以终为始心得体会800字精选6篇
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以终为始心得体会800字篇1
大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何,直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育,在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化,以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下,如果不加强和改进大学生思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,那么,他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
首先,思想政治教育是社会主义大学的重要特征。
高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的,而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴,具有鲜明的阶级性。用马克思主义思想体系教育学生,不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需,也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明,即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下,一旦对马克思主义教育有所放松,许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。
从社会来说,一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映,并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看,他们虽然热爱祖国,愿意振兴中华,但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神,有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比,盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革,但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解,对建设有中国特色社会主义认识肤浅,对改革的艰巨性和复杂性认识不足,有时产生偏激情绪;他们渴望成才,但不少人存在着轻视政治的倾向,法纪观念淡薄,道德水平不高。可见,不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育,使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质,他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。
其次,思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。
邓小平同志十分重视学校的德育工作,他指出:“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育,包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面的发展。但应当指出的是,在这里德育是起主导作用,占有主导地位,这是因为:
第一,从本质上讲,德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观点、思想意识、行为规范等社会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说:“要特别教育我们的下一两代,一定要树立共产主义远大理想,一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏,那绝对不行。”德育的重要作用就在于:一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的道德观念、行为习惯,从而调节他们的行为,维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的正确关系;另一方面,可以使他们树立科学的理想和信念,并使这种理想和信念转化为能动的精神力量,有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。
第二,德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中,起着主导作用。恩格斯说:“行为的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变成他的愿望和动机,才能使他们行动起来。”邓小平同志也曾说过:“学生把坚定正确的政治方向放在第一位,……政治觉悟越是高,为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向,明确学习目的,端正学习动机,智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。
第三,科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育,能帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点,从而使他们形成科学的思想方法,培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。
总之,教育大学生用马克思主义武装自己,不仅是培养社会主义建设人才的基本要求,也是大学生成才的强大动力和前提条件。毛泽东同志说:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育,也是使他们全面发展的中心环节。
最后,思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。
我国高等院校的性质、任务和特点,决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量,他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识,还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才,推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。
高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播精神文明,而且要求对大学生在更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育,使其成为时代需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。
