写谢谢老师的作文6篇
优秀的作文写作可以帮助我们审视自己的行为,通过表达真实情感,作文能够更好地传递作者的情感体验和人生感悟,引起读者的共鸣和思考,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的写谢谢老师的作文6篇,供大家参考。
写谢谢老师的作文篇1
在我们人生的道路上,有许多人是不可缺少的:有父母,他们打理好了我们的生活;有朋友,他们在我们烦心痛苦的时候给予了安慰;在人生的道路上更不可缺少的是老师,他们教会了我们知识……
老师,为我们的人生路奉献了太多太多,有时即便只是几句话也能带给我们无限的力量。老师的一言一行充满了对我们的关爱和信任,一句:“你去试试吧!”鼓励我们充满自信的去面对一切挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。莫等闲,白了少年头……”老师教导我们珍惜时间,好好学习。
在我哭泣的.时候,告诉我“人要学会坚强,而不是一味的落泪,一个品行兼优的学生在面对困难时,一定会选择勇敢面对,而不是哭着退缩。”当我取得了一个好成绩开始飘飘然时,她会说:“一个成功者在于她的努力,更在于她的虚心,你取得了一个好的成绩当然值得祝贺,但天外有天,要记住学无止尽。”
老师,你是否知道你所说的话对我们的将来的生活会有太多的帮助。您不仅仅授予我们课本上的知识,还有很多课本之外的人生道理,使我们少走许多的弯路。正因为如此,我们才不会忘记你的教育,永远不会。即使我们离开了母校,或许再也见不到您,但我不会忘记在学校的点点滴滴,不会忘记您的教诲。
在这里,我想真诚的说一声:“谢谢您,老师!”
真的,谢谢您,老师!有了您无私的教导,无私的关爱,相信我们未来的人生将会更加的灿烂。
写谢谢老师的作文篇2
老师,你离开我们,已经有十天了。在这十天里,我还是继续在努力学习着,只是会在闲下来时,思念老师你,思念你给我们上课带来的欢笑,也思念你那在我作文本上每一句用心的评语。
老师,还好我在你还教我们的时候,我就已经向你表达了你是我最喜欢的老师,要不然,你现在走了,我都没有机会说出口这件事,一定会让我后悔的!老师,你知道吗?在你教我们语文之前,我其实不怎么喜欢上语文课的,我觉得学校的语文课是那么的枯燥乏味,一点点都吸引不了我,一点点也不让我觉得语文美好,和我平时课外阅读的语文太不一样了,让我对学校的教育很失望。直到老师你给我们上了一堂语文课,我才重新燃起了对学校语文学习的热情,开始认真阅读起语文教材里面的课文来,在那之前,我已经很久没有认真看过语文教材了,甚至一度认为我的语文没有救了。还好你来拯救了我的语文。
老师,我也没想到你会走,真的,没有想到老师你就像一片云彩一样,只是偶尔为我们停留一下。好在你的到来已经改变了我的学习,哪怕是你现在走了,我还是依然认真学习着学校的语文,不再像过去那般挑剔和任性的对待语文学习了。老师,谢谢你。如果没有你的到来,或者说没有你的离去,我肯定还没学会珍惜学校的教学,不明白语文课也是越上越少的课,等到我们毕业了,想上也没得老师可以教我们了的课。老师,谢谢你。这句话是我现在最想对你说的话,虽然简单,却蕴含了我对老师你对我们所有的恩情,我们都不会忘记你的,你的匆匆而来又匆匆而去,这都影响不了你在我们心中的地位,一个无可撼动的地位。
老师,我有时候还会梦见你给我们上课,你那样微笑着,像是一个天使,你在我作文本上的评语让我对自己的作文更加有了信心。老师,如果有机会再见面,我一定会把我写的最好的作文递给你写评语的!
写谢谢老师的作文篇3
我是个缺少自信,胆子很小的女孩。上课时一般不会举手发言,只是默默地坐在位子上听,只有答案百分百肯定,才会小心翼翼地把手举起来……
记得有一次语文课上,潘老师提出了一个问题。我很快有了自己的想法,但又害怕答错,所以迟迟不愿意举起手来。潘老师向我投来了鼓励的目光,我没有勇气面对这样的目光,更不敢举手,便把头埋了下去。这时,耳畔传来了老师亲切的话语:“同学们,有了想法不要憋在心里,要勇敢地和大家分享,说错了没有关系,大家会帮助你的。要是憋在心里不愿意说出来,那不就成了‘吝啬鬼’了吗?大家愿意做‘吝啬鬼’吗?”
“不愿意!”同学们异口同声地回答道,都情不自禁地笑了起来。
我悄悄地抬起头,潘老师微笑着继续说:“既然不愿意,那就勇敢地发表自己的意见吧。”话音刚落,大家便“唰唰”地举起手来,我也小心地慢慢地把手举起来。潘老师叫到了我的名字。我站起身来,顶着一张红得像熟透了的苹果一样的脸,支支吾吾地说了自己的想法。虽然回答得有点勉强,但是潘老师说:“能够自告奋勇回答问题,就是最棒的,大家把掌声送给陈友婷!”我红着脸坐下了。
从那以后,我便敢在课上举手发言了。潘老师,谢谢你,让我成功地战胜了过去的自己。
写谢谢老师的作文篇4
张老师,你好,或许你已经忘记我了,但是我却深深的记着你。你的谆教诲使我完全改变了,原来的我十分调皮,老是坐不住,为这点,我不知道被批评过多少次了,直到遇见您……
在一年纪的时光里,是我最快乐的日子,刚开学,我哭着闹着不肯进教室,您走了出来,抓住我的手,抚爱的'摸摸我的头,我感觉一股暖流流遍全身,我一点也感觉不到生疏了,拉着你的手,高高兴兴的跟您走进教室,,现在想起来,还会感觉到一股温暖。但是在上课时,我总是坐不住,您都在下课时来对我讲乱动的坏处,我却总是左耳朵进,右耳朵出,您一点也不怪我,还劝我说:“你刚刚开学一定不适应,没关系,我们慢慢来。”于是老师您每次上课前来提醒我。虽然我很难改,很长时间都没改过来,但是您很有耐心,一次一次的提醒我,直到上半学期结束才改了过来。下半学期,您开始抓我学习,您经常把我的作业放在全班展览,使我有了很大的信心,您还经常帮我检查作业,不对的您总会一遍一遍的教我。在您的辅导下,我的成绩有了稳步的提升,直奔前5名,这中间有您很多的心血,我十分的感谢您,让我有所发挥。
张老师,我想对您说:“您辛苦了,张老师,我十分感谢您!”
