环境办工作总结优秀8篇
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环境办工作总结篇1
今年以来,我村以党的十七大精神为指导,以改善民生为目标,以扩大公共服务为重点,牢固树立环境就是生产力的理念,积极开展了农村环境综合整治工作,并取得一定成效,为村经济建设和居民生活提供了良好的外部环境。现将今年农村环境综合整治工作情况报告如下:
一、主要工作情况
(一)统一思想,加强组织领导
成立农村环境综合整治工作领导小组,由村支部书记任组长,村委会主任为副组长,其他村两委会班子为成员。负责制定农村环境综合整治工作方案,综合协调整治过程中的主要矛盾,审定重大项目实施方案,检查督促重大项目实施的进度。
领导小组下设办公室,办公室设在村办公室,具体负责农村环境综合整治的日常工作。
(二)建章立制、明确具体责任
为了使相关整治工作能有章可寻,各类工作人员能各尽其责,村制定了《环境卫生整治工作长效管理考核暂行办法》《保洁员工作职责》《保洁员百分制考核办法》、《垃圾处理责任书》。
(三)宣传引导、提高居民素质
为让更多居民支持农村环境整治工作,我村在日常工作中坚持宣传教育先行,积极营造“保护环境,人人有责”的社会氛围。一是进行自上而下的发动,利用村干部工作会议、村党员会议、村民代表会议、村民小组会议,强调环境整治的重要性和这项工作带给每个群众的好处。二是利用广播、黑板报、宣传橱窗、张贴标语广泛宣传。同时,发放了致全村居民的一封信,号召全村居民积极行动起来,自觉保护环境设施,珍惜环境卫生。三是组织党员、干部、学生等开展“你扔我捡、共建家园”义务活动,确保环境卫生整治工作人人参与。
(四)狠抓落实,改善农村环境
1、建立保洁队伍、垃圾日产日清。村建立了一支由 名保洁员组成的保洁队伍,实行“户集、组收、村运、村处理”的管理模式,做到了整个村保洁全覆盖,确保了条条道路有人扫、处处垃圾有人清。
保洁员具体工作由村委会安排,严格按照“五个一”(即一辆板车、一把扫帚、一把铁锹、一只袖标、一件红马甲)标准规范化保洁;同时,要求“两扫两保一巡查”,即上午、下午各扫一遍,各保一次,下班前巡查一次。2、加强环卫基础设施建设。村共设置了1个垃圾填埋场和个垃圾箱,每个垃圾箱都有专人负责清运垃圾和日常维护。
3、彻底消灭朝天粪池,改厕户新增 户,现全村改厕率达到 %。
4、组织人员清除、打捞 的河面漂浮物,并落实长效河道保洁制度。
(五)严格考核、及时督促整改
成立村农村环境综合整治工作考核小组,具体工作村环境整治领导小组负责,每月对保洁员的工作进行检查,出考核简报,公布考核成绩,列出存在问题,督促整改。同时,根据考核成绩对相关工作人员发放绩效考核奖。
通过这次农村环境整治使本村的村容村貌得到了明显的改善,村民的生活质量得到了进一步提高,我们将以此作为新起点,以更高的要求,更实的工作,总结经验,狠抓长效管理,长期保洁,使环境更整治,村容村貌更美化,为下一步的整治建设工作起好头。
环境办工作总结篇2
城市市容环境既是社会关注、市民关心的热点问题,又是城市管理工作中的重点、难点问题,立足我县实际,我局紧紧围绕县委县政府的工作要求,尽快改善我县城市容貌秩序,我局组织人员和车辆集中开展为期一个月的环境综合整治活动,力争在短时间内我县市容市貌有一个较大的改观,现将活动开展情况汇报如下:
一、加强领导,明确分工
为了确保本次活动取得实效,我局召开了全体执法人员动员会,对活动进行了宣传和部署,同时成立了领导小组,领导小组下设6个执法中队,集中力量开展环境综合整治工作,每天必须上报活动开展情况,做到思想上重视,行动上迅速,执行上坚决,措施上有力,使整治工作有条不紊的进行。
二、加强宣传,广泛动员
为了扩大宣传范围,营造全民参与的氛围,我局在凤翔大街通过宣传车巡回播放宣传、悬挂条幅彩虹门宣传、邀请电视台记者现场采访播放电视节目宣传等多种宣传方式,用舆论引导来增强群众的管理意识和责任意识,让城市管理工作深入人心,让广大市民主动支持、理解并自觉参与到市容环境综合整治活动中去,形成“人民城市人民管”全社会齐抓共管的良好氛围。
三、立足实际,内容丰富
一是扎实开展市容市貌治理工作。按照主街道严管,次干道严控的治理标准,对群众反映强烈,严重影响市容市貌的各类流动摊点、室外占道经营、乱摆乱卖等行为进行严格治理,截止目前,本次活动共清理占道经营、室外乱摆乱放物品20xx余次,下发整改通知246份,清理瓜摊89人次,清理彩虹门、条幅200余次。基本实现了城区主干道及公共场所无游散摊点、无占道加工、无店前摆卖、无杂乱设施。
二是对不规范广告牌匾进行了专项治理。对凤翔大街、迎宾街、鼎盛路、团结路、景观路等主要路段一店多牌、广告牌匾破损等影响市容和存在安全隐患的广告进行规范化管理。我们执法人员挨家挨户对商户进行宣传告知,要求商户按照“一店一牌”的要求,自行拆除不符合规定的牌匾标识,对拆除有困难的广告牌匾,我们执法人员还主动帮助拆除,共同创建整洁有序的城市环境。截止目前,共清理违规落地牌匾686次、墙匾453次,刀匾43处,其中影响市容市貌的橱窗对联、橱窗广告纸已全部清理干净,实现了整齐、协调、美观的良好效果。
三是加大非法小广告、乱涂乱画的清理工作。对城区主干道的“小广告”进行了全面清理、管制,对于粘贴比较牢靠的小广告,我们执法人员用手撕扯后再采用高压水枪对路灯杆、墙体上的小广告进行了逐一清理。截至目前共清理小广告1600余处。四是加大对私搭乱建行为的清理力度。在本次活动中巡查中发现居民区违建三处,执法人员及时制止并下发停工通知,将违建势头消灭在萌芽中。
四、存在问题及下步工作
此次城市环境综合整治会战活动取得了阶段性的进展,并得到了群众的一致好评。但是,通过第一阶段的会战工作我们也发现了一定的问题:一是瓜果摊难清理,我们要求摊主全部进入果菜市场经营,但由于西瓜摊点销售的特殊性,居民群众大都就近购买,摊主在市场内销售根本不卖货,执法人员加大瓜摊的清理力度可能引发上访隐患;二是城市管理的长效化机制有待进一步建立健全,城市管理工作还存在时紧时松现象;三是城市管理的社会参与程度和认知度不高。在下一阶段的会战活动中,我们一定会发扬成绩,克服不足,鼓足干劲,尽职尽责的完成好城市管理工作,加快建设环境优美、交通畅达、生活便利、居住舒适、秩序井然、社会安宁、让人民群众满意的美好城市。
环境办工作总结篇3
xx镇依山傍海,地处浙南沿xx,位于xx县城东南xx公里,xx湾畔、全镇陆城面积xx平方公里,辖x个村,人口约x.x万人。xx镇于xxxx年x鱼人恢复建制镇,自恢复建制镇以来,xx镇紧紧围绕“生态立镇、海洋强镇、旅游兴镇”的发展主线,着力打造生态休闲、滨海特色小镇。xxxx年,xx镇紧紧抓住小城镇环境综合整治行动这一契机,把小城镇环境综合整治看作xx谱写赶超新篇的最后一次机遇,举全民之力、全力以赴,掀起小城镇创建热潮。
一、注重特色抓规划。
注重规划先行,绘好小城镇创建蓝图。一是做好行动规划。xx镇多次召集村干部、村民代表进行意见征询、探讨与汇总,并邀请省市县有关专家进行实地调研、问诊把脉,最终形成功能定位——“生态休闲滨海特色小镇”,突出xx镇“渔”的特色,做美做足“渔”的文章,重点抓好一带一路一港一城的建设,规划形成以六镇联创为载体,xx港区和海滨路为核心,十大特色项目为支撑的综合整治结构,建立我镇小城镇环境综合整治“三年计划”项目库,梳理出xx项小城镇综合整治项目清单和xx个子项目。二是做好风貌管控设计。根据xx镇主城区的现状特色和未来的规划进行定位,把代表xx乡文化传统的“渔”元素提炼出来,通过使用旧毛竹、旧渔船等进行美丽村居打造,在入口公园、外立面墙绘中展现将“渔”形象等方式,把“渔”文化元素融入到了各个层次的规划设计中。现已完成环海公路美丽示范带、海滨路示范街、xx湾港区等重要节点的风貌管控设计。三是做好项目设计。根据xx镇整治清单,xx镇多次邀请设计单位进行探讨研究,充分结合xx实际,对镇区空间进行梳理,利用现有的空闲地,通过入口广场、新兴街广场、南行文化广场、北行文化广场等节点的打造,塑造具有xx文化特色,同时能容纳各类文化活动的公共空间场所。现所有项目均进行设计,并按一书三证批报。
二、全民发动抓共建。
小城镇创建需要全民共建,为此,xx镇充分发动公布群众参与到创建中,形成“要我创”到“我要创”的转变。一是有人出人,为环境助力。自小城镇行动开展以来,每村分别成立由党员、志愿者、群众组成的卫生劝导团和交通协管队,卫生劝导团自发成团,每月进行x日以上卫生劝导和义务打扫,交通协管队负责每日高峰期的交通秩序维持工作,对道路施工期间的交通疏导起到了极大作用。二是有钱出钱,为项目加码。xx镇广泛发动企业及群众为项目集资筹款,xxx多户村民自掏腰包,点亮了海滨路沿线的屋顶灯光,xx位在外企业家和村民集资筹款,建成了港区路灯、栏杆等项目,实现了共建共享的美好愿景。三是有地出地,为建设让路。xx原有建筑较密集,建设用地紧缺,经过镇村干部的思想工作,数百户村民自拆围墙、退让马路,助推教场路、教场后路、兴南路等路面拓宽改造;xx位老造船厂股东无偿拿出土地,建成了集文体活动、文化宣传为一体的北行文化广场;数余户农户搬迁让地,建成了北行地质公园、小渔荷塘田园等,解决了农污终端选址等难题。
三、挂图作战抓建设
为推进项目建设,xx镇理清思路、排出计划、挂图作战,坚持工作推进项目化、项目推进时间节点化,推行“五个一”工作方法,明确项目、明确责任人、明确时间节点。完成了投资xxx多万元的海滨路综合改造工程即将竣工。新增路灯xx盏,景观灯xx盏,屋顶灯xxx盏,改造提升公厕x所,户厕xxx个。完成港区清淤、护栏建设、赤膊房改造等xx港区靓丽工程建设。北行文化广场、xx农贸市场已竣工并投入使用。南北两个标志性入口公园、等工程按计划顺利推进。
四、沉疴猛药抓整治。
坚持“突出重点、集中发力、连片改造、快出形象”的工作原则,持续开展城乡环境综合整治行动,积极实施路长制,主城区垃圾实现市场化运作。一是违章大拆除,全年累计拆违xx处,x.x万平方米,完成全部c级、d级危房整治,“四无”整治完成年度指标xxx%任务,顺利通过“无违建镇”创建验收。二是卫生大整治,清理集镇范围内的垃圾、小广告、四害等近百吨,卫生死角xxx多个,销毁破渔网、旧毛竹xx多吨,清理小广告xxx多处,新增垃圾固定投放点xxx个,统一更换露天晾衣架xxx多户,封堵排污口xx处,规范家禽养殖x处,成功创成市级卫生镇,通过省级卫生镇技术评估。三是整治线乱拉,完成表后线治理xx处,入户线梳理xxxx户,线路上改下x.x公里,完成海滨路、教场路等x条道路并线共杆整治。四是整治道乱占,统一规划xx多个毛竹堆放点,引导村民规范堆放渔具xxx处,清理废旧车x辆,非法标牌x处,完成占道经营销号任务xx处,新增x处客运停车场,新设临时停车场x处。五是整治车乱开,与交警队联合执法,对海滨路、新兴街等主要街道进行违章停车抄牌处理,规范残疾车停放点x处,在主要道路新装高清视频监控设备,实现交通管理无死角,有效缓解车乱开造成的节假日交通拥堵问题。六是整治低小散,对无证无照经营单位进行再排查,工商分局到xx镇进行营业执统一办理照,规范了镇内x家低小散经营单位。
五、创新机制抓管理。
一是联合执法抓长效。将镇城管、城建、安监等执法部门进行整合,做到定人、定责、定点、定时,对占道经营、四无整治、环境卫生等工作共同包干负责,严“堵”各区域的整治难点,对重点区域开展不定时、全方位的高频整治。
二是重心下移抓长效。将重心工作下移,借助社会力量推动整治工作。成立路长队伍,包干负责路段的所有卫生整治,卫生巡查和记录工作。成立卫生劝导团,实行每月x天以上的常态劝导和集镇清洁。成立交通协管站,对重要路段实行全日制管控疏导,维护项目施工期间的道路安全。
三是奖惩并举抓长效。充分利用小城镇文明创建行动这一载体,开展“垃圾不落地”、“出行讲秩序”等文明行动,通过奖惩并举这一举措,帮助居民树立良好卫生意识、养成良好出行习惯。在奖的这一方面:开展“十佳文明示范户”、“卫生示范户”等评比活动,发放一些生活用品作为奖励。在惩的这一方面:设置不文明行为曝光台,通过远教广场、“xx发布”等平台,对车乱停、垃圾乱倒、污水乱排、毛竹渔具乱堆等不文明行为进行曝光。让群众“红红脸”、“出出汗”,帮助群众树立良好文明价值观。
xx镇小城镇综合整治工作虽然取得了一些成效,但我们也清楚地认识到我们与发达地区还是有距离的,与群众的期盼也还有距离。小城镇综合整治工作通过验收不是我们的最终目的,今后我们将再接再厉,在巩固整治成果的基础上取得新突破、新作为、新城固,目前已在积极谋划港区栈道、桃花栈道、入口景观等小城镇环境整治后续建设,提升小城镇品味,打出xx品牌。同时,健全各项制度和长效机制,使环境整治工作规范化、常态化、制度化。打造“生态休闲滨海特色小镇”,共建共享。
环境办工作总结篇4
为更好提高我县农村人居环境整治水平,创造美丽宜居生活环境,切实提升广大人民群众幸福感、获得感,汶上县扎实抓好农村人居环境整治工作。
一、周密部署、精心组织
为保证农村人居环境整治工作顺利开展,各镇街迅速行动,召开工作会议传达贯彻全县会议精神,对农村人居环境整治工作进一步安排部署。
二、重点突破、凝聚合力
大力开展村内外路域环境及散落秸秆整治清理活动,充分发挥保洁员与公益岗人员作用,齐心协力、密切配合,共同做好人居环境整治工作。
三、齐抓共管、提质见效
成立4个派驻帮扶指导组,采取“村村到”的方式深入到各镇村,对农村户厕问题、“四大堆”、路域环境问题、卫生死角、乱贴乱画、管护缺位等影响农村人居环境卫生的突出问题进行全面排查,确保问题发现一处、整治一处。
改善农村人居环境,只有全民参与、常抓不懈、久久为功,才能实现“农村人居环境明显改善,村庄环境干净整洁有序,村民环境意识普遍增强”的目标,才能确保农村人居环境整治工作取得实效,共同建设美好舒适的'幸福家园。
环境办工作总结篇5
一、指导思想
校园及周边治安环境整治专项整治行动,以创造良好、安全的学校及周边环境为目标,积极动员学校师生和社会各方面力量,严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动,坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题,消除各种安全隐患,努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序,以实际行动,保证学校的安全、稳定和发展。
二、工作重点
综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神,积极协调有关部门,紧密结合我校实际情况,注重校内整治和校外整治相结合的原则,从加强教育入手,在治理上下功夫,探索建立长效机制,使我校的校内及周边环境得到彻底改善,周边环境得到净化,使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。
1、做好校园及周边环境治理的宣传工作,要大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。
2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动,彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时,要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。
3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的音像文化摊点,特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿,对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔,对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。
4、整顿校园及周边的交通秩序,主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。
5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查,重点是卫生安全和消防安全,及时发现各种不安全隐患,并认真进行整改,坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒,踩塌事故等各种安全事故的发生,确保校园内一方平安。
三、工作措施
1、加强领导,认识到位。
