年终媒体人工作总结6篇
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年终媒体人工作总结篇1
按上级部门要求精神,切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作,努力提高教学质量,逐步做到教育的信息化,结合我校实际,对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述汇报:
一、远程教育与多媒体设备应用工作开展情况
现代远程教育工程的实施,多媒体教学设备投入的加大,顺应了时代发展的需求,填补了农村学校教育资源匮乏的空白,为我校运用信息化手段开展教育教学工作开创了一片广阔的天地。现代远程教育工程与多媒体教学设施既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教学的系统工程,它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的迅速地传递给我们,让我校学生享有高质量的教育,极大地丰富了教学方式的内容,有效地推动了教育教学工作的提高。
二、我校所做的工作
(一)统一思想,提高认识,加强对远程教育与多媒体教学的组织和管理。
1、合理分工,明确责任,成立专门的领导小组。
我校首先成立了以校长为组长的远程教育与多媒体教学工作的领导小组,全面负责这项工作的筹划与建设。要求每位教师每天坚持上好电教课,并将教师的使用记录及使用效果纳入年终量化。其次,由范校长具体分管远程教育工作,包括:远程教育资源接收、下载、刻录、微机的定期杀毒,统计教师小学远程教育工作总结的教学使用记录等。
2、建立了较完善的使用制度和管理制度。
为了规范我校远程教育与多媒体设备和资源的使用,提高使用效率,我校出台了管理制度,这项制度主要从设备的规范使用及卫生方面提出严格要求,以确保操作安全和室内卫生清洁。
(二)严格管理,促进使用。
1、领导小组成员对教师使用情况进行不定期检查,包括教学效果、教案、使用记录等,对发挥不力的人员进行必要的批评教育。
2、组织教师在业务学习时间及远程教育知识,主要内容有:网络资源共享,如何制作,如何制作课件等等。优化使用人员分配,鼓励上进心强,业务水平高的教师多上课,上好课的同时,积极指导,带动业务技术较低的教师在这方面有所作为。通过实践,全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平,教师的教学水平有了很大的提高。
3、远程教育与多媒体教学对整个教学工作的促进。利用远程教育资源开展备课活动,使教师的教学方式和教学方法有了很大改进,促进了教师工作的'
积极性和创造力,课堂教学效果明显提高,给我校的教学工作注入了新的活力。
三、取得的成绩
在远程教育与多媒体教学的促进下,我校教学成绩进一步提高,赢得了领导对我校远程教育与多媒体教学工作的肯定。
四、面临的困难和存在的问题
1、教师使用远程教育与多媒体设备的熟练程度有待提高。
2、教学资源库建设还不完备,教学资源还比较缺乏,制约了对教育资源的开发和利用。如学校目前使用的播放设备还是电视,没有多媒体投影设备。
3、对远程教育与多媒体设备应用工作的管理还不够规范,有待于不断完善和提高。
总之,现代远程教育与多媒体应用工作是一项以现代化技术为支撑的事业,需要我们不断探索和完善,今后,我校将在上级的正确领导下,进一步总结经验,克服困难和不足,不断探索和创新,使我校现代化远程教育与多媒体工作得以进一步完善和提高。
年终媒体人工作总结篇2
在社会主义建设的进程中,由于各地的经济基础,自然环境等多方因素的影响,发展不平衡。为了缓解和消除贫困,最终实现全国人民的共同富裕,近几年,我县烟草系统干部职工,在发展自我中,不忘责任和义务,积极响应党中央、国务院的号召,按照县委、政府的统一部署,投身于扶贫攻坚的伟大工程。按照政府主导,社会参与,自力更生,开发扶贫的扶贫工作路子,从20xx年起,我们先后对枫香乡的银丰村、青阳的龙全村、聚凤乡的高坪村、葛旧村、马鞍山村进行重点帮扶,共计5个行政村,62个村民组,1814户,7938人。扶贫村有相同的共性特征:边远,贫穷,地理环境差,生产、生活环境差,基础建设设施差,交通闭塞,经济结构单一,干旱少水,村级集体经济脆弱、儿童入学难等方面,严重制约经济的发展和人民生活水平的提高。
二、充分发挥部门优势,有针对性地开展扶贫工作。
帮扶计划的制定仅仅是扶贫工作拉开了序幕。为了使帮扶计划有效实施,制定了帮扶队工作职责,帮扶队根据自身特点__烤烟生产技术优势得到充分发挥。在烤烟重要环节如烤烟育苗,假植、移栽,大田管理、病虫害防治、烘烤、分级扎把等阶段,分别召开了每一环节的技术培训会,帮助烟农解决烤烟生产中的技术难题,共培训烟农3000余人次。为巩固培训成果,大力实施科技兴烟,加大技术力量投入,帮扶队安排了一名技术过硬、能吃苦耐劳的同志负责扶贫村的烤烟技术工作,深入田间地头,实地指导帮助解决烤烟生产中的技术难题,大力推广烤烟先进实用技术,为实现烤烟增产增收创造了条件。通过帮扶队与帮扶村干部群众一道,努力工作,密切配合,通力协作,所帮扶的村初步建立了规模化生产,集约化生产,区域化生产的烤烟种植区。