到村任职期满工作总结5篇
认真对待工作总结也说明你有认真的工作态度,工作总结是对前一段工作的认真反思,下面是小文学范文网小编为您分享的到村任职期满工作总结5篇,感谢您的参阅。
到村任职期满工作总结篇1
时间在与学生快乐而紧张地学习生活中飞速流逝,转眼间工作整整一年了。在这一学年中,我始终努力而勤奋地工作,用自己的热情与实际行动来实践着“为学生的幸福人生奠基”。在自己的教育教学工作认真落实七个一的教育,以“为了学生明天,认真度过今天”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、这一学期代课基本情况
我所带科目是三年级语文,写字兼英语。在期末考试中写字成绩名列前茅,位居第一。英语成绩比期中考试前进7名,语文成绩也前进5名。所带科目都有所提高,还需继续努力。
二、在工作上
作为一名新聘教师,我积极参加学校所组织的各种培训。因为只有心灵与思想再一次次的洗涤中才能成长与成熟。每一次的学习,我在思想与理论水平就会有进一步的提升。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
(1)在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
工作中“上好每一堂课,批改好每一本作业,教育好每一位学生。”这“三好”成为我工作的准则与动力。因为我知道把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在教学的实施过程抓落实,抓过程,抓功效,及时反思小结,使得每一次无论是教学还是活动都能够保质保量的完成。同时为了培养学生的各种能力以及为学习打基础,在每周的班会课上,都开展各式各样的比赛。比如:成语接龙、名人名言、歇后语、讲故事……学生认真准备,积极参与,使得每一次活动,学生都能有所得,有所获。同时通过两个多月紧张而努力的工作,我夜以继日地给学生上课,复习,总结,反思,终于有了较大的进步。
(2)在分管工作上,服从安排,积极主动
身为班主任,不仅要上好自己所带的科目,还负责学校的学籍,一开始由于处理不好,导致工作进展不顺,在校领导耐心指导下终于把工作有条不紊的安排好,这让我明白没有解决不了的问题,只要静下心来一步一步的来,问题就会迎刃而解。“走是灯笼,等是窟窿。”一点也不假,在这一年中我学会了好多。
(3)统而言之,这一学年的工作,无论是在业务能力上,还是在教育教学上通过自己的努力都有了一定的提高。“金无足赤,人无完人”当然在工作中还有许多需改进的地方,如理论水平还有待提高,论文意识不强、专业知识不够扎实等等。不过我相信,在今后的工作中,在太阳联区这个大舞台上,我将扬长补短,不断努力,争取早日成为一名优秀的人民教师。
到村任职期满工作总结篇2
六年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,努力为办好人民满意的教育而奋斗着。在全面推进素质教育的今天,对我们教师的工作提出了更高的要求。为此,本人从各方面严格要求自己,努力提高自己的教学业务水平,丰富自己的知识面,结合学校和学生的实际情况,有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。没有总结就谈不上反思,进步!为今后更好的工作,现对近六年的工作总结如下:
一、教学方面
六年来,我坚持认真备课,根据教材类容结合学生实际,选择合适的教法,设计课型,激发学生的学习兴趣,创设轻松、活跃、幽默的课堂气氛,师生、生生亲切互动,合理并创造性的运用教学教法,形成了自己独特的教学风格,切实减轻学生的课业负担,做到精讲精练。在教学工作中,我的努力得到了回报,所教学生期末成绩总是名列前茅,为市区重点高中输送了许多成绩优异的学生;20xx年9月,在参加全市第三届青年教师教学竞赛中成绩优异,荣获初中组数学竞赛二等奖;20xx年3月,在全市优质课评比中荣获二等奖;20xx年4月,指导的乔婴蔓同学在20xx年全国初中数学竞赛中,荣获襄阳赛区初中组省二等奖。
二、学生工作方面
六年来,我一直担任班主任工作,结合不同年龄段的学生,摸索出自己管理班级的理念,在学习和生活上,我都像学生的太阳一般照耀着孩子们成长,在德育上下功夫,创建了一个又一个健康活泼,积极向上的班集体,为襄阳市输送了不少德才兼备的新型中学生,我的努力也得到了学校、老师和学生的肯定,20xx年9月,被学校授予“优秀班主任”荣誉称号;20xx年9月,被学校授予“三育人,优秀班主任”荣誉称号;20xx年6月,被学校授予“优秀党员”荣誉称号;20xx年6月,获“学生最满意教师”荣誉称号。
三、专业修养方面
六年来,我坚持课后认真备课,平时多与有经验的老师交流教育心得,坚持写教学反思,我是一名数学教师,课下多做奥赛题,中考题,这些一直都没有中断过,只有通过这些,才能一直保持党员教师的先进性,课下的学习与反思成就了我的论文,20xx年7月,参加了《新课程学案教案教材三合一》(高二数学)的编写,并担任副主编,由延边人民出版社于二00六年七月二十日正式出版,全国公开发行;20xx年4月,论文《如何判定圆与圆的位置关系》发表在《新课堂》杂志上;20xx年10月,论文《几种有效提高计算正确率的方法》发表在《空中英语教室》(社会科学版)上;20xx年10月,论文《探究错源,远离误区》发表在《现代教育报》第12期,第2版上;20xx年3月,论文《等差(比)数列与定比分点公式也有联系》获襄阳市一等奖等等。
四、出勤方面
六年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校安排,坚持出满勤、站满岗,从不无故迟到、早退,更无旷课。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,一定会挥洒我人生的激情,让教学成绩,学生工作更上一层楼!
到村任职期满工作总结篇3
三年的时间它很长,但是它亦很短,在担任xx村支书助理的三年时间里,我从一名初出校门的大学生转变为一名合格的农村基层工作者、从一名不知道粮食是如何种植的人到现在成为广大农民的朋友,在这个过程中,我付出了自己的辛酸与汗水,收获的却是基层知识和农村工作方法,这一段经历让我自豪,更让我在以后工作的过程中信心满满。
从xxxx年xx月担任xx村支部书记助理以来,自己不断加强政治理论学习,认真负责扎实推进本村各项工作顺利开展,在思想上、学习上有了进步,工作能力上有了提高,现就三年来的工作情况总结如下:
一、 注重理论学习,提高政治素养
三年的工作过程中,我时刻提醒自己,要勤学、善学、坚持学、广泛学,通过个人自学与集体学习相结合,认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论知识,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神及党在农村的各项路线、方针、政策,不断提高自身思想政治修养和基层实践能力。
为全面提高工作能力,我虚心向身边的领导、村干部、老党员学习他们的工作方法和经验,真诚主动地向村民们请教务农技术,甘当群众的小学生,积极问政于民、问需于民、问计于民,与村两委干部一道同心同德,同甘共苦,凝聚民心、民力、民智,不断推进全村经济社会事业的发展。
二、 尽职尽责、奉献新农村建设
三年来,我始终铭记党组织赋予的重托和期望,按照村两委分工,扎实开展工作,积极主动融入农村生活,全心全意服务三农,以实际行动助推构建社会主义新农村。
作为村党支部书记助理,我积极协助村书记围绕“加强基层党的建设,筑牢和谐发展根基”的总体要求,认真做好各项党务工作,为进一步提高基层党组织战斗力、凝聚力、创新力做出积极的努力。
1、认真做好发展党员工作。协助村党支部严把发展党员关,提高党员队伍的整体素质。三年来,共发展中共正式党员8名、预备党员*名以及入党积极分子*名。目前,全村共有中共正式党员x名、预备党员x名。
2、强化农村远程教育工作。主动担任村里远程教育的操作员,充分利用农村党员远程教育平台,定期、不定期组织村里党员干部集中学习,提高农村党员整体素质。积极组织村里有创业意向、种养殖业个体户等通过远教进行培训学习,让他们从远教学习中受益,调动大家通过远教学习的积极性。
3、深入开展落实科学发展观和推进创先争优活动。协助村两委深入开展落实科学发展观和推进“创先争优”活动,发挥党员表率作用,以自己熟悉电脑知识的优势,为村里制定活动具体实施方案,拟定学习计划和学习内容,并通过网络收集一些开展活动好的方法,开拓创新,助推“五个好”党支部的创建。
4、推进村级民主管理进程。协助两委干部进一步规范党务、村务公开制度,积极做好党务、村务公开栏的版面设计、内容更新等工作,推进党务、村务公开栏规范化建设。为进一步加强农廉规范化建设和村务民主监督,认真配合村委会做好村务监督委员会成立工作,确保村务公开及时、全面、真实,落实群众的参与权、知情权、监督权。
三、协助壮大集体经济
xxxx年我们有积极到县组织部、计划局、民政局等相关部局争跑项目,xxxx年村委会办公楼项目已经开始动工。在这个过程中,我协助村上跑项目、要资金,准备相关的项目资料,xxxx年xx月所有的工程都已竣工,村上也多了x间门面房。虽然这个过程很辛苦,但是现在看着占地3亩多的村委会办公楼和农民建设活动场所,心里留下的只有喜悦之情。
四、 独立完成材料写作,促进村级工作开展
村两委大都由于文化程度不高,对于书写材料来说都很困难,村上的文书由于分工太多,部分材料无时间书写,于是我自加压力,在多看多读多问多练笔的前提下,较高质量的完成了党员发展、践行科学发展观、争先创优、党风廉政建设、精神文明、工作计划、总结、汇报材料等相关资料,对村级工作的顺利开展和全面体现起到了积极的促进作用。
五、 积极参与其他工作
三年来,在干好本职工作外,我还能积极参加村上其他工作的开展。协助村主任宣传新农合政策,使全村参保率达到98%以上;协助村两委制作有关国家惠农政策的宣传栏、展板;在人口普查时绘制普查小区图、填写长短表;参与“十星级文明户”宣传评选活动;协助计生专干,开展计生“三查”等工作。虽然说这也工作很繁杂,但是也锻炼了我深入基层,了解群众生活的方法和能力。
回顾三年村官生涯的点点滴滴,我倍感珍惜,在这片广阔的土地上,我用全心全意献上了服务的厚礼,用真情奉献写下了青春的记忆。在这里,我洒下了辛勤的汗滴,收获了丰硕的成果,这些丰富的基层阅历都将让我终身受益。在此,我衷心感谢党组织和人民群众给予的关心、帮助和支持,我将以此为动力,再接再厉,力争以组织和人民满意的工作业绩绘出我的人生轨迹!
到村任职期满工作总结篇4
人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种积极的高尚的情感,是人的行为的动力,爱可以产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。
一、浓厚的爱心,滋润学生的心田
