紧急疏散工作总结8篇
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紧急疏散工作总结篇1
生命重于泰山,安全高于一切。为进一步落实学校的安全防范工作,20xx年9月18日上午9点35分我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。
我校举行这次全校性的紧急疏散演练,目的是为了目的为纪念“九一八”事变八十一周年,对学生增强爱国主义教育,提高学生的公共安全和自我保护意识,使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过此次防空疏散演练,全体师生进一步增强抗风险和忧患意识。勿忘国耻,警钟长鸣。
当演练开始时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,历时12秒钟,全体学生撤离完毕共花80秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。整个演练活动达到了预期效果。
在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,
但关键在于我们如何防患于未然,知道当灾难来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。
这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。我校将以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!
紧急疏散工作总结篇2
经学校领导批准,20xx年9月14日上午14时30分,我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动,领导要求新校区第一次开展此项活动,一定要安全第一,保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好
20xx年6月14日上午10时8分,参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视,各科室的支持,学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
紧急疏散工作总结篇3
今年5月10日至16日为防灾减灾宣传周,5月12日是我国第六个防灾减灾日。为做好今年防灾减灾宣传教育各项工作,根据县教委转发的《铜梁县人民政府办公室关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(铜府办〔20xx〕45号)要求,结合我校实际,现就做好20xx年防灾减灾宣传周及“防灾减灾日”宣传教育活动总结如下:
学校对全校师生进行防灾减灾宣传教育,以增强师生灾害风险的防范意识,提高灾害自救互救,减少灾害的危害性。
一、提高认识,精心组织
防灾减灾学校安全工作的重要内容,学校成立了以郭洪校长为组长的防灾减灾应急疏散领导小组,组织开展防灾减灾应急疏散演练工作;灾害无情,人间有爱,开展防灾减灾宣传教育活动,有利于培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,唤起师生对防灾减灾的高度重视,增强灾害风险的防范意识,普及灾害自救互救知识,提高综合减灾能力的提高,维护好师生利益,保障师生生命安全,促进社会和谐。
二、开展防灾减灾紧急疏演练
5月12日上午9:30分,通过学校广播发布紧急疏散信号:“全体师生请注意,现在发生紧急情况,全校师生立即按紧急疏散逃生预案展开行动,各相关人员立即到位。重庆市川巴中学紧急疏散演练现在开始。”同时吹响口哨。要求全体师生按照紧急疏散演练方案迅速到达集结地点。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责,进行有序疏散。各教室师生听到指令后迅速打开教室前后门,按跑出教室的先后顺序,迅速按规定通道疏散,并放低身姿尽快向楼梯移动。班主任迅速赶往所在班协同任课老师一起指挥学生疏散,最后撤离。
全体学生按“先到先通过;先下层,后上层”的顺序撤离教学楼,不惊慌、不拥挤;学生到达指定疏散集合地点后,体育老师统一组织;各班由体育委员整队,迅速清点人数,向班主任报告应到人数和实到人数,以及未到学生可能出现的区域,然后向年级组报告。初三各班向余富强主任报告,初二各班向何国辉主任报告,初一各班向龙业主任报告。报告时用统一口令:“××班到××人,实到××人,报告完毕。”没有安排疏散任务的教职工也必须准时参加演练,听到信号后,迅速到达各年级指定集结地点。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达指定集结地点。宣布紧急疏散演练结束,解除警报,有序退场,做好总结。
在撤离的过程中没有出现学生踩踏、跌倒现象。同时,老师们利用本周班会时间,对学生进行防灾减灾教育。同学们还利用读书时间阅读《防震避震常识》、《地震应急自救互救手册》等关于防灾减灾的书籍,提高对防灾减灾的认识。
三、开展安全隐患排查
每月学校不定期对校园安全和周边环境进行了安全隐患排查。安全小组成员对学校的用电线路,消防设施,多媒体教室、科学实验室、图书室、食堂、小卖部食品等进行了一一排除,对存在安全隐患进行了排除;对校园周边环境也进行了排查,对校外食品店进行友好提醒,对校外流动摊点进行劝阻。
总之,灾害无预约,有备无后患。我们将经常开展各种突发事件的应急疏散演练和安全隐患排查,真正形成多层次、多形式的宣传局面,营造了防灾减灾人人有责的良好氛围,有效的提高师生防灾减灾意识,力求防灾减灾人人知晓。
紧急疏散工作总结篇4
根据上级主管部门和学校工作安排,20xx年9月24日下午第二节课,我校进行了安全应急疏散演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由马xx校长任总指挥,赵xx副校长任副总指挥,各科任教师、班主任为组员的演练领导小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,马校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
根据领导小组会议要求,学校校长亲自进行指导,使演练方案具有科学性和可操作性,并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行,演练活动领导小组在演练的前进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生,听到演练活动开始的宣布后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好
20xx年9月24日下午3点,参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位,随着哨声响起,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时不到3分钟,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在教室,疏散中也无一学生出现伤情,安全快速到达目的地,各班主任马上清点人数,向现场总指挥汇报,疏散完毕后,还在操场前进行了演练小结。
这次活动全校师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理,学校安保科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,积极响应各项安全整治号召,扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动,不断强化师生安全知识培训,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
紧急疏散工作总结篇5
为了加强学校师生安全,提高全体师生在突发事件中有序、及时、有效的撤离事故现场,减少、避免伤害事故的发生,培养学生自救自护能力,确保全体师生的生命及财产安全。
一、领导重视,活动到位
本次安全紧急疏散演练活动开展由学校保卫科负责策划组织实施,为了确保活动落到实处,学校成立了由xx校长任组长,xx副校长、xx副校长为副组长,各行政、各年段长、各班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署工作。会上,学校领导要求首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,人员工作分配位置安排要确保落实到人,以确保这次演练活动安全顺利进行。
二、积极宣传,营造氛围
1、我们学校通过课间操、主题班会、班级微信群等阵地,大张旗鼓地向学生及家长进行安全宣传教育。向学生介绍消防安全知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、我校为了进一步深入贯彻执行上级各有关部门,关于加强校园安全工作的文件指示精神,扎实做好学校的各项安全工作落到实处,提高了师生安全意识和技能,对保证师生人身安全大有裨益。
三、本次开展校园安全紧急疏散演练活动时间:20xx年4月25日上午第二节9点35分下课铃声一响起时,就立即响起了本次“消防安全”应急疏散演练的警报声,全体在校师生都在1分05秒钟之内,全部安全有序的撤离教学楼,到学校操场集合点蹲下待命。
四、学校通过集中开展这一次紧急疏散演练活动,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
如:我校开展演练,增强安全意识。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全场地集中待命,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“安全稳定”“和谐校园”提供强有力的校园安全保障。
五、我校开展紧急疏散演练相关图片资料
1、学生双手抱头迅速走出教室有序的跑下教学楼
2、学生双手抱头迅速有序安全的跑出教学楼。
3、学生双手抱头迅速有序安全的撤离教学楼跑进学校运动场。
4、学生按各班指定位置集中。
5、副指挥,李荣桂副校长对本次紧急疏散演练进行讲评小结。
紧急疏散工作总结篇6
为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的`能力,我校于20xx年9月20日上午8点45分,在安全办的组织下,学校领导和全体师生的共同参与,开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长蔡xx任组长,副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全,保障措施必须到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练预案安全可行。
在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行,在学生中进行了广泛的宣传和动员,使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域,要求学生在演练时必须服从指挥,在撤离过程中要快速有序,不得大声喧哗,不得拥挤、推搡,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求,明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
三、师生参与,疏散演练效果良好。
这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起,全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求,迅速进入各自岗位进行及时疏散,学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线,迅速有序地撤离宿舍楼,疏散到学校操场集合,并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识,提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力,同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同时,通过这次演练活动也暴露出一些问题,如少数学生在思想上还不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,疏散时动作不够迅速,这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。
演练活动总的来说到达了预期目标。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,努力营造一个平安、和谐的校园。
紧急疏散工作总结篇7
为进一步增强学生的安全防范意识,提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力,20xx年5月8日下午,我校组织全体师生进防、安全培训,并举行了一次安全紧急疏散演练活动。现就疏散演练活动情况总结如下:
一、领导重视,组织落实。
我校历来对校园安全工作非常重视,成立了由校长担任组长及总指挥的组织机构并及时召开会议进行研究部署,制定了培训、演练实施具体方案。由教导处负责组织具体实施,各个班级积极配合,使得这次培训、演练指挥协调,组织严密,配合密切。
二、准备充分,计划周详。
我校为了搞好这次活动,召开了专门会议,在充分讨论的基础上制定了详细的紧急疏散演练活动方案,方案从组织机构、指挥发布命令、组织疏散,到疏散人员安排、计时、照相、伤员抢救、集合地点等都落实到每一个人。制订好计划后召开了全体教师的专题会议,对演练的任务进行具体分工。各班主任对学生进行了思想教育,并实地踏勘了演练路线。
三、演练有条不紊地进行,效果明显。
5月8日下午2:50校园里响起了警报声,模拟演练活动开始,全校立即启动安全紧急疏散预案。演练总指挥、各楼梯口疏散责任人、安全警戒责任人、救护责任人、各班主任等相关人员在半分钟内立即到岗,指挥学生快速撤离教室,按预先指定的疏散路线安全、有序地下楼梯,跑到操场指定位置集合。学生集合后,主任对本次演练活动进行了点评和总结。
这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动万无一失。通过培训与演练活动使全校学生熟悉了学校的紧急疏散路线,进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,达到了预期目的。
四、存在的问题:
1、有部分学生由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强。
2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。
紧急疏散工作总结篇8
我校根据教育局安全工作会议精神,于20xx年3月22日下午在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识。
一、精心准备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个教室的防火疏散图,学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习,张连胜校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。并注意安全演练所注意的事项
三、消防演习
3月22日下午3:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证学生的`安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时10分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。本次演习取得了圆满成功。