由于工作到位,指导到位,服务到位,以及烟农精心耕作,帮扶村的烤烟生产整体水平得到很大提高。如20xx年的青阳乡龙金村,在全县连续遭受80多天的旱灾情况下,烤烟生产仍然取得可喜成绩,该村种植烤烟59户,移栽面积196亩,产量27487.4公斤,产值264,537.00元,上等烟比率达40%,中等烟比率达55%,公斤均价达9.63元,由名不见经传的落后贫穷村,名列青阳乡烤烟生产单价最高的村,人均纯收入达1000元,这是任何其他产业无法实现的,烟农在耕耘中获得了收获,得到了实惠,实现了由贫困到温饱的转变。再如聚凤乡的马鞍山村,是*县最边远、最典型的贫困村,20xx年县委把我单位与县直四家部门对马鞍山村实施帮扶,该村58户烟农种烟,移栽面积264亩,产量22794.73公斤,产值200,933.17元,均价8.81元,仅烤烟一项人均增值84.07元,超额完成乡政府下达的财政税收任务,完成比例108%,成为今年全乡完成任务最好的村,农民人均收入达1100元,生产力得到较大的发展,农民收入有了很大的增长,精神风貌焕燃一新,达到了扶贫扶志的效果,深切感受到党的温暖。通过各级各部门的关心支持、帮助,看到了脱掉了贫困的帽斩断贫穷的根的希望,增强了热爱家乡,建设好家乡的信心的决心。
三、协助抓好村级班子建设,当好农民脱贫奔富的火车头,创建社会主义新农村。
(二)、协助村支两委加强农村精神文明建设和民主法制建设。认真开展,四在农家活动,深入开展政治思想教育和法制教育,制定和完善村规民约,文明公约,帮助搞好社会治安综合治理,清除等、靠、要的无所作为的思想,大力提高自力更生,艰苦奋斗的创业精神,宣传科学、相信科学、转变群众的思想观念,破除封建迷信。特别是计划生育工作的宣传,改变了千年的生育观和传宗接代观,移风易俗,没有超生一例的局面,促进了农村,农民风气的根本好转。
(三)、着力解决村基础设施建设,改善农村生产、生活状况。
(1)为扶贫村投入公路维修资金9300元,维修公路18公里,投入修建村办公及计策生服务室资金5000元,使村支两委的工作经常化、规范化。
(2)加大产前投入,减轻烟农生产成本,扶贫村在享受全县无偿投入的基础上,单独为扶贫村的烤烟生产无偿投入22874元,烤烟种植基本实现了三化生产。
干部群众受鼓舞,今后工作观言行;
基础设施再落后,坑洼路面会坦平;
铭记领导一席话,做好本村带头人;
当好地方领头雁,誓将穷貌变锦屏;
慈母手中一针线,唯恐饥寒马鞍民;
阳雀铭记千年树,吃水不忘挖井人;
两村合并同致富,普写干群同一营。
年终媒体人工作总结篇3
20__年是集团公司成立之年,也是我成为国企员工的第一年。自20__年5月入职集团公司综合管理部以来,结识新同事,接受新工作,从通过邮件、传真收发文到实现广州地区公文交换站、市电子公文交换系统、市国资委oa系统“三通”,从纸质件呈批到移动协同办公系统上线,从颁布第一项规章制度到基本覆盖公司各项业务的34项规章制度出台,能够与集团公司一起发展、共同成长,我心中倍感骄傲与自豪。
回顾这半年多的工作,在领导和同事的支持与帮助下,我基本完成了各项工作任务,综合业务水平稳步提升,具体汇报如下:
一、坚持学习,提高素养
二、转换角色,积累经验
作为一名普通员工,我能够根据实际工作需要,及时调整工作思路和方式,完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们的帮助下,我通过不断的学习和实践,在部门协调、突发事件应急处置、分析问题和总结经验等方面,积累了一定的工作经验。
三、勤奋踏实,敬业爱岗
入职以来,我始终以满腔热情地投入到繁忙的工作之中。勤奋认真,踏实肯干,认真履职,任劳任怨,具有较高的责任心,每天加班加点工作,从未出现迟到早退现象。
四、求真务实,认真履职
本着对事业高度负责的态度,刻苦钻研,与时俱进,本年度主要工作如下:
(一)文字综合
1. 起草各类文件近50份,其中集团公司交办会纪要某某份、总经理办公会议纪要7份、经营班子例会纪要11份、部门会议纪要5份;起草领导讲话稿1篇;在《国资简报》发表信息1条;
2. 截至20__年12月31日,共处理收文897件,及时传阅、按领导批示交各部门办理;处理发文478件,严格按照公文格式和领导要求认真校对,制发文件;
3.开展公文培训1次。
(二)制度建设
协助部门领导组织召开制度建设例会3次,起草部门规章制度4项,协助审核规章制度30项。
(三)督查督办
做好集团公司会议议定事项督办工作,定期通报,分析组织各部门按要求填报市政府督查事项,市发展改革委督办事项。
(四)机要保密
严格登记每一份密件,对密件的流转各个环节都作了详细的登记,并对密件进行加锁管理。定期集中清理销毁各部门废旧文件资料,切实做好机要保密工作。
(五)印章管理
起草集团公司印章管理办法,负责集团公司级印章(包括集团公司印章、党委印章、董事会印章、法定代表人专用章及签字章、集团公司决定成立的决策机构印章等)的统一保管和使用,以及集团公司印章、法定代表人专用章的用印审核工作。严格印章管理力度,始终坚持印章使用审批程序,保证公章的使用时刻处在有效的控制中,处理用印申请141份。
(六)法律事务
20__年8月成为集团公司执行法律顾问具体委派业务的联系人以来,处理集团公司法律咨询事务34件。
(七)信息化建设
