入则孝故事心得体会精选7篇
通过心得体会我们可以更清晰地看到自己的价值观和信仰,他人的成功和失败经验成为我们的教材,这样写心得体会才会启迪了大家前行的路,下面是小文学范文网小编为您分享的入则孝故事心得体会精选7篇,感谢您的参阅。
入则孝故事心得体会篇1
中的故事真的太有趣了,有的让我哈哈大笑,给我的暑假增添了一份乐趣。
故事中的笨狼并不笨。“笨狼、笨狼”,人们只是这么叫它。笨狼非常乐于助人而且很善良。有一次,棕小熊音乐书没带,笨狼看见了,就把自己的借给了棕小熊。可是后来,棕小熊把笨狼的名字划掉,写上自己的名字。下课了,笨狼要求棕小熊还回它的书,棕小熊不但不给,还说要抢其它同学的书,笨狼为了让棕小熊不找其它人麻烦,答应将自己书全给它。
笨狼还很仗义也很可爱。,棕小熊是个调皮捣蛋鬼,仗着自己力气大,就欺负、捉弄别的小动物,因为乖乖羊告状,棕小熊被它爸爸揍了一顿,受了皮肉之苦,因此棕小熊想报复乖乖羊。棕小熊“啪”一拳,打在乖乖羊的脸上,打得乖乖羊嘴角流出血来。乖乖羊痛得哭起来,“你只知道哭,不知道我该打你多少拳是不是?那我就打你一百拳吧!”棕小熊说着又抡起拳头。笨狼突然冲了过来,“你已经打了他一拳了,其他的九十九拳打我吧!”
笨狼还很有智慧。鹅太太是森林学校的校长,因为花园遭到动物们的扫荡,面目全非,因此感到非常伤心,牛博士因为没有看顾好学生而内疚,笨狼一心想帮鹅太太和牛博士,打算把家里妈妈种的花搬到学校去,结果把妈妈的花园也糟蹋了,这时笨狼妈妈也伤心极了,是笨狼的一句话提醒妈妈和鹅太太。“你们为什么种花?”这时,她们才恍然大悟,种花本来就是为了好看,为了高兴……你看,笨狼是多么有智慧啊!
笨狼的乐于助人、善良可爱、仗义和智慧是多么值得我们学习啊!
入则孝故事心得体会篇2
这个学期我们班设立了“文学欣赏” 这一项。孩子们的世界是童真的世界,故事展现给他们特殊的窗口,让孩子们透过窗口学习到真、善、美,也了解到假、恶、丑。我把故事分为童话、神话、寓言、幽默故事、成语故事等几类,每天穿插着讲给孩子们听。孩子们当然是爱听故事的,尤其是一些经典的中外名篇,成语故事是百听不厌。对于那些他们接触不多的故事,如:古希腊神话故事、一千零一夜故事、古代成语故事等等,孩子们表现了极大的热情,认真倾听,听完后还会提出各种稀奇古怪的问题。我用动听的声音为孩子们讲故事,用包容的耐心回答他们的问题,我带领孩子遨游在故事的海洋中,任心情飞翔、任思想奔跑。只要一听故事,再调皮的孩子也会乖乖地坐好,每一张小脸都面向着我,每一双眼睛都凝望着我,那种感觉好极了,那种氛围美极了。
给孩子们讲故事,还在无形中给孩子们上了思想品德课,因为无需老师再絮言,孩子们会自觉地以故事为榜样,形成好习惯,改掉坏毛病。给孩子讲故事,好处多多,何乐而不为?
入则孝故事心得体会篇3
空气开始凝固,风欲呼不能。
你最终还是来到了汨罗江岸,颜色憔悴,面容枯槁。
你的心在滴血,不平的遭遇,不公平的议论,不同的人生价值观,你最终选择了与日月争辉,和天地共存。
用尽力气,抹不去你悲伤的回忆。你—屈原,楚怀王的左膀,天下无人不知,无人不晓。
想当年,你是多么的精明强干。你是多么的能言善辩,你又是多么的明子制乱。现在你却安静了。
“天有不测风云,人有旦夕祸福”。他们以小人之心度君子之腹,他们以小人之语旁君子之为,他们以小人之语妒君子之才,于是你,被疏远了。
在寂寞的风中,你在行走,伴随着夜的精魂。你赋《离骚》,写下了内心的困苦和悲愤;亦余心之所善兮,谣琢谓余以善淫。是的,没想到当年大名鼎鼎的楚国大夫,却一败涂地。
风,还是很寂寞,在云中翻过的是月的清波。
你正直前行,你竭尽忠智!但你终日被诽,你心里怎能无怨无悔呢?
理智是冰冷的慰藉。你最终选择了与汨罗江为伴。这一天你站在汨罗江口,颜色憔悴,面容枯槁。就连渔夫也能看出你心中的那股不平之气。当他问你为何出现在此时,你终于道出了心中的不快:举世浑浊我独清,众人皆醉我独醒。”
你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”,也不愿以皓皓白云,而蒙世之温。
这就是你,今大地为之自豪的脊梁。
你,就在这一年,纵身一跃,以转瞬即逝的`生命表达你对朝廷的怨恨,既然匆匆地来,为何不匆匆地去?