霍姆林斯基说:"教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的,有这样一个分式是:亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。
有人说:"没当班主任的教师,不是完美的教师。"而我自参加工作以来,始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习,使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章。我班有位马强的同学,他是先天的高度远视,不仅这样,大脑不能协调的指挥手、脚的动作。刚入一年级时,看见马行走不便,说话不清楚,口水不时的流出嘴角老长。写每一个字,用右手的食指用力的夹着,左胳膊伸着,身子倾斜,浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样,我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时,我就后把手的教他写等等。做练习是的学生早已找好了题号,可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌,也常常告他的状:"老师,马强把我的本压出皱了"。"师,马强的哈啦子把我的书弄湿了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地,不是找不到这个,就是找不到那个。
刚刚包的书、钉好的本,不几天,就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时,告诉全班同学要多关心和照顾马强,因为他和我们身体健康的学生不一样,他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下,全班的同学也都学着来照顾和帮助马强,不再听见有告马强的状了。我还给马强带来线和大号针,课间时和他一同穿针。穿针对于一个正常人来说很容易,可对马强来说,能使线穿过针孔却不是件容易的事。一次次的失败,马强丧失了信心,我鼓励他只要努力去做,没有做不的事。功夫不负有心人。马强终于能将线穿过针孔了,马强举着穿好的针歪侨斜着跑到我面前,高兴地说:"老师我会穿针了"。看到这种情景我激动的泪水夺眶而出,马强真的有希望了。有了成功的第一次,第二次,第三次……渐渐地他手眼的协调性增强了,他能写出一个端正的字来。现在马强仍在继续努力,希望自已的作业本上,有一天也能得上鲜红的"一百分"。
"爱,是最好的老师"。爱生,不是一句口号,它构筑在理解、尊重和奉献之上。八年来,我七年是出满勤。就在临产前的一个月里,我克服冬天路面滑,每天骑自行车往返十二、三里路的因难。当时嗓子又偏偏哑的一句话也说不出来。我就使用手势或往黑板上抄写,坚持上课,丈夫劝我还是跟校长请假,在家休息几天吧;家长劝我不要再来给孩子们上课了;同事也劝我回家然而我放不下的是四十多名学生,我时时牵挂着他们。就这样,我克服着自身的因难,坚持到了期末,结束了一学期的教学任务。然而、令我没有预料到的是,就在刚刚放假的两周,分娩时却是难产。丈夫投来责备的目光,医生也在一旁叹气。就是身为母亲的我,此时也感到愧对腹中的孩子,我愧、内疚。我是一名合格的教师,但不是一位合格的母亲。在一片压抑的气氛中,孩子平安的出世了。医生玩笑的说:"这孩子命真大"。
为了学生我付出了很多,同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任,家长的赞许,同事的任可。可以说,一次次的成功的教育,这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中,我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。
二、培养爱心
学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。
今年__的一位中学生,因为妈妈对他的学习管的太严,用锤子将妈妈打死。黑龙江省有一名小学生,因为妈妈不给钱去玩电子游戏,而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗?他们不正是缺少了爱,缺少了对父母的爱,甚至丧失了最起码的人性吗?
教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。
在班级里,我召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子,写回信,课间我常常同他们交谈。了解他们的心理,使学生明白要有爱心,先要学会爱他人。爱父母,因为父母给予了你的生命。爱老师,因为老师教授你学业。爱朋友,因为朋友送给你友谊。一句话,一杯水,一个眼神,一种动作都可以传递爱。两年来,这些在家吃来张口,穿来伸手,处处依赖别人的独生子女,家中的小太阳,能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据,同学们为她主动捐款,帮她购买学习用品。于环余同学生病在家,同学们能前去看望。马强学习有因难,同学们主动摇帮助。哪位同学过生日,同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑,扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢,在教育的天地里驰骋。其次,是热爱集体。关心集体就是要从小事做韦:上课不迟到,不说话,课刘不大声喧哗,上好两操,搞好卫生清扫,积极参加班级和学校组织的活动,注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。
