我在学会作文精选7篇
作文可以激发我们的思维,启发我们去思考生活中的重要问题,写作文时经常使用修辞技巧是一种艺术,可以让文章更加有味道,更加引人入胜,下面是小文学范文网小编为您分享的我在学会作文精选7篇,感谢您的参阅。
我在学会作文篇1
一天,妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘,就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”,做一件家务,给妈妈一个惊喜。
说干就干,我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上,把布拧干,弓着腰,顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地,我感到有点吃力,腰很酸,像压了一块十斤重的大石头,压得我喘可然而气来。我自言自语地说:“这家务本来就然而大人们做的,我才不自讨苦吃呢,不做了。”可我转眼又想到妈妈每一天要上班,又要料理许多家务,真然而太辛苦了。我咬了咬牙,对自已说:“没关系,再忍一忍,反正立刻就要擦好了。”我只好硬着头皮之后擦。“啊!最后擦好了。“我直起身子,看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮,舒心地笑了,心里别提有多高兴。
透过这次家务劳动,我体会到做家务劳动的辛苦。我平时就应多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时也锻炼了我的生活潜力,真然而一举两得呀!
我在学会作文篇2
暑假就是一个万花筒,异彩纷呈,暑假生活已经成了一张网,记忆那张网上捕捞着生活中的每一件事,其中有一件事情让我感到特别有趣,那就是做家务。
星期六妈妈在家做家务,我看妈妈要干的活很多,于是就开始帮妈妈做家务。我拿出拖把来拖地,我从头到尾都跑来跑去的,累得我满头大汗,简直就像一个电动小马达,我又跑去洗碗,先将碗一个一个地拿出来,再把水龙头拧打开,把碗先用水淋一下,再放入洗洁精,再用水冲洗干净,这样一个又一个,我终于洗完碗了。我又去洗衣服,我用肥皂先使劲涂抹,我又使劲地揉搓中,最后再用水把衣服冲洗干净,挂在阳台上晒起来。
我又回到卫生间,把水倒掉,我记得第一次做的时候总是把水弄得哪里都是,经过妈妈的英明指导,我开始渐渐地越弄越好,这时候,我才觉得做家务不是什么容易的事,妈妈每天都这样做,非常辛苦,日复一日,年复一年,我这时觉得我应该特别感恩妈妈。
对于我们来说,哪有什么岁月静好,分明是有人为我们负重前行,对于暴雨,疫情有医生有解放军守护我们;在家里,我们妈妈一直为我们做家务,劳动洗衣服,而我们只是在享受,我们要好好感恩妈妈,报答妈妈,要多帮妈妈做些力所能及的事情。
我在学会作文篇3
很久以前,我曾看到一本名《蝴蝶为何飞不过沧海》的书,让我久久回味。我之所以看这篇文章只有一个目的,我只想知道蝴蝶为什么飞不过沧海呢?我曾经想过千万种答案,可当我看到最后时,我才发现真实的答案却不在我所想的范围之内,书中说,那只蝴蝶不是飞不过沧海,而是彼岸没有它的幸福罢了,即使飞跃千山万水又如何呢?
记得学生时代的时候老师曾说过这样一句话,“人应该是在成长中坚强,而不是在坚强中成长。”这句话我想了很久,我曾以为我可以像那只断翼的蝴蝶一样坚强,到头来,却发现是自欺欺人罢了,我不愿意承受,只好装糊涂,假装自己很坚强过得很幸福,可自己的眼泪却再也留不住。
有个朋友对我说,“你比我坚强,我很想像你一样坚强。”,我听了之后无奈的笑了笑,唉!可谁又知道我内心的想法,又有谁知道我坚强的背后又有多脆弱呢,连我自己都不知道为什么要假装自己很坚强,我真的好想大声吼,这纷扰的世界何时才会结束?这些烦恼何时才会消失?真的好累,好累,我真的好想变成一颗流星,哪怕稍纵即逝,只要能让这烦恼消失我也愿意。
我这样说或许有些人会说是我想太多,让自己觉得压力好大,才会出现这样的现象,让自己轻松一点,少想一些,或许就不会有这样的烦恼了,说实话,我也清楚自己到底是怎么了,我只想逃开这一切的一切,不再让这些烦恼缠着自己,可是为了要维持自己坚强的一面,又只能苦苦支撑着,连我自己都不知道到底可以撑到什么时候,也不清楚自己这样撑着又是为了什么,我真的好想退缩,好想躲在一个人的怀里哭泣,释放自己的真性情,可是,唉!!!!!
我真的好想休息,真的经不起那样的波涛,我现在连时间的考验都无法接受,连寂寞都受不了了,连自己的眼泪都无法留住,而现在的我又能如何学会坚强呢。
这些日子以来,我真的过的好辛苦,好累,到底我何时才能抛开这些烦恼呢,谁能来关心我一下,让我觉得自己不是一个人。
如果有一天,我看见了流星,我会向流星许愿希望这世界上不再有烦恼,只有快乐,希望我早日学会坚强,不在伪装自己。
我在学会作文篇4
有一颗珍珠,一粒麦粒放在一只公鸡面前,它会选择什么?我们又会选择什么?它会选择麦粒,而我们一定会选择珍珠。你们肯定会问:为什么?珍珠这么贵重,公鸡怎么可能选择麦粒,它不会傻成这样吧!珍珠是个宝物,光彩夺目,可以用来装饰和打扮,从某种意义上来说,它又是一种虚的,一种附着物,它可以代表人世间的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人类有益的东西。公鸡选择了麦粒,因为它需要用麦粒来填饱肚子,珍珠对于它来说根本没有用处。
公鸡需要麦粒来填饱肚子;远渡重洋的鸟儿需要一根树枝,而不是沉余的鸟巢和食物;鱼儿需要的是自由,而不是用生命换来的渔人钓钩上的食物。我们人类也是如此,我们需要的是诸如亲情、友情等之类的感情和实实在在对我们有用的、可以填饱肚子的食物,可以带给我们快乐的感觉意识,我们不过度的需要名利、金钱、地位,这些都是身外之物,是生不带来、死不带去的虚无的东西。我们要这样的东西来干嘛?这是根本毫无意义的。
常言说:"有钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”尽管这话有一定的道理,但它也会诱惑不少的人为了它而走上歧途,失去一切,我们要拒绝诱惑,不要因为沿途的景色而迷失自我,迷失方向。
虚荣,不过是一种人类有意识的编造的错误的意识,它能给予我们的仅仅是那刹那的高兴,等当它从我们手中失去的时候,它带给我们更多的是忧愁、伤心与失落。请算一算,我们希望哪个获得永远的不快,还是愿意收获转瞬即逝的快乐?我想应该会选择后者吧,要学会抛弃虚荣,才能到达所期望的。
“选择”是我们常常要面临的,我们会选择正确的,但机率小,这是因为我们不会选择。在选择的路上,有太多的诱惑,它们会把我们引诱到错误的方向去。我们要保持清醒的头脑、智慧的眼光,才能攀往成功的高峰,才能有真正的潇洒人生。
冰心说过:“冠冕,是暂时的光辉,是永久的束缚。”要知道:适合自己的才识最好的,千万不要邯郸学步,要执著于选定的目标,为自己做对人生中的每道选择题。
我在学会作文篇5
在一个阳光明媚的早上,妈妈带着我去楼下广场上教我骑自行车!
我迫不及待地把腿跨上了自行车,自行车的坐垫对我来说高了一点,我的脚只好踮起来。踩上去以后,自行车的前轮就东摇西晃的,我用力地去踩脚踏板,自行车就撞上了地,我整个人都摔倒在地。妈妈走过来告诉我:“心急吃不了热豆腐。”妈妈把我扶到了旁边的椅子上,我慢慢地坐下来,掀起了裤子,看见我膝盖上的皮破了,我坐在椅子上揉着膝盖。
我揉了一会儿膝盖,还是站了起来,慢慢地去扶起自行车。妈妈告诉我:“先把左脚跨上去,然后再用右脚蹬右边的脚踏板,这样骑自行车就可以了。”
妈妈扶着自行车,我照妈妈说的办法瑟瑟发抖地骑着自行车,我骑得非常慢,也有点稳了。慢慢的,妈妈松开了手。
到了中午吃午饭的时候,妈妈推着自行车上楼了,我一拐一拐地跟着上了楼。
回到家,我拿起消毒液在自己的膝盖上涂了又涂。我想:"膝盖上的小红花见证了我学自行车的点点滴滴"。
我一定要学会天下所有的本领!
