通过心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，进一步完善自己，通过分享心得体会，人们可以互相启发和支持，小文学范文网小编今天就为您带来了理想信念教育心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

理想信念教育心得体会篇1

我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

?我的教育理想》被全国广大教师称为“最具震撼力的教育名著”。朱教授在书中描述：作为一名教育工作者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。古人云：“师者，传道授业解惑也！”试想，一位教师如不勤奋学习，拥有渊博的知识，又怎能传道授业？如果教师不严谨治学，以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识，又怎能为学生解惑？

书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务；不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。

在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长！

理想信念教育心得体会篇2

?教育的理想与信念》收录的是作家肖川博士近年来创作的教育随笔。读这本书很轻松，因为每篇随笔篇幅都不长；读这本书也很享受，因为篇篇随笔都是美文，思想深刻，文字优美，写出了作者对教育的深刻思考和对完美教育的无比坚定的信念。正如劳凯声在序里给出的评价，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或胜陈年的烈酒”。

“与经典为友”、“教育的意蕴”、“教育给了我们什么”、“审视教育目标”、“教育的灵魂”、“教师的学习与成长”、“完美的教学”、“教育的期待”、“有所执著”……那一个个直抵人心的话题，让我感到思想力量的强大。

在《什么是良好的教育》中，作者写道“只有良好的教育才能使我们秉有渊深的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。”这使我深刻地体会到教育的使命不仅是传授给学生知识，更要培养学生的才智、情性、胸怀、教养等其他方面的素质。教师只有真正理解了什么是良好的教育，才能将教育的理念贯穿于日常的教学中，才能带给学生良好的教育。

在《教育给了我们什么》中，作者写道“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”剩下的是什么呢？我想不外是积淀于我们的气质、性格、处事方式与行为习惯中的那些东西。当我随着作者一起反思自己在教育中的所得时，也明白了作为一名教师在教育中应该给予学生什么。这种给予可能需要经年累月的时间，但我们要坚定教育的理想与信念，相信潜移默化中教育在发挥着它的作用。

在《审视教育目标》中，作者指出现代人最重要的素质是“批判性的思考力、创新的能力、开拓新生活的能力、选择与合作的能力”。这些理念和新课程、素质教育的理念是一致的。教师只有拥有先进的教育理念，才能在课堂中真正发挥学生的主体性，重视学生的体验和情感，使学生主动、积极、创新地去接受知识。

在《负担过重会导致肤浅》中，作者写道“负担过重会使一个人忙忙碌碌、疲于应付，没有足够的时间去消化、深化、细化所获得的知识，去发现知识的个人意义，去建构属于自己心灵财富的知识。久而久之，学生变得内心麻木、机械呆板、未老先衰、暮气沉沉。”在教师的教育教学中，应避免教学方式的陈旧与单调——机械训练、简单重复、题海战术，这样的负担过重，使教师丧失对学生的吸引力，不能使学生获得深层次的、积极的情感体验，不能唤起学生的学习兴趣，激发学生成长的渴望，形成学生发展的内在动力。

在《教师的专业成熟及其途径》中，作者写道“教师的专业成熟包括三个方面的内容：专业的眼光、专业品质、专业技能。”教师要用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动；用以身作则、率先垂范来践行教育的理想和信念；用课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的专业技能来更好的实施教学。

读《教育的理想与信念》这本书，使我收获很多。通过聆听大师对教育的独特理解和表述，我对教育有了更深刻的理解，对教育的理想有了一份更执着地追求。

理想信念教育心得体会篇3

中国共产党成立后，克服了艰难险阻，打败了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，勇敢地站在战争的最前线，团结、领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。在这个历程中，中国共产党完成了三件大事，首先完成新民主主义革命，实现民族独立、人民解放。其次是社会主义革命的胜利，取得了社会主义革命的伟大成就。再者是进行了改革开放的伟大决策，确立了中国特色社会主义道路。其中提出的反帝反封建的民主革命纲领起了重要作用，党的最低纲领与最高纲领相结合，对新民主主义革命的胜利做出了重要贡献。

在我们生活中，我们也应该在做事之前树立正确的原则与方案，才能少走弯路，朝着坚定的日标迈进。在土地革命的进程中，中国共产党结合实际开辟了农村包围城市，武装夺取政权的中国革命新道路，在坚持马克思主义的领导下，结合中国国情发展了适应于中国的马克思主义。

