你一定要知道常写心得体会是可以提升我们写作能力的，如何写好一份心得是大家都要思考的事情，小文学范文网小编今天就为您带来了辅导班老师心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

辅导班老师心得体会篇1

大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。今年寒假假期,为了提高自己的能力,也为了体验生活,我找了一份暑期辅导班老师工作,算是寒假社会实践。我的工作是给一群小学生补习数学和英语,每天一个上午。在这将近半月的辅导班老师体验中,感悟良多,这些东西也将让我终生受用。

教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，以前觉得自己很比较自信，上讲台应该马马虎虎还可以。可是真正到我要登上讲台，传播文化知识的时候，我真的发现事情没有那么容易。工作的前一天，我在下面听了一上午的课，这次听课和以往无数堂课的感觉都不一样，学习着老师的授课节奏。第二天终于鼓起勇气登上了讲台，那真叫硬着头皮。把自己备的课讲完了，只用了一节课的时间，本来英语课应该是两节的，不过幸好是试讲，第一天可以不用讲那么多。是自己准备的不够充分，这是讲课发现的第一个问题。第二天，依旧很紧张，讲的还是有点快。原来想到和做到真的有这么大的差距。想的很简单，做到却很难。讲了几次课后就不再紧张了，很自然，有了自信的感觉。看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们

虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大。要给学生们讲清楚，我一定得提前把作业自己先做一遍，想一遍。回到家本已经口干舌燥，我还要提起精神耐心的看书、做题。到了第四天，我真有种放弃的念头，但想想初时的信誓旦旦，跟爸妈的保证，我咬咬牙坚持了下来。抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个寒假就一定要坚持到最后。

就这样，我每天走着同一条路，行走于家，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去解学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。

我觉得以后刚步入社会也会这样吧，想的和实际能做到的总会有很多偏差。主要的是我们要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己。我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑。所谓做充分的准备，就是把握在学

校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。还要学会运用，不能纸上谈兵。充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件。当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的。所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，我觉得以后对自己也会很有用的。

通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，挣钱真的很不容易。我在这个辅导班一共教了半月，每天工作3个小时，一共挣了1000元.虽然说目的不在于挣钱，在于积累经验，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不抱怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们需要体谅父母，对他们多多关心，用钱的时候不大手大脚。

虽然在培训班的时间并不长，但这短短的半月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。同时，在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。

总之，作为当代的大学生，我们也肩负着责任，我们需要勇敢的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多汲取文化知识，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会

关心他人，自己的父母和同学，还有那些需要帮助的人。

转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。

辅导班老师心得体会篇2

本次暑假我们中学举办了一场暑期对语文老师的培训活动，我积极的参加了，在经过这次暑期对我们语文老师的培训，让我体会到更多有效的语文教学。现在培训也已结束，就来简单的谈一谈我的培训心得。

作为一个初一的语文老师，在经过这个暑假之后，我就要进入初二的语文教学了，所以这次在暑假的培训，让我有不一样的收获，也让我在新学期里的语文教学更有信心。语文的学习从来都不是一朝一夕的事情，是需要经过不断的积累才能有一个好的语文基础。那语文教学也是一样的，是要不断的去学习，去授课，去向他人课堂吸取经验，才能去把初中的语文给教好的。初中的学生语文已经有了幼儿园和小学将近九年的基础，因此初中的语文的学习也会变得难很多，而我在这次培训中向老师学到的就是要把课堂教给学生去把握，在xx老师的培训下，我能够很明显的感受到课堂在学生手中会发挥更大的效果。我在听xx老师讲课的时候，他直接把讲台给到学生手中，让学生去讲课，当然我也了解到学生讲课之前也是有去备课的，因此学生是已经熟读课文，并且学生他们已经是对课文有自己的分析的，所以课堂上学生可以去驾驭课堂，学生问学生答，这样学生就能够自己去思考课文中的难点知识，这很好的给了对课文的学习和了解。

这样的一堂课给了我很大的震撼，我原先都是传统式的教学，课堂也从来都是我的主场，学生只是坐在下面接收我给他们传递的知识，但是却没有给他们思考的余地，因此学生们的思考能力就逐渐的下降，上课回答问题也不是很积极，很多学生对于语文的学习也不是很感兴趣。