协助部门领导完成集团公司oa系统公文管理、规章制度模块的表单设计、流程设计工作,组织oa系统需求分析、oa上线培训等相关会议4次,
(八)党群工作
作为集团公司第二党支部组织委员,协助支部书记、副书记认真制订支部年度工作计划、严格落实“三会一课”党组织生活制度、支部共建活动、按时收缴党费;作为普通党员积极参加集团公司临时党委组织的各项学习宣传活动,其中“学报告、学党章”系列知识竞赛活动中个人获得主题征文铜奖,所在部门获得总成绩二等奖。
作为集团公司工会筹备组成员、工会委员、工会女职委成员,一是在工会筹备期间统计集团公司员工个人文体爱好情况,并完成员工羽毛球、足球场地预订工作;二是热心服务,积极参与,为营造和谐温暖的工作环境贡献自己的力量。
五、严于律己,廉洁奉公
在廉洁自律方面,我能坚持做到自重、自省、自警、自励,言行一致。能自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀,对工作实事求是,严格遵守各项法律法规和管理制度,将廉洁奉公的作风贯穿于整个工作中。
虽然在工作中取得了些许成绩,但仍然存在一些问题和不足:一是政治理论水平还不够高,理论指导实践还有欠缺。个人综合能力有待提高,离领导期望和要求还有一定差距。二是服务质量不够高,存在粗枝大叶现象,主要是自觉服务的意识不够,细节上做的不周到。三是工作主动性还不够,工作预见性有待提高。在今后的工作中,我要继续加强个人修养,努力提高工作水平,特别是公文写作能力。戒骄戒躁,不断提升服务意识,力求把工作做得更细致、更到位。
年终媒体人工作总结篇4
网络技术飞速发展,它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。现代远程教育作为一种新的教学形态,在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。现将本学期使用多媒体教学情况总结如下:
一、多媒体网络教学能使教师获得创造性的自由,更能体验到探究的乐趣;利用现代远程教育资源,学生是最直接的受益者;多媒体教学能够限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性,通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段,能使学生更好地掌握和接受新的知识。例如在教学“认识对称”这一课时,我利用远程教育资源,下载了多种生动有趣,色彩鲜艳的平面对称图形图片和自然界中有对称形体的动物图片,制作成具体形象的课件。让学生边观看动画边听故事,在轻松愉悦的故事情节中,美丽生动的画面上,很自然很积极的学习新知,认识了简单的对称这一数学知识。并且知道了我们的生活中到处都存在着对称,能够初步学会欣赏对称美。
二、利用远程教育资源教学也为学生合作学习提供了广阔空间和多种可能,使个性化学习成为现实。学生可以自主,自助从事学习活动,根据自我情况安排学习,而且可以通过
互相交流,集体参与等实现合作学习,并在合作中提高学习兴趣和学习效率,通过贡献智慧,分享成果,进而学会合作。
三、现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录,使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生限度地掌握所学知识。懂得了要从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学方式转变为一种包括各种类型资源的网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益的教学方式。这样,学生学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,不受时间空间限制。远程教学自身的优点为原本沉闷的学习生活增添了色彩,它改变了传统教学中师生之间的关系,使二者更易于建立共学或互学的关系。
总之,以现代信息技术为核心的开放教育,为我们营造了一个崭新的教学环境,它正在改变着我们的学习生活方式和工作方式,更是从根本上改变了我们师生原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择适合自己的学习方式,努力掌握学习技巧、策略,最终学会学习。
年终媒体人工作总结篇5
过去一年工作取得的进展:首先,我从加入湖北创业技能培训学校以来,公司领导给了我许多工作上的帮助。我惟一能做的就是努力认真的工作。我始终牢记自己是湖北创业技能培训学校的一员,对上级主管和各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对同事,也做到严于律己,宽以待人。