主题队会是培养学生对集体、对祖国的热爱是最佳时机。此后,同学们的集体荣誉感增强了,集体观念加深了。每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召学生收集废品,同学们能按规定完成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜。班级的毛巾旧了,有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了,有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念,班级集体有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。
再次,是回报社会,"爱人者,人恒爱之",学生说老师是园丁,用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉献自已的一片爱心,同时也获得了学生们那纯真的爱,我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福,我将用心去浇灌,让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香,让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中,展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子,在这快沃土中茁壮成长,创造出美好的明天。
到村任职期满工作总结篇5
一、 重视教学交流
一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。
因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流的关系…… 好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。
每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商量着还有没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,这是我们的核心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我们会向其他有经验的老师们请教。
二、 团结互助、高效合作
我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事风格,合理地分配工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序:先讨论测试目的、出题范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。
新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心准备,然后再资源共享。在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学,但时下的学生厌学情绪很浓,而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材,现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从,理解不了,甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距,让每个学生都学到有价值的数学,能获得必要的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。
不过我们相信事在人为,没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们的帮助下,一定可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。
在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组,才能不断适应新的变革。
三、注重课堂反馈
坚持学校制定的“周周清”、 “堂堂清”制度,精心设计每一份试题,当天的问题当天消化。对多数同学出现的问题,做到当面辅导,及时解决。每次周考后帮助学生分析存在的问题,并制定出改进措施,真正做到每一次周考,让不同层次的学生有不同的收获。在全组教师的大力配合下,本年级学生的数学成绩有了很大提高。在期中、期末考试中都取得了很大的进步。
总之,在一年的教学工作中,付出了很多的艰辛,克服了很多的困难,取得了一些成绩。但还存在一定的不足之处,尤其是学困生的学习兴趣提高方面还不够理想,今后的教学中我会加倍努力,用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生,精心为他们设计、备好、上好每一节课,提高数学成绩。