结构完整的作文能够让读者在阅读过程中感受到一个完整的故事或论述的展开，优秀的作文可以激发我们的创造力和想象力，下面是小文学范文网小编为您分享的中国少年作文5篇，感谢您的参阅。

中国少年作文篇1

少年自有少年狂，纵千古，横八方。为保家国，即日展锋芒。霹雳响彻千障里，化莫邪，断金刚。

——题记

幼鹰与恶谷在一起，才能翱翔苍穹，毫不畏惧；雄师与猛虎在一起，才能震威丛林，百兽震惶；凤凰与死亡在一起，才能涅磐展翅，直上云霄；中国少年，与信仰在一起，与天不老，与国无疆。

中国少年，熟读四书五经，深受儒家思想的熏陶。知书达礼的思念内心有一颗炽热的爱国心：国在，心在；国衰，心仍在。少年的沉着冷静不是少年的懦弱，而是短暂的苦痛与隐忍。不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。突然地那么一天，一直平静着的湖面荡起了层层涟漪，阴暗了许久的天空响起了阵阵惊雷。那不断膨胀着的、几乎溢出少年胸口的愤慨终于爆发了。没有山崩地裂般震天动地却有百行义为先，万恶弃为首的民族精神。中国少年聚集在一起，携着信仰，带上那颗灼热的心，踏着坚定的步伐，呐喊！一声声如雷鸣般一次又一次地划过天际。山崩地裂算什么？那不过是神圣的死物不经意间的动作。中国少年，如同那八百里豪气，汲日月之灵气，取天地之精髓；如同那烈火中的矿刚，锋芒毕露，坚不可摧；如同那长江黄河，波涛汹涌，永不断绝。“中国，万岁！”反反复复的口号响彻了大江南北。壮哉我中国少年，前途似海，来日方长。

少年自有少年强，少年敢与困难斗争，与恶势相搏。思念有着乳虎啸谷的浩然，有着鹰击长空的坦荡，更有着中国五千年的坚韧与倔强。少年的热情，伴着他们的血泪，染红了12月9日最后的鹬云。统治者，震惊了；侵略者，恐慌了；革命者，沸腾了。中国少年，只是露出了淡淡的笑，紧接着，少年再一次携着信仰，带上自己灼热的心，踏着更加坚定的步伐，大步向前。

如今，石碑上雕刻着的烫金字，在初升的红日下熠熠生光。坚劲有力的笔迹，将少年与历史紧紧相绑。中国少年铭记着，心中一遍又一遍地念着：

“少年强则国强，少年雄于东方则国雄于东方！”

中国少年作文篇2

又是一节读书课，我们在邹老师的带领下读了很多的精彩文章、名人传记，今天的读书课已经结束良久，但我心情久久不能平静，耳边依旧是那气吞山河的声音。

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步……”心中思绪翻飞，眼前仿佛有万里河山、千尺高浪。少年是国家的下一代建设者，是国家的希望。那我们呢？我呢？

思绪中，历朝历代的少年英雄、先贤和当今英雄都向我走来。秦国的甘罗，12岁当上卿，自请出使赵国；汉代名将霍去病，17岁初次征战即率领800骁骑深入敌境数百里，把匈奴兵杀得四散逃窜，留下了“封狼居胥”的佳话；唐朝的李贺7岁能辞章，白居易5、6岁能作诗，李白5岁诵六甲20岁名贯天下；明末诗人夏完淳，15岁建功立业，一首《别云间》苍凉慷慨，不亚于文天祥的《过零丁洋》，一篇《狱中上母书》情真意切，不亚于林觉民的《与妻书》；李政道，23岁博士毕业，29岁哥伦比亚大学教授，31岁获得诺贝尔物理学奖。

自古以来，改变民族命运、改变国家命运的真正是“自古英雄出少年”。

我今之祖国，gdp位居世界第三，仅次于美国和欧盟，但是我们的人均产值却难以同发达国家匹敌；“落后就要挨打”，科技是强国富民的根本，没有先进的技术，发展亦成为空谈，我国芯片技术企业多次被美国制裁。在现实面前，我们少年，又当如何？