沉沦的光明中烁烁生辉的只有这汨罗江中一颗不屈的心,一首不朽的诗。
入则孝故事心得体会篇4
我在寒假读了一本书,名叫《阿凡提的故事》,这本书能开发我们的智力,也能学到很多的知识。主人公阿凡提是正义的化身,是快乐和幽默的化身,他蓄着山羊胡子、长着鹰钩鼻子、小圆眼睛配上小叶图案的眉毛、头戴“色兰”,骑着小毛驴游走四方的滑稽形象更是深入人心。
阿凡提遇到困难总是能想出办法,就算再困难也能第一时间想出解决问题的办法来,比如有一次,一位商人问阿凡提:“天上有多少颗星星?”,阿凡提连想都没有想,说:“我这头驴身上有多少根毛,天上就有多少颗星星。如果您不相信,就请您数一数,多了或少了请您找我。”,这个商人听了阿凡提的话只好默默不语。另一位商人问阿凡提:“我的这把胡子有多少根?请你回答。”,“我这头驴的尾巴有多少根毛,您的'胡子就有多少根。”,“何以见得?”,这位商人听了发怒道。“如果您不相信,请您把您的胡子一根一根地拔下来,我也把毛驴尾巴的毛一根一根地拔下来,咱们一起来数一数,请您把您的胡子拔下来吧。”,阿凡提回答说。这位商人听了,摸一摸胡须,只得哑口无言。
?阿凡提的故事》一书,介绍了愚蠢的巴依老爷、凶恶的国王和风趣幽默、平易近人、和蔼可亲、助人为乐的阿凡提……在我们日常的生活和学习中,要学习阿凡提的勤劳、勇敢以及他的智慧和正义感。
入则孝故事心得体会篇5
学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的。
这学期,我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱,这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会,他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传“自己能做的事自己做”,让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面,在班级中安排“人人岗位责任制”,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。第三方面,联系学生的家长,取得家长的配合,培养学生在家的自我管理。
其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的`机会培养学生的自我管理能力,班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部,要尊重他们的权利。每天的值日先由卫生委员负责评比,然后,由我发表自己的意见和建议供他们参考。第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班级体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以即“以面带面”。同时也要注意及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。这样培养的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。
入则孝故事心得体会篇6
20xx年五一劳动节已经到来了,我们在庆祝五天放假的同时,也为劳动模范们的敬业爱岗精神而感到感动。作为一名刚刚踏足社会的新人,我还有很多的不足与经验需要学习,能够在劳动节这一天,通过观看劳动模范们的先进事迹,令我感到非常的欣喜,因为在他们的身上,有着太多太多值得我学习的地方, 不管是那与时俱进,的进取精神,还是艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,都是我现阶段需要学习的重点所在。
因此我一定要积极的改正个人缺点,明确自己的人生目标,在今后的工作中,要有甘于奉献、乐于服务的忘我精神,唯有如此,才能更好地将劳动精神贯彻于自己的身上,让自己在今后的工作中,能够拥有更多的创新拓展机会,在千变万化的社会环境中,打下坚实前进的基础。
身为一名负责任的新中国年轻一地啊,我们要学习劳模精神,树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的个人工作岗位中,不断的创新,取得更多的突破,克服一切困难,为社会的进步贡献出自己的一份力量。
我一定要学习劳模们的坚定理想理念,在新中国的发展过程中,以主人翁的精神贯彻于自己的行为之上。学习劳模们那在平凡岗位中,踏实刻苦的坚定意志,在今后的的工组中,要像他们一样,志存高远、立足本职、爱岗敬业、扎实工作,在今后的个人岗位上,为社会进步作出自己应有的贡献。
我一定要学习劳模那种用于创新、争创一流、与时俱进的进取精神与开拓精神,在今后的工作上,要不断总结个人的工作经验,以此为基础大胆寻求革新,找出更好的创新工作方法。学习劳模们那淡泊名利、默默耕耘的老黄牛精神与那甘于奉献的忘我精神。
劳模精神是我们要学习并发扬光大的一种伟大精神,因为在新世纪的开拓发展中,需要更多拥有劳模精神的社会劳动工作者,只有从身边的一点一滴做起,我们才能不断的掌握哪些未曾接触的答案与知识,更好的在今后的工作中,做出自己贡献。