我现在去细细回想一下以往的教学，才发现我在教学语文时有太多的限制了。难怪他们的语文成绩一直都没有上去。原来是我把他们学习的范文和思考的范围给限制住，而且讲台上就我一个人在唱独角戏，学生们根本无法去感受到澳课堂的氛围，所以初一的语文是没有教好的。那在经过这次培训，我就知道自己的问题在哪了，在暑假过后的新学期里，我想我会做出一些改变，会逐渐的把课堂交到学生手里，培养他们自主学习和独立思考的能力，让他们对课文有更多的了解。

在初二的语文教学里，我相信学生们在语文学习中能有更多的收获的。

辅导班老师心得体会篇3

暑假担任追梦辅导班老师的心得体会作为当代大学生，想更好的，更早的融入到现在的社会中，参加社会实践，拥有一定的社会经验是必不可少的。怀揣着想让自己在实践中更好更快的成熟起来，学到更多的东西，我来到了追梦夏令营。追梦夏令营是引领城乡教育的暑假辅导班，我来到这个大家庭，主要工作分为两块，一是前期7左右的招生，二是后期一个月的教学任务，在这期间，我收获了许多许多，学到了许多许多，懂得了许多许多。

6.28号那天考完试，29号就投入到这次难得的实践中了，我们一起的有10个人，首先的工作是宣传推销我们的追梦暑假班，让大家知道我们，信任我们。我们早上起来的很早，晚上睡的也很迟，一天要到各处去宣传，当时确实很苦很累，但是感觉生活很有意思，生命的长度一下子拉长了，队友，是从开始陌生人，到现在的同甘共苦的一家人。在宣传中，我学到了很多：

（1）拥有自信

（2）要学会倾听

（3）一定要遵守诺??

（4）对于自己所宣传的了如指掌

（5）做好计划

（6）良好的行为举止。7天的宣传虽然辛苦但也很快的过去了，招生已经结束了，那么就要开始教学生活了。

开始做一名真真正正的老师了，我想很多人都有过对老师的崇拜，觉得老师知道的好多好多，都有过当老师的想法。现在我即将成为一名小学数学老师，并担任了班主任。由于缺少经验，讲一道题，总是要反复的问：“会不会？会不会？”学生的配合程度很不好，效率低，这让我教的很吃力，学生之间的关系；学生，老师之间的关系；

老师，家长之间的关系······很多事需要你来学会处理，在这一个月的教学，在不断学习，不断成长中即将结束了，我也懂得了很多；

（1）如何培养和提高学生学习的兴趣

（2）好孩子是夸出来的

（3）信任，是孩子成长的滋补品

（4）和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

（5）要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

（6）要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程。

辅导班老师心得体会篇4

今天，我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着，基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学（小钰、小钱、小涛、小张）总是我说过之后又开始动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，好像在给人抽签……他们的花样层出不穷，让我“应接不暇”！

第一节语文课，我让新二年级的学生默写《秋天的图画》，在他们默写的`时候，我发现了很多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢，只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书，有些在交头接耳，还有的直接干坐在那里。在默写时，他们问的问题比较多的是：课文开头要不要空两格？标点符号写错了算不算？字不会写可不可以用拼音？最终默写完成的时候，还有一些没有上交，他们大多是不会背课文的人。令我吃惊的是，在下午最后一节课的时间里，他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力！

第二节语文课，我给新六年级的学生上了《索溪谷的“野”》这篇课文。他们给我的反馈是——这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想原因，应该是以下几点吧：一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话，然后我就让他们轮着站到后面，我呢就围着教室转着走，却因此分散了他们的注意力。二是学生对朗读不感兴趣，我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的兴趣。三是课文就只写了索溪谷的“野”，我对其中用得好的语句赏析不够，想象很奇特的句子挖掘不出来。

辅导班老师心得体会篇5

回首这上一个学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的老师，因为我要带两个班，我感觉挑战更大。感觉自己经验不足，需要自己不断努力。作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的情绪易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。上学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

除此之外，平时我也经常向经验丰富老师请教教学上的问题，老师们都非常热情帮我解答，获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。

学习英语仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。

一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。

辅导班老师心得体会篇6

为了提高自己的能力，也为了体验生活，这个暑假我当起了老师，从中学到了很多知识，明白了很多道理!

为期二十天的暑假实践，这其中有辛苦，也有快乐。我学到了知识，增长了经验，同时也思考了很多。

作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

这个暑假我带了两个学生，一个初中生和一个小学生。他们的情况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，个个都是家里的宝贝。

初中的这个学生我给她带物理课，她性格内向、腼腆，反应较慢，由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，尤其数学使她非常头疼。由于她理科底子较差，我严格采取了bda模式，b—before即课前充分备课。要想讲好一节课，那么必须做好课前准备工作，查阅资料备教案，准备教具等;d—during课中引导授课。要让学生充分吸收老师所讲，那么这节课堂必须是有声有色，能够凝聚学生注意力、激发他们兴趣的课堂，所以我尽量的使授课形式多样化，调动学生的积极性，有时我会让她上台讲给我听，这样的方式她反而更喜欢，掌握的也好;a—after课后及时巩固。对于学生在课堂上易混淆点和重难点进行及时的巩固，我会通常让她做大量的习题，自己总结解题技巧、考点的考查形式等，然后我再加以修正。长时间下来，她告诉我物理没有数学那么难，她觉得物理很简单，这让我很欣喜，我觉得这也不正表明了她对物理这门课来了兴趣么?!在课间，我会拿出一部分时间和她闲聊，和她谈生活谈学习，久而久之我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了，在最后的期末考试中竟达到了九十分的好成绩。。

我的第二个学生是一个十岁的小男孩，今年九月份升五年级。他的眼睛小小的，身子胖胖的很结实，顶撞老师时小眼睛里散发着危险的气息。这个学生很叛逆不服管，很多老师拿他没办法。我给他带的是数学课，刚接触他，他对我态度冷淡，貌似对这个新老师没有太大的热情。在学习上，我尽可能的帮助他，生活上，当他为亲弟弟一样关爱，长时间相处下来，他开始尊重我爱戴我了，这让我很是欣慰。通过阶段性的测试，他的成绩不尽人意，我分析原因为两点：1、扣手、吃手、扣鼻孔的坏习惯致使他上课不能认真听讲;2、对于数学没有足够的兴趣。孩子们终归是孩子，拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”起着主导作用。只有从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子，才能使他们在学习上有所收获。因此，我对他制定了“一动一罚”和“你听我讲”政策，从而改掉他的坏毛病，提升他的学习兴趣。在最后，孩子的改变了不少，我也得到了家长的肯定。

在暑假辅导班中，我的每一天都过得很充实，将自己的价值充分的体现了出来。在每天结束课后，我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处，想出新的方法。认真记录。根据不同的学生想出不同的办法。

一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历

很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状及奖品，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆匆而过，而这次实践活动让我们充实起来，让我们收获了很多。看着这群天真的孩子，有说不出的感动

通过这二十天的辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩。这是我第一次当老师，我用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我和孩子们的成长。但是我同时也收获了经验和教训，这帮助我进一步的成长了。

经过暑期辅导班的实践，我学到了许多校园里学不到的理论。通过这次实践，我从另一方面检验了自己各方面的能力。培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面有了不小的进步。我的暑假生活变得快乐而多姿。更重要的，不仅得到了学生对我的肯定，而且获得了学生家长的信任与帮助。在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足。做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施。

这次的实践让我们受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功。虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的。想做一个老师不容易，做一个好老师更不容易，除了有较好的'教学技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在这短暂的二十天里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程。通过在假期的这段实践生活，让我得到了很多感触。让我实践了老师这个工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能。这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生。

辅导班老师心得体会篇7

我不是个教育工作者，对目前教育现状无权指三道四。但我周围大量正在接受现代教育的大中小学的莘莘学子，让我这个旁观者十分困惑。我住的小区通道上是不充许随便停车的，从年初开始每逢双休日从上午8点到傍晚5时，楼下终是停着七八辆自行车。后来，听说楼层里有一对中学教师夫妇在办课外辅导班。我明天考高中的孙子本来学习很好，在市重点中学寄宿。过去每周还能回来住一天，享受隔辈亲的天伦之乐。从今年以来极少回家，有时我很牵挂便问儿子原因所在，原来孙子参加一个离家30里的一个高级英语辅导班。儿子在烟台市工作，每双休日都要回来接送孙子去参加英语辅导班。致使偶尔孙子回家一趟还带着重重的作业，大家一道吃完饭孙子就就进入书房，不完成作业是不会出来。

