在平时工作生活中，大家一定经常使用个人简历，撰写一份个人简历，可以让公司大概地知道咱们的教育背景，下面是小文学范文网小编为您分享的教育类简历模板5篇，感谢您的参阅。

教育类简历模板篇1

基本信息

姓名：

性别：

婚姻状况：

民族：

户籍：

年龄：

现所在地：

身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：幼儿园教师

工作年限：

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

工作经历

__年3月—__年7月__学院，担任幼儿园教师。主要工作是：

1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;

2、兼任学校兴趣班的教学工作;

3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;

4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;

5、负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。

__年3月—__年7月__学校，担任幼儿园教师。主要工作是：

1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故;

2、负责幼儿的日常教学工作;

3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平;

4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量;

5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

教育背景

毕业院校：__大学

最高学历：本科

毕业日期：20__-07

专业：学前教育

技能：

1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况;

2.了解企业的内部控制及运作流程，对零售业，建筑业，制造业等行业特点有较好了解;

3.熟悉国内会计准则，国际会计准则和国际财务报告准则。

语言能力

英语水平：优??

国语水平：优??

粤语水平：优??

个人自传

本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

教育类简历模板篇2

基本信息

姓 名：_

性别：男/女 出生年月：19_._._ 民族：_ 政治面貌：__

_大学 学前教育专业 20_届 _方向 _学士

联系方式：139-__-__ 电子邮件：

教育经历

20_.9~20_.7 _大学 _学院 学前教育专业 _学士

学分绩点(gpa) x.x (满分x分)， 院系/班级排名 第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励：

20_年 获得省级“优秀团员”

20_年 获得_辩论赛“一等奖”

20_年 获得院级奖学金“三等奖”

20_年 获得“学生团干部”

项目/科研经历

20_年 _项目 项目负责人

课题：___

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

20_年 ___项目 项目组成员

课题：____

项目描述：

工作职责;

工作业绩：

实践/工作经历

20_年 x 月—20_年 x月 _幼儿园 幼师

主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

20_年 x 月—20_年 x月 _小学 班主任

主要工作：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿，给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展

个人技能

大学英语四/六级(6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机三级 (数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的.听说能力

本专业证书

教师(幼师)资格证、心理咨询师

求职意向及自我评价

期望从事职业：幼教、小学教师、家教

自我评价：多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

教育类简历模板篇3

姓名：

出生：_年_月 __ 年08月

性别：女

毕业院校： _市_区幼儿师范职业学教

民族 汉

就读系别 教育系

籍贯

专业 幼儿学前教育

个人爱好 跳舞 唱歌 看电视 旅游

联系电话 ：

手机号码：

家庭电话：

最高学历 大专在读

工作经历

20_年 7月就业于江苏省_市_幼儿园工作见习

20_年9月到2011年现在就业于_省_市_幼儿园以有5年了。

实践经历：

20_年9 月 任班级 副主任;

2009年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;

20_年6月到20_在扬寿幼儿园见习俩月;

20_年 任班级 班主任

((团体方面)：

20_年 参加县里比赛，体操《嘻唰唰》，获得一等奖

20_年 舞蹈：《半个月亮爬上来》获得三等奖

20_年 参加幼儿园的班级墙面设计，获得三等奖

20_年到20_年 任班级小班年级组长，大班年级组长

个人能力

在5年多的幼教生涯中，我热爱幼教工作，具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

教育类简历模板篇4

个人信息

姓名：

性别：

身高：

出生日期：

民族：汉族

婚姻状况：未婚

毕业学校：xx学院

专业：小学教育

英语水平：良好

计算机能力：优??

求职意向：小学教师

教育经历

2002.9——2006.7，xx中学

2006.9——2010.5，xx学院本科学士

大学四年我学的专业是小学教育，本专业培养德、智、体、美全面发展的学生，具备小学教育专业的基本理论和基本技能，能适应基础教育改革和发展的需要，学有所长，多才多艺，能担任小学多学科教育教学和管理工作的高素质教师。

主要课程：心理学、教育学、教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、手工制作、多媒体课件制作、教师口语、小学学科教学论等教师教育课程;语言文学方向课程(汉语、文学、写作学、文学概论、英语视听说等)

培训经历

20xx年参加教育技术培训，获优秀成绩。

20xx年四月，参加三笔一画(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画)培训及考核，获优秀成绩。

20xx年三月，参加普通话培训，获二级甲等证书。

20xx年四月，参加模拟实习培训并到某市某某小学实习，获优秀成绩。

20xx年10月，参加课件制作、教学设计、说课及评课培训。

自我评价

大学期间我珍惜着每一次学习的机会，除努力学好本专业的知识之外，还利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。性格温和，善良的我在大学有很好的人缘。人际交往能力比较强，且是一个责任心很强的人。

教育类简历模板篇5

我是信阳师院教育科学学院xx级教育学班的毕业生袁金霞。成为一名优秀的人民教师一直是我的梦想。大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习，刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛涉猎了文学、哲学等方面的书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统。

此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。积极参加大学生“三下乡”活动，暑假开办教学辅导班，节假日进行家教活动等，为期两个月的教育实习，更是达到了预期的目的，提高了自己的教师技能，锻炼了自己作为一名人民教师的潜质。经过四年的学习和实践，我相信自己已经具备了作为一名教师的基本素质。回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识和真诚回报祖国的教育事业。