写作文是思维的训练，它可以提高我们分析问题的能力，作文可以让我们在表达时更有自信，不害怕在众人面前表达观点，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我们的61作文推荐8篇，供大家参考。

我们的61作文篇1

风卷着沙，不时地敲打着老房子的窗户，还没有走完麦地天色就已渐渐昏暗，天空中出现点点明星，在天空中格外耀眼。

手不经意之间触摸到了全是灰的墙壁，才感叹到这房子的老。“这应该比我年龄都大了吧!”我惊叹道。我母亲也同意：“肯定是，这可是我小时候住的，有三十年了吧。”想想也知道，这是我母亲的外公外婆家，现在也都上了九十岁。那么多年了，每次见他们最忘不了的就是他们做的饭菜。

傍晚，曾祖父偏偏要留下我们吃饭，我们答应了。

起锅了，曾祖父不急不慢地烧着，不管是放油还是放菜都彰显出曾祖父的有条不紊，好像在思考着什么。但随着天色完全暗下来，曾祖父加快了速度，好像在担心我们要离开，连油瓶的盖子也没盖好。我看见，立马捡了起来，曾祖父也弯下了腰，最后我们的头碰在了一起，曾祖父开心地笑了，将瓶盖给盖上。那天晚上，我们吃得很开心，一切烦恼似乎都化为乌有，烟消云散了。风还在吹，不停地敲打着窗户，发出“哐哐”的金属碰撞声。

曾祖母记性不好，吃完后过了许久，才拉住我的手跟我说话，但她的模模糊糊的，有时候我说过的话还要再说一遍。她对我说过最多的话就是让我好好学习，让爸爸妈妈放心。风轻轻地划过了她老人家的脸颊，卷着那细长的头发。我看到这就鼻子一酸，想到又要过上一年才能见到他们，眼泪就在眼睛边徘徊，却怎么也没哭出来。

在匆匆的脚步之间，我又来到了那个麦地。风没有停，反而吹得更大了。是啊，不管在哪里，我们一直像风一样爱着他们啊。

我们的61作文篇2

一年之中有多少个节日呢？从新年第一天：正月初一，便开始了传统的春节，然后紧跟着元宵节、清明节、端午节、中秋节……这么多节日当中我最喜欢的是春节。

新的一年到来了，人们喜气洋洋，到处万象更新。家家户户挂上红红的灯笼，门上贴着喜庆的春联，放着噼里啪啦的鞭炮。这是为旧的一年所获得的回报而庆祝，同时也预祝新的一年有好的开始。

春节是我们中国人最重要、最热闹的节日，在外打工的人们都纷纷赶回家团聚。一家人坐在一起吃年夜饭、看电视，大家谈笑风生、其乐融融。

过年了，所有人都打扮的漂漂亮亮，大人们忙碌了一年，有的外出旅游；有的去向亲朋好友拜年，大家互相祝贺新春；有的到超市购买喜欢的物品；有的在家里打打牌；小孩们抛开学习的烦恼尽情玩耍。我觉得再也没有比收红包更过瘾的事了。

大年初一，大街上车水马龙、人流如潮，爸爸妈妈去姨爹爹家拜年了，我的浙江小表姨便带着我去必胜客吃匹萨。小表姨只比我大6岁，以前回家是老爸招待，被“痛宰”过n次，这回我难得有机会“礼尚往来”了。吃饱喝足后，我便充当导游，带她坐上“扬州特色”的旅游观光车，观赏古色古香的双东老街、风景秀丽的瘦西湖。我们边逛边聊老家几年来的变化，希望她有空经常回家看看。晚上我们一起观看扬州的夜景，到处烟花灿烂，繁华似锦。

时间过得很快，不知不觉就到开学的日子了，过年热闹非凡的气氛还让人留恋不已，我真希望天天都过年呀！

我们的61作文篇3

我们六（一）班是一个有趣的班级，每时每刻都会发生各种事情，有欢笑，有兴奋，有沮丧……这就像一个大家庭，下面就让我来带领你走进六（一）班。

我们班里，要数有名的，那就是“四大金刚”和吴老师。究竟是为什么？让我来和你细细道来。为什么叫“四大金刚”呢？因为他们上课捣乱，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金刚”，也不是无人治理，这个神奇人物嘛，当然是我们的吴老师。一次，崔锦源在课上同别人说话，被吴老师现场抓包，只见吴老师拿着戒尺，大步流星走到崔锦源跟前，说了一声：“手。”崔锦源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只见戒尺“啪”的一声打下去，应声而起的是崔锦源“啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样，李一航发出了他那独特的笑声。而且这笑声持久在教室回荡，惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起来，而吴老师却不以为然，硬是把他的手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼—李振阳和于一鸣幸灾乐祸，开心得手舞足蹈，吴老师不屑地看了他俩一眼，他俩便乖乖坐好，不敢再说话了。那节课就格外安静。