这给我们的启示是，纵使目标远大，志向高远，但不能蒙头乱闯，不结合实际的后果是现实会给以我们沉重的打击。现阶段为国家跟民族作出重大的贡献，不需要我们奔赴前线，不需要我们空喊口号，我们能做的就是为祖国、为中华民族、为中国共产党的辉煌的明天,好好学习,在学术上有所突破才能在明天有所贡献。

在全民族抗战期间，中国共产党也以自己的坚定的意志和模范行动发挥了中流砥柱的作用。就像刘老师在上课时说的，喊破嗓子，不如动一动膀子。正因为切实投入到群众中，与群众同甘共苦，中国共产党才会成就今天的辉煌，成为人民利益的忠实代表。

我们作为大学生，也不能空喊口号，而应该切实投身于实践，在生活中为群众做出实事，我认为我目前阶段做的还不够，在我参加的志愿社团活动中，我们主要的活动是帮助社区里的小学生解决功课中的难题，在这些活动中，我们也与这些天真可爱的孩子建立了深厚的友谊。虽然帮到了一些小朋友，但与社会的接触面还是太小了，我们目前还没有更深入、更全面地了解社会，就无法更准确地分析社会问题，进而为社会做出自己的贡献，但我相信，努力过后总有收获，不管现在的成效如何，我们尽力了，更重要的是，我们体味到了奉献的过程，甘之如饴。

刘老师也为我们揭示了在这三件大事的背后蕴含着三条宝贵经验，必须坚持以中国化的马克思主义为指导;必须一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民服务;必须坚持不懈、持之以恒地加强党的自身建设。这正是身为大学生的我们所需要恪守、坚持，并不断为之奋斗的。

理想信念教育心得体会篇4

乡党委组织全乡党员干部观看了《‚许三多‛警示录》和《小官大贪警示录教育片》专题电教片。使我们这些干部受到了强烈的震撼，短短一上午的活动，特别是片中服刑人员的报告流露出的真情实感，使自己真切体会到了监狱高墙与现实生活的巨大反差，就象黑白照片与彩色照片的反差一样，令人触目惊心，极大的震撼了我的心灵，更使我感受到要从每一件小事做起，时刻保持警醒的头脑，任何时候都不能放松对自己的要求，作为党员干部应该时刻以党员的身份提醒自己，约束自己。

一、手莫伸，伸手必被捉。通过观看影片、面对服刑人员现身说法，对我的震撼力、对心灵的触及深度，是其它形式所难以达到的，教育效果能够深入人心、能够经久不忘。监狱现身说法的服刑人员，他们所犯罪行，都是职务犯罪和，他们的所作所为都曾经给国家和集体造成了巨大经济损失，给亲人带来无比的痛苦，在人民群众中造成了极坏的影响。自己要以此为鉴，牢固树立廉洁自律思想，筑牢反腐防腐防线。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想，监狱中现身说法的服刑人员，只因一时私心起，想借职务之便打点‚擦边球‛，捞点好处，结果‚偷鸡不成反蚀一把米‛，赔了钱财，获了重刑，害了家庭，确确实实发人深省。无论在任何时候，在原则问题上，决不能给自己‚开口子‛，必须态度鲜明，拒腐蚀永不沾。

二、要知足常乐，甘于平淡，乐于奉献。许迈永严重违纪违法案件，因为没能控制自己的贪欲之念,没有珍惜手中的权力,葬送了美好前途，毁掉了幸福家庭，失去了可贵的自由。在市场经济大潮中，自己决不可贪图财富，决不可贪图享受，不能一切都向‚钱‛看，不能搞‚攀比‛，要‚攀比‛也只能‚比‛工作、‚比‛成绩，‚比贡献‛，‚比‛人格，要甘于清贫，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯这样那样的错误，在履行岗位职责和权力时，才能真正做到廉洁奉公，才能做到以清风明月般的淡然心境去演绎漫长美好的人生。

三、要切实加强学习，提高自身拒腐防变能力，塑造自身“不坏”之身。片中所有服刑人员，无一不是放松了学习，放松了思想改造，逐渐丧失了反腐警惕性，最终走向了腐败犯罪的深渊。作为一名领导干部，我深刻意识到自己所从事的工作在人民群众心中的地位，事关社会主义和谐社会的成败，因此自己更应该不断加强对党的方针、政策和党纪、国法知识的学习，更要加强自身的世界观的改造，树立正确的人生观、价值观和理想信念，增强廉洁自律意识，严格遵守廉洁规定，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，增强责任感和使命感，坚持原则，管好下属，把好 ‚民生关‛，维护人民群众利益。无论在什么时候，自己都要牢记清清白白做人、踏踏实实做事、平平淡淡才是真的道理。在权利的应用上，如果滥用职权，甚至利用权力谋取私利，必然与党纪国法相违背，必然走向犯罪，一旦违法犯罪，‘铁窗’就是必然的最终归宿。