我们学校开展了各类科技课程、机器人课程，我们班的steam课程每个人积极参与，将自己的思想投入到每一个电子元件中，让一个个机械都在我们的手下动起来。

我们是祖国的少年，也是祖国的未来，我们珍惜每一个发展的机会，珍惜当下的岁月，做好自己的每一件事情，真正践行“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。

中国少年作文篇3

郑州市第96中学副校长何丹龙：我的教育梦想——办一所属于自己的学校。这个学校不大，三五百学生即可，我能叫出每个学生的名字，每周能和每一个学生都说上几句话。

我不用天天开会，不用聆听各级行政官员的指手画脚，可以上几节课或每天都能去听听课，可以坐下来读读书、写写字，可以按自己对教育的理解来规划学校和学生的发展。

这个学校不仅仅是老师教书、学生听讲的地方，除了教科书，更多的是童话故事、科技、军事、艺术、游戏等方面的各色书籍。孩子们更多地能在书的海洋里找到属于他们的自我。

学校里孩子们的身影不仅在教室里，更多地活动在操场上、图书室甚至是校外的草坪上，学生不再面有菜色，更多的是阳光灿烂。不单纯以考试分数排队，让每个学生都活得自信、阳光。

这个学校里的学生与眼镜、胖子说再见，与厌学、自私说拜拜，与不会洗衣服、做饭、没有一项运动专长彻底决裂，每个男生都绅士，每个女生都淑女。这个学校有读书声，也有歌声、笑声，孩子们琴棋书画都能露上一手。校园无论再小，我也要开出几片地，种上各种植物，教孩子们区分五谷杂粮、各种蔬菜，我还要带上孩子们劳动，不让学生四体不勤。

这个学校的所有老师都爱教书、喜欢孩子。所有人都相互尊重，没有高低尊卑之分，大家平等地、友好地相处，整个学校就是一个大家庭。

中国少年作文篇4

居正以立国，民强则国利。

傲立巍峨嵩山，环顾江天一色，心系祖国，叹江山如画，痴人醉梦。在岁月的史书中，中国经历了170万年，而炎黄二帝开辟了人类文明的旅程。中国是世界上最古老的国家之一，也是四大文明古国中唯一保留下来的国家。现如今，中国在时间的磨炼下，终于成为一个泱泱大国，就像银杏花飘荡在流溪上。

我们在银杏树下眺望着远方，回想着老一辈革命家为新中国牺牲流血的日子。他们义愤填膺，当看见暴行时，痛心疾首。于是攥紧拳头，挺直身板，一身正气，无畏生死。还记一九年的五月，山河破裂，有志青年流血流泪。这是青少年的力量，这是中国的力量。xijinping总理说祖国的伟大复兴就是中国梦，这是一个大梦。而我的少年中国梦，则是让少年强，让教育强，让科技强。少年是任何一个国家的希望和未来，教育少年是国家兴亡的关键。如若不然，这个国家必然不会长久。教育推动科技，科技提升教育质量，但如果少年不强，科技就不强，教育就不强。若祖国具备这三点，中国梦不再是梦，我国的伟大复兴将不再是空话。

在这片广袤的土地上，奔涌出朝阳般的生机。翠绿的嫩芽下是青春的生命，枯老的裂皮下是殷实的体干。我们向着太阳开放，散发出淡淡的清香。我们看见了太阳，就像看见了祖国，看她慢慢地走向辉煌。

中国少年作文篇5

有中国少年，所以有少年中国。

梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。

一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

少年智则国智。我们少年要做到智，首先就应该好好学习，积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考，多实践。很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得终于做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。

少年富则中独立。少年如何富足？让少年富足的有智，也有强。

少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。

少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

少年进步则国进步。源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。进步，让少年，让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。

少年胜于欧洲则国胜于欧洲。

少年雄于地球由国雄于地球。

上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国！雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望！

我们少年，从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧！