局人才引进工作总结5篇

时间:2023-12-03 18:02:45 分类:实习总结

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局人才引进工作总结5篇

局人才引进工作总结篇1

xx年,我局坚持以科学发展观和全面的人才观为指导,认真贯彻落实市委市政府关于加强人才工作的规划部署和相关政策措施,紧紧环绕科教兴市和人才强市战略,结合我市教育自身优势,钻研制定规划,采取有效措施,稳步推进干部人事制度改革,不断优化人才成长发展环境,加大人才资源开发力度,充分发挥全市广大教职工在人才强市人才兴教中的能动作用,人才队伍建设呈现出队伍不断壮大素养明显提高结构逐步优化的良好态势。

一提高熟悉,创新理念,切实加强对人才工作的领导

教育是培养人才的重要阵地,也是实施人才强国战略的核心基石,教育系统是人才汇聚的部门,教师是培养人才的人才,是振兴教育发展教育的根本。为切实加强对人才工作的领导,形成人才工作的合力,我局根据领导班子成员发生较大变动的实际情况,及时对人才工作领导小组进行了调整充实,形成了一把手负总责分管领导具体抓相关科室和学校共同实施的格局,使人才工作的组织领导力量得到了加强。局领导班子和局人才工作领导小组经常召开专题会议,分析人才工作形势,制定人才工作计划,及时钻研和解决教师队伍建设存在的突出问题;在已付诸实施的《黄山市“xxx”教育事业发展规划》中,把人才队伍建设作为重要内容纳入教育事业整体发展规划之中,明晰了“xxx”期间我市教育人才队伍建设总体目标;出台了《黄山市教育局xx年度人才工作计划》,对人才工作任务按年度进行分解,把人才工作纳入全年教育工作计划,在年度教育工作会议上统一部署,并在区县教育局长会议市直学校校长会议上与其他工作一起催促落实;把人才工作作为区县教育局主要教育工作目标管理考核和市直学校办学考核的重要内容之一,在督导考核中加以落实。人才工作做到了与部门业务工作一同布置一同检查一同考核,互相促进,共同发展,形成了良好的长效机制。

二拓宽途径,讲求实效,不断提高人才培养的质量

一年来,我局采取多种形式全面加强教师队伍建设,建立全面灵便的教师队伍培养理念,采取长短结合全面与重点结合规范与灵便结合的形式,努力拓宽教师队伍培养工作的途径。

一是根据《黄山市“xxx”人才队伍建设规划》和《安徽省中小学教师队伍建设“xxx”规划》,制定《黄山市“xxx”教育干部培训计划》《黄山市“xxx”教师队伍培训规划》,并按照“规划”制定了《xx年度教师培训计划》和《黄山市教育干部培训计划》,开展了全方位多层次教师和干部培训工作,有效提高了教育人才队伍的素养。据不完成统计,xx年组织培训教育管理干部共172人次,组织培训教师职工35344人(次)。

二是启动中小学校长挂职锻炼和中小学教师第三轮继续教育工作,引领干部教师自觉学习,分层次完善中小学继续教育制度,形成了学校组织校本研修在岗教育年度验收的培训形式,并将继续教育与学校工作评估挂钩,与教师个人职务晋升相联系。

三是在全市教育系统内扎扎实实地开展了“黄山市教师素养提高年”活动,这是xx年我局人才工作的突出特色和“亮点”。通过“新课堂”优质课展评优秀备课笔记评展“一切为了学生”师德演讲教师宣誓“读经典教育著作”校本研修“教师校长家长”三评活动“名教师”及“优秀校长”评选等一系列活动,促进校长教师在岗学习,自我研修。xx年,分别有9人9人18人71人和126人被评为市级“优秀校长”“名教师”“学科带头人”“学科骨干教师”和教学新秀(教坛新星)。与此同时,分别有1人被授予全国“五一劳动奖章”和“全国模范教师”称号,有2人获“全国优秀教师”称号;分别有3人3人9人获省“先进工作者”“模范教师”和“优秀教师”称号。经过一年的努力,广大教师自我提高和“学帮赶超”的氛围进一步浓厚,师德水平和业务能力有效提升,优秀骨干教师队伍群体进一步壮大,教师队伍建设的主旋律充分弘扬,提高教师队伍素养的长效机制初步构建,人民群众对教育的满足度不断提高。

四是校企合作,创新培养模式,积极开展职业教育定单式培养。xx年全市中等职业教育招生9800多人,普职招生比达到1:1的目标,在全省处于率先水平。xx年全市有8046名中职学生毕业,就业率达100%,其中在第一产业就业的有130人,在第二产业就业的有4828人,在第三产业就业的有3088人。开展了农村劳动力转移培训和实用技术培训,据统计,全年阳光工程培训达800多人,各类短期培训达4000多人,职业学校加强了与当地企业之间的合作,特殊是与工业园区的企业加强了联系和沟通,为企业培养了急需的技能型员工,缓解了企业招生难的问题。

五是借助远程教育丰富的资源,积极开展干部教师远程教育,通过黄山市“干部在线学习城”远程信息教育等多种方式,组织干部教师进行系统的理论自修和知识更新,为推进“做学习型职工创学习型组织”活动的深入开展,树立全员学习终身学习的崭新理念奠定了良好基础。

六是抓好高中新课程改革培训工作。组织全市新一轮高二教师高中教师参加省级新课改培训,做到先培训后上岗,不培训不上岗;组织不同类型学校进行新课程教育教学座谈交流活动,相互促进,共同提高。

七是继xxxx年开展高中初中教师全员业务考试之后,xx年组织了全市小学幼儿园教师5768人参加了全员业务考试,优秀良好合格率分别为35.26%45.65%和14.37%。重视考试结果的运用,将其与事关教师切身利益的职务晋升评优评选等密切联系,一定程度上达到了以考促学的目的,有利于促进了教师业务水平的提高。

八是继续抓好高校招生工作,通过扎实的教育教学,加强学生人才培养和人才输送工作,今年高考再创佳绩。

xx年高考我市文理科合计本科达线3064人,综合达线率为39.19%;艺术体育类文化课达线336人。全市文化课成绩达本科线的考生共计3400人,为历年之冠,综合达线率为40.6%,高出全省平均水平9个百分点,位列全省前茅。同时今年我市高分考生比例高,其中文科600分以上考生比例高出全省平均数一倍,屯溪一中考生曹仂以622分的成绩名列全省第14名。理科除休宁中学吴羽菲以709分夺得全省状元外,还有两名屯溪一中的考生获得全省第7名和第9名。全市最后共录取各类高校新生5198人,录取率为62.07%。高出全省平均录取率11个百分点。

三政策支持,制度保障,扎实推进高素养人才的引进

xx年,我局努力争取政府政策支持,广开门路,千方百计引进教育人才,制定切实可行的用人制度,扎实推进高素养人才的引进工作。一年中,全市教育系统面向社会公开招聘教师和教育工作人员126人,创新机制遴选高校毕业生110名充实农村教师队伍,市直学校从外地引进教师8人,市直公民办学校挖掘自身潜力,引进高校毕业生24人。特殊是今年8月,我局在前几年各市直学校单独举行教师招聘考试的基础上,改进招聘方式,统一组织市直学校的招聘教师工作,在全国范围内实行公开招考,经过严格的资格审查笔试面试考核和体检,在报名的348人中,选拔聘用了32名教师和教育工作者,为市直学校输送了新奇血液。

市局各部门区县教育局和市直各校在引入人才的同时,加强柔性人才和智力项目引进,一是通过聘请借用等形式,引进了法制副校长法律顾问客座教授外籍教师科研顾问等人才;二是聘请各类专家来教育系统学校开展讲座讲学;三是积极开展对外交流,学习外地经验,提升教育教学水平;四是引进外地和民间资金资源开办职业学校。

此外,我局还面向社会如期开展和完成教师资格认定工作(xx年全市共面向社会完成认定2218人的各类教师资格),进行一般话等级测试,为优秀人才进入教师队伍奠定基础,为智力引进做常规性打算,为教师人才引进提供更好的环境。

四以人为本,完善机制,努力营造竞争择优的用人氛围

一年来,我局坚固树立“人才资源是第一资源”人人可以成才,以人为本的理念,把人才工作放到更加重要的战略位置,大力推进干部人事制度改革,建立健全调动人才积极性的工作机制。以科学化民主化制度化为目标,以提高干部思想政治素养为核心,以创新选人用人机制为着力点,形成不同层次干部选用制度创新体系。建立了多层次单项及综合评优制度。

一是强化干部队伍建设,不断创新干部选拔机制,在教育局机关市特校中华职校隆阜中学等单位实施了中层干部竞争上岗。加强校长和中层干部管理,改进校长年终考核办法,严格学校中层干部聘用审批制度,选拔优秀人才充实干部队伍。