前几天清晨，我去小区南边林苑散步，路过一条离市实验小学不远的街道，街边楼区挂满各类校外辅导班的照牌……。

昨天是冬至，当地有冬至大如年的俗习。晚饭后，我去姊妹家看望问候卧床的老娘，姊妹家外甥女儿风尘扑扑来了。我说：“天这么冷，你不在家吃团圆饺子这么晚來干什么?”外甥女脱下鸭绒服既委屈又无奈地说：“有什么法呀！送孩子去物理辅导班。”我问：“你骑着个电动车又冷又远太危险啦?什么时面下课?每课时交多少钱?”外甥闺女叹了口气说：“二舅！你不了解现在的情况呀！俺小区那里辅导班都爆满插不进去了，好不容易才在这里找到了，现在学生大都根据自己情况进课外辅导班，晚上从6点到8点，每课时2到30元还报不上名，俺这低工资的真承受不了！”

我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响。学校、老师、家长在学生正常接受的教学之外，还要求学生参加课外辅导班、家教辅导班的培训。而此类辅导培训还要高额有偿服务。虽然近几年教育部一直倡导素质教育，并出台一系列减负政策，希望减轻学生额外负担，但现实生活中课外有偿辅导却屡禁不止。据有关方面统计，目前我国中小学生几乎人人都有参加课外辅导培训的辛勤经历。

课外辅导训练与目前学校的教育现状一样，目的跟国家倡导素质教育的宗旨是相违背的，其实际效果也是褒贬不一。但却真真实实遍布城乡，原因主要存在于社会、学校、家长学生诸因素。

从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为唯一标准，是评定学生优劣的一种非素质教育。虽然经过若干年的教育改革，努力向素质教育转变，但是实效甚微并有变本加利之势，但在很大程度上却决定着学生未来命运，所以学生们要想获得理想的工作，就必须拥有高学历。而现今社会竞争又激烈升温，往往在同等条件下，有一技之长的人比较容易成功，所以很多中小学生在完成课内学习任务的同时，不得不参加多种课外技能训练，比如外语、乐器、绘画、舞蹈、体育竞技、专业性计算机技术等，不胜枚举。这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和升温发展。

从学校因素方面看，每年的升学率是卡在学校脖颈上的一道枷锁。升学率高不高，直接决定着学校的声誉，进而决定着学校的生源，最终直接关系到该学校能否在名校林立、在竞争激烈的环境中生存下去。所以，大多数学校都在搞各类辅导班，提供的辅导内容多是学校课程模式在学校之外的延伸。即使校内不组织，大多数学生也要参加类似性质的辅导班。

从学生及其家长方面看，大致分几种情况：其一、学生学习能力强，此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和玩耍上，给孩子加压也是顺利成章的事。其二、学生学习能力较弱，学校教的东西“吸收不了”，家长们便急着到处找培训班给孩子补课加油，不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。其三、学生处于中等水平，并没有补课的必要，但看到其他同学纷纷参加，往往有攀比心理。而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途，迫于无奈随大流，宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值成为课外辅导有偿服务存在与发展的温床。但是这这温床无疑给家长带来沉重的经济和心理负担，给学生来无限的郁闷与苦恼。

我有几位亲朋，他们呕心沥血花巨资把孩子送到国外，送进京城强强联合的名校附属中学深造，钱花的不少结果几年后打道回府，找工作高不成低不就，还在待业。还有位名牌大学毕业的孩子，毕业后待业一年才托人找了份如意工作。这些孩子都曾进过中国教育特色的校外辅导班，家长都没少花银两。

我感觉目前的学生多数心境苦恼。课外辅导班不会给他们灌输多少实用知识，而是在摧残们的青春，会使他们失去最纯洁的童真，会扼杀他们对大自然的热爱、对社会的创造能力、好奇心和冒险精神，会让他们变的枯燥乏味，没有一点朝气。

我感觉什么知识都是感悟出来的，要用自己的思维能力去探索。而不是灌输和死背硬记。有的孩子国语还搞不明白，非要赶时髦的去拼英语。我深深感觉，只有想让学子们有一个多姿多彩的童年，有丰富的想象力、多彩的创造力和十足的冒险精神，他们才能成为真正的祖国的未来。

身边发现的人和事，有感而发的说三道两，请朋友们和教育工作者的大佬们批评指正。

辅导班老师心得体会篇8

暑假开始了，坐着七月二号的火车来到xx县启航夏令营辅导班，从事我的第一份工作——老师。

记得以前别人问我的理想是什么的时候，我总会下意识的回答说要当老师，好像心里很久很久以前就一直存在这样的信念，觉得自己就是喜欢老师，想当老师，从不曾动摇过。这一次朝着我的梦想走进了一步，心情那是相当的激动。

来到这里的前几天是招生，我们要挨家挨户的去介绍辅导班的情况，为了让更多的家长和学生对启航夏令营有个深入的认识和了解，我们必须具有很大的耐心和足够的亲和力。说实话我在人际交往方面不是很擅长，刚开始挺吃力的，第一天我和我的同伴一个学生也没招到，心里很失落。只是现实不允许一直消沉下去，我们只能是越挫越勇，再接再励。后来渐渐的情况好了很多，感觉自己说话越来越顺了，和陌生人打交道再也不会脸红不敢说话了，心里那个兴奋啊，还有别人的认可让我感觉自己真的成长了不少。

七月六号辅导班正式开课，真正的教学体验由此开始。面对一张张充满好奇的脸孔，心里特别激动，心里暗暗告诉自己一定要用满腔热血去对待工作，满腔热情去对待学生，让这一切都变得与众不同。

我带的是小学英语课程，小孩子年龄都小，特别是一二年级的小朋友，上课注意力根本无法集中，所以我必须摆脱陈旧的教学方式，想尽办法引起孩子的兴趣，在游戏中学习，在平常生活中让他们体验到一种英语氛围，尽最大的可能让英语融入到生活的点点滴滴里。

最让我感到苦恼的是我带的四年级的学生，现在想想真的是对他们又爱又恨啊。作为班主任必须对每个学生都有充分的了解，孩子的天性肯定都是天真可爱的，只是每个学生或多或少都会有这样或那样的缺点。可能是农村在孩子的思想教育问题上不是很重视，一部分孩子有说脏活的习惯，你说他的时候他也能意识到自己做错了，就是很难完全改正。习惯确实不是一下子就能改变的，我发现常常鼓励他们表扬他们倒是一个挺不错的方法。还有些学生一切以自我为中心，不懂得体谅别人，也没有和别人分享的习惯。对于这样的学生要循循渐进的开导他们，让他们知道大家一起快乐才是真的快乐。也许是孩子还小，常常有打架的事发生，有些原因真的让我哭笑不得，走路碰了一下，上课的时候占的位多了。总之，在我们眼中芝麻蒜皮的小事在他们看来都是天大的事了。我让他们写宽容的含义，有个女生说得特别好“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。在这个世界上哪有那么多矛盾冲突，只要我们懂得忍让没什么大不了的事。在学校举行的感恩活动中，很多学生和家长都哭了，那个时候看着那么多被感动的学生心里真是无比的欣慰。虽然有时候学生很淘气，我也会生气，可我知道学生还是爱老师的，他们也根本没什么恶意。所以总体上来说，孩子还是很听话的。好吧，我承认我爱他们天真可爱的笑脸，我爱这个让我时时感到无比温暖的大家庭。

辅导班快要结束了，心里有满满的不舍。回头想一下我这一个多月的生活，酸甜苦辣都有。从一个大学生过渡成一个老师，不管是教学还是和学生的交流上，都没有经验，只有在实践中一边学习一边积累。可能有很多地方我做的还不够好，对学生的关心可能还不够多，很多时候也会生气发脾气，没有用十分的耐心去帮助他们改正错误，孩子们，别生老师的气，以后老师会完善自己，争取做得更好的。

这就是我的第一份工作，在工作中我学到了万事都不容易。做老师不容易，想做一个面面俱到，备受学生喜欢和爱戴的老师更不容易。我还有很多东西需要学习，性格还需要多加磨练，加油吧。

明天又是新的一天，把它看成新生命的开始，怀着十二分的热情去面对生活吧。