我在学会作文篇6
是蝶就要破茧,她在蛹里等待新生;是花就要绽放,她在花蕾中等待绚烂;是鹰就要飞翔,她在山顶等待搏击长空。青青翠竹,因为等来习习晚风,终于舞出沙沙竹喧;郁郁黄花,因为盼来凉凉秋意,终于沁出悠悠芳香……
翻开历史的篇章,有多少旷世豪杰在沉寂之后,写出了鸿篇巨制,创作了不朽的丰功伟绩。
卧薪尝胆
年轻的越王勾践以范蠡为军师,使吴军大败,年老的吴王也因伤重而亡,在吴国首辅大臣伍子胥的扶助下,年轻的夫差登上了王位。他发誓消灭越国。越王勾践继位后的第三年,听说吴王夫妇要在夜里去袭击越国,勾践十分着急,想趁吴国尚未发兵之机,先发制人,去征讨吴国。最后还是越国败了。后来越王夫妇找吴王讲和,勾践夫妇求做奴隶。范蠡为存勾践性命,出计让勾践放弃曾为王以及作为男人的全部尊严,从此勾践不再住在舒适的王宫里,搬进了破旧的马厩中居住。他睡在柴草上,在房梁吊下一根绳子,绳子一端栓着一只奇苦无比的猪苦胆,每天醒来,勾贱第一件事就是先尝一口奇苦无比的苦胆!二十年,他雷打不动,天天如此,就是为了让自己始终记着国耻与受过的屈辱,等待一个好时机,报复国家,终灭吴国,最终胜利。尝粪问疾,卧薪尝胆二十年!
勾践忍人所不能忍之辱,受人所不能受之苦,可见等待是一种坚忍。
赤壁之战
曹操率大军攻打吴国,于是吴蜀联合抗曹。曹军不善水战,孔明周瑜决定火攻。先是“凤雏”庞统假意投奔曹操,建议曹军用铁索把船只首尾相连,结为一体,以利伺机攻战,抵制风浪。再是周瑜假打黄盖,后者假装降曹,最后孔明正逢东风将至,孔明智借东风火烧连船。先生羽扇独从容,百万魔消一剑风。欲识英雄真手段,杯中白水望溶溶。
孔明等待东风,就如赤壁等待诸葛,可见等待是一种智慧。
大海不语,是一种壮阔的等待,等待潮起潮落悲与壮的辉煌;
太阳不语,是一种光辉的等待,等待漫长岁月中的如梦初醒;
历史不语,是一种凝重的等待,等待命运茫然惆怅之后的收获。
学会等待,学会在等待中凝聚智慧。
我在学会作文篇7
合作这个词想必大家并不陌生,合作成功的愉快心情是无法表达出来的记得小学五年级的时候,我很喜欢画画,但我画画的水平不是很高,在一次文艺展览活动中,老师要求每个同学画一幅画或制作一个手工艺品小彤是我的同桌,他喜欢制作灯笼,我们俩平时不怎么爱说,更不用说一起讨论问题了,总是独树新风就在这次活动中,他的灯笼做得很好,但看上去总觉得缺了点什么.
这时,老师走进来一眼就看见放在他桌子上的灯笼说:“你这灯笼制作得很精致,但如果能画上一些图案,就会更加完美了”,他听了之后说:“老师,可以合作吗?”“当然可以”,老师爽快地应了一声走出教室这时,只见他站起身来,小声地对我说:“我们俩合作可以吗?”他见我犹豫,便说:“你只要在这上面画一些图案,然后上色就可以了”我想这样也好,我少买一张纸,于是就答应了他我们开始动手,我在灯笼上画了两条鱼,还画了些花草等,涂了颜色
“哇!好看极了”我们异口同声地叫了起来,这时,老师走了进来,她用手指着灯笼说:“我说嘛,画上图案再上点颜色,你看多漂亮,是不是你画的?”老师望着我问道,我点了点头,甭提多高兴了老师夸我们真会合作,我们笑了,写上名字之后,我围着灯笼转了一圈说:“小彤,你觉得少了点什么吗?”接着又说:“要不我们在这上面写上‘合作’二字,怎么样?”他挠了挠了头说:“我们干脆写上‘合作愉快’”我拍手叫道:“你真聪明!”于是我就在上面写了这几个字,我们高兴地把灯笼交上去,没想到过了两天,我们的灯笼竟展示出来了,那时我才真正体会到合作给人带来了不少的愉快那次展出,我们的作品荣获学校一等奖从此以后,我和他经常在一起讨论学习,那年我们的学习成绩都有了很大进步,通过这件事,我懂得了合作的愉快
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