节目俗称“坐台”,可见大家对他还是有一定的偏见的,但是我不这么认为,因为专题广告做好了一样受听众的欢迎,拿早上的《xx》来说,我从和嘉宾不熟悉到配合默契,从组织听众朋友写征文到号召中老年朋友表演快板、歌曲,节目丰富多彩非常有趣,而我和嘉宾杨新乐也一改其他广告节目的嘉宾一味讲解主持人扮演接线员角色的套路,你一眼我一语,半个小时的节目过得飞快,我自己也觉得非常过瘾。

其实我一直希望除了做专题广告之外还能有其他的平台和机会,在生活广播我的这个愿望实现了,我刚来不久,生活广播的美食达人总决赛就开幕了,我和xx、xx、xx一起代表生活广播的女生现场演唱《新年快乐》,演出前我在家不停的排练,因为在别人眼中一个平凡的歌曲,对于我来说却又不一样的意义,这是我第一次登台演唱,当我身着盛装在台上唱歌的时候我满是感谢与激动。还有x、xx生活广播走进xx广场,那时候天非常的寒冷,我们x个女生再次上台演出,上午xx点活动正式开始,我下了早班赶回家洗脸化妆又火速赶往xx广场,那天演出非常顺利,唱完歌我站在露天的广场上又是发传单又是解答听众问题竟然忘记了寒冷。

进入x月份天气渐渐暖合起来了,生活广播的活动开展的如火如荼,x月x号晚x点“xxx”由生活广播主办在龙塔举行,我非常荣幸的担任转播工作,在直播间里与本台前方记者和其他城市的主持人、记者连线,说实话得到这一消息时我很忐忑,没有担任过这个工作总害怕不能胜任,怎么办?笨鸟先飞吧,我上网查询一些关于环保、熄灯活动的相关内容、把节目稿早早的写完反复的修改、下载关于环保、节能的歌曲,后来我听了节目的录音,还是有很多地方不令人满意,但是我想我成长了,有了这个锻炼机会以后会更加从容。

xx专场也是个不得不说的日子,那天大家真是累得够呛,但是回味起来怎么都是快乐呢?当天我负责接待工作,来宾的门票都在我的手上,一会来一两个人一会来三四个,我就来回奔跑在大门和场地之间,那天所有的工作人员都是生活广播的主持人和导播编辑们,我们切水果、洗菜、端盘子、送食品,这些繁琐的小事情我们忙得不亦乐乎。活动结束晚上x点了,大家去吃庆功宴,我和xx困得不行早早回家了,因为我们早x点起床的人晚上x点就睁不开眼睛了啊!

其实好多活动的举办当时我都是觉得很辛苦,但是咬牙坚持过来,发现那个大家一起努力一起准备一起奋斗的过程是那么的美好和难忘,x月x号晚上的龙广推介会我又是同样的感受,我和实习生乐乐负责采购服装和道具,之前我们为如何设计服装和配饰绞尽脑汁,直到去舞美服装店才有点灵感,我们设计款式、买材料、买布头、买玩具、买t恤,和卖家讨价还价和租服装的老板斤斤计较,和为了拼客不愿意拉我们的出租车司机吵架,回到单位又加班加点起早贪黑的练习走台步,x号当天早晨我们饿着肚子去取定做的服装和鞋然后来到演出地点一直到下午的x点才吃上一天中的第一口饭,可是大家在一起就是那么的开心,我们在等候区一遍一遍的彩排、练习,不放过一个小细节,直到演出圆满结束我们的疲劳都变作了欢乐和欢呼。

20xx年央视主持人大赛首轮第5场,文艺类6号选手苗霖,压轴上场,成了本场最具争议的选手。他风格迥异,全程激情澎湃,眼睛炯炯有神,跟表演了场评书似的。喜欢的观众觉得主持人不应该千篇一律,苗霖有特色,力挺他去体育频道解说赛事。不喜欢的观众觉得苗霖表演痕迹太重,评书超过了主持本身,不像一位主持人。

3分钟自我展示环节,“身穿大褂说南北,云遮月里听惊雷。”苗霖以掷地有声的开场,追忆了单田芳先生传承评书的一生:留下了1。5万回评书、9000多万字,每天播一回也要播到20xx年。90秒即兴考核环节,苗霖机智幽默,自带评书气质和曲艺范,特别是那一声高喊,竟然送走了刘梦遥,好笑又有种冥冥之中的巧合。

最终苗霖获得了95。792分,在小组排名第二,顺利晋级30强。个人认为,虽然苗霖的主持有评书艺术加持,在众多选手中独树一帜,但这毕竟是主持人大赛,不是《星光大道》,跟同场的其他几位选手比较,苗霖的主持专业能力优势并不明显。至于评审给他的打分,只能解释为他排在首轮最后一位出场,评审标准没那么苛刻罢了。

观众对苗霖的争议,基本与董卿指出的问题保持一致:评书对你的影响是非常深刻的,有它好的地方,你的情感很饱满,说话掷地有声,语言很有节奏感。但是有利有弊,表演和主持一定是两码事,表演的语言是有特定情境的,一旦过度强化了之后,你可能就受限于它了,不要在所有的节目里都显现出一个特点来,把它为你所用,而不要被它给羁绊住了。

苗霖想走评书和主持相结合的路线,努力打造个人形象ip,这本身想法是好的,但他这个“度”没把握准确。目前苗霖更符合评书演员的特质,体现在主持方面就是太“评书”,张口就自带评书气质和曲艺范。文艺节目主持人的主要作用是串场,烘托节目气氛,引出嘉宾或内容的,如果串词完全表演化,那就成了个人秀场,这样他自己也很累吧。

虽然晋级了但苗霖面临的考验更多的在现实,评书式主持之路,确实不好走。苗霖毕业于中国传媒大学,来自中央人民广播电台中国之声,是一名足球解说员。苗霖的“评书式足球解说”争议由来已久:将解说中融入评书,很巧妙能吸引人,但更多的人并不买账,认为他博眼球,形式大于内容,缺乏专业知识支撑,脱离了足球解说的本质。

当然,单从评书表演来讲,苗霖是成功的,看得出来有骨子里的热爱。单纯搞个脱口秀节目,效果可能要比足球解说好。因为将评书融入主持的路,苗霖还有很长的路要走,已经意识到这一点的苗霖表示,评书是他的爱好,主持是他的工作,他一直努力想把二者结合,现仍在摸索中。

从《奇葩说》第六季的舞台上被淘汰后,许吉如又迫不及待参加了央视的《20xx主持人大赛》。

然而这次不比《超级演说家》与《奇葩说》,与一般综艺性舞台不同,央视的主持人大赛不仅考验一个人的学识,更重要的是个人的积淀力而带来的深刻思考,心性的沉淀,以及从业经验,随机应变能力。

从这次许吉如的表现来看,除了学历带给她的名誉,其它的作为一名主持人的专业性素养这些能力,她都不具备。频频参加综艺节目的她,到底抱有什么心态?想要迎接挑战、追逐梦想?可是路在脚下,已经拥有高学历的她,为何不想着用时间来积淀自己呢?

她在20xx央视主持人大赛新一期节目中说她自己从小的梦想是成为一名主持人,其实说来这个梦想是值得肯定的。但是,第一点为何大学专业选择的是法律,而不是播音主持?第二点在于,从参加《超级演说家》再到《奇葩说6》,被奇葩说舞台淘汰后,为何一口气迅速又去参加央视的主持人大赛?真的是在为梦想努力吗?还是在追寻一种曝光的机会,展示自己的机会?

主持人这个职业要想做得好,首先得要从基层的记者开始沉淀,从人民基层当中体验生活,这样才能让你的视角变得更加独特和开阔。或者说从业的经验也是非常重要的,因为作为一个主持人是很考验反应力与随机应变的能力。

然而,许吉如或许更加适合演讲,她的评述,对于这种新闻类主持是非常不适合的。康辉在节目中也指出,许吉如在3分钟即兴评述的环节中,整个思路很乱,没有作为一位新闻类选手该有的独特视角。

其实可以感受到许吉如的目的心非常强,她或许是着急于证明自己,也或许是太想要赢了。可是作为央视这样一个专业性很强的舞台,选择主持人的标准是离不开主持人自身对于人物事件的那份感受力的。

即使是新闻类主持人,在外表严肃而正经的神情下,面对人物事件时,心中的感受力还是非常强烈的,这一点可以从新闻联播中他们的语速和语调的高低感受出来。作为一个主持人,不是一个客观的存在物,而是对万物有情、有温度、有力量是非常重要的一点。

从一开始在奇葩说第六季的舞台上出现,许多观众是能被她个人学历才识所吸引的,可是到了后来她为什么越来越不招观众喜欢?从某种程度上来说,是她身上的目的心太强、功利心太强的缘故。

同为哈佛出身,詹青云又为何更讨大家的喜欢?因为她身上有亲民的气质,有一种亲和力,她在辩论时,只会就观点,用自己的知识来密集输出与之对抗,同时她的逻辑性也是非常强的。但是对于许吉如,她辩论时,一种咄咄逼人的气势扑面而来。

尤其是她与詹青云对抗的那一场辩论,有网友就表示:许吉如脸上的表情太可怕了!反而詹青云就十分镇定从容。在一定程度上来说,我们人与人之间虽然隔着有距离,但是还是有一种同理心存在的。因为人是情感型动物,这样的一种同理心,会让绝大多数观众站到了许吉如的对立面。

不知道大家还是否记得柴静,她用了十年时间打造了她的节目专栏《看见》,她同时也真切的作为一名记者实地采访许多案件,在最底层的人民中间,她要用她自己所坚持的报道,让许多藏在阴暗角落的事件得以被广大群众看见。

作为一名记者,现在的她早已退出央视这个舞台,但是她曾经留下的一切,是会永远留存在每个曾经观看她节目的人心中的。

柴静身上有一种不服输的精神,有亲民的气质,有深刻的洞察力。而深刻的洞察力、深邃的看见感,这不是一开始的她就拥有的,而是在不断的沉淀过程中获得的。

同为记者出身的,也在前期参加过央视主持人大赛,她的名字叫:邹韵。作为记者长期的驻外采访经历,使她在这个舞台上有了一种从容的底气,对人物事件的评述也总能看到核心关键所在。曾经也搭档过国际新闻频道的主持人刘欣,康辉对她的表现表示肯定。

其实,无论是作为记者还是主持人,深刻的看见感是一个重要的专业主持人素养,通向主持人的路途看似遥不可及,特别是央视这样一个专业性的舞台上,个人能力高低,一下就能见分晓。

许吉如未来的路还很长,如果真的想要成为一个好的主持人,先从基层记者开始干起,不断地积淀沉潜自己,或许是她最好的选择。

为了庆祝“六一”儿童节,我们学校举行了“让梦飞翔”大型文艺展演。我很荣幸被选上当节目主持人。我高兴得一蹦三尺高,我是多么的激动啊!

