啊我想对您说的作文参考5篇
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啊我想对您说的作文篇1
亲爱的爸爸,你已经离开将近一年了。你知道我有多想你吗?
每当放假的时候,我都会坐在院子里看风云变幻。晚上,我会在院子里看不断变化的月亮。我希望你能突然走进大门,把我抱在怀里。但是你总是让我失望。
你好像真的很忙。每次打电话的时候,总是叫我打完了再来看我,陪我玩。我问你什么时候完,你不告诉我,总说几天。过了几天,你总是让我在家等。但是,你每次都会食言,因为你说过很多次了!
我真的不能再相信你了。虽然你会时不时的回电话,但我有时会不理你,但有时又会忍不住想听听你的声音。现在,你忙得连电话都没打过来。我好像听到什么东西碎了。我不知道,我只知道疼,疼,身体某处有种窒息的感觉。
爸爸,亲爱的爸爸,我现在几乎忘记你的脸了,请回来看看,好吗?我不希望你工作太辛苦。我不想你有很多钱。我只是不想你离家太远。我只想要一份爱。实际上
天上的星星在闪烁,我好想和我说话。我突然发现,我的眼睛就像天空中的两颗星星,里面的泪水那么晶莹,那么悲伤,那么无助。真的,真的想抱着你哭。
每次你回来,我总是很开心,和你一起玩,一起笑,一起吃饭。你要走的时候,我好不情愿,但还是没有出去送你。我怕我不会再让你走了,我怕你看到我哭。
爸爸,你知道吗?我喜欢唱歌。等你回来,我给你唱歌。
啊我想对您说的作文篇2
妈妈,在平常日子里,我多么渴望偎依在您的身旁同你一起说说心里话,可我生来就胆小没有这样的勇气,今天我以作文的方式向你敞开心扉说说心里话,请你原谅。我想你不会生气的,是吗?
妈妈,我很了解你,知道你对自己心爱的东西是十分珍惜,从来不让我碰一下。你有一个一尺见方的精致漂亮的木箱,不轻易打开。有一天,你偶尔忘了给你心爱的木箱上锁,我未经过你的'同意偷偷的打开了木箱看了看。妈妈,木箱里珍藏着你童年的美好回忆,珍藏你童年的快乐和幸福:一个蝴蝶结,一条鲜艳的红领巾