回顾过去一年,在各级领导的带领下,在各位平面设计师同事的大力协助下,工作上取得满意得成果。我的岗位是美术编辑,工作岗位在开发中心,可是我的工作范围并不局限于课件开发中的模版设计等工作,而是涉及到了目前我们学院的所有部门。涉及到展示,展览,印刷,屏幕展示等不同种类。有学院办公室组织举行的各种重大庆典、总结大会、涉外的参展活动的具体形象设计;有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页,各类证书卡片、规章制度的编排,打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划,设计风格定型,具体设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标,以及课件中的演示动画;还有大量的图片扫描处理等。所有的工作看似庞杂,大小轻重不一,但是都有一个共同的特点,那就是处处展现网络学院的对外形象,所以不得有丝毫的马虎大意,稍不细查,就有可能出现失误,直接影响到我们学院的对外整体形象,更会造成直接的经济损失。可以说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方,就需要美编参与工作。
过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的,也是充满责任心的一年。作为一个设计人员,永无止境地更新专业知识和提高个人素质以及审美观是必须的。为达到这一要求,我十分注重学习。工作之余,我利用可利用的时间来学习。我觉得公司的每位同事都是我的老师,每一个人都有自己的优势,只有不断地向他人求教,我才得以提高,工作才能做好。
展望新的工作年度,我会继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事,老老实实做人,争取做出更大的成绩来。
年终媒体人工作总结篇6
随着新的一学年的即将到来,一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,我校电教组成员能够树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:
一、增强服务意识,做好服务工作。
电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务,服务到位将有利于电教处开展各项工作,因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。
1.努力做好学校电教设备的维修工作,只要班级、活动室的电教设备有问题,电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题,我都能及时进行维修。
2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。
3.为学校开展的各项活动做好服务工作,如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会,及时准备好会议的话筒、音响,保证活动的顺利进行。
4.使用好“校信通”平台,加强家校联系,及时把学校的各种通知、信息等传递给家长,同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。
二、完善制度,加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。
1.各电教专用室皆配备了电教人员,负责设备的使用和管理,完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善,各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段,尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。
2.多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。
3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,限度发挥好网络的功能。
4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修,然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书,期中、期末各检查一次。
三、加强教学研究,促进课堂教学的改革。
1.在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高。
2.本学期的课堂教学中,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教学科的特点,选用多媒体、功能室等上好电教课,提高教学质量。
四、加大培训力度,提高教师的信息素养。
1.立足本校,继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训,使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。
2.电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务,解决他们在上课中遇到的困难。
五、努力推进我校信息技术课的建设
开足上好计算机课程,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。