每天,我总是抽时间读台词,演出前尽力做到熟读成诵。我经常到音乐老师的办公室练习,和其他主持人一起练动作、 练配合,直到熟能生巧。

爸爸、妈妈对我的主持人工作也非常关心,有时他们把自己当成观众,让我在他们面前演示主持的过程,还经常给我在表情上、动作上、讲话的技巧上等方面进行指导,这让我对这次主持工作感到“胜券在握”。

表演的时间到了。这次文艺展演在镇政府礼堂前举行。舞台布置得非常优美,灯光把舞台照亮得象白天一样,在灯光闪烁的舞台前挤满了观众。伴着优雅的音乐,我们迈步在舞台上,面对观众,我觉得无比的自豪。心想,我一定要把主持的工作做到最好,给观众留下美好的印象。到我主持了,我从容地拿着麦克风,面带笑容,充满感情地致着台词,最后一句“掌声有请”,台下响起雷鸣般的掌声,然后我优雅地退回台后。节目一个接着一个,每个节目都是那样的精彩,观众看得如痴如醉。最后我们成功地完成了主持的任务。刚到台下,就受到了老师的表扬,我心里乐滋滋的。

回到家里,我细细地回味我当主持的过程,心里油然而生骄傲的感觉。当主持人真好!以后我要继续努力,为将来成为一名出色的主持人而奋斗。

第二周,学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨,雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑,在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题,参加完培训后,我感觉受益匪浅。

这次培训,我们各个课题主持人欢聚一堂,气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们,这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台,大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等;二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上,各主持人争相发言,积极讨论,各自建言献策,使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持,首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验,如勇奎老师,金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍,并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习:勇奎老师那厚厚的资料盒,金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料,无不让人记忆犹新,充满感叹。然后我们在各课题组之间互动,由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题,有效地帮助我开展课题研究。

这次培训会更加坚定了我开展课题的信念,尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题,它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑,我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化,它以悠久的历史,深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人,一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展,诗歌的形式也悄然发生了变化,它变得更加贴近我们现代人的生活。如今,一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗,具有一种挡不住的魅力,强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人,几声小感,便是他们呼之欲出的童心;几行小诗,便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一,浅近的好诗,尽管儿童不一定字字都懂得很透,也足以启发想象,开拓胸襟。多念一些好诗,孩子们逐渐会感觉到语言的美,感觉到书有念头,有学头,从而培养他们爱好语言的感情,促进了他们求知的愿望,增长他们思考、

想象的能力。第二,诗的语言精练,一字一词都带有显著的色彩,组织配合又十分严密,因而揣摩起来,一字一词有着丰富的蕴含,让人回味无穷。

通过这次培训,我认为,教师开展课题研究重在过程,我们要在过程中认真读书,认真实践反思,认真写点体会,不断坚持,重在积累,那么,自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动,使我能尽快发展起来。

时光如水,在不经意间一年过去了,工作已经结束了,新的工作即将到来,就可以回顾上一年主持人的工作,这段时间给自己留下了多少美好的回忆。那么主持人年度工作总结要怎么写呢?下面是工作总结之家小编为大家整理的“电视广播主持人个人简短的年终总结”,仅供参考,希望能为您提供参考!

9月28日下午,有幸聆听了《江苏教育研究》的主编金连平的报告——《论文与研究报告的写作》,我从中受到了很大的启发。作为一名老师,平时我善于发现问题,也善于在教学实践中去思考,想办法去解决问题,但不喜欢写。因此,我会经常看到别人发表的文章时才发现我也是这样做的,和我想的一样,就是自己没形成文字。有时自己被逼无奈时,也会写上几篇,但发表的很少。

今天一听金主编的报告,我才如梦初醒。原来是自己文学功底差以及不懂写作的技巧。第一,由于平时教学工作忙,我根本没时间去认真读完一本书,名著也都是囫囵吞枣地看一遍,更不用说有关教育方面的书了,从没能深入透彻的理解一本书。可想而知我的文学底蕴的水平了。第二,就是我每次写论文时,总是临时抱佛脚,需要了就匆匆忙忙地一、两天就完成一篇,可想而知其质量了。我决定,从今天起我给自己订个读书计划,每天固定读一小时的书,彻底读透,知道理解为止。

以丰富自己的知识积累,为将来能写出优秀的文章打下坚实的基础。其次,平时在教育教学过程中,注意去发现问题,多思考,多积累写作素材,有了积累,再充分搜集相关的文献资料,掌握相关的研究情况,然后再确定自己的写作内容。在写论文时,我会选择一个具有真实性、独特性、可行性的题目。写时我会写出新意,我要让我的论文观点新、观念新,选择的材料要新,角度也要新,总之,在金编的指导下,我会努力学习,力争写出具有新意、能够吸引人的文章来。到时欢迎大家指点,谢谢了。

5月11日,对我来说是一个不寻常的日子,也是我第一次扮演主持人的角色,所以对我而言印象很深刻、终生难忘,从中也学到了不少东西。

一开始害怕表现不好,瞻前顾后,怕到时候掉链子,怕应付不了那样的场面,怕紧急出现状况自己该怎么处理……当一知道这件事时还是有点紧张的,后来自己慢慢去写主持稿,慢慢去了解流程,觉得一切都差不多了,就找李淑琴主任看稿子,没想到李老师非常专业的指导我,一个下午都在跟我过场,教我如何去串接,等等!渐渐我原本的信心瓦解了,我特别紧张。回去之后自己在家继续练稿子,带着两个小主持人再练习稿子,李主任也是对我很关心,不断的指导引导我该怎样去说,主持人一定要大大方方,声音洪亮,衔接好节目的前后环节。主任帮助我修改主持词,又指导我们如何朗诵主持词,如何主持节目。最后老师告诉我们抽时间背诵主持词,体会节目过程。经过主任的指导,我回家后把稿子认真练习,好好的背熟了,然后在家多练几遍,越熟越好!我那颗忐忑不安的心才慢慢的平静下来。然后自己想办法能加一些肢体动作之类的,不要让自己站在台上太呆板了。

想象一下比赛时可能会出现的一些意外情况,想一些补救方法,做到心中有数。自己在准备时平时自己就在课上设计了一些同学们能做出条件反射的小游戏以便自己能在比赛时出现一些状况时自己能应付了,像请你跟我这样做!我就跟你这样做的这些小游戏。

当开始主持后,看到台下熟悉的面孔,我一下子就不紧张了,因为大家平时都认识,怕什么!呵呵!然后就按照自己所想的去讲,去主持!

主持下来,有老师给予鼓励,到最后越来越好,我知道这是老师给予的鼓励,可当我主持完看到自己的视频时,自己的表情还是不够自然,笑容亲和力还是不够,语速有点快,这些都是问题。

真的很感谢一年级老师们给我的这次机会,还有李主任给予的指导与鼓励,通过这次主持我觉得以后不管做什么事都要勇于去尝试,只有去尝试,才能领悟其中的道理,调整计划措施,最终获得成功。

第二周,学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨,雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑,在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题,参加完培训后,我感觉受益匪浅。

这次培训,我们各个课题主持人欢聚一堂,气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们,这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台,大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等;二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上,各主持人争相发言,积极讨论,各自建言献策,使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持,首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验,如勇奎老师,金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍,并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习:勇奎老师那厚厚的资料盒,金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料,无不让人记忆犹新,充满感叹。然后我们在各课题组之间互动,由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题,有效地帮助我开展课题研究。

这次培训会更加坚定了我开展课题的信念,尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题,它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑,我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化,它以悠久的历史,深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人,一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展,诗歌的形式也悄然发生了变化,它变得更加贴近我们现代人的生活。如今,一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗,具有一种挡不住的魅力,强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人,几声小感,便是他们呼之欲出的童心;几行小诗,便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一,浅近的好诗,尽管儿童不一定字字都懂得很透,也足以启发想象,开拓胸襟。多念一些好诗,孩子们逐渐会感觉到语言的美,感觉到书有念头,有学头,从而培养他们爱好语言的感情,促进了他们求知的愿望,增长他们思考、

想象的能力。第二,诗的语言精练,一字一词都带有显著的色彩,组织配合又十分严密,因而揣摩起来,一字一词有着丰富的蕴含,让人回味无穷。

通过这次培训,我认为,教师开展课题研究重在过程,我们要在过程中认真读书,认真实践反思,认真写点体会,不断坚持,重在积累,那么,自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动,使我能尽快发展起来。

在过去的一年里,工作期间非常充实,虽然比较劳累,但也收获了很多,主持人工作过去一年后就可以做个简单的总结,这样能够帮助自己找出不足然后改正,使自己下一年做得更好。主持人年度工作总结要怎么写,需要注意哪些呢?下面是工作总结之家小编精心整理的“电视台广播主持人年度工作总结与下一年工作思路”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一年的时间就这样匆匆的过去了,回顾一年的工作,在领导及同事的帮助下在工作上也是有了一个较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:

