作文是我们表达思想和情感的重要工具，通过书写我们能够更好地传达自己的意思，作文是我们展示自己独特思维的窗口，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我们班的神作文8篇，供大家参考。

我们班的神作文篇1

我有一个幸福的家庭。和蔼可亲的老爸、心灵手巧的老妈、美若天仙的姐姐还有我这个天真活泼的“小公主”。

先来说说我家的一家之主：老爸。人们都说父亲是严肃的，而我却说父亲是慈祥的。他在生活中是我的慈父，但是在学习上却是我的严师。在平时，我和老爸就像是无话不谈的朋友，如在一起聊聊天啊，淡淡校园里最近发生的事情啊，讲讲笑话啊，在一起打羽毛球啊什么的。一段时间下来，我们两个人都经常笑得合不拢嘴巴。可是在学习上，老爸对我的要求却特别严格，他常常教育我，学习来不得半点马虎，一定要脚踏实地。虽然他有时也会使用点家庭小“暴力”，可那毕竟不是真打，只不过是吓唬吓唬我而已。

然后再说说我的老妈。老妈和老爸一样，有生活中对我是慈祥的，在学习上对我也是严厉的。她经常对我说：“要好好学习，现在学好了，将来的生活也就会好。这学习就好比种田一样，一份耕耘一份收获，有付出才会有收获。”虽然妈妈的话很普通，但是其中所蕴含着道理却让我时常回味。

再说说我的姐姐吧。她，现在是一名大学生，尽管现在已经考上大学了，但是平时学习还非常刻苦。所以，她的作文水平很高，每次考试都会名列前茅。但是，她也有一个毛病，那就是爱臭美，经常在镜子前面一呆就是大半个小时，我见了就会说她：“哎呀，小心镜子就要破了！”她听后就会毫不害羞地说：“俺愿意，你管得着吗？”你说可气不可气！

再说说我吧。本人人缘好，朋友很多，但是脾气却不太好。如果有人（特别是男同学）惹了我，我就会大发雷霆，因此，班里的男生常常给我起外号。我还有一个极大的毛病，那就是马虎，是家长和老师都公认的小毛孩。因此，我付出了极大的努力去改正，但是效果却不大理想，毕竟是“江山易改本性难移”啊！

我的家也不很富裕，但是却很幸福；我的家并不很豪华，却很温暖。晚上我们一家人坐在一起，有说有笑，其乐融融，啊，我们可真幸福啊！

我们班的神作文篇2

提到咱们班，那可是“八仙过海，各显神通。”我们班有八大族，有“睡虫族”、“接话族”、“数学组”、“数学族“、“语文族”、“作文头痛族”等。今天我就来说说我们班那三个副族“接话族”。

接话族

接话族是名副其实的爱接话，一到老师上课，他们就在桌子下面偷偷的说话，同学听见了，他不揭穿，反而把自己知道的也给接过去，老师一拍讲桌，他们才短暂地停止，只要一有时间，他们还是无止无休地谈论。

最让老师头疼的“作文头痛族”占我们班的一半还多，8个班的差生都被分了进来。其中，包括作文头痛族。

作文头痛族

对于他们来说，是天不怕地不怕，就怕写作文。看，这一节是作文课，他们有的抓耳挠腮，有的猛抓头皮，还有的摇头晃脑就是写不出来，老师也给过他们好几个题材了，可是他们只写老师给他们说的，其他的还是一窍不通。

睡仙族

睡仙族只占我们班的五分之一，连老师也拿他们没法子。上课时，他们只要一有机会就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老师写字时还是看书时，只要一有机会，他们便会看准时机。他们似乎睡不够，连课下都“呼呼”大睡。对于这一族，我实在是太敬佩了。

我们班是八仙过海各显神通，你完全可以问我其他族的情况哦。

我们班的神作文篇3

实习老师临走那天，我们高一【三】班全体学生给老师开了个送别会。

其实说是老师，倒不如说是朋友。老师大我们没几岁，就像我们的好朋友一样。上好朋友的体育课，自然是轻松幸福的咯！灿烂的阳光总是在我们脸上绽放，笑声回荡在操场上。

但美好的时光总是短暂的。时光飞逝，转眼就是离别的日子。临走前，在送别会上，我们依然选择与老师玩了个游戏享受着最后的时光。因为我们不想老师在最后一刻有一丝的伤心。老师唱了首歌给我们，叫《真的爱你》。刹时，那声音久久在我们心中徘徊，盘旋，泪水不禁在眼眶打滚看到老师泛红的双眼，我们108宿舍赶紧唱了一首改编的《小薇》：有一个，美丽的大帅哥老师笑了，全班同学都笑了，笑得无比温馨、幸福！后来，老师也再三叮嘱我们，一定要好好学习！我们也唱了首歌送给老师，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情