大学生思想政治教育效果的好坏,对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分,他们学习和生活在高等学校,是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多,他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见,高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义,是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此,高等学校思想政治教育,是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承,关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。
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这次实践活动使我收获颇多,也让我明白了许多道理,更丰富了我们的动手能力。几节课下来,也更让我们难以忘怀。
还记得我们学习制作创意笔筒的时候,老师先讲了注意事项和要点,然后让我们动手去做,起先我并不想得有多难,毕竟已经学过了一次,但并没有那么简单,把木板放在机械上它会来回的跳动,所以要扶稳。经过同伴的帮助我也制作出一个笔筒,虽然没有想象中那么好,但是我还是很开心,毕竟那是我亲手做的。经过这一节课我明白了:在做任何事时,我们都要认真努力。
接下来是攀岩,对于攀岩我的认识并不大。上次来的时候我们还是在室内,这次却是在室外,面对高难度的挑战,我的心里就一直在打退堂鼓。看着别人一点一点的爬,又几经危险的边缘,我就更加对此有了强烈的恐惧。就还剩三个女生了,当高小妮爬完后,就立即把攀岩设备给我的时候,我就一直在退缩。面对着同伴们说:“你快上啊!你快去啊!”我就更加紧张了。这时,一丝信念从我心里涌出,信念告诉我:不要怕,勇于去探索,即便是自己怕高,也不能做缩头乌龟。这股信念支撑着我走上了岩壁,旁边的老师告诉我不要害怕,但内心的恐惧还是出来了,它让我开始害怕,开始手臂没有了知觉,开始麻木,最后我放弃了。通过这节课我明白了:勇于去探索是好事,但在事情发生之前,要有坚定的信念,要不然事情发生了,我们却不知道怎么去面对。
最后一节课挑战高塔,在上之前我们就一直在猜想会不会爬铁塔然后从上面跳下来。带着这样的猜想,我们来到了这间教室,但是事实并非我们所想。原来是用意大利面条做一个高80厘米可以支撑一颗棉花糖的高塔。这个实在是太有难度了,虽然我们是很快想到了搭建设计图,却在搭建的过程中出现了问题,同伴太注重时间,心急地想要马上搭好,而我又不慌不忙。过了很长时间,渐渐在我们后面的都慢慢的赶了上来,有的甚至都搭建好了,在最后的几分钟里,我们还是在搭,可是塔还是左摇右摆,直至最后我们还是没有搭好。经过这节课,我明白了:凡事都不能心急,要慢慢来。
这次活动,使我受益匪浅,也让我们同学之间更加团结,共同做好一件事情。
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历史被如沙的时光悄悄掩埋,当我们再度回首时,已了无痕迹。然而,当我们真正回首聆听和抚摸这尘封的历史记忆时,却总有那一串串的芳名在大漠的鸣沙中突兀、激荡。
20世纪40年代末,在重庆歌乐山下,就有这样一群中华民族的儿女,他们受叛贼所害,被囚禁在那里,经受着种.种苦不堪言、惨绝人寰的毒刑:皮鞭的撕咬,鲜血的飞溅,枪弹的呼啸,是他们再熟悉不过的“乐曲”,正义与邪恶,真理和无道,种.种煎熬受着殊死较量。
?红岩》就是这样一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争和狱中生活的长篇小说。它体现了老一辈革命家、共产党人的崇高思想境界,坚定理想信念。
记得在小学时候,曾学过《红岩》其中一篇文章《新年大联欢》,讲述的是监狱里的政治犯被给予了特别优待,监狱里的人们诗兴大作,却处处讽刺了敌人,体现了爱党人士视死如归、无惧无畏的精神。
今天,我又重温《红岩》,发现每一次品味都有不一样的感受,读过后的激昂、读过后对敌人的鄙视与憎恨,更让我体会到了什么才叫坚贞、英勇,回首那段不可磨灭、血与火交织在一起的历史,才发现人生价值的可贵。
从一个平凡工人成岗冒死熬夜刻钢板印刷《挺进报》,到许云峰斗智斗勇;刘思扬出身豪门却投身于革命,再到江姐受上级派遣到华蓥山根据地送药品,回想过去憧憬未来,却发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛被敌人杀害,人头高挂城头,却坚决要求到丈夫生前战斗过的地方工作……
那一幕幕历史性的生死抉择展现在脑海里,感受着由平凡、渺小的生命换回永不熄灭的光华,更是我对“青春”二字有了一种触及灵魂的醒悟——
像我们的生活在和平时代的青少年,根本没有尝过战争时期艰难生活情况下嚼树根的滋味,看似平常畅谈人生、理想,却往往不知自己生命价值的所在。过去的他们,吃的是霉米饭,睡的是潮湿地,受到的是皮鞭、碳烧,现在的我们,吃的大白米饭还叫哭连天,睡的是席梦思床还坐着噩梦,受的是长辈们的呵护,想想,我们的生活条件哪里比他们差?比起他们,我们都是那么渺小,那么微不足道……
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新学期开学了,期待的开学第一课也终于开播了,这是一个很好的学习机会,每次看完开学第一课后,都能从中学习到很多课本上没有的知识。
改革开放后,新时代的来临,全国大部分的家庭生活条件都得到了改善,基本上所有的青少年也都可以上学读书了。我们的祖国正在一步一步的走向强大,即使有一些贫困家庭里没有钱的,也还是能够依靠国家的接济去上学读书呢。生活在中国新时代的我们是幸福的。
我们这些青少年是祖国的未来和希望,将来是要成为祖国未来建设者的接班人的,所以现在正是我们这些青少年去努力读书,去拼搏奋斗的时候,让祖国在未来可以越来越繁荣,越来越昌盛。现在的我们,首先要热爱祖国,要有一颗爱国之心,祖国是每个爱国之人的灵魂,祖国是每一个身为中国人共同的家,祖国是我们中华儿女的母亲,试问如果没有祖国,哪会有现在的我们?所以,我们要热爱祖国,热爱学习,将来为祖国贡献一份自己的力量。
作为新中国建设者接班人的我们,肯定是离不开勤奋和学习。我们要用自己的勤劳的双手去劳动,去创造,去来克服内心那些懒惰情绪。我们都知道,结出的每一颗硕果都是我们在付出了辛勤的劳动后才取得的。在我们取得了成功后,那种喜悦的心情不正是代表着我们积极向上的精神吗?在我们遭遇到了失败的时候,也要不言弃,更加的去努力,去拼搏,相信到最后也是会成功的。成功与否的过程都是我们艰辛的付出,都是我们成长过程中的考验。
看完开学第一课后,更加让我深切的体会到了“少年兴则国兴,少年强则国强”的道理。作为新一代青少年的我们是要努力去适应国家发展的要求,要有正确认知,认识祖国的历史和现实,增强每个人爱国的情感和振兴祖国的责任感。我们要高举爱国主义旗帜,要努力进取,要有自强不息的精神,在以后的 道路上,要艰苦奋斗,要顽强拼搏,把那一腔热血的爱国之志变成报国之行。那么我们要从现在做起,从每一件小事做起,我们要为了振兴中华和建设未来美好的祖国而努力奋斗,我们要为明天去创造祖国辉煌的未来,去贡献自己的力量!