一、纪律

每个单位每个集体都有它的管理制度,对于我们电台来说,这里的纪律更是严格的,在这里不管做什么事情都得做到精益求精,严格要求自己,细心做好每一件事情,遵守台里的各项规章制度,服从领导安排。所以说无论大事小事,都要以一个好的心态去面对工作,做到敬业乐业。

二、加强自身学习,提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步,但是离自己的要求还是有一定的差距,所以还更应该继续努力,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质。

三、业务方面

对于这一年来说并不乐观,截止目前已完成(13300元)看看自己的客户名单,大多数都是老客户,新的客户基本没怎么增加,我觉得这也是存在的一个大的问题,新客户为什么这么少?我觉得这个问题应该放在自己的心里好好的反思一下。这一年自己在心态上转变了很多,可以说现在的工作时间比以前相比较轻松了很多,工作的时间少了,那么跑广告业务的时间就有了,对于自己来说,虽然谈不上每天都能坚持出去跑业务,但是只要没什么大的事情都能坚持出去每天谈1——2个新的客户,我觉得现在自己最重要的就是应该多从谈业务的技巧上下功夫,多跟同事做交流,学习他们的业务技巧,严格要求自己按照自己制定的计划去完成的任务,给客户服务周到,多与客户交流与沟通,在广告创意上多下工夫,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在业务上有所提高。

四、节目

说到节目是自己最不满意的,主持风格我个人觉得相对来说有点死板,还是需要自己多动脑子,多学习下别人的技巧,我越来越觉得自己该多学点东西,感觉自己的压力很大,确实应该丰富自己的知识面,在节目上下下工夫,围绕“创新”两个字来经营自己的节目。作为主持人就应该为听众负责,最好的节目就是最好的报答,现在担任着《小鹿热线》以及台里的录播节目《民政之窗》《交通大屏幕》和台里的广告和自宣的录制工作,在节目方面还有很多的细节需要去完善,有活动、有心意的节目才会赢得大的参与。面对节目,要有自己的节目风格,丰富节目版块,让节目更贴近听众。

在电台工作的时间里,想想感觉时间过的真快,随着新人的加入自己也是一名老员工了,看看自己现在的成绩,真的还需要努力,有句话是这样说的:落后就要挨打,那也就意味着被淘汰,今年是个提升年,我们也听了好多老师的讲解,教给我们很多的技巧和策略,所以我们应该用心做好每一项工作,不断完善自己。

工作是一个享受过程。选择自己喜欢做的事,为自己喜欢的工作付出你会发现自己是快乐的,来广播电台工作的这几年,自己也有一定的工作,也取得了一些成绩,但距自己的要求还有不少的差距:主要是对自己的业务学习抓得还不够紧,学习的积极性和深度还不够;工作创新意识和创造性开展还需要提高。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同事们对我的期望。

一年的时光匆匆的过去了,自己需要做的事情还有很多,也从中找到了很多的不足之处,好好努力吧,加油!

主持人年终工作总结2

一年的时间很快过去了,在一年里,我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史,随时间的远去而模糊。然而过去的一年的时间对于我而言却历历在目,还记得我第一次踏进江源广电的大门时,没有想到我能做新闻节目的主播,因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从领导的教诲中和同事们身上学到很多东西和他们成为朋友,更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人,想驾御好一档“说”新闻的节目,并不是容易的事情,需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析,从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。另外,在表达中,也需要加强理解和深入,以及基本功的练习,多实践,多深入,多思考,多学习。

一年来,我始终把学习放在第一位,坚持“以学习促进工作,以工作带动学习”,一年来,在各位同事帮助下,我也自己不断揣摩,思索,钻研。但是我知道自己还有很多不足之处,还需要在今后的工作生活中不断的完善,不断的提高。

总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西,也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻,我崇尚激情,我也渴望着奉献。在以后的工作中,我要尽快更多更广地结交朋友,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,融汇贯通,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求,全方位的学习,了解各个岗位的工作方法。

在20xx年里,每一天都在收获,每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦,源自用心工作后观众的反馈,源自用心吐字,用爱归音,源自当好口舌,服务群众。在20xx年,我不仅仅要快乐的工作,更要兴奋的工作,让播音成为我的细胞,让吐字做为我的血液,调整好每一次状态,完成好每一次播出,“每一天,美一点”。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!

“央视出品,必属精品”,在最近一档央视出品的竞技综艺《主持人大赛》,一开播就成为网民们热议的话题,更是一举霸占了微博榜的五个热搜席位。

“开口就是满分作文”成了这节目独有的标签,12名参赛选手都是央视独立节目的主持人,这个参赛水准相信现在很多国内的综艺节目都望尘莫及,但是不光是参赛的选手水平高,连节目内容和评审专家都是超水准的存在。

央视驻北美分台的记者邹韵、山东卫视的签约主持龚凡、央视春晚江西分会场主持人尹颂……

不少网友评论说:“看着这些神仙打架,自己的认知也被打破,连灵魂也仿佛得到升华”

选手们在不到90秒的时间里面迅速发动大脑,随机应变,引爆思想,口吐莲花,不得不说想当央视的主持人果然是有底子也有里子的。

然而面对评审专家董卿的知道,这些专业主持人还是露出一副小学生认真听讲的样子,诚恳地虚心学习。

董卿的点评总是能用一种温柔而又知性的力量去点播选手,这样的点评不仅令选手频频称是,也让电视机前的观众也感受到什么叫做“腹有诗书气自华”,仿佛自己的内心也得到了洗礼。

董卿也在节目中表达了自己对于主持人这份事业的看法,董卿说:

“医生是在看人的病,记者是在看病的人”

这句话深有意味,从字面上就把医生和记者牵扯在了一起,医生是救死扶伤,是发现在后治疗为重,而记者则是帮助人们发现社会上的“毛病”这句话一出顿时节目的档次也上了一个台阶。

面对董卿教科书般的指点,不少网友都发出赞叹:

“这是需要多少年的阅历沉淀啊。”

“比起貌美,她的从容、智慧更值得叫好。”

我想,看完这样一档节目,想必大家都觉得自己不仅要提升一下文学水平,更要提高自己的语言魅力,毕竟就像董卿一样,美貌最终会随岁月消逝,唯有独立自信、活得漂亮的女人,总是受到命运的眷顾。

xx年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:

1、课堂上小组合作分工明确,真实高效。不论是复述回顾、还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等,确实达到了合作的目的,确实有实效,绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序,细化合作的程序,比如复述回顾2人小组怎样活动,是组长检查组员,还是2人一齐说,还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流,是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流,还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流,是各人拿住自己的学案,四人轮流读题目和答案交流,还是把4个学案摆在一起,对答案,答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判,还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究,研究出最有效的程序,然后在训练学生。

2、学生回答问题积极踊跃,思维碰撞的火花层出不穷。

尤其是听的第一节课,这边说罢,那边补充,这个说完,那个提出不同意见,学生们一直在积极思考,有效交流。这得益于教师让学生想好,站起来就说,不用举手等老师点名,学生们时刻准备着,也时刻在竞争,自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练,因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报,谁也听不清楚谁的发言,最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时,当我们问到如果好多同学都站起来回答,怎么办,第一节课讲课的老师说,优秀的学生主动坐下,让不优秀的学生回答。你认为你比他优秀你就坐下,把机会让给别人。如果我们要想达到这样良好的效果我们该怎样办?怎样制定合理的制度?怎样保证交流有序节省时间,而不是抢来枪去,造成短时混乱,最后还得教师点名。

3、设问导读可以分段自学,分段讨论,分段交流,分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时,先让学生做设问导读的前几个题,计算出4幅图中国旗长和宽的比值,组成比例,思考了比例的意义,然后即时讨论了,即时交流了,不明白的明白了,不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例,把比例写成分数形式呀,效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完,一次讨论,一次交流。学生们怎样组成比例,比例的意义都不一定知道,在让他组成不同的比例,把比例写成分数的形式等等,简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流,可以分段进行,交叉循环,一步一个脚印,螺旋上升,老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读,让学生独自上台阶,第一个台阶还有解决不了的问题,再去上第二个台阶,再上第三个、第四个台阶……,有的上到第一个台阶就上不去了,剩下的时间浪费了,有的学生能力强努力上完了所有的台阶,汇报交流时,老师硬要把他拽回原处,重新上一遍。

4、数学课也能有预习课。我们上课,有时总感觉小组交流的时间不好处理,时间短了小组交流不充分,时间长了,又影响后面的教学环节,导致整节课完不成教学任务。听了第二节课,我才发现,数学课也可以上预习课,先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨,到第二节课直接展示交流,巩固练习。

第二周,学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨,雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑,在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题,参加完培训后,我感觉受益匪浅。

这次培训,我们各个课题主持人欢聚一堂,气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们,这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台,大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等;二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上,各主持人争相发言,积极讨论,各自建言献策,使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持,首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验,如勇奎老师,金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍,并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习:勇奎老师那厚厚的资料盒,金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料,无不让人记忆犹新,充满感叹。然后我们在各课题组之间互动,由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题,有效地帮助我开展课题研究。

这次培训会更加坚定了我开展课题的信念,尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题,它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑,我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化,它以悠久的历史,深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人,一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展,诗歌的形式也悄然发生了变化,它变得更加贴近我们现代人的生活。如今,一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗,具有一种挡不住的魅力,强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人,几声小感,便是他们呼之欲出的童心;几行小诗,便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一,浅近的好诗,尽管儿童不一定字字都懂得很透,也足以启发想象,开拓胸襟。多念一些好诗,孩子们逐渐会感觉到语言的美,感觉到书有念头,有学头,从而培养他们爱好语言的感情,促进了他们求知的愿望,增长他们思考、

想象的能力。第二,诗的语言精练,一字一词都带有显著的色彩,组织配合又十分严密,因而揣摩起来,一字一词有着丰富的蕴含,让人回味无穷。

通过这次培训,我认为,教师开展课题研究重在过程,我们要在过程中认真读书,认真实践反思,认真写点体会,不断坚持,重在积累,那么,自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动,使我能尽快发展起来。

时间弹指一挥间,这一年的工作已经接近尾声。这一年主持人的工作表现如何呢?就可以总结一下,是时候看看自己的工作情况了。那么怎么总结自己主持人的工作呢?下面是工作总结之家小编精心整理的“2022年电视广播主持人个人年终总结怎么写”,供您参考,希望能够帮助到大家。

此时的窗外是天地间浓妆艳抹的时候,阳光失了些先前纯粹的灿烂,仿佛染上了一点儿晕色,有种想要招惹些回忆的味道。而此时的我手中翻启着厚重的专业书,感慨着自己的专业学习竟如此飞逝而去,付出了几许?又收获了几分?心中不觉像极了窗外交错的欣喜与无奈。

记得初学“气息控制”时,我始终都找不到“气息流动”的感觉,反复练习仍不得其法,而后,我的小课老师告诉我:“现在你干脆忘记任何具体的理论指导,记住,每一句话都是发自内心说的,从心里向外抽取的!”我随即想起妈妈告诉过我的“为文只是因为心坎里的话要出来。”是的,为文,为人,播音都是一种心灵的传递,无论是“故人西辞黄鹤楼”的苍茫,还是“八百标兵奔北坡”的生动,言为心声才会有情,有流动。在专业学习里,从“气息控制”到“播音创作中的感受”,从“情感的引发和聚积”到“对象感”的把握,我一次次地透彻着“言为心声”的真正含义,也领悟了它在稿件创作中的重要。所有优秀的播音都是由于与受众形成了共鸣,所有“言之有物,言之有情”的播音都是由于传者与受众间精彩的沟通——“对象感”合适积极的把握。专业学习是一个不断发现问题,解决问题的过程,而我也在不断地摸索着“心中有人,心中有情”的播音状态。今天在安静中梳理我专业积累中最深的体会,心有惶恐但仍无限感激。仔细地揣摩和斟酌,算是对专业学习之路段落的献礼,也是在新的起程里再一次的抛锚吧

(一)

在西方传媒的定义里,播音员意味着一种职业性,权威性,个性化的力量。作为传播者,宣传有的放矢,宣传深入人心尤为重要。这要求传播者要与受众溶为一体,以“有人来听”为基础,成为“有人要听”。说话是要看对象的,播音更应如此,努力地获得最准确最积极的对象感,才可以使播音员主持人不但悦耳悦目,而且赏心。

斯坦尼斯拉夫斯基曾说过:“没有对象,这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”所以,获取对象感是播讲稿件“有的放矢”的关键。对象感也就是“心中有人”,为着他们而想着他们,时刻不忘记他们。也就是受众群总在你心中存在着,做聆听状等待着传者的字字如珠。

关于对象感,播音学张颂教授是这样定义的:“对象感,就是播音员必须设想和感觉到对象的存在和反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态。”对象感是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段,一种途径。只有当你充分了解受众对你宣传的内容可能会有的反映,了解你所面对的受众的情绪和情趣之后,你的播音才会更有针对性,“言之有物,言之有序”才能迎刃而解!

西方的传播行业对于“对象感”也极为重视。英国广播公司教员罗伯特·麦克利什说:“融洽的关系是靠着为观众设想建立的,寻求这种无形间的沟通是‘无线电波的延伸’。”所以,融洽的氛围是交流的前提。在当今大多数的听众都是以广播为背景声音的环境下,如何使“文字脱离稿件”飞入受众的耳朵,并引领他深入其中,几乎成为了所有传者的难题。面对“去创造有生命力的语言,并让它以自由的个性与听者坦诚相见”这种极致化的追求,传播者依然把“集中精力,调动情绪,把心思放于受众”首当其冲地推为重中之重,这千锤百炼之后的“青睐”可见一斑。 在专业学习中,我们经常会听到老师说:“你播音像自言自语”,或者经常会在播完稿件之后自己都不知所云,面对同组同学面无表情的反应,尴尬万分。

这些都是没有找到准确的“对象感”并没有由此深入理解稿件所带来的窘境。没有动已心,又如何动人容?没有在寻找对象时“入乎其内”,又如何在播讲中“呼之欲出”?

推而广之,凡能受到听众、观众欢迎的节目,其“对象感”都很强。像《为您服务》这种服务性的节目,在聊天似的谈话中充分的实现了互动的交流感。而且由于对象感的作用,使播音与主持具备了真诚热切,情感积极,语言丰富,平易亲切特点,其播讲的成功也就不言而喻了。

然而,正如马克思所说:“如果你想欣赏艺术,你必须成为一个在艺术上有修养的人。”“出乎其外”如果被称作是质的飞跃,那么“入乎其内”则定是积累质的基础。“手到擒来”的前提依旧会永远是“铁鞋踏破”,这一点在播音创作中仍是真理!

(二)

获取对象感是一个不断地积累和沉淀的过程。

在播讲稿件之前,我们一般都要对受众进行具体的设想。而设想的依据则是语言内容所反映的主题和目的。因此,理解语言内容是根本,深入主题是挖掘之器。

在此,我想谈谈获取“对象感”使“言由心声”的途径。

从西方对于播音员的定义不难看出,“权威性”对于播音员的重要。这里的“权威性”与“可信性”并不完全重合。权威性是指一种状态,而不是单纯的声音。“权威性”是“你对你所谈论的事很了解,而且能给人信服的解释,并随时准备向别人解释清楚。”它来自于冷静的头脑和丰富的内涵。传者必须深入了解所言之物,把自己要表达的事物溶化在自己的血液里,才可能在与受众交流时做到“言之有人”

“言为心声”。

所以提到“写作”的重要,英国广播公司《世界报道》的新闻主持人约翰· 伊说:“关键在于完全搞清楚你所要念的东西,然后再开口。如果你明白了,听众也明白了。”熟悉播讲内容并且使自己的思索蕴含其中是播讲愿望有所激发的动力。知道讲什么,才明白要讲给谁听;知道受众听什么,才明白要怎么讲。英国abc新闻的经理曾批评一些年轻的播音员并不理解所念的东西,把新闻节目做的像在猜谜,甚至错词不断,这都不是有前途的新闻人士应该犯的错误。可见,在播音中做到“心明眼亮”并非易事。

?妇女时间》的主播珍尼·莫瑞说:“如果你不能写的话,你就不是称职的主持人。”——写作能力是一个传者必须具备的素质。在这里,“写”所包含的不仅有语言组织能力及谴词造句的功力,还包含了播音员主持人个人的思考和角度。同时“写”的过程也是传者消化信息的过程。英国四频道主播认为“所有的信息新闻都要了如指掌,否则会影响其播音风格。”“有些报道要动手写,使其可以适应我的风格。”这种深入稿件,努力寻求对象感,挖掘内心感染力的精神值得我们学习,也值得我们深思。

正如美国新闻单位的策略是“微笑微笑再微笑”,英国则是“微蹙微蹙再微蹙”。其实表情只是他们定位对象感的一种方式,而努力做到“由已达人”才是他们的真正意图所在吧!

(三)

获取对象感的另一方面取决于创作主体——播音员要有“感”。这是根据自我感受而言的。你要有“落花人独立,微雨燕双飞”的“感”;要有“帘卷西风,人比黄花瘦”的“感”;要有“大江东去浪淘尽”的“感”,要有“庭院深深深几许?”的“感”。感情是引发共鸣的全部体现,你要时刻感受听者的存在,并努力地把你的“感”与之交流,呼应,深切于一体,浑然于一体!

“感”中要有情。有情的对话才吸引人。如果播音员是画家,他一定会在用情处用水彩 淡淡地涂抹一层再一遍遍地浸润,而不会狂甩几点火红的油彩了事。情发于声,亦止于意。

“感”中要有“意”。像极了古代的绢画,意在笔先,笔停意存。比如我们最惧怕朗诵的“再别康桥”,在播音员陈醇老师的播讲中慢慢化为“魂断康桥”,意于情中,余音袅袅,绕于听者之梁。

“感”中要“畅”。我们在播讲中总想找到一种“畅所欲言”的感觉,这样说起来才有动性,听起来也会舒展。只有让受众在你的语言中觉得“畅”,才可能毫无阻碍地找到你所传达的“情”和“意”。

在所有央视的节目里,一直难以忘怀张悦主持的《为您服务》。曾经不懂得运用专业术语时,总以“舒服、惬意”来形容她的主持,而今终于找到了合适的词语——“对象感极强”来概括她的优秀。她用她亲切温和的语言传达方式展示了一种东方的美,非明艳之美,非华丽之美,而是气质之美,人情之美。记得在一次中央台庆的晚会上,张悦总结她的风格时说:“每次上镜都是一次回家,不是‘破门而入’,而是‘翩然而至’”。现在回头想想,才品出其中滋味:心中有情,又怎会矫揉造作?心中有意,又怎会虚张声势?

总之,获取对象感是播音“言之有物”的根据,“对象感”的把握也是“言之有情”的升华。而这一切技巧手段的应用都需要深厚的积累和踏实的付出。我们思想就像是种子,如果你播种的是劣质的果核,就别幻想会结出大大的苹果!寡情心枯才会有淡而无味,言为心声才会有情溢于表!