二是组织国家省市级优秀教师劳动模范优秀班主任师德标兵先进工作者等评选活动,选拔省市级名教师学科带头人和教学新秀,组成各级骨干教师队伍,在学习考察晋级科研等方面赋予他们更多的支持,提供他们更广阔的发展空间,充分发挥他们在教师队伍中的带头作用。

三是职称评审制度规范化正常化。职称晋升成为教师努力的目标,适时调整职称评定标准,发挥职称评定工作的导向作用(xx年圆满完成了全市教师职务系列664名中小学高中初级教师职务的评审工作);结合聘用制改革工作,实行评聘分开,使职称晋升失去终极目标效应。

四是完善教师干部工作岗位交流调配晋升制度,使人才干在最适合的岗位上发挥其才干,选拔优秀人才干部队伍,充分调动广大教职工积极性。

五是全面实施全员聘用制改革,这是我局在人才管理和使用工作中的一大特色。在xx年黄山市特校进行试点的基础上,根据市政府的统一部署,xx年黄山市市直教育系统13所学校和本局5个事业单位进行了全员聘用制改革,所有在职在编人员一律实行聘用合同管理,其他人员也实行了劳动合同管理。整个改制工作平稳有序,实现了用人单位由人员管理转为岗位管理的目标,为用人单位灵便使用人才和人才的合理流动创新了条件。

六是加强支教工作。为进一步发挥优秀人才的作用,促进薄弱地区和薄弱学校教育教学均衡发展,在全市教育系统实施了城镇学校教师到农村学校或薄弱学校支教工作,规定城镇学校每年要选派一定比例的优秀教师到结对的薄弱学校任教,新入伍大学毕业生原则上要参加支教一年,晋升高级职务的教师要有在农村或薄弱学校任教的经历。据统计,xx-2014学年度全市共组织了169名城镇教师赴农村薄弱学校进行了对口支教工作,比上学年度增加近40名。

五落实措施,主动服务,积极创新良好的人才发展环境

我局树立全市“一盘棋”思想,认真落实人才服务措施,开通“人才绿色通道”,优化教育人才发展环境,为引进人才留住人才和使用人才提供全方位的政策服务。

一是积极妥善安排引进人才和优秀企业家子女入学和升学工作,挖掘潜力接受他们的家属进入教育队伍,为全市人才引进做出贡献。

二是创新良好的人才发展环境,为优秀人才事业进步服务。关怀他们政治进步,及时汲取他们加入党组织;改进人才管理制度,方便他们合理流动;完善职称评定和评优评先制度,激励他们不断进步,提高他们的社会地位;认真钻研并及时解决他们提出的问题和建议,让他们能心情舒畅地工作;积极配合市委市政府“名人安居”工程的实施工作,努力为提高他们的生活待遇创新有利条件。

三是结合实际开展人才工作调查钻研,建立人才信息库,并每年进行更新,确保信息准确有效。xx年结合实际,进行了农村教师队伍状况全市教育干部队伍和教师队伍继续教育的调查钻研,写出了调研报告,为今后教师队伍建设提供依据。

四是建立领导联系优秀人才制度,通过上门慰问,谈心等形式,了解他们工作和生活情况,帮助他们解决有关问题,提高他们的工作积极性,更好地发挥他们的作用。组织汪来九等名教师参加疗养活动,组织名教师熊薇等参加赴英国布莱顿大学考察活动。

五是加大宣传力度,积极宣传教育系统人才工作,在《中国教育报》《人民教育》刊发有关稿件3篇,在省级刊物《安徽教育》和《教育文汇》刊发稿件7篇,在市级各类媒体刊发稿件8篇。

过去的一年,我局在人才工作方面做了一些工作,取得了一定的成绩,得益于市委市政府的正确领导,得益于上级人才主管部门的大力支持和有力指导,得益于全市教育系统教职员工的共同努力,但我们也清醒地熟悉到,我局的人才工作与市委市政府的要求和我市教育工作的发展还存在一定差距。下一步我局将以xx大和市委xx届五次全会‘精神’为指导,进一步统一思想,加强对人才工作的领导,加大对人才工作的投入,拓宽人才工作的思路,狠抓各项人才工作的落实,加快推进人才资源向人才资本的转化,为黄山经济社会又好又快发展,为实现五年再造一个新黄山和建设人力资源强国的雄伟目标做出教育部门应有的贡献!