写谢谢老师的作文篇5
陈老师,您是我最敬重的一位老师。您,热爱教育事业,您关心我们学生。当我们遇到困难灰心丧气时,您总是不厌其烦地开导我们;当我们做了傻事犯了错误时,您总是苦口婆心地教育我们……
以前,我是一个调皮的小男生。在家里,我是“第一把手”,我说一,没人敢说二,面对我的无理取闹,爸妈总是无可奈何;在学校里,我是出了名的捣蛋鬼,我是教师办公室的“常客”,爸爸妈妈也常常受到学校的“光荣邀请”。面对老师家长的教导,我是“虚心接受,坚决不改”。
上三年级的时候,听说换了班主任,我就琢磨着新班主任会是什么模样呢?是个非常严厉的老头儿,还是个年轻气盛的小伙子呢?开学的'第一天,您身穿粉色的套装,夹着一个文件包,精神抖擞地向教室走来。同学悄悄地告诉我,这就是新班主任。我不屑地瞥了一眼,继续在门口玩着:呵呵,是个“小女生”,“猫”和“老鼠”的故事又可以上演了。您就走到我的跟前,亲切地说:“你是王良福同学吧,在门口欢迎老师啦!”我很惊讶,您竟然认识我。我又洋洋自得,我的名气还蛮大的嘛。
“我是个大妞,将和大家一起学习……”您的自我介绍非常有趣。您开始讲课了,不像以前的老师滔滔不绝,唾沫四溅地讲解。您先让我们读课文,然后问我们读懂了什么,引领我们去讨论,去争辩,其中还有您幽默的笑话,有您有趣形象的点拨……这样的课轻松愉快。我感受到了语文课的魅力,越来越喜欢语文课了。
第一单元考试了。我一拿到试卷就发愣了,好多题目我都不会做。我咬着笔杆,像木头人似的呆呆地坐着……您悄悄地走到我身边,递给我语文书,上面还有一张纸条:你可以看书,祝你考出好成绩。我看了看您信任的眼光,咬了咬嘴唇,便认真地看书答卷……试卷发下来了,我得了80分。试卷的下方还有一行醒目的红字眼:“好样的,继续努力!”这是我第一次受到表扬!我的心里涌动着从未有过的满足感。可是我又羞愧万分,这是开卷考的成绩啊!
爸爸妈妈看了我的单元试卷,根本不相信我能考出80分的成绩,打电话问您,您肯定地告诉我的爸爸妈妈:这个成绩是孩子考出来的!爸爸搂着我,抚摸着我的头,说:“孩子,你遇上好老师了!”我一边不停地点着头,一边暗自下决心,一定得争气。从此,我认真对待学习,正如您说的“勇于拼搏,就能不断进步!”我再也不是差生了!
我多么幸运啊,要不是遇上您这样的好老师,我也许还像以前那样无所事事。老师,是您改变了我,让我懂得了“拼搏”的含义。在此,让我衷心地道一声:“谢谢您,敬爱的老师!”
写谢谢老师的作文篇6
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;高山感谢大地,因为大地承载它高耸;苍鹰感谢长空,因为长空包容它翱翔;我感谢我的老师,因为它伴随我成长, 。
记得那是一个雪暖的冬天,我抱着刚收好的一沓作业向办公室走去。一阵刺骨的寒风吹来,我不禁揉揉冻的微红的小手,走入那间不足十平方米的小房间内。
刹那间,一个苍老的背影引入了我的眼帘——或许是因为年事已高,那原本挺拔的背以略显弯曲;或许是因为批改时间太长,您不时揉揉您深情的双眸;或许是太过认真,放在桌前的一杯热茶已失去了原有的温度。啊,老师,那正是您啊!
多想上前说一句“老师,您休息一下吧”,行至身后却未曾开口,咦,老师,您在写些什么呢?
——“有进步,希望继续努力!”
哦,原来老师对待批改作业,不是简单的“唰唰”了事,而是认真的思考、分析。看着这本在我们班算是差生的作业,一股酸楚顿时涌上了我的鼻间——那红红的勾、那小小的叉,那一行苍劲有力却在字里行间透着关心的话语,眼眶不禁湿润了……
老师啊,我何不曾知,您在这位差生身上付出了多少心血?我何不曾知,您年事已高,且过半百,却依旧忍着喉咙的剧痛坚持给我们上课?我有何不曾知,您这位长期奋斗在教育前线的教育工作者对膝下学子那千百般的呵护与关爱?
教师节那天,我给您献上了一份礼物,我看到,您笑了,笑得那么甜蜜……
加减乘除,算不尽我对您的感激;诗词歌赋,颂不完我对你的敬佩;千言万语,到不知我对你的爱意。无数情谊伴心潮涌起,在此,请让我对您真诚的说一句:“谢谢您,老师!”