作文的写作目的和风格可以因不同的写作任务而异，如新闻报道、学术论文、创意写作等，我们在写作文时可以锻炼自己的思维，让思考更加清晰和有逻辑性，小文学范文网小编今天就为您带来了迷的我作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

迷的我作文篇1

纷纷落叶铺满通向客栈的路，一个游子拖着沉重的脚步走向看客栈。他坐在客栈的台阶上，拿着萧吹了起来。可是，他吹出的每一个音符都是那么悲伤，仿佛诉说着一个故事。吹着吹着，他觉得累了，靠着客栈门，看着远方的美景。蓝蓝的天空，大雁排成队，整齐地飞着，地上铺满了黄色的叶子，风细细地吹着，落花随着风飘坠着，远处的江水和天际仿佛连在了一起，江上起了一层朦朦胧胧白色的薄雾，分不清哪里是水，哪里是天了。江水翠绿翠绿的，想使用颜料染上去的。江对面连绵起伏的山，被夕阳照得金灿灿的`，水面波光粼粼的。江边的芳草茂盛地生长着，一直铺到斜阳照不到的山外。那个游子生气极了，怪芳草不懂他的心意。说着，捡起江边的一块石子，去打江中夕阳的倒影，可江面泛起了几圈波纹后，倒影依然。游子无奈，默默地坐在台阶上，看着夕阳落山。

深夜，孤独的游子在床上睡着。迷迷糊糊中，他似乎看见了曾经在故乡的快乐生活，他和家乡的亲人每天早晚辛勤耕作，在期盼中，粮食一点一点地发芽、生长。秋天是他们最喜悦的日子，他们种的麦子成熟了，沉甸甸的麦穗对着他们招手，就像在催着他们赶紧收割。

收割的粮食除了麦子别的就不是很多了，虽然他们吃得不很饱，但是能和家人在一起，他觉得是那样的温馨、舒服。

在梦中，他要远离家乡，要去很远的地方，不知何时才能见到父母，他身裹母亲为他做的粗布衣裳，摇着小船，顺水而去。可是，过了几年后，他再也没有回去过。

他醒了，想起了亲人，非常伤心。在一个月光如水的夜晚，他独自登上高楼，望着洁白的月亮，开怀痛饮，欲浇愁思，可美酒却变成了相思的眼泪。

迷的我作文篇2

随着社会经济的不断发展，人们生活水平越来越高，很多家庭都开起了私家小车，这本无可非议，说明社会在不断的进步，是好事。但是、随之而来的一些社会现象也不得不令我们深思，平日里新闻、网络上经常看到那一幕幕惨不忍睹的交通事故，实在令人心痛。为此、本人想借第四届少代会之机，向全社会的人们呼吁：请广大司机朋友们一定要切记，当你们驾驶一辆豪华轿车行驶在马路上的时候，千万不要忘记我们的交通规则；当你们享受着飙车给你带来一种虚伪的满足和刺激时，千万不要忘记你身边还有很多人的生命安全与你是联系在一起的；请你们一定要珍惜自己和别人的生命。

我的建议：一、通过新闻媒体、网络做宣传，让每一个人都能自觉认识到生命的宝贵，从而懂得去珍惜自己和他人的生命安全。

二、要求有关部门指定详细的交通法规及管理制度

三、对一些无视交通规则而造成事故的责任人应加大处罚力度，绝不手软

四、建议有关部门在处理交通事故案件时，要严肃、认真、公平、公正，坚决杜绝营私舞弊行为的发生。

迷的我作文篇3

有许许多多难忘的事，难忘的人，当然也会有难忘的旅行，这些旅行就像是人们的一个个的脚印。旅行带给你更多生活的经验，旅行也给足我们快乐，令我们开心满意，人们去的旅游地点并不是固定不变的，按照自己喜欢的去做，那是很有意思的。我最难忘的一次旅行是爸爸，妈妈带我去洛阳游玩。

天刚蒙蒙亮我们就起床开车去洛阳。我们车上带了些吃的，喝的。我怀着无比激动的心情我们到达了洛阳，在这里我们第一站，就是洛阳的龙门石窟。

那里摆放着一万五千多尊佛像，样子形态万千，形态各异。有的像招财猫一样好似一直摆着手，有的盯着豆大的眼睛盯着游客，好似在说话或者打招呼，还有的坐在莲花椅上，一手拿串珠，一手在做着念经的样子。我还看到了大佛还有小佛，他们个个都是栩栩如生，像真的一样。龙门石窟实在太好玩了！

第二站，我们来到了丽景门和鼓楼，丽景门是古代的城墙，城墙外是新城，则是一条古老的小巷，虽然现在已经开满了商铺，但古时候的感觉还在我们身边徘徊。鼓楼虽然只是一座古代式建筑楼，抬头向上看，还有各种颜色呢！可绚丽多彩呢！我们拍照留念。

接下来我们来到了白马寺，瞧瞧看看大唐高僧玄奘讲经说法的地方。在那儿，我看到了许多尊佛像，尊尊都栩栩如生，许多放佛像的地方都有个僧人，我们还看到僧人们念经和上早课的地方，每尊佛像前都有个架子和一个箱子，架子上是放僧人供奉佛祖的食物，我们离开了白马寺，也学到了不少知识。

不知不觉中，我们一天的旅行即将结束，虽然累点儿，但是我今天非常的高兴。今天，我学到了一些关于洛阳的知识，是我一次难忘的旅行。

迷的我作文篇4

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫跟担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好跟考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我跟爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99·9999％的把握得100分；我跟妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

我希望自己以平跟的心态对待考试，但做起来真难啊！

迷的我作文篇5

童年里玩过许多有趣的游戏，但是有一个游戏却让我念念不忘，你们猜是什么?鬼抓人?123木头人?老鹰捉小鸡?no，no，都不是，我最喜欢的游戏是在作文课上玩的贴鼻子。

当老师拿着几只鼻子进来的时候，我就激动万分，老师先请黄同学在黑板上画了一个笑脸，但美中不足的是他没有鼻子，接下来就是要给他贴鼻子了。

老师先讲述了规则，之后游戏便开始了。班上一下子热闹起来，同学们争先恐后地举手。这时老师选中姚同学，姚同学双手放在裤兜里，一副大老板的样子走上了讲台。老师先给他蒙上了眼睛，让他转三圈，可他却转晕了，糊里糊涂地转了四圈，转得东倒西歪，拿了鼻子就往旁边的同学身上贴，摸摸才知道方向不对。于是又转过身向旁边的墙走去，老师赶忙帮他转过身，指引他到黑板旁边，可这次他又跑到一面墙前，老师干脆把他拉到黑板前。只见他先在笑脸的嘴巴左边停留了片刻，又在其它地方迟疑，不敢入手，最后着急了，无奈地贴到了下巴上，他摘掉红领巾，看了看，尴尬地回到了座位上。

接着，老师又选了蔡同学，蒙上他的眼睛，老师把他引到了讲台前，他摸着墙壁到了黑板前面，自信满满地把鼻子贴了上去，竟然贴到了眼睛上，全班笑声不断。

贴鼻子游戏就这样在笑声中结束了。