我曾经一度以为“此声只应天上有,人间难得几回闻”的优美之声才是播音的光环所在。可一千多天的专业学习让我懂得了:只有发自内心的声音,才是最美的。现在的电视不缺笑料,也不缺信息,可就是缺少了点儿享受后的一缕余音,一点儿回味

“纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。”大众传播个性化成功先例在身边,网络传播个人化别致风景在眼前,我们还有许多希望可以创造,亦有很多艰辛要去闯荡。路很长,古有“莫叹生不逢时,贵在奋斗不息。”今日,让我们“莫叹生无奇迹,贵在奋斗不息!”,且永不止息

一年的时间就这样匆匆的过去了,回顾一年的工作,在领导及同事的帮助下在工作上也是有了一个较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:

一、纪律

每个单位每个集体都有它的管理制度,对于我们电台来说,这里的纪律更是严格的,在这里不管做什么事情都得做到精益求精,严格要求自己,细心做好每一件事情,遵守台里的各项规章制度,服从领导安排。所以说无论大事小事,都要以一个好的心态去面对工作,做到敬业乐业。

二、加强自身学习,提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步,但是离自己的要求还是有一定的差距,所以还更应该继续努力,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质。

三、业务方面

对于这一年来说并不乐观,截止目前已完成(13300元)看看自己的客户名单,大多数都是老客户,新的客户基本没怎么增加,我觉得这也是存在的一个大的问题,新客户为什么这么少?我觉得这个问题应该放在自己的心里好好的反思一下。这一年自己在心态上转变了很多,可以说现在的工作时间比以前相比较轻松了很多,工作的时间少了,那么跑广告业务的时间就有了,对于自己来说,虽然谈不上每天都能坚持出去跑业务,但是只要没什么大的事情都能坚持出去每天谈1——2个新的客户,我觉得现在自己最重要的就是应该多从谈业务的技巧上下功夫,多跟同事做交流,学习他们的业务技巧,严格要求自己按照自己制定的计划去完成的任务,给客户服务周到,多与客户交流与沟通,在广告创意上多下工夫,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在业务上有所提高。

四、节目

说到节目是自己最不满意的,主持风格我个人觉得相对来说有点死板,还是需要自己多动脑子,多学习下别人的技巧,我越来越觉得自己该多学点东西,感觉自己的压力很大,确实应该丰富自己的知识面,在节目上下下工夫,围绕“创新”两个字来经营自己的节目。作为主持人就应该为听众负责,最好的节目就是最好的报答,现在担任着《小鹿热线》以及台里的录播节目《民政之窗》《交通大屏幕》和台里的广告和自宣的录制工作,在节目方面还有很多的细节需要去完善,有活动、有心意的节目才会赢得大的参与。面对节目,要有自己的节目风格,丰富节目版块,让节目更贴近听众。

在电台工作的时间里,想想感觉时间过的真快,随着新人的加入自己也是一名老员工了,看看自己现在的成绩,真的还需要努力,有句话是这样说的:落后就要挨打,那也就意味着被淘汰,今年是个提升年,我们也听了好多老师的讲解,教给我们很多的技巧和策略,所以我们应该用心做好每一项工作,不断完善自己。

工作是一个享受过程。选择自己喜欢做的事,为自己喜欢的工作付出你会发现自己是快乐的,来广播电台工作的这几年,自己也有一定的工作,也取得了一些成绩,但距自己的要求还有不少的差距:主要是对自己的业务学习抓得还不够紧,学习的积极性和深度还不够;工作创新意识和创造性开展还需要提高。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同事们对我的期望。

一年的时光匆匆的过去了,自己需要做的事情还有很多,也从中找到了很多的不足之处,好好努力吧,加油!

主持人年终工作总结2

一年的时间很快过去了,在一年里,我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史,随时间的远去而模糊。然而过去的一年的时间对于我而言却历历在目,还记得我第一次踏进江源广电的大门时,没有想到我能做新闻节目的主播,因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从领导的教诲中和同事们身上学到很多东西和他们成为朋友,更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人,想驾御好一档“说”新闻的节目,并不是容易的事情,需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析,从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。另外,在表达中,也需要加强理解和深入,以及基本功的练习,多实践,多深入,多思考,多学习。

一年来,我始终把学习放在第一位,坚持“以学习促进工作,以工作带动学习”,一年来,在各位同事帮助下,我也自己不断揣摩,思索,钻研。但是我知道自己还有很多不足之处,还需要在今后的工作生活中不断的完善,不断的提高。

总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西,也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻,我崇尚激情,我也渴望着奉献。在以后的工作中,我要尽快更多更广地结交朋友,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,融汇贯通,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求,全方位的学习,了解各个岗位的工作方法。

在20xx年里,每一天都在收获,每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦,源自用心工作后观众的反馈,源自用心吐字,用爱归音,源自当好口舌,服务群众。在20xx年,我不仅仅要快乐的工作,更要兴奋的工作,让播音成为我的细胞,让吐字做为我的血液,调整好每一次状态,完成好每一次播出,“每一天,美一点”。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!

时间过得很快,不知不觉中在电视中心已经待了一个月了。由于我是新成员,工作能力有限,很多事情自己还得适应,在这段时间里我出现了很多问题,在以后的工作中,会尽量锻炼和培养自己。下面我来具体的回顾和检讨:

一、我过去所出现的错误:

(放在最显眼的位置以警示和提醒自己)

1在工作中主动性不够强,虽然我很积极的去电视中心,但涉及到具体的问题时我发现我常常落在别人后边,不是我不想学,我想学的愿望并不比别人弱,但每次到学长讲东西时我就被糊里糊涂的给挤到后边了。因此我虽然很认真的听,但有时却会忽略某个关键的问题,以至于在那次采集视频时出现了错误,比如采集的快捷方式、采集前是否检查了编辑视频的格式、是否检查了储存路径、别忘了最后的保存,如此多的问题我无法忘记。也不应该忘记,我要时刻铭记,用它来督促自己,使自己清楚地知道自己在中心的团体里还不优秀,甚至可以说处于劣势,所以我必须努力,不为别的就为发展自己的爱好这一个理由就已足够,更别说借此我还可以锻炼和提高自己的工作能力和工作资本。也许是太紧张了,但这不应该成为借口,也不能成为借口,毕竟它属于我自身的心理素质问题。以后我一定会去积极认真的做好每一件事,从新调整好我的心态,提高自己的心理素质和应变能力,把事情做到前边。以便于能更好的去理解、学习和掌握学长们教的知识。

2、对一些工作的具体细节还不了解,比如上周五我因有事不能到中心区学习了,就跟三丰学长口头请了个假,而忘了问一下是否需要一个书面请假条。这是我的工作失误,以后我会更加细心努力的投入工作中,多多了解我所做的事情的具体细节比如请假,设备的使用、连接、出勤使用登记情况等等。把事情问清了,做到心中有数,然后再认真的做自己所承担的任务。做着也就事半功倍了。

以上是我印象最深的两个问题,还有很多问题有我已经发现的和没发现的,已发现的我会谨记并时刻注意,是自己不再犯同样的错误,还有其他很多我没有察觉到的问题,我会继续发现自己的问题,并努力的去改正它。也希望学长对我工作上做的不好的事情加以指点,以便我能及时的改正。

二、我在中心的感觉及成长:

在进中心前我试过很多组织,也在里边待了一段时间,虽然经常在忙,但每次停下来静静地想一下,感觉还是空空的,没有一种实实在在的充实感,可在中心里的这段时间感觉完全不同,那是一种十分愉快和充实的满足感,这是以前所没有感觉到的。一是因为这是我兴趣的所在,二是因为我真真正正的学到了很多东西,也知道和了解了很多以前不知道的东西。我觉得这就很有价值,不但锻炼了自己的处世办事能力,也提高了自己以后生存的实力和生活的情趣。我会很努力认真的对待这份工作,虽然以后还是一个难以预料的结果,但不管结果怎样,在这个快乐而又充实的过程中,我已经得到了很多以前从未知道的知识。从现在对视频编辑的一无所知到对视频编辑的初步了解,再到以后的熟练掌握,和在以后的学习中生身体素质,办事能力等各方面的提高等等这一系列的过程。这是一个令我期待的过程,我知道这不是一个简简单单的问题,它需要的不仅仅是兴趣爱好,它更需要认真耐心,没有耐心,连基本的工作你都无法完成。这不是说说就算了的问题,我会用我的行动去证明。

三、对以后工作的想法;

1、克服自己不爱说话的毛病,积极主动的去学习和争取机。

2、除了上课时间,尽量都去中心,只要勤学我想我一定会进步的。

3、以后多注意点关于细节的东西,比如礼貌、习惯、设备仪器的使用、规章制度。

4、多学点其他的软件,只要对专业和在中心工作有用的东东。

5、多多融会贯通,从各个方面来提升自己,学会理论与实际的结合,灵活运用自己所掌握的`知识。

6、学一点实用的应用文体,继续看更多的书,发挥一下自己喜欢看书的习惯,充实一下自己,以便自己写的东西更加赏心悦目、更加条理化、清晰化、条理化。

四、对电视中心的建议:

1、我希望各位学长能多和我们交流,不但要和我们群体性的交流,有可能和有必要的话也可以单个交流。在交流或聊天中,我们能知道自己的不足和学到很多我们不知道的东西。

2、在学长们拍东西或制作东西时,经常带我们去,这样在工作中的细节我们将会更加深刻的理解。也加快了我们在习惯中心工作的的进程,更有利于我们的理解和运用,同时也缩短了中心的培训时间减少了学长们的工作量,提高了工作效率。为我们中心省下更多的空余时间为以后的发展做准备。

3、平常没什么学校要拍的东西时,学长可以带领我们拍点东西,然后制作出来上传到大型网站上,不管能不能获奖,起码宣传了我们电视中心的这个牌子,增强了我们学生电视中心在网络上的影响力,为以后的发展打好一个品牌基础。

暂时就想起了这么多,以后有什么好的建议我一定会及时向中心提出。

一年的时间就这样匆匆的过去了,回顾一年的工作,在领导及同事的帮助下在工作上也是有了一个较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:

一、纪律

每个单位每个集体都有它的管理制度,对于我们电台来说,这里的纪律更是严格的,在这里不管做什么事情都得做到精益求精,严格要求自己,细心做好每一件事情,遵守台里的各项规章制度,服从领导安排。所以说无论大事小事,都要以一个好的心态去面对工作,做到敬业乐业。

二、加强自身学习,提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步,但是离自己的要求还是有一定的差距,所以还更应该继续努力,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质。

三、业务方面

对于这一年来说并不乐观,截止目前已完成(xxxxx元)看看自己的客户名单,大多数都是老客户,新的客户基本没怎么增加,我觉得这也是存在的一个大的问题,新客户为什么这么少?我觉得这个问题应该放在自己的心里好好的反思一下。这一年自己在心态上转变了很多,可以说现在的工作时间比以前相比较轻松了很多,工作的时间少了,那么跑广告业务的时间就有了,对于自己来说,虽然谈不上每天都能坚持出去跑业务,但是只要没什么大的事情都能坚持出去每天谈1——2个新的客户,我觉得现在自己最重要的就是应该多从谈业务的技巧上下功夫,多跟同事做交流,学习他们的业务技巧,严格要求自己按照自己制定的计划去完成的任务,给客户服务周到,多与客户交流与沟通,在广告创意上多下工夫,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在业务上有所提高。

四、节目

说到节目是自己最不满意的,主持风格我个人觉得相对来说有点死板,还是需要自己多动脑子,多学习下别人的技巧,我越来越觉得自己该多学点东西,感觉自己的压力很大,确实应该丰富自己的知识面,在节目上下下工夫,围绕“创新”两个字来经营自己的节目。作为主持人就应该为听众负责,最好的节目就是最好的报答,现在担任着《小鹿热线》以及台里的录播节目《民政之窗》《交通大屏幕》和台里的广告和自宣的录制工作,在节目方面还有很多的细节需要去完善,有活动、有心意的节目才会赢得大的参与。面对节目,要有自己的节目风格,丰富节目版块,让节目更贴近听众。

在电台工作的时间里,想想感觉时间过的真快,随着新人的加入自己也是一名老员工了,看看自己现在的成绩,真的还需要努力,有句话是这样说的:落后就要挨打,那也就意味着被淘汰,今年是个提升年,我们也听了好多老师的讲解,教给我们很多的技巧和策略,所以我们应该用心做好每一项工作,不断完善自己。

工作是一个享受过程。选择自己喜欢做的事,为自己喜欢的工作付出你会发现自己是快乐的,来广播电台工作的这几年,自己也有一定的工作,也取得了一些成绩,但距自己的要求还有不少的差距:主要是对自己的业务学习抓得还不够紧,学习的积极性和深度还不够;工作创新意识和创造性开展还需要提高。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同事们对我的期望。

一年的时光匆匆的过去了,自己需要做的事情还有很多,也从中找到了很多的不足之处,好好努力吧,加油!

在一个偶然的机会,我从网上看到了关于婚庆主持的帖子,因为自己比较喜欢就开始了关于婚庆主持资料搜集。自己在网络中漫无边际的寻找实在是没有什么头绪,心里干着急也没用,又是一次偶然的机会我和汉韵相识了。

在这里我懂得了什么叫礼仪,是朱锐校长的一言一行诠释礼仪的真谛和内涵,也让我们深刻的体会到不论是在日常的生活中还是在做主持的过程中礼仪的重要性。

朱锐校长的名字中有一个锐字,因此我和她有种共鸣,她每次的教诲我都深记于心,每每有关键的场合她的教诲总像在黑暗中的一丝曙光让我找到了成功的方向。

在开业庆典的课堂上,我们看到了朱锐校长的英姿,如今叱咤婚庆主持届的她当时已经初显优势。在那堂课上我学到许多在以前根本无法接触的知识,在那堂课上让我对庆典充满好奇,就是在这样良好的氛围中,我在汉韵的课堂上成长,主持风格也在朱锐校长不厌的教诲中成熟。

在这里我懂得了什么叫婚俗,周澄老师是一名军人,他在不失严谨的同时又让课堂变的欢声不断,多才多艺的他是岛城的第一婚庆名嘴,但是他没有一点架子,平易近人也是对周澄老师的最好形容了,满腹经纶的他用自己多年的主持经历和自己对婚俗的深入研究,在课上用朴实、幽默的语言给我们这些渴望得到知识的孩子们讲解着,时常会在课堂上听到周澄老师那响亮的嗓音和富有感情色彩的朗诵,在他身上让我看到了作为一个出色且成熟的婚庆主持需要具备的综合素质,多才多艺的他也是我今后要学习的榜样。

在这里我知道了什么叫婚庆主持,是张肇平老师孜孜不倦的教诲和细心而周到的实战演练,让我一个对婚庆懵懂的人渐渐变的熟悉,他可以不厌其烦的给我们讲解婚庆中所遇到的各种棘手问题,可以将自己的所学、所研究的关于婚庆的知识毫无保留的讲给我们听,激情澎湃的演讲使我们懂得了老师的用心良苦,今天我即将毕业,即将离开汉韵,走向属于自己的婚庆天空,虽然我的羽翼尚未丰满,但是我坚信,光明的前途将伴着坎坷的道路一步步离我越来越近,成功最终会属于我。

在这里我更加深入的学习了普通话知识,在每周四一位年近六十的慈祥老人风雨无阻的来到课堂,用自己毕生的所学给我们讲解普通话的奥妙,她就是我们敬爱的魏老师。

在我的印象中魏老师上课从来没有迟到过,她在即墨还有一班学生,每日的奔波没有让她觉得累,她总是那么充满激情和活力,富有穿透力的声音,和深厚的普通话功底。魏老师的课堂总是那么的严谨,她对我们严格要求希望在我们中间能出来一个比较出色的学生,我们也很配合老师,每次的普通话练习都使劲全力。在双方的共同努力中,我的普通话水平在原有的基础上有了一定的提高,这和老师的严格要求是分不开的。

在这里我知道了什么是魅力声音,有蒋海英的语言课使我们这些平时只会说话的孩子们学会了声音的运用,如何让说话带有色彩,成为一个立体声的世界。同时,在婚庆主持过程中声音的运用也相当关键,带有情感会让双方新人和在场的来宾们感到亲切感。这样一来你的主持水平自然会显现其中。

在这里我知道了表演的基本素质,是于琨老师形象生动的讲演和互动让我知道了,表演学的奥妙,并且学到在婚庆主持中运用表演的重要性,比如在二位新人的爱情经历中挑选比较感人的一段,再加以渲染就会表达出来相当不错的效果。在课堂实际演练中,老师更是以自身作为实际的例子,同学们可以随意发挥自己的合理想象,在这个过程中我们无形的成长了。

杜晶老师的商业促销似乎跟婚庆主持没有太多的联系,但是促销主持能使主持人锻炼协调能力、以及训练和陌生人打交道的能力,在婚庆主持中也是如此,和新人的沟通特别重要,这正是商促和婚庆主持的共性所在,杜晶老师用甜美的嗓音给我们讲解了商促主持,课后与杜老师的交流也使我们长进不少。

在这里让我认识了两位辛勤的园丁——薛老师、郑老师,她们平日里一点一滴的工作,给予我们这些未来婚庆主持人莫大的支持,每次来的最早的是她们,走的最晚的也是她们,她们就像我们慈祥的母亲,总是在我们背后默默的支持,从来没有任何怨言,今后我们的成功和二位幕后园丁是分不开的。

在汉韵我学到了知识、在汉韵我交到了朋友、在汉韵我懂得了做人的道理;在汉韵我被老师们的孜孜不倦、敬业的教导所感动。今后的日子我走出了汉韵,但汉韵对我的情我不会忘记,我将用汉韵精神来主持今后的每一场婚礼,用心去感动每一对新人。

电视台工作个人总结篇5

本学期,学校为了提升教师的专业素养和教学质量,就“如何有实效性的开展教研?”进入深入研讨,我们发现主持人在研训活动中有着重要的作用。主持人担负着启发、鼓励参研教师,欣赏、概括和提升研讨观点的任务。如何提升主持人的能力呢?策略如下:

一、互动交流:成功体验的分享

教师们认真交流了各自研训活动的体会与感悟:任主任觉得教研主持活动考验着自己的专业水平锻炼了自己的自信和台风,同时研训中积极有效的互动积累了自己的观察聆听能力。

二、提出困惑:主持中障碍是什么?