四、要结合分管工作实际，扎扎实实抓好党风廉政建设。要按照县委集中开展警示教育活动安排，认真搞好三结合，即把警示教育与加强党性修养和锻炼相结合，树立正确的理想，树立正确的人生观和价值观，要有明辨是非的能力，加强自我约束意识，严格要求自己，慎用手中的权利;要把警示教育与学习贯彻廉政准则相结合，对照‚八条禁令‛、52个不准的要求，认真学习，对照检查，及时予以整改;把警示教育与本职工作相结合，通过警示教育，结合自身工作实际，查找工作中存在的问题，认真开展整改，为促进全县经济社会发展、和谐__的建设做出自己应有的贡献。

理想信念教育心得体会篇5

?教育的理想与信念》这本书对教育世界中那些习以为常的现象，给予了学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大的效果。书中运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界、以真挚的情感讴歌人类之爱、以满腔的热情高扬教育的理想与信念。我深深被肖博士凝练、隽永的文字和对教育独到的阐释所折服，细细咀嚼，真是回味无穷。

书中有这样的一段话：“如果一个在学校中度过9年或12年的孩子，整天处于被动的应付、机械的训练，死记硬背、简单重复之中，对于所学的内容也就难免生吞活剥、一知半解、似懂非懂，很难想象，在他（她）的一生中，能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。”对比周围的学校教育，包括我自己的读书生涯及之后做了教师的教学工作，学生大多处于被动的、应付的状态，个别甚至真的是“折磨”中学习的，只有极少数是我要学、我会学、我乐学的。

教育是一个人文的世界，书中提到“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范与责罚。”我认为两者之间有一个很大的差别，前者的教育目标更长远，看重的是学生今后的成长的道路；后者也许只看到眼前利益，只为了学生的成绩好一点。这样只求眼前分数的教学是永远也不会是最有效的教学。许多的教育学者都指出教育的真谛在于爱，教育的目标是在于人的发展。

这是一本值得一读再读的好书。作者能用这么精练又雅致的文字让我领略了教育的内涵，让人品味、遐思。

理想信念教育心得体会篇6

信念是人们在一定的认知基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。信念是认识、情感和意志的融合和统一，是一种综合的精神状态。信念是强大的精神力量，有了坚定的信念，就能精神振奋、克服困难，甚至生命受到威胁，也不轻易放弃内心信念。坚定的理想和信念是人类生存发展的根本动力，也是一个民族、一个国家、一个政党前进壮大的精神支柱。作为一名党员干部，要树立坚定的理想信念，始终不渝地坚守中国共产党人的精神家园，需要从多方面努力，当前要着重从以下几个方面做起。

一、坚定共产主义理想

共产主义理想是工人阶级及其政党以实现共产主义为基本内容的奋斗目标，是共产党人的最高理想。它是由马克思和恩格斯通过批判地吸收空想社会主义的思想成果，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观分析社会发展的客观规律，认真总结工人运动的实践经验而提出来的一种光辉的社会理想。这体现在：①它是人类历史上最美好的理想。在共产主义社会，生产力高度发展，物质财富极大丰富，人们的思想觉悟和道德品质极大提高，阶级对立和三大差别最后消失，全社会实行各尽所能、按需分配的原则，人人都可以过上幸福美好的生活。②它是人类历史上最科学的理想。共产主义理想不同于其他理想的根本区别就在于它不是从主观愿望或抽象人性出发提出的空想，而是建立在马克思主义唯物史观和剩余价值学说基础之上的，是符合人类社会发展客观规律的科学预见。这一理想的实现，具有历史的、客观的必然性。③它是人类历史上最崇高的理想。以往一切剥削阶级的社会理想都只代表了少数人的利益，而共产主义理想则不同。无产阶级的这一社会理想不仅代表了无产阶级的利益，具有无产阶级的阶级性，而且代表了全人类的长远利益和共同利益，体现了无产阶级和最广大人民群众利益的一致性。这一理想的完全实现，则标志着全人类的彻底解放，标志着无产阶级自身的最后解放。