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9月来临,我们的军训也开始了。之前军训过的我们,已知道烈日下的艰苦,而军训中传递的精神将在进1步体会。
不同的班级相聚1个连队,让我们更能互帮互助。主动地扶住1些身体不舒服的人,主动地递水、递纸巾给那些衰弱的人,相互鼓励坚持下去的人……即便不认识,即便不了解,即便之前没有共同的话题,但是军训给了我们1个机会,让我们相互交换,相互关心,相互帮助,相互学习。
军训虽然要求严格,但让我们更加有组织,有纪律。我们都知道军人要严格遵照规则,严格服从命令。对已有些懒惰的我们,训练的方式让我们很累,很辛苦,但1切行动听指挥的方式让我们更加有纪律,看起来整齐划1的连队更加帅气。只要在队列中,任何的动作都要打报告,这使得穿着军装的我们更加符合我们军训学员的身份。这些小细节更能显示军人的严格要求,也让我们在以后的学习中,做到有1丝不苟。
军训虽然让身体不适,但让我们更加吃苦刻苦,更加坚持。站军姿是军训必不可少的1项内容,我们要保持军姿状态几分钟,就是1个考验意志的事。不管是哪个动作,都会根据要求努力做好,坚持保持下去。克服着烈日,克服着细雨,克服着身体的不适,坚持着,努力着,尽自己能力做好着。有时候我们不是成功不了,而是我们缺少坚持下的毅力。所以,咬1咬牙坚持下去,在心里给自己打气,做1个不轻易放弃的人。
军训也是充满欢乐的。我们唱着军队的歌曲,也许它没有流行歌曲那末流行,但它记录了战士的勇敢,传递着士气。我们唱着那些军队的歌曲,重温战争时期的故事,感受战士的勇敢无畏。我们拉歌,靠着声音的力度响度,体现我们的气势。军训中的我们也是很热忱的,跟教官1起享受这段珍贵的军训生活。
我们要做乐于助人的人,要做有集体意识的人,要做不轻易放弃的人,要做充满热忱的人。军训给了我们1个机会,让我们光复那些懒惰的习惯,让我们更加严格要求自己,让我们有了更加坚强的意志。
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每一次实践,都会给我带来一些不一样的感受。这是我进入大学之后的第二次社会实践了,这也代表着我已经快真正的走向社会了。一想到这里,我就开始有一些紧张了。虽然这些日子在实践当中收获了一些经验,但是我认为这离真正踏入社会还是有很远的一段距离的。所以经历了这一次社会实践之后,我认为自己也要多加利用以后空闲的时间,多去为自己积累一些经验,让自己更加自信从容的走向社会。
我是教育专业的一名学生,在教育这份事业上,我认为自己除了要有良好的专业能力之外,也要有丰富的经验和良好的应变能力。每个人都是从第一步开始走起的,虽然前期可能会比较难,但是我相信只要我们自己愿意去努力,这一路上就一定会有掌声和鲜花,最后的结果一定也会偏向更好。
这次我所实践的学校是一家培训学校,暑期补课的学生有很多,我通过自己的'努力成功的在这家学校的语文教师一职上工作。这是我第二次进行长期实践,以往都是给学生们做一些家教工作,稍微积累了一些经验。在这次实践当中,我是真正第一次站在一个教师岗位上去教学,这是他人给予我的信任,也是我肩上的一份责任。所以在这个过程当中,我每天都是非常严肃的对待,认真的备课,认真的学习,也认真的对待每一位学生、每一位家长,经过我长期的坚持和努力,我收获了一个不小的回报。
首先是学生们给予我的评价很高,其次家长们对我也是非常满意,学校的领导对我的表现也大力赞扬了,甚至学校领导邀请我今后毕业之后直接去学校工作。得到一些这样的肯定,我的内心是非常高兴的,但同时我也告诉自己,这还只是刚刚起步,我应该要有更远的目标,我要为这份教育事业奉献出自己最大的价值!
这次实践之后,我正确的认识了自己,也正确的认识了这份工作。还有最后一年,我想我应该好好的去努力一次了,在大学的时间越来越少。或许我也应该正确认识到自己现在的状态,更好的去改变自己,去完成自己的使命,去勾画自己的人生。不管未来多远,我都相信自己能够坚持在这条教育事业的道路上往前。不断的去完成目标,实现自己最终的价值!