大部分老师觉得活动节奏的把握颇有难度。作为主持人虽然在活动前已做好充分的准备,但是活动中面对大家的反应没有有效应对。如何将自己在活动前期的“储备”及时与大家的应答融合。参与老师们纷纷认真思考,分组进行交流。

三、集思广益:解决主持问题的策略

陈老师说,研训中发现有老师跑题的现象,要及时“收网”,使研训始终围绕研训主题进行,作为主持者要多读书多看书,“满腹经纶”一点都不为过,说活动中要及时接住参与者抛出的“球”,再有效地抛出去,使研训活动有效的进行。主持人的每个动作、言语、表情,都在活动中凸显着效果。

经过大家的研讨,我们一致认为教研主持人除具有较高的教育理论素养外,应具备多方面的素质,如较高水平的倾听能力,敏锐的观察力、简洁高度的概括能力、较强的亲和力和协调能力,园部将积极提供各类平台,认真提高教师专业技能。

电视台工作个人总结篇6

时间无形,弹指之间,新的一年又即将离我们远去。对于我系编辑部来说,在这即将过去的一年里感触颇多。在系领导、老师和同学们的关心和指导下,以“更好地为同学服务,扩大我系的影响力”为宗旨,全体成员充分发挥团结协作的精神,积极关注校园内外动态,及时传播我系资讯文化,切实服务我系师生,务实肯干,在传播城市建设系的文化工作中做出了自己的一份努力。由于10—11学年下学期进行了学生会换届选举,所以准确来说在过去的半年中,编辑部多次完成了采访工作和新闻通讯稿的编写。在系团总支的支持和帮助下,编辑部报道新闻资讯、部门内外宣传活动、部门事务管理等方面也是在原有的工作基础上不断优化,不断改进,力争做师生满意的服务部门。

针对本学期编辑部的实际工作情况,我将从以下几个方面进行总结:

1、对外报道,展城建风采

编辑部生存的根本就是做好我系的新闻宣传工作,为城市建设系的稳步发展做好“面子”工程。从建模展到各项典礼晚会,从党建好项目到表彰大会,编辑部密切关注我系动态,跟踪热点,关注大家所关注的,用文字和图片的形式把我系各项工作取得的成果展现在公众面前。截止20xx年12月28日,编辑部共对外报道我系30余篇新闻稿件,其中校外媒体报道9篇左右,学院新闻4篇,图片新闻13篇,学院院报4篇左右。由于种种原因和限制,我系对外报道的工作也遇到了一些困难,个人总体评价编辑部的工作没有做到位。在此呼吁的在座各位积极向编辑部提供新闻线索,本人及两位副部的手机将24小时开机,静候佳音,积极主动者将由陈书记给予相应的精神奖励,以此来扩大我系的影响力。

2、团结互助,做好学生会大家庭的一份子

在刚刚接手编辑部工作的时候,不乏迷茫与困惑。但是在主席团成员和各部门的支持与配合下,编辑部的工作还是顺利开展了。编辑部继承我系学生会“分工不分家”的优良传统,团结互助,同各部门一起构筑系团总支学生会这个大家庭。在学院第四届运动会中,编辑部作为稿件组的主要力量,策划了我系运动会的口号及入场解说词,坚持“分工到班,责任到人”的原则,给新生班级分配了运动会通讯稿的任务,在徐峰和刘瑜同学的给力工作下,我系共向学院投稿1200

篇左右,为我系运动员在比赛过程中极大地鼓舞了士气。在诚信、感恩、责任主题教育活动中,编辑部配合组织部承担了征文比赛的任务,从下发通知到收初稿,从筛选稿件到回收电子稿,编辑部的每个成员都尽心尽力的完成着自己的本职工作。编辑部要做的就是立足本职,团结互助,做好学生会大家庭中的一份子。

3、主张人性化的团队管理和培养模式

可以说,编辑部的工作是学生会各部门中最容易也是最难的开展的。容易体现在编辑部没有繁重的程序任务,没有大型的活动需要全程组织;难也体现在编辑部的工作没有固定的轨道可以供我们去走,无章可循,要做到突破需要全体编辑成员的共同努力。鉴于此种原因,编辑部主张人性化的团队管理,主张平等的工作关系,给每位成员充分的自主发言权,集思广益,群策群力,更好的凝聚成员之间的感情力量。在成员的培养上,和院编辑部达成了良好的合作关系,依托编辑部的资源,部门成员参加了荆州晚报记者杨彩虹、长江大学编辑部社长肖虎等人的新闻写作专场培训,极大的扩大了眼界。余晓晴、刘轶玲等成员也逐渐走向成熟,已经可以独立承担任务,写好通讯稿件了。

4、回顾历史,只为创造更好的未来

“金无足赤,人无完人”,在总结编辑部工作的时候,我清楚地意识到了部门工作的不足。首先,编辑部工作的工作很被动,主动性未能发挥,部门不够成熟是造成此现象的重大原因。下学期,在完成工作任务的同时我们将以学院网站媒体为依托载体,尽编辑部全力做好城市建设系的新闻宣传工作。其次,新闻稿件的质量和数量都有待提高,我们将会在下学期全程参与新闻的采编工作,争创新闻报道数量上升的局面,更多的挖掘全系的新闻点,做到全面报道。最后,编辑部的工作面过于狭窄,与老师的沟通有待加强,在此,我也希望老师能给予相应的帮助,帮助编辑部扩大工作面,有更大的发挥舞台。

编辑部的发展进步离不开系领导和老师的关心和支持,离不开主席团成员和各部门的关怀和帮助,也离不开部门成员的共同努力,在此仅代表本部门对所有帮助过我们的人表示衷心的感谢。“百尺竿头更进一步”,我们相信在以后的工作中我们会更加坚定不移的贯彻和执行上级颁布下达的任务,做好本职工作,改正错误,弥补不足,努力建设一支高素质的宣传报道队伍。

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在做出年终时,你会发现过去一年中存在的不足和问题,才能找出更好解决方法应对20xx

20xx年是xx校园电视台事业发展的关键一年。一年来,xx校园电视台在校领导和校主席团的领导下,紧紧围绕中心工作,积极宣传团委会的决策部署,为实现为xx校园文化又好又快地发展营造了良好的氛围。

不足和问题

新闻的二多二少,即:内部会议多、实际工作报道少;一般化报道多、典型深度报道少。问题确实需要下一番功夫。一方面需要领导作出表率,认真贯彻执行中央关于改进新闻报道的决定;另一方面要坚持以人本化思想,进行艺术地报道。程序化报道,校园电视台的新闻宣传也应多一些泥土的芳香,用创新的面孔来吸引观众,以更多的有用的节目来服务受众,以更好的精神产品来满足观众

20xx年,我们虽然做了大量的工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题。主要表现在:

一是今年我台人员变动较大,新调入人员业务不熟,导致在电视台播出的稿件数量总数与去年同期相比有所减少。

二是存在等新闻和新闻围绕会议、活动转的现象,没有积极主动的深入到个班教室和学校里去挖掘和寻找新闻线索;

三是我台个别新闻工作人员所掌握的技能不完善,

1、与学院主网站的链接仍没有实现,仍需与有关部门进一步沟通;

2、师生对高质量节目的需求与落后的制作水平之间的矛盾将会在相当长时间内存在,节目质量有待进一步提高;

3、仍需培养一批有较大影响力的广播、电视栏目;

4、台里一些设备陈旧,机器老化,影响了工作开展。

电视报道的具体思路:在电视新闻报道上,结合电视台的实际状况,本着实事求是的原则,我们要在现有的条件基础上,立足于创新,取得最大的工作成绩。在电视新闻报道上,努力作好三个结合。三个结合即:一是要把在电视台的上稿数量和质量结合起来。就是在保证把学校内良好的学习范围、各位同学良好的精神风貌、学校良好的形象等有较大影响的新闻报道出去之外,增强上稿数量的意识。二是要把本台采访的新闻和电视台记者的报道结合起来。就是在一些重大、较有影响的报道题材上,为了不牵涉现有台内记者的工作精力,影响整个上稿数量,我们要同电视台记者采取合作报道的办法。三是要把内宣和对外宣结合起来。就是首先立足于电视台的电视报道,然后再把为电视台提供的稿件用于学校内的自办新闻中,这样可以解决台内人力、物力不足的问题,起到一举两得、事半功倍的作用。

[正文]xx校园电视台在20xx年的春学期,共开展了三次大型的集体报道活动(国庆演讲,校运会系列活动报道和元旦晚会报道),并且组织大家拍摄了台里的宣传片,在完成系列报道任务的同时,内部感情建设也得到了发展。现在具体总结如下:

一、成员情况

由于上学期招入的同学电视台实践经验较少,对于电视仍有许多不熟悉的地方,再加上本身留在台里的老团员,其中,由老队员及经验丰富的同学做师傅,负责协助和指导新人完成电视台的工作;另外,电视台本学期由陈鹏担任台长,张扬担任副台长。

从本学期所取得的成果看来,这样的分工是有成效的,大家在保证所出片子数量和质量的同时,也能很团结地在一起开展活动。

这次的校运会系列活动报道,考验了团里同学电视节目制作的能力和水平,大家都高质量高速度地提前完成了任务。与此同时,节目质量与往年相比也有了很大的提高。这得益于前期充分规划,合理分工,以及大家的通力协作。

由新人们完全独立地完成的。从质量上看,尽管后三个片子从策划到拍摄,再到剪辑,到成片的水平仍显稚嫩,但整体感觉较为流畅,而且考虑到是由新人完全独立地完成的,仍然应给予肯定和鼓励。但总体而言,从制作一个电视专题片的角度来看,这拨新人仍有很多不足,主要在于:技术不够成熟,还需继续磨练;在策划、剪辑方面缺少独到的想法;另外,在做电视的主动性上,还需要再加强

(各项工作安排如:

1,国庆演讲

景外主持 编辑 摄像

xx xxx xxx

(采访对象为国庆演讲主持人)

⑴蒋xx

xx xxx xxx

⑵谭xx

(采访对象为国庆演讲冠军)

xx xxx xxx

(采访对象为国庆演讲亚军)

xx xxx xxx

(采访对象为国庆演讲季军)

评:整体感觉较为流畅,而且考虑到是由新人完全独立地完成的,仍然应给予肯定和鼓励。

2,校运会系列活动报道(20xx.12.212.3

景外主持 编辑 摄像

谭xx 钟xx 陈xxx(20xx.12.2上午)

罗xx 谭xx 周xx(20xx.12.2下午)

孙xx 肖xx 刘xx(20xx.12.3上午)

评:在完成系列报道任务的同时,内部感情建设也得到了发展。

3,元旦晚会(除陈xx之外电视台摄影部成员在当晚有节目,所以请到了上届电视台成员到场协助陈鹏工作!)当晚完美收工!