因此，作为党员干部，更应该坚定共产主义理想，认清我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，基于最实际最基本的国情，同时，要努力着手推进中国特色社会主义建设，在实际工作中坚持不懈，克服困难，为实现社会主义现代化而奋斗，并朝着共产主义的远大目标前进。

二、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑

中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是马克思主义的理论品质，求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党最宝贵的精神财富。必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作，努力提高党员干部的马克思主义理论水平，使党的理论创新成果逐渐深入人心。广大党员干部必须全面系统地学习，深刻领会其在历史方位、时代背景、发展动力、发展阶段、根本任务等方面形成的创新理论。

三、重视理论学习

理论是行动的先导，一个人有什么样的立场、观点和方法，就会有什么样的人生态度和价值取向，就会有什么样的理想信念。党员干部必须努力学习马克思主义基本理论，它是我们立党立国、治党治国的根本。重视理论修养也是我们党的优良传统，我们党一直坚持以马克思主义理论为指导，推动中国特色社会主义事业的发展。

党员干部应该意识到马克思主义理论修养的重要性，确立正确的马克思主义观，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性之上。并坚持不断的学习，真学、真懂、真信、真用，用科学的理论体系武装头脑，才能使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，才能保持政治上的坚定，在重大关头经不起考验。

四、保持理论联系实际的优良作风

理论联系实际是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述，是马克思主义最基本的原则之一。其基本精神是达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。理论联系实际，对于中国共产党人来说，就是应用马克思列宁主义的立场、观点、方法，对中国的历史实际和革命实际进行认真研究，正确地解决历史中和革命中所发生的实际问题，从中引出规律,作为行动的向导。这种态度，就是有的放矢、实事求是的态度，是一个共产党员起码应该具备的态度。它同理论与实际相分离的主观主义态度是根本对立的。在长期的革命斗争中，理论联系实际成为了中国共产党三大优良作风(理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评)之一，是我们党永葆生机活力的关键举措。

党员干部必须带头弘扬理论联系实际的作风，做到扎实理论功底，学以致用。为解决群众问题而学、为提升自己能力而学、为解决实际问题而学，真正做到真学、真懂、真信。始终坚持理论联系实际不仅是联系客观事物而解决实际问题，而且还要联系思想实际改造主观世界，推动党的事业发展。

五、牢记全心全意为人民服务的宗旨

全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党90多年来奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。

全心全意为人民服务的宗旨，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表，就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。在改革开放的形势下，强调全心全意为人民服务的宗旨的意义更为重大。必须加强党的宗旨教育，使全体党员在改革开放中自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀，一切从党和人民的利益出发，做人民的勤务员，同时清除那些经不起考验的腐化变质分子，只有这样，才能密切党与人民群众的联系，保持工人阶级先锋队的本色，保证现代化建设和改革开放的顺利进行。

每一位党员干部，都要把群众的根本利益放在心目中最高的位置，一切以群众的利益出发，切实地为群众做好事、办实事、解难事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

六、养成密切联系群众的作风

密切联系群众是中国共产党的三大作风之一，是指全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民群众的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。中国共产党在长期的革命斗争中，坚持实行全心全意为人民服务的宗旨，建立了同广大人民群众的血肉联系和鱼水关系。总结这种经验，毛泽东在1942年延安整风运动中提出了密切联系群众的工作作风。中国共产党建党以来，无论在革命战争年代，还是在和平建设时期，共产党之所以坚强有力，之所以不可战胜，关键就在于党坚持了群众路线，同人民群众结成了密不可分的鱼水关系。在深化改革、推进有中国特色的社会主义现代化建设的今天，中国共产党人要养成密切联系群众的作风和意识，做到真正地走进群众、融入群众、向群众学习，听取群众的意见，并谋划出解决群众实际的方法。

总而言之，坚定理想和信念，并不是一蹴而就的，而是一项长期的、艰苦的任务，是一辈子的事情。当我们入党的时候，曾经面对鲜红的党旗，表明自己的理想和信念;乃至岁月如秋、白了少年头的时候，仍然需要经常地审视和自省自己的理想信念的坚定性，在长期实践中不断学习，不断提高，矫正人生的坐标。无论共产主义目标离我们有多远，征途中遇到多少艰难，我们都要始终不渝地用一生坚守去努力实践，高扬理想旗帜，磐石信念力量。