阅读能够培养我们的批判思维和思考能力，使作文更加深入和有独立见解，作文有助于培养我们的思维灵活性和逻辑思考能力，下面是小文学范文网小编为您分享的成长类小学作文5篇，感谢您的参阅。

成长类小学作文篇1

成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。

不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！

青春真烦！

放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！

妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！

每个人在成长的道路上，有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的

成长类小学作文篇2

盼星星，盼月亮，终于盼来了我们学校一年一度的运动会。

我来到体育场观看比赛，只听裁判“砰”地一声枪响，运动员们像一支支离弦的箭一样飞快地向终点冲去，我们都欢呼起来，还举起手中的加油棒，给自己班的运动员一个劲的加油。这时后面一个运动员超过了我们班的运动员，我急了，用力地挥着加油棒，想要我们班的运动员超过前面的运动员，可是我们班的运动员最终还是跑了个第二名，我顿时像一个泄了气的皮球，整个人瘫倒在地上，心里难受极了。

下面的一个项目轮到我了，我心里像怀了一只兔子一样“怦怦”直跳，还不时想，万一套不中老师和同学们会不会说我，骂我呢？冷风吹得我直打哆嗦，终于来到套圈场地。开始套圈了，可是我的脚根本不听使唤，不是扔得太远就是扔得太近，不是扔得太弯，就是扔得太高，好不容易才扔进一个。这时我松了口气，虽然我这次才扔进一个，但是我并没有灰心，因为套的不好只要找出原因，以后还是会有很大的提高。

时间就像一辆马车，从我们身边匆匆而过，就这样运动会在我们的欢声笑语中结束了。

成长类小学作文篇3

小时候，我总是一脸天真地拉着妈妈的衣裙：“妈妈，什么时候我才长大了啊！”是啊，谁不想成长呢？但，成长又是什么呢？

一、飞翔的蒲公英

在这个如箭飞速一样般的世界，记得小时候，那飞翔的蒲公英，已成了我成长的一部分 。进入那美妙的蒲公英海，恍如在梦境一般，我与蝴蝶飞舞在这美丽的蒲公英海中，那些雪白、金黄的与我欢乐，慢慢采起一朵蒲公英，轻轻地一吹，那蒲公英伴随着一个个天真的梦飞在天际，播撒在每一个角落。

二、欢乐的笑脸

时光飞速，还在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼儿园，记得一个个启蒙老师的音容笑貌，我想起了幼儿园的点点滴滴……只记得第一词上幼儿园之时，我便不知为什么总是哭个不停，不知是要离开爸爸妈妈，还是来到这个陌生的环境。只见我的老师——吴老师，微笑着，拉着我的小手，用那轻柔的话语问候着我，不知为什么，我的心仿佛被温暖的阳光照耀着，当我拿着我第一幅绘画“大作”时，吴老师笑了，我笑了 。这幼儿园的笑脸也成了我成长的一部分……

三、美好的笑声

上了小学，自然不如幼儿园那样般的轻松，但，我永远忘不了我因写字比赛一等奖儿露出美好的笑容。“妈妈妈妈！我获奖了”这一声声稚气的声音人仍萦绕在耳畔，我大笑着，举着那张鲜红的奖状，站在妈妈面前，那是我第一词觉得如此有荣誉感……

直至现在，我已六年级了，新的成长道路又将开启了。成长，这个词的意思也在我的心中不断地升华。小时候，幼儿园，小学，这一件件成长之事，永远印在我的心中。望着那繁星点点的星空，我想：我已经成长了……

成长类小学作文篇4

在记忆的长河里，发生了许许多多的事。有的事情已经随着时间的流逝渐渐淡忘，有的事情我仍记忆犹新，那就是我初学自行车的时候，让我获得了新的启迪。

有天爸爸妈妈带我去商店，买回了一辆蓝色的自行车，并迫不及待地让我在小区里学着骑它。我紧紧地握住车把手，双手象铁钳子似的，但自行车老是左晃晃，右晃晃，同时我的脚步也开始乱起来。结果，我和自行车“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一声大哭起来，觉得好紧张和害怕。妈妈见状，赶紧跑过来把扶我起来，看了下我的手和膝盖。我泪眼朦胧中隐隐觉得手痛，心里更觉难受和灰心了。我猛地转身，用脚狠狠地踢向倒地的自行车：“破自行车，害我摔倒了，我才不要骑你呢，不—学—了！”妈妈迅速把我拉到一边，扶起自行车，然后边给我擦眼泪边用鼓励的语气说：“乐乐，俗话说，困难象弹簧，你弱它就强，你强它就弱。来吧，让我们一起压住这“弹簧”！”可我又累、又怕，心里难受的不行，根本停不住抽噎。爸爸见状灵机一动说：“我在后面扶着你，你不是一直想骑马飞奔在草原上吗？你看，机会来了。这就是你的蓝色小骏马，跑得最快最帅的‘马儿’！”爸爸边说边坐在自行车上，围着我转了一圈。“来，骑上你的小骏马，你一定行的！”我听了点点头，小心翼翼地学爸爸的样子坐在了自行车上，用脚撑着地，看着爸爸在后面扶着我保持平稳，我稍稍松了口气，注意力回到双手上。这时，爸爸突然推动了自行车。车轮滚动起来。我不由自主的把脚隔在踏板上，随着踏板用力蹬了起来。“眼睛往前看，对，就这样用力蹬……”我顿时感觉和自行车有了默契，一起向前奔跑的感觉……

后来，我和我的自行车形影不离，它成了我最好的“玩伴”。骑行让我感受到一股勇敢和向前的力量，同时让我懂得了在困难面前绝不能轻易低头。

成长类小学作文篇5

我是一个喜欢读书的人，因为读书可以使我感到充实。

从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了很多知识。那么，是什么方法让我可以获得这么多的知识呢？当然是读书了。记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书，读好书”的道理。

记得有一次，正在上体育课，别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的同学回来喝水，我竟然没有发现他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。”我说：“我正在看《400字作文》啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说：“怎么会呢？你一定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来继续看书，一直看到下课。在阅读的过程中经常会碰到不认识的字，这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我常常与书融为一体，去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了！

我喜欢读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚强；读书使我懂得了与人为善、和睦相处；读书更使我感到快乐，使我健康成长。我将永远与书籍为伴。