成立由校长任组长综合治理领导小组,把综合治理工作摆上学校的主要工作议事日程。定期召开安全工作会议,落实安全责任和自查自纠责任,做到有计划、有小结。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管,谁负责”的原则,使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状,齐抓共管,为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
2、做好全体师生的法制教育和安全教育。认真开展“法制教育周”和“安全教育月”等活动,使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护法的教育,不断提高全体师生遵纪守法的自觉性,依法办学,按章管理,切实做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”,不发生影响学校和社会稳定的治安问题,使全校的'普法率达到100%,犯罪率控制在零。
3、加强学校的内部管理,做好各项制度和措施的落实,把各项工作落到实处。
1)进一步加强门卫的管理,落实来客登记盘问制度,严禁社会闲杂人员进入校园,非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,以确保学校正常的教学秩序。
2)坚持实行领导值周制,负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全,以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。
3)坚持以防为主,防治结合,“人防”和“技防”并举的原则,作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全,防患于未然。
4)重视学校安全教育,采取讲座、观看录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训,提高他们的安全意识,增强处理突发事件的能力。
5)认真做好消防安全工作,根据上级有关部门的要求,对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督执行、经常检查、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
6)加大交通安全教育的力度,增强交通安全教育和管理。举办安全教育报告会,在校园里举办交通事故案例展览,做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理,把事故消灭在萌发状态。
7)切实加强食品卫生工作,每周进行一次全校性的卫生大扫除,清除卫生死角,做好教室通风和校园定期消毒,保证师生有一个良好的工作学习生活环境。
8)定期开展安全工作自查,相关人员要认真仔细地检查并做好记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害,确保无死亡事故或重大伤害事故发生。
9)认真开展生命和心理健康教育,班主任及科任老师应注意观察了解学生心理、身体等情况,发现问题开展针对性的教育、引导等工作,必要时应主动及时向学生家长通报情况,要求学生家长做好管护教育工作。
10)做好师生的政治思想工作,及时化解各种矛盾,稳定教师队伍,增强全体师生参与社会治安综合治理的意识,维护学校的正常秩序和良好的教学环境。
环境办工作总结篇6
本学期,我校环境教育工作,在三年工作规划的引领下有条不紊的开展了一系列活动,并逐步成为学校工作中心的一部分,各项工作都结合环境教育开展,取得了一定的成效,现将本学期工作简单小结:
一、推进完善学校环境教育管理
在本学期我校确立了由校长、书记领导,行政干部及年级组长组成的环境教育领导小组,并且进行了工作分工、确立了职责。如:学生处职责是针对学生的环保行为的管理;教导处职责是各学科环境教育渗透工作和选修课的开展;教科研室职责是定期开展有关环境教育教研活动;总务处职责是校园绿化及环境整治工作;团委职责是环境教育主题活动、社区活动;学生会职责是科普宣传、及社团学生自发活动等。领导小组的建立和工作职责的确立,为我校的环境工作有序开展打下了良好的基础。
二、通过各种教育途径开展、渗透环境教育
学校通过必修课、选修课、活动课、社团、专题教育等多种教育途径培养学生的环保、可持续发展的理念,渗透环境教育。
1、本学期通过骨干教师公开课,让教师们尝试在生物、化学、地理等学科中渗透环境教育理念;
2、在选修课中,我校开展了数字化水质测量选修,并且结合本课内容开展了区级课题《张桥河水质调查》取得了区epd教育案例二等奖。范文搜网-
3、在社团活动课中,我校成立了环保社团。本学期在全校范围内开展了“壳牌美景方案”评选活动以及社区环保宣传活动,收到了良好的效果。
4、同时,我校还邀请贺耀荣老师在我校开展了以epd可持续发展教育为专题的针对全校师生的专题讲座课,为全校师生进行可持续发展教育的介绍。
三、在学科渗透的同时做好宣传教育
本学期,我校以“绿色生命”为主题开展了环境、健康教育主题活动月。本次主题教育活动从十一月一直延伸到十二月,包含了讲座、主题班会、黑板报、社区活动、电子小报制作、知识竞赛等形式多样的主题活动学生参与率达到100,在我校校园整体环保氛围的建设中起到了良好的效果。
1、讲座中有贺老师做的epd专题讲座、有心理健康专家张教授的专题讲座,为学生提供了很好的学习平台。
2、11月18日,利用学校开放日契机,开展了以“绿色生命”为主题的主题班会,在班级里建立环保氛围。
3、在活动月期间展开班级绿色黑板报评选活动,以及电子小报制作活动,使环保氛围更加浓重。
4、同时,在初三、高一、高二、高三年级间开展了环保知识竞赛,同学们怀着极大的兴趣参加了本次活动,在活动中不仅增强了学生们的环保责任心,也让大家学到了更多的环保知识。
四、不忘进行校园环境建设
总务处在20xx年进行了学校三层花园的改建工程,并且在学校范围内进行绿化建设工作,经过不懈努力在20xx年中旬,我校被评为了区无烟学校,并荣获了市级绿化合格学校。这些成绩的取得都是和学校各部门通力协作是密不可分的。
五、积累了一定的教育成果
同时,我校在环境教育工作中也取得了一系列的成果。如:朱美兰老师的教育论文《高中地理教学中学生环保意识的培养》在浦东新区20xx年epd教育论文评选中被评为二等奖;曹里老师的选修课案例《浅谈环保课的设计》获得20xx年epd教育案例评选二等奖。同时,我校学生的一些环保论文习作也被收入了我校自己组织编写的校本教材《走进柳江》当中。
以上,是我校20xx学年第一学期工作的小结,请批评指正。
环境办工作总结篇7
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐的精神。有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命这次我们在学校捡垃圾,保护环境,美化校园的青年志愿者活动开展非常成功。大家都非常积极地参与。这是我们这个学期准备的比较充足的一次活动。塑料袋准备的足够多,所以大家充满激情的满校园的捡垃圾,还把学校墙上的小广告都撕拉,虽然小广告到处都是并且贴的很紧,但是这也不能难倒我们的志愿者,大家都一起来动手撕。有的同学吃完早餐准备随便丢弃,我们的青年志愿者看到了,就主动上去和同学们宣传环保意识。
大家都带着好奇和激情的心去参加这次活动。在学校不起眼的角落里,散落着大大小小的垃圾,每个人的环保袋一下子就装的满满的,可是她们还是觉得垃圾太多了,捡不干净。于是看到路过的同学便向他们宣传爱护环境的.重要性。一路欢声笑语。体现了我们青年人得活力与朝气。这种保护环境气氛被渲染的更加热烈。
这次的活动不仅使我们成长,让我们更加清晰的认识到了我们身上的责任。我们会更加努力的为社会服务。
在没有参加环保志愿者之前,大家有没有发现,我们没有乱扔垃圾的习惯,但身边的有些朋友却是随手都在乱扔垃圾,相比之下,有些大人还不如小孩子,小孩子知道不能乱扔垃圾所以他们就真不会乱扔垃圾,有些大人呢明明知道不能乱扔垃圾可是乱扔垃圾却成了他们的习惯,这种现象说明了一个什么样的问题?这只能说明我们一个意识淡薄,完全一种不负责任对未来对我们下一代的犯罪!
有人会肯定会说,不就是随手丢了一点垃圾嘛,有你说的这么严重吗?小题大作了一点吧。我来给大多家分析一下你们就知道这个问题它到底有多严重。我们都知道大海之所以宽阔,是因为他汇集了千万滴水的力量,同样,如果我们每一个都不爱护我们的生存环境,那么可以想像千万滴水的垃圾力量是怎样把我们都给埋没掉的。
有人乱扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我们就需要清洁工—谁来给付工资当然是国家。国家的钱来源于每一个纳税人,当政府的支出越来越大时,也就是我们需要的清洁工越来越多时,纳税人要交的税就越来越。我们看看一个小小的不负责任的细节,谁受益了?没有人。相反大家都变成了受害者,当我们不遵守交通规则,乱闯红灯,做违反乱纪的事情的时候,当我们不停的制造垃圾和乱扔垃圾的时候,当国家的财政支出越来越多能力有限的时候,我们的志愿者由此而诞生。
因为我们渴望干净而整洁,我们希望呼吸到清晰空气,我们希望能创造出一个与众不同的和谐而美好的城市生活,我们不想成为子孙后代历史里的罪人。所以,我们需要每一个贡献出您们的爱心和责任心,因为这个世界需要我们每一个人,更需要我们70,80,90年代的年轻人起一个领头的作用,让我们有机会一起为我们自己,为我们所居住的环境,为我们的地球母亲,为了我们的将来,也为了我们的下一代做更多我们该做的力所能及的事情。
环境办工作总结篇8
学校领导高度重视抓环境教育工作,一方面抓校园环境的绿化放美化,校园保洁工作,另一方面抓环境教育课堂渗透教学,把环境教育渗透于语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物等学科课堂教学,收到良好效果。
教研组经常交流各学科环境教育课堂渗透教育的效果,并提出的教学设想,课堂渗透教育,把课本的知识与学生的日常生活、学习活动及活动环境有机结合起来讲,极大的丰富了课堂、课材内容,充分调动了学生的学习兴趣,使教学质量不断提高,差生面缩小,优秀率提高,在教学中起到了互动作用。
教研组成立以来,我们主要做了几项工作:
一、研究如何在课堂中,恰如其分的渗透环境教育,使其成为活跃课堂气氛,开发学生积极思维的教学方法之一。例如语文课基础训练,讲到如何办报纸,如何编辑手抄报时,老师向学生举例:二十一世纪世界将面临的一个严峻的问题就环境污染问题,那么我们的手抄报的内容也可以从如何保护环境这方面去思考,先拟出报刊的名字,再拟出大小标题,再找出和标题相符的、说服力较强的内容填上,,那么这份报纸的水平就较高。
常识课,讲到我国耕地面积人均占有量少,老师便向同学们提出问题:我国耕地面积在世界名排前列,为什么人均资源占有量会少呢?如何解决这个问题?同学们马上回答中国人比外国人多得多,所以人均资源占有量就少啦,有效解决这个问题就是计划生育使人口的'增长率为0或小于0。
二、研究如何开展第二课堂的活动及内容设置的原则。
1、第二课堂活动,全校统一在星期三下午开展第二课堂的活动,这样还远远不够,最好每天有一节让学生有机会参加各种不同内容活动,提高自己的综合素质。
2、内容设置原则
a、新颖原则(内容、题目有创新)
b、科学性原则(难度要符合学生的水平)
c、多动性原则(重在操作、实践、培养兴趣)
三、研究如何培养、训练学生对自己的创作进行分析、总结和提高。注意培养学生的创造性思维和发散性思维,纵向思维和横向思维,收到良好效果。