局人才引进工作总结篇2

近年来,安华公司在县经贸局等有关部门的领导与支持下,不断加强人才的引进、培养与开发工作,为企业的发展起到了关键推动作用,取得了一定的成绩,现将有关情况汇报如下:

一、 目前人才队伍现状

随着我公司生产规模的不断扩大,对人才提出了更高要求,对管理、财务、技术等方面的专业人才不断进行补充和提升。目前我公司本科及以上学历7人,大中专毕业生110人,占职工总人数的10%,管理队伍128人,占职工总数的8.7%,技术骨干、专业技术人员45人,占职工总数的1.5%。

二、 在引进、培养、使用大学生人才方面采取有关措施。

一是提高人才福利待遇,增强企业吸引力。我们对本科以上毕业生或高级技术人员,在工作及生活等各个方面给予提供舒适的环境,公司给予提供住房,缴纳养老保险、人身意外保险,解决他们的后顾之忧。同意尽量安排其家属到公司工作,在子女上学等方面给予帮助,以增强人才的归属感。

二是建立全新的人才选拔、使用机制。对一个企业而言,人才特别是经营管理人才对企业起着决定作用。公司实行“任人唯贤,能者上,庸者下”的用人机制,冲破家族式管理模式,内部民主选举、竞争上岗和直接聘任(委任)的方式,多渠道选拔高素质人才。开展一些如评选“企业优秀经营管理人才”、“企业优秀青年后备人才”等活动,激活人才奋发向上的活力。

三是加强学习培养,提高现有人才素质。我公司不断加大对人才的培养和投入,组织开展建设学习型企业,争做学习型人才的活动。通过公司培养,许多大学毕业生现己成为公司的生产部长、设计部长、造型主任和车间主管,组成了公司的骨干力量。我们制定年度培训计划,与国内权威的培训机构深入合作,聘请讲师或通过视频等方式对中层管理人员进行系统的培训,培训内容包括:职业道德、管理理念、专业技能等多个方面,全方位提升管理人才的综合素质和能力,提高执行力,使中层干部这支中坚力量充分发挥。

公司与景德镇陶瓷学院等高等院校和陶瓷行业权威机构建立了良好的人才、信息、技术等方面的合作与交流,加强联合培训,近两年先后两批派遣80余名技术人员赴景德镇参观学习,同时,与平原一中六名学生签字委培协议,进行陶瓷专业定向培养,以进一步增强企业的后备技术力量。

三、 人才队伍建设的总体部署、目标和任务

为了提高企业的核心竞争能力,我公司将积极开展企业培训工程,不断提升公司员工和中层管理人员的素质水平和综合能力,不断优化技术工人的知识和文化结构。通过“走出去,请进来,买进来”的策略,不断整合内外部资源,提升整体人才队伍素质水平。为了快速提高,计划聘请六位陶瓷工艺大师、教授、专家进行技术咨询、现场交流指导。目前己联系了三位,主要包括:特种釉料的研制、低成本节能坯料配方的研制、陶瓷装饰工艺、造型设计、成型工艺等,全面提升产品档次,提高市场竞争力,引领行业潮流。

四、 对人才队伍建设方面的建议和意见

一是设立企业人才信息库,储备高级人才资源。建立优秀企业经营管理者评选奖励制度,以政府投入、企业赞助、社会捐助等多途径、多渠道地筹集资金,每年对有突出贡献的人才,给予社会荣誉和物质奖励,充分调动广大大学生人才的工作积极性和创造性。

二是,加大企业大学生人才培养力度。制定优惠措施吸引大学生来我县工作。对我县有突出贡献的企业管理人才,除了在学历培训方面进行补助外,还应帮助解决住房、医疗养老保险、家属工作、子女读书等问题,使人才有归属感,进一步增强引进人才的吸引力。

三是引导企业加大对人才的培养和投入。鼓励和引导有条件的企业建立人才资源开发管理机制,建立企业培训经费的保障制度,完善人才教育培训体系,把人才资源当作人才资本来开发经营,对人才培育成效明显的企业进行适当奖励。

局人才引进工作总结篇3

20xx年我区卫计人才工作紧紧围绕卫生计生事业发展的需要,以发展为主题,以人才队伍建设为中心,紧抓吸引、稳定、培养、使用等环节,进一步提高卫生计生队伍整体水平,提升业务素质和管理水平。现将20xx年上半年卫生计生人才工作情况总结如下:

一、我区卫计人才现状

截止20xx年上半年,全区卫计系统在职干部职工总数xx人,其中行政人员xx人,正科x人,副科x人,科员xx人;学历构成情况:本科xx人,大专及以下学历xx人;区属医疗机构共有在编干部职工xx人,其中卫生专业技术人员xx人,工勤人员xx人,从事医保工作人员xx人,学历构成情况:本科xx人,大专xx人,中专及以下学历xx人。