老师，在此，我们高一【三】班全体学生祝你：学业顺利，飞得更高更远！

我们班的神作文篇4

我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。我们拥有一个宽敞、整洁的教室，一进教室的门，就可以看到迎面墙上最引人注目的是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着两条横幅，上面写着八个醒目的大字——好好学习，天天向上。它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的，横幅下方有一块长方形的漆黑的黑板，老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学，点燃了自己，照亮了别人，在默默无闻中辛勤地耕耘着。黑板的左右两边各摆放着两个大电视柜，它是我们在紧张的学习之余，老师让同学们放松时看动画片用的。左边的电视柜旁边是老师出题或演示题的展示台，当然，老师也常在上面批改我们的作业。另外，左边的墙上有三扇硕大的玻璃窗，玻璃擦得晶莹透亮，透过窗户可以看到繁华的大街，每扇窗户的左右两边都悬挂着两幅葡萄紫的金丝边窗帘，这是学校专门为我们设计的。右边的墙上是几句名人格言、谚语，常常鼓励着我们要有上进心。两墙之间，整整齐齐地摆放着一排排桌子、椅子，同学们就在这里学习知识。后面的墙上是我们的板报栏，里面常常贴着我们自己亲手做的手抄报。我爱我的教室，像家似的教室。

我们班的神作文篇5

春节，是我国的传统节日，每家每户都有独特的欢度习俗。今年寒假时，我就对我家春节的习俗做了一个全面的观察、走访和调查。真是不注意不知道，一注意就开了眼界啊！我们家春节的习俗真是丰富多彩，按照时间顺序共有六种。

风俗一：祭灶。我们家的春节，一般都是以祭灶拉开序幕的。民谣中的“二十三糖瓜粘”指的便是每年腊月二十三的祭灶。到了那天，奶奶一大清早便请来了灶王爷纸像，又是熬糖，又是煮小豆饭……这一切完毕已是傍晚，可还是要等点烛、敬香、供奉这一系列程序后才算结束。听奶奶说啊，祭灶为的是能让灶神“上天言好事，下界保平安”，保佑我们家幸福平安。

风俗二：扫尘。举行祭灶后，便正式开始做迎接新年的准备。每年腊月二十三起到除夕，人们把这段日子称为“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘扫尘，顾名思义，就是年终大扫除，每逢春节来临，家家户户都要打扫家里清洗器具。

风俗三：贴春联大年三十这天，人们都纷纷上街购买春联，有雅兴者甚至自己铺纸泼墨挥毫，而我们家的春联便是我这位学习书法将近四年的的小书法家提笔书写的啦！鲜红的春联成功将原本冷冰冰的大门装点一新，有了些许蓬勃的朝气。

风俗四：贴“福”字。贴完春联，人人都不忘在屋门、墙壁、门楣上贴上大大小小的“福”字，而且是倒着贴哟！你可能会问：“为什么要倒着贴呢？”其实啊这是谐音“福到”的意思，寄托着人们对新年的美好祝愿。

风俗五：拜年。拜年，是春节里一项重要的活动，我几乎大半个寒假都跟着爸爸妈妈走街串巷拜年，亲朋好友、左邻右舍之间都互相祝贺新年，到处一派热闹的景象。

风俗六：接财神。听家人说，正月十五是财神的生日，所以过了大年初一，最重要的就是接财神。这一天，我跟邻居的小朋友们一起点着各式各样的鞭炮玩耍，街上到处都是“噼里啪啦”的鞭炮声和孩子们的笑声，商家们也都开业了，生意甚是红火。

好一个热闹的春节！

我们班的神作文篇6

我们是初升的太阳，充满生活的朝气；我们是初升的太阳，是未来的希望；我们是初升的太阳，喜欢去幻想。这就是我们，人们常说的90后。

我们刚刚告别童年，要迈入这个社会，一切都还懵懂。我们要面临人生第一个转折点，我们奋发图强，勇创佳话（佳绩）。课堂上有我们活跃的身影，操场上我们也不甘示弱。我们喜欢像初升的太阳一样喜欢去挑战自己，终于成绩在一点点上升，成为学校里的黑马。

我们处于花季，性格不同，看法不同，却心连着心。我们不会想去干一番大的事业，事业需要一点点积累，阳光只有攒多了，并抓住时机才可能光射万丈。我们常常会对一道题有不同的看法，对一件事有不同的论述，但一旦谈得来就没有人会阻止我们激烈的讨论。

人们大多说我们太自私，那是他们只看表面。我们不愿把自己的情感表现出来。我们会用太阳般的光芒温暖别人。一个人病了，会有人替他请假，陪他说话；一个同学想要上进，会有许多人伸出援助之手，评论一个人不能只看事情的表面，要细细分析。

我们是初升的'太阳，充满朝气；我们是初升的太阳，有些单纯；我们是初升的太阳，是未来的希望。

我们班的神作文篇7

我一出生就被关在“小黑屋子”里，虽然有兄弟姐妹们的陪伴，但我还是好郁闷啊！听妈妈说，外面的世界是多姿多彩的，好想出去看看呀！妈还经常唠叨说：“我们家族的使命是无私的，为人类作出贡献。”我把家族的使命牢记在心。

我度日如年，5天过去了，我正在无聊地哼着歌。突然，外祖母的身体剧烈地摇晃着像地震了似的，把妈妈摔了下来。那摔在地上受了“重伤”，被人类捡起来，觉得不好了，就把她扔下了，她很快被昆虫“分尸了，我很伤心，觉得我就是再想出去看看，也不想妈妈这样死了呀！她的生命怎么那么短暂，还没有做出什么贡献啊！我们家族的使命不就是为人类作出奉献吗？可是又觉得，我也有自己的生活，妈妈不可能陪伴我一辈子，我要坚强，不能颓废下去了。

我努力的成长，却被一只小兔子阻挠的生长，她把我带回家，试图吃我，我想：难道我又要死了吗？我还没完成使命呢！我急得像热锅上的蚂蚁，哦，不，就是要被吃掉的种子，“啊！”她大叫一声，“哈哈！我幸灾乐祸的笑着，她被我坚硬的外壳给割着了，差点儿把牙给崩掉，她很生气，就把我给扔出了窗外，我还没来得及抓紧时间生长，就被玩具店里的熊叔叔给捡起来，给布娃娃当眼睛，在这里我见到了我的一个同族人。

他说：“终于见到一个能和我说话的了！”

“叫什么名字？为什么这里没有一个人能和你说话？这里没有植物吗？我好奇的问。

“我叫王奇。熊叔叔特别讨厌植物，若不是我还没有长大，早被他给扔了，我想要出去又动不了，也长不大，不能让熊叔叔扔我出去。”他说道。

我说：“我有一个办法，我快要冲破外壳了，等到熊叔叔给布娃娃洗澡时，我们拼命的储藏水分，等娃娃掉地下了，就把水和土混合在一起，就可以吸收营养发芽了！”

“是个好主意，可是我已经试过啦，这样浪费的时间太长了！"他失望的说。

“没事儿，我们互相鼓励，坚持就是胜利！”我跃跃欲试地说，“我们来比比谁发芽的快吧！”

从此，我们日复一日、年复一年的吸收营养。春天到了，我们俩相继都发芽了，熊叔叔把我们扔了，我们成了好朋友，但又被一个会和植物共同的小男孩儿移进了花盆。

“看！多么奇异的种子啊！还没有埋在地里就发芽了，你们是怎么弄的？他疑惑的问道。

“我们一直拼命的吸收营养才发芽的，好心的男孩儿，你能不能把我们送回橘树林？我问。

“可以是可以，但是你们要给我什么报酬呢？”他装模作样的问。

“那等我长大，我允许你来摘橘子吃！”我说。

“我也是！”王琦着急的说。

“好吧。男孩儿答道。

他把我们送回的橘树林，我们又一起经历了：风吹时的差点儿拔地而起；下雨时的拼命吸收营养；晴天时的太阳暴晒；多云时的阴风吹过；下雪时的天寒地冻终于长成了大橘子树！

秋天，我孕育出的孩子，人们又把我的孩子摘走，把我们砍了，做成书本、桌子、椅子、柜子。

我们的大家族为人类做出了很大的贡献，无私的奉献了一生，不求回报，而这些品德，人类尚未完全领悟！

我们班的神作文篇8

温馨、美丽而又快乐的校园，是每个孩子的家，我们成长中的许多故事，都在这里发生。它让我们相聚在一起，碰撞出了许多精彩的火花！

那年，初来乍到的我首次走进校园，对一切的一切都非常陌生，我感到了一阵恐慌。有一次，我在上课时不注意听讲，想着别的事。突然，老师问我：“朱雨露，你怎么了？”我双腿发抖，走到老师面前轻声说：“我妈妈生病了。”老师拍拍我的肩膀，温柔地说：“乖，要认真听讲好不好。”说完，老师就让我坐下了。过了一天，老师下课之后又问我：“你妈妈的病好一点了吗？”我开心地说：“已经好了，谢谢老师的关心！”顿时，我的心中充满了对老师的敬爱，这也让我学会了坚强。不知不觉，我度过了快乐的低年级。

转眼间，我升入了中年级，学习成绩突飞猛进，经常居全班之首。但是，不幸发生了！在四年级上半学期我一直生着病，断断续续地上了一个多月的课后就住院了。那段时间，我饱受痛苦，做了这项那项的检查，搞得我无精打采。不过每天晚上都会有热心的同学给我打来电话，询问我的病情，送给我一些鼓励的话语。同学们告诉我，要勇敢起来，要与疾病进行斗争，争取早日康复。我每晚都在同学们的关心中入眠。最终，我的病在一个月后好了，我又重新回到了快乐的校园。

至今，我已成为了高年级的学生，马上就要上中学了，小学将成为我美好的回忆。不过，我在小学成长中学到的道理将一直陪伴着我走下去，而这些美好的故事将保留在我脑海的深处！