吴老师还有一个技能，那就是——给我们挖坑。欺负我们班同学太天真，那场面真叫个惨不忍睹。一次，吴老师出了一道题，唉，跳坑都得排队。因此，吴老师的坑被誉为“世界上最深的坑”“雅鲁藏布大峡坑”。经历了吴老师的“坑学生”训练，我们班的学习成绩也提高许多。不过，在此我还是想提出：吴老师，请多一点真诚，多一些关爱，让人世间变得温暖。

这就是我们班，这就是六（一）班，缺少一个人都不行，因为我们是一个整体，因为我们是一个大家庭。“四大金刚”和吴老师带给了我们快乐与笑声，相信我们的缤纷生活会越来越绚丽多彩！

我们的61作文篇4

早上，我是第一个来到教室的，教室里宽敞明亮，干净整洁。

东面正中挂着一块大大的长方形黑板，这块黑板是墨绿色的。大家可别小看了它，它可是老师幸勤耕耘的园地，没有了它，我们哪来的知识？黑板上方有一面红旗，红旗两边各有一个喇叭。右边的喇叭下面张贴着我们的课程表，时间表等。黑板前是老师的讲台，讲台上整齐地摆放着各种颜色的粉笔，讲台两侧的边缘上有两个棕色的长方形小音响。讲台前分布着同学们的课桌椅，那摆得可真够整齐的，没有一丁点偏差，就像等待检阅的士兵整齐地排着队伍，可同学们来了后，就热闹啦，课桌椅再也不会是整齐地排着队伍了。教室的西面正中是一块大大的长方形黑板报，黑板报的版块可多了，有“幸福草书屋”，有“小天鹅园地”，有“缤纷新开始”等等。黑板报的上方有着“乐学善思 合作探究”八个大字，大字中间有一个挂钟，有同学还时不时地回过头偷偷地瞄一眼。黑板报下方是个小矮柜，里面放着彩纸，扫把等物品。小矮柜旁边是一个高柜，那是我们班级的图书角。高柜上面整齐地摆放着同学们带来的盆景。盆景后面的那面墙上挂着“雏鹰争章”，那是我们每月评选出来的“雏鹰”。南北两面的窗户一尘不染，如果没有框的话，那么看上就像没有窗户一样。北面的墙上张贴着一张张金黄色的奖状，那是我们集体的荣誉！奖状下方是一个高柜，里面放着我们的各科作业。教室的上方分布着电扇，日光灯和投影仪。当天气晴朗时，教室里十分明亮;阴雨天来临时，我们开着日光灯，还是和往常一样明亮。

这就是我们的教室，美吧？我自认为很美。

我们的61作文篇5

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样——威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。

想起了这些，我便下定决心，我们一定会好好学习，争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要和同学们分别了。谁不知道，毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道，六年级要舍去太多玩的时间——用来面对考卷。六年级，我们一起去努力，一起去纠正以前的错误！拿起笔写下小学六年的誓言，面对新学期，面对六年级，面对鼓足气的同学……

向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：“六年级，我来了！”

我们的61作文篇6

我是一只蛾。

我只属于夜晚，不像蝴蝶，她们拥有整个白昼，她们可以仰望日光。那些娇艳的花瓣，那些晶莹的露滴，映射着太阳温暖的光芒，还有蝶翅上旖旎的纹路。那所有的一切，都拥有着世界上最缤纷的颜色，她们还拥有光明！我最向往的光明！她们是那么幸运，又是那么幸福，可以肆无忌惮地在阳光下生活。那些蝶，可以挑选一朵自认为最美丽的花朵，在上面踮起脚尖，然后伸展双翅，轻盈地舞动，翅上的鳞粉就像是碎碎的日光。她们拥有绚丽的舞台，更重要的是，她们拥有自信的理由。她们的美，让她们都成为了骄傲的公主，仿佛想要全世界都看到自己的美丽。

我一直都在羡慕那些蝴蝶，她们拥有我最向往的生活。白天的空气，是不是也会因为掺进了阳光而与夜晚的不同呢？白昼的一切，对于我来说，都是那么具有诱惑力。可我是一只蛾。这是我的命运。所以我永远只能看着蝶展示她们美丽的生命，挥霍生命的价值。相比之下，我只能躲在草丛里，在暗淡的星空下费力地呼扇着我同样暗淡的翅膀。阳光，从来不属于我。我的生命，又有什么价值呢？