校园电视台年度工作总结

这份总结主要报告电视台的第二学期工作历程。

寒假期间,电视部高一成员组织了一次为时三天的自我培训,在这次活动中,大家相互交流了经验,指出平时存在的一些问题,一定程度上提高了自己的工作能力。

三月中旬,即电视台成立一周年时,全体高二届的成员退出电视部,并选出了以周绍盛为负责人的第三届工作人员。新一届成员正式开始了自己的工作。其后几周内,我们为高三⑵班、高二⑵班拍摄了专辑,内容涉及较多,从课堂上到寝室里,从打篮球到种花等等,但由于剪辑设备原因,未能录制成功,最后被迫放弃。全体工作人员花了大量时间在电视节目上却未能看到劳动成果,积极性受到强烈挫伤,导致紧接着的几周电视部毫无动静。

四月中旬,电视部播出了以高一杜鹃山春游,高二前童拉练为主要内容的新闻节目,但由于信号输出问题,能接收到的班级只占半数。看到新闻节目的同学普遍反应较好,并希望能看到更多更好的节目。

期中考试过后,针对电视部内部工作人员的积极性低落,工作不够协调,分工不够明确等尖锐问题,电视部进行了改组,大致上是将人员分组,建立值班制度,强制每组人员每天准时值班,并保证每天出一个节目,试行了一般时间之后,就新出现的问题(如每组要干的范围太广等),做出了必要改正,将原有的组以节目种类为依据重新分组,像新闻组、热点组、专题组等。也就是小组承包责任制。这种制度大大提高了工作人员的热情,且至今仍在执行,那其间做出的成绩主要是反映同学生活深处没太留意的方向。

六月上旬,电视部就学校第二届科技节做了专题报导。内容涉及科技节的方方面面,为同学们献上了一次全、新、深的节目。播出后受到好评(我们每次节目播出后都进行民意调查),但也存在一定问题,主要是高一教学楼能接收到电视信号的班级很少,而高二虽然多,图像却偏暗,趋于黑白色。由以前的做不出,播不出演变到了做得出,播不出的这样一种新问题。

总之,电视部的工作刚刚起步,工作人员的经验也十分有限,但我们会不断摸索,不断发现新规律。争取创造美好的明天!

xx年,总编室全体人员在局台的正确领导下,高举*理论和三个代表重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观。不断提高部室人员的思想政治觉悟,按照年初制订的目标责任书,逐项对照落实,较好地完成了台内交办的工作任务。现作工作总结

首先:总编室是一个富有朝气、充满活力、努力拼搏、不甘落后的学习型团队。

成员都比较年轻,求知欲望很强,接受新事物比较快,平时都积极参加局台组织的各种活动和学习,加强自己的理论修养,使自己的政治立场更加坚定。同时加强本部门业务知识的学习,都力争成为本行业的行家里手。尤其是今年总编室添置了电脑编辑机和审片机后,更激发了同志们的学习热情,业务技能有了很大提高,部室人员在短时期内都基本学会了电脑编辑机和电脑审片机的基本操作,都能独立制作电视节目,独立完成台内交给的办公任务。总编室的李娜、李春云等一批老同志积极发挥传帮带作用,邓艳丽、岳亚杰等新同志也都虚心学习,迎头赶上,已成为后起之秀。形成了比学赶帮超的良好氛围。

其次、总编室是一个分工细致、责任分明、相互团结、密切协作的一个团队。

总编室根据本部室实际情况,制定出了总编室目标任务和具体措施,工作分解到每班每人,职责明确、责任分明,有事坚持台内规定请假制度,请假期间,其工作任务会有其它班的同志替其完成,体现了一种团结协作的关系,体现高度的集体主人翁责任感。由于是电脑编辑和电脑审片,操作程序繁多,需要拷贝、采集、审片、上载、检查等诸多程序,稍有不慎,就有可能影响到全台电视节目的播出质量。任务量比传统审碟方式进一步加大,但同志们从来没有因工作量加大而叫苦叫累,从来没有因不细心而影响到电视节目的播出质量,从来没有因有事请假而耽误节目的播出,体现了很高的爱岗敬业精神。

三、牢固树立大局意识、精品意识,始终把握正确的舆论导向,认真细致地做好电视节目的审查工作。

部室人员严格按照国家广电局“十七号”令及有关法律法规审查节目,杜绝出现政治问题。严格控制剧场广告插播的次数和时长,杜绝出现“彻底根治、彻底根除、一次治愈、永不复发”等绝对化电视语言。发现问题及时反馈,及时沟通,及时解决,不能播出的节目坚决不播,实行谁审查谁签字,谁签字谁负责的追究制,严格把关。一年来,全台两套节目播出的电视节目质量有了很大程度提高,画面健康向上,声音清晰均衡,达到了吸引观众,提高了收视率的目的。

四、合理艺术性地编排节目,科学安排节目。

不断提高文艺宣传的品位和质量,不断满足城乡人民群众日益增长的精神文化需求。xx年,总编室根据各个时期的中心工作,结合本台实际,及时制定每天、每周、每月节目编排计划,及时制定重大节假日、大型活动、重要会议节目编排计划,并及时将落实情况汇报给台领导。及时掌握党和国家的宣传精神和上级领导指导精神,确定节目的总体构成,把握各类节目的比例,及时研究电视观众的倾向性意见,确保电视宣传取得好的社会效果。

为提高收视率,总编室加强节目交流和节目引进工作,今年对外购买和引进了《民间收藏》、《解放之路》、《健康时空》、《生活一点通》等专题栏目,评析出思想艺术性强,情节活泼生动的节目安排在黄金时段播出。并配合“五一”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日安排播出了一大批群众喜闻乐见的节目,在观众中引起了强烈反响。据统计:全年总制作一套二套节目预告720多期,电视剧预告48期,全年共审查安排播出文艺节目908期,电影63部,戏曲279场,纪绿片128期,神农视讯47期,健康时空173期,民间收藏245期,法制节目120期,新农村建设节目123期,电视剧120多部,共计4783集。其中反应火热农村生活、歌颂党的改革开放成就及革命战争体栽的占80%,历史剧、娱乐剧占20%。全年无境外剧播出。播出的上述节目思想性强,主题鲜明、寓教于乐、对培养人民群众健康文明的生活方式、生活作风都起到积极作用,在很大程度上满足了人民群众精神文化需求。

此外,音像资料的管理工作也严格按规定执行,保存完好。总之,一年来,总编室较好完成了台内交办的各项任务。新的一年,总编室力争在电视节目科学编排,科学安排上下功夫,想方设法提高我台收视率,为我县广播电视事业发展做贡献。

电视台工作个人总结篇7

一年又一年,xxxx年又将离我们远去。在过去的一年里,我们总编室编播部在公司、频道领导的正确领导与协助下,圆满的完成了频道的编播任务和工作。回望走过的一年,有辛苦、有劳累;有成绩、有不足;有付出、有收获;有感悟、有心得。在岁末之际,我为xxxx全年的工作做了一个简要的回顾,总结一下自己在过去一年的得与失。

一、政治思想。

能认真学习党的方针、政策,政治思想上始终同党中央保持高度一致。坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习和工作。热爱本职工作,团结同事,充分发挥党员的主观能动性和模范带头作用,以身作则,与各位同事共同进步。对自己严格要求,不断提高政治敏感性,保证舆论导向的正确性。

二、脚踏实地工作,提高管理、业务技能。

1、编播部是规划、编排全频道节目、广告播出的重要部门,它担负着参谋,监督,管理,服务等职能。对工作我能坚持原则、职责分明,做到了团结同事、有效沟通,立足本职、脚踏实地的完成上级领导交给的各项工作、任务。自觉遵守公司、频道制定的各项规章制度及条令、条例。

2、作为编播部经理,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。我除了以身作则,学习、熟悉业务外,还注重提高团队的整体素质,充分发挥员

工们的主观能动性及工作积极性,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作责任。做到快、准、全,快是反应快、变更快、下单快;准是准时、准点播出;全为播出完整、安全顺利。

3、我能重视加强理论和业务知识的学习,不断提高自身综合素质。在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。一是深刻领会公司、部门制度的含义和目的,增强自己宣传制度和执行制度的自觉性和坚定性;认真学习公司、部门下发的各种文件和通报,并把这些文件和通报精神及时传达到每位员工;二是认真学习工作业务知识,重点学习理论技术、管理知识和编播知识。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在理论技术、管理知识和编播知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的业务工作能力。

4、一年来,我始终坚持努力工作,按时完成工作任务。严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记公司制度,全心全意为公司创造利益的宗旨,努力实践公司各项目标的重要思想,在自己的工作岗位上,努力做好本职工作。对领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。在日常工作中,认真听取员工反映的问题,提出的要求和建议。同时,对员工要求解决但一时又解决不了的问题认真解释,耐心做好员工的思想工作,让员工相信我们在为员工所想。

5、对工作我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在去年10月份“xxxx”播出期间,为保证节目正常播出,我带领编播人员经常应急变更节目播出时间;反复调整、替换宣传片版本;滚屏字幕

全天定时更新实时内容。为完成任务我加班加点,经常工作到凌晨

2、3点钟。通过我们的努力,最终完成了xxxx的播出、宣传任务。去年还完成了xxx的宣传;xxx等等工作、任务。

6、当工作与个人事件冲突时,能以大局为重,选大家舍小家,并得到家人的理解。我在xxx。为完成频道工作,克服了以上困难,在大家的共同努力下,使得编播部顺利的完成了xxxx年度的工作目标。

三、存在的不足

1、随着科学的发展、技术的革新,感觉自己新的知识量的不足。

2、对同事关心不够,由于编播工作量大、任务紧,平时对同事工作要求的较多,没有很好去了解其家庭和生活情况。

以后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高理论素质和各种业务技能,做一名优秀的编播带头人,为频道全面工作作出自己的贡献!

总结上一年的得失,让我看到了来年努力的方向,我将继续会一如既往的工作下去,我坚信自己能够做的更好。也感谢频道领导一年来对我生活的关心及工作的肯定和大力支持,相信在大家的努力下,xxxx年编播部的工作能够百尺竿头,更近一步!

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