所以同志们,我们一定要认认真真的对待自己的本职工作,只有拿出自身的实际行动,说真话、走正道、办实事,以自身的实际行动,去认真的对待个人工作岗位,这样我们才能为社会的美好明天,贡献出自己的力量。
入则孝故事心得体会篇7
以往,雪域高原对我充满了神秘,又担心但又特别向往。我是在老西藏精神的感召下,自愿报名去援藏的,工作了三年时间,对老西藏精神有了深刻的体会。
老西藏精神,是在建国初期在毛泽东、邓小平等领袖亲手培育下,张国华将军率领十八军进藏,修建川藏公路,到举全国之力援助西藏,是在及特殊的历史条件下发端的由进藏、援藏大军创造的精神文明成果。
我觉着概括起来就是:
特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗,特别能创业,特别能团结,特别能奉献。
可以看出,老西藏精神具有鲜明的西藏地域和民族特色,以艰苦奋斗、无私奉献,一不怕苦、二不怕死为核心内容,科学精辟地诠释了爱国主义的深刻内涵,同时深深地融合、发展了我党我军的光荣传统。
社会主义建设时期、改革开放时期、脱贫攻坚时期,我们的驻藏部队和一批又一批全国援藏大军,踏着老西藏们的足迹,同西藏人民一起,艰苦创业,团结奉献,使老西藏精神得到了进一步的丰富和发展。
2020老西藏精神学习心得
令人欣慰的是,近些年来,不断涌现了继承和发扬老西藏精神的许多新范例。如享誉全国的模范共产党员、优秀领导干部孔繁森;全国道德模范、一等功臣李素芝;爱党报国的优秀藏族青年军官、一等功臣江勇西绕;查果拉高原红色边防队;高原铁骑——西藏军区摩托化步兵团以及不胜枚举的建藏、援藏先进人物等。在许多地方,学习、发扬老西藏精神已蔚然成风,老西藏精神正不断延续和发展。
我在学习、实践老西藏精神方面也有一些亲身经历和体会。我从1959年学习藏语到参与西藏工作,至今与西藏已有了半个多世纪的不解之缘。1964年于中央民族学院毕业后,即主动要求进藏,在西藏最艰苦的那曲地区坚持工作了20年之久。由于受党的多年教育和老西藏前辈们潜移默化的影响,我已逐渐把老西藏精神作为精神支柱,真正体验到报效祖国、边疆为家、艰苦为荣、以苦为乐的自豪滋味。增强了为祖国、为人民服务的使命感、责任感和克服各种困难的信心与勇气。尤其通过经常下乡,坚持与群众实行四同(即同吃、同住、同劳动、同商量),注意多办实事、好事,逐步实践互相尊重、互相了解、互相理解、互相信任,乃至互相融合的过程。这不仅有利于搞好工作,还使我得到藏族父老的关爱,在远离家乡的情况下,感受到家乡亲人般的温暖。由此也体验到在与群众的关系上,也是心诚则灵的道理。
调回北京乃至退休后至今,一直心系西藏,保持退休不退色的精神,坚持为西藏的发展进步尽微薄之力。2009年,我因此曾被评为全国离退休干部先进个人。
希望并坚信在党的十八大精神指导和鼓舞下,在今后的西藏工作以及其他各项工作中,这朵老西藏精神的传统之花,必将在更多的青年人身上,不断结出新鲜之果。
2020老西藏精神学习心得
特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的老西藏精神,是共产党人崇高品质与西藏特殊实际相结合的丰硕成果,是中华民族自强不息民族品格的生动体现。老西藏精神的核心是一切为了群众,它代表最广大人民群众的根本利益,集中反映着人民群众现实的愿望和要求。
它得益于藏汉各民族群众的认同与实践而得以传承和发扬,是对从群众中来,到群众中去的最好诠释,是党的群众路线的集中反映。在全党深入开展群众路线教育实践活动的新形势下,大力弘扬老西藏精神,认真领会其科学内涵与时代价值,着力使老一辈共产党人的先进事迹与优良作风,成为我们践行群众路线的强大精神动力和不竭力量源泉。
特别能吃苦才能深入基层。只有贴近群众,才能了解民需、民忧、民苦,将群众反映强烈的突出问题在一线解决。党在任何时候都要同群众同甘共苦;党员必须吃苦在前,享受在后。这是《中国共产党章程》的明确要求,也是共产党人的精神之本。
在深入开展群众路线教育实践活动中,全体党员干部应牢固树立以苦为乐,以苦为荣的高尚理念,扎根基层,服务一线,与老百姓同吃、同住、同劳动,通过摸实情、出实招、办实事来解决实际难题。通过苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,磨砺意志,锤炼作风,把乐于吃苦同勤于实践相结合,立足岗位,真抓实干,使自己的能力在艰苦环境中得到提升,使自己的人生价值在吃苦中得以体现。
特别能战斗才能护国佑民。党员干部冲锋陷阵,忘我奉献,始终成为人民群众在天灾人祸面前的守护神。98抗洪、汶川地震、拉萨3.14事件……,在每一次人民的利益遭到损失或侵犯时,都有共产党人的忙碌身影。这种一心为民的战斗精神,既是党的先进性和纯洁性的体现,也是每位党员干部必备的素质。
共产党员的先锋队性质决定党员是一块特殊的材料,既要在平时看得出来,更要在关键时刻站得出来,始终做到在国家和人民需要时扛大梁,挑重担,抢头功。在进入全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设的新时期,我们更要做为人民服务的排头兵和领头羊,勇字当头,敢字当先,忠贞不渝,威武不屈,做党和人民的忠诚卫士和坚强后盾。