也许，我就像是海的女儿，对未知的世界充满了好奇。就像她向往人类的世界一样，我向往光明。她为了变成人类可以失去美丽的声音，将鱼尾变换成双腿，同样的，我可以为了我的梦而舍弃一切。

终于，在一个夜晚，我忘记了我的命运，忘记了我是一只蛾。因为在不远处，是一团艳丽的火苗。它那么亮，那么美！它摇曳着，它在跳舞！它的每一寸光都刺激着我，都在召唤我。然后，我怀着人鱼公主一样的梦，微笑着，迎了上去。原来我的翅膀只要有了光亮，也是这么美。原来，我同蝶一样也是骄傲的公主，也有自己自信的理由。我生命的价值，原来可以在一瞬间绽放。原来，每一寸光都是这么温暖，让我陶醉。原来，不只有蝴蝶的生命才美丽，我的生命也有价值。原来，我们都一样！一直都一样，只是我一直未发现，一直未去改变。我在一片灿烂中化为灰烬，就像人鱼公主在那个动人的清晨幻化成泡沫一样。只是那一刻，我真的好快乐，因为我知道，自己再渺小，也有存在的理由，这就是我生命的价值。

我们的61作文篇7

今天，老爸的同事准备带我去钓鱼。我兴奋地想：钓鱼？那就有鱼吃了耶！于是我欣然接受了叔叔的提议。

我们带着渔具来到了郊外。郊外有许多野塘，该选哪一个呢？正在我犹豫不决时，一位叔叔说：“选塘也是要靠技术的。”说着，叔叔就带我们选了一个鱼塘。

这鱼塘似乎与其它的并没有什么两样。我便疑惑不解地问：“这靠的是什么技术啊？我看这鱼塘没啥特别啊！”“选鱼塘时，要看水是否浑浊。如果特别清澈，里面肯定没多少鱼。正所谓‘浑水摸鱼’嘛。”叔叔解释道。“选鱼塘时，还要注意水上有没有水藻，鱼就是吃这个的。”看我还有些疑问，叔叔补充道。

接着，我们把野草铺在地上坐下来，把饵料撒到河里。这样做的目的就是把鱼吸引过来。做好这一切，我便跑到四周，捡起地上的石子扔到水里，想把鱼驱赶到水的中央。接下来就是等待，等待……

我看着鱼标，心想：鱼怎么还不上钩啊？爸爸看出了我的急躁，就说：“钓鱼最重要的就是要有耐心，千万不能急哦！”“嗯，知道了！”我点头答道。

过了一会儿，我看到浮标动了一下。哈哈，终于有一条鱼经不住诱惑上钩啦！可一钓上来，我就有些失望了，那居然只是一条几寸长的小鱼。叔叔刚想扔掉，我立刻阻止了他，说：“小鱼也能熬汤，正所谓一条鱼一锅汤。”

渐渐地，有许多鱼上钩了，但钓上来的几乎全是小鱼。啊，为什么都没有一条大鱼来安慰我啊？坚持到最后，最大的一条鱼，也就是比几寸长了一点而已。不过，这些小鱼也能熬一锅美味鲜鱼汤了！

唉，不能吃肉，喝口鲜汤也不错啊！

我们的61作文篇8

在我们班里，每一天都有许许多多有趣又好玩的事情会发生，这些事情也为我们每一天的学习生活增添了很多亮眼的色彩。

不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。我们四个都是女孩子，所以会有很多共同话题。同时，我们也相处的十分融洽和谐。

在没有忧愁的日子里，我们总说考试遥遥无期，然而时光似箭，转眼间，我们就快要升高二了。

晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在我的心头。

一年多的时间了，我们彼此间早已经拥有了一份默契。我们会永远都记得这段日子，我们放肆地哭过，放肆地笑过――我们恣意挥洒着自己的清纯，享受着彼此所带来的友情。

学习上，我们互帮互助，互相鼓励。为彼此的学习之路加油打气，漫长的道路总会一起勇敢飞翔。而在生活中，我们也是好朋友，总是一起讨论学习以外的事情，偶尔也会有烦恼，我们会一起面对。

我的学习小组就是这样一个堪称完美组合的群体。人数虽然不多,只有四个女生但每个人都有长处，有趣的事情也时常会发生，同时，在这个小组里，我们也会在快乐中前进着。

老师布置的任务，无论有多么困难，我们总会互相打气，坚持将它完成。

在未来的日子里，只要想起这段让人感动的校园时光，就不会感觉孤单，只有温暖在流淌着。

也许这诗一般的故事，将会永远珍藏在我们的心底，成为永远陪伴着我们一生的回忆。