二、卫生人才工作主要做法及取得的成效

(一)加强卫计人才培养力度

20xx年xx医院结合20xx年卫生系统人才培养计划,采取送出去、请进来等方法,分层次有重点的加强人才培养力度。选派xx名医务人员到xx医科大进修学习1年,毕业回院后将给医院带来新的理念和新的增长点。20xx年,xxx医院继续与xx附属医院合作,xx附属医院每月派内科、外科专家到xxx医院出诊,使我区群众不出区就可以享受到市级医院专家的诊疗和服务

(二)改善用人环境,完善激励机制

根据卫计系统人才发展需要,逐步建立起重引进、重培养,双管齐下的人才工作机制。为引进的人才创作良好的工作、生活环境,千方百计为他们提供便利,消除其后顾之忧,使他们尽快适应新的岗位,全心投入工作。

(三)加强学习培训力度,不断提高管理者的管理水平和卫计人员的卫生计生技术水平

按照市科教科有关推进继续医学教育听课卡制度的相关要求,结合我区医疗机构执业医务人员实际情况,20xx年积极做好继续医学教育相关工作,共办理听课卡xx张(护理和中医)、并及时告知相关培训信息,进一步推进了医务人员继续医学教育工作。同时,组织管理处进行了计生药具管理知识培训,培训计生专干xx人次。对全区预防接种人员均进行预防接种知识培训xx次。开展布病防治进场宣传培训xx次。xx医院20xx年上半年举办公共卫生知识培训xx人次,传染病知识培训xx人次。

局人才引进工作总结篇4

近年来,自治区煤田地质局坚持“人才强局、科技兴局”的发展战略,牢固树立人才是第一资源的理念,认真贯彻落实国家和自治区高层次人才引进政策,高度重视人才的引进、培养、招聘工作,在院士、国内知名专家的引进、专业技术人员招聘等方面取得了显著的成绩。全局人才队伍快速发展,高层次人才队伍不断壮大,领军人才逐渐成长,为全局各项事业发展起到了至关重要的作用,为推动宁夏地勘经济的持续快速发展奠定了良好的基础。现将自治区煤田地质局人才引进方面的一些具体做法及收获总结如下:

一、立足我区地勘产业现状,高度重视人才工作随着西部大开发的深入,宁夏经济社会进入到跨越式快速发展阶段。

尤其是“十一五”以来,宁夏按照资源优势向经济优势转化的发展思路,建立起了以煤炭开发、电力生产和新能源开发竞相发展的能源格局,能源工业已成为宁夏经济发展的支柱产业之一。多年来自治区煤田地质局承担了几十个国家级、自治区级煤炭勘查项目,共提交探明煤炭资源量381亿吨,“十二五”期间,还将加大“攻深找盲”力度,力争探明煤炭资源量50亿吨,为宁夏跨越式发展再立新功。随着地质勘探工作的不断深入,公益类、基金类、市场类项目日渐增多,加之地勘新理论、新手段、新方法的不断应用,人才缺乏成了制约地勘行业发展的最大的瓶颈。高度重视人才工作,积极引进高层次人才,必然是自治区煤田地质局发展战略中长期坚持的中心工作。

二、成立人才工作领导小组,打造良好的高层次人才引进环境结合地勘工作发展需要,自治区煤田地质局专门成立了人才工作领导小组,组长由局长亲自担任,成员由分管人才工作的党委书记、副局长、人事部门主管等组成。领导小组协调和解决人才引进和培养工作中的重大问题,制定人才工作发展规划,制定人才引进、聘用、薪酬、考核等激励政策和办法,积极打造良好的人才工作、生活环境,为引进高层次人才奠定坚实的基础。

三、积极申报、建立自治区煤田地质院士工作站

20xx年7月,自治区煤田地质局以自治区政府的名义柔性引进了中国科学院刘光鼎院士、中国矿业大学(北京)武强教授、中国煤科院西安分院首席专家张新民教授,申请建立了自治区煤田地质院士工作站。 这一举措,对全区煤田地质勘查工作起到了巨大的推动作用,进一步提高了煤田地质勘查理论研究水平,拓宽了地质服务领域,攻坚地质技术难题,为煤矿安全生产、提高全区煤炭资源保障能力起到了重要作用。20xx年7月14日,自治区煤田地质局邀请“自治区煤田地质院士工作站”特聘专家中国矿业大学武强教授,在银川悦海宾馆举办了“煤矿顶板水害防治新方法研讨会”,与来自全区31家煤矿的矿长、总工就煤矿顶板水害防治这一世界性难题进行“问诊、把脉”。在研讨会上武强教授详细阐述他的科研成果“三图—双预测”法。通过自治区煤田地质局的多方努力这一方法在全区得到了广泛应用,有效解决了宁东能源化工基地各煤矿的顶板水害防治这一世界性难题,为推动国家级煤炭基地的开发利用发挥了重要作用。随着国家级宁东能源基地的建设,各大煤矿对安全生产、水灾害治理、煤层气开发利用等方面都有着十分迫切的需求。自治区煤田地质局依托院士工作站科研力量,成立了矿井地质灾害治理研究院,专门从事区内矿井水灾害治理、煤层气开发利用工作,将院士工作站研究成果向为社会和经济发展服务转换,并取得了显著的成绩。

四、大力开展专业技术人员招聘工作

不断壮大地勘人才队伍20xx年以来,自治区煤田地质局高度重视青年人才的招聘工作,通过自治区“宁洽会”、事业单位公开招聘、校园招聘以及网上招聘活动,累计招聘到具有大学以上学历的专业技术人员185人,其中:具有硕士以上学历的3人,有效缓解了专业技术人员短缺的问题。

五、加强人才培养力度

选拔聘任技术带头人自治区煤田地质局高度重视内部人才的培养,不断加强专业技术人员继续教育工作。每年安排100多万元教育培训经费,开展各类人员培训教育活动,鼓励在职职工结合岗位需求参加工程硕士、mba的学历教育,加快宁夏地质勘查硕士、博士高层次人才的培养,对于取得毕业证书的人员,给予报销全部学费。近年我局同中国矿业大学(北京)、西安科技大学建立了良好的“产学研”合作关系,邀请知名教授来宁开展高级研修班、专题报告会、项目评审会等研究、培训活动,提高了地质勘查领域的研究水平,培养了一大批青年专业技术人员。20xx年,自治区煤田地质局根据我区地质勘查技术发展需求,选拔聘任了4名专业技术带头人,加强了煤田地质、水工环地质、地质钻探等方面技术研究,为人才队伍建设发挥了积极的作用。

局人才引进工作总结篇5

根据《黑江省农垦科学院关于引进人才有关工作的通知》的文件精神。农垦科学院科学院倾力打造坚持以科学发展观为指导,抓住局直系统工作实际,努力抓好科技人才队伍建设,为垦区现代化农业提供人才保障和智力支持。

一、努力创造条件,搞好院科技人才研究努力创造条件,搞好院科技人才研究农垦科学院为重点了解人才队伍现状结构、学历、专业、年龄分布,找出下一步所缺人才的专业和特点,为下一步人才的引进和培养做好准备。通过几年来的工作,根据客观实际较全面地了解人才的现状,需求及人才队伍建设的对策措施,突出人才的培养、引进、使用和稳定四个重点,为今后人才建设起到了指导性的作用。

二、拓宽人才引进渠道,加大优秀人才的积聚和培养拓宽人才引进渠道,根据科学院的发展需要,从其他企事业单位选派多名有丰富工作经验的、年轻的又有较高学历科技人员和管理人员,同时为培养年轻干部,关心支持年轻干部成长,为他们的发展进步考虑为他们的.发展进步创造条件。

三、抓好人才资源能力建设一是发挥综合优势,加强人才引进工作。积极与各大专院校联系,努力创造条件,本着“用好现有的、引进急需的、留住关健的、培养高层的、储备未来的”工作思路。努力争取从中选拔适合优秀人才。二是加强专业技术人才队伍建设。以创新能力建设为重点,强化专业技术人员的继续教育,搞好技能型人才的培养,引进高学历、高素质的人员,为将来的发展奠定人才保障三是强化人才意识,开发人才资源。加强人才工作的领导,把人才开发工作提到重要位置,要以促进人才成长和作用发挥为标准,切实做好使用、培养、关心、激励人才的各项工作。在人才引进,人员逆行流动等方面出台一些可操作性的政策,以利人才引进和人才流动。

四是加强人才引进工资待遇等方面出台一些可操作的政策,使人才愿意到科学院工作。

五是对新引进的大学毕业生采取人才代理的方式,解决其“五险一金”的缴纳的,同时也缓解了事业单位编制不够的难题,视其工作表现对优秀的、适合的人员优先落编,提高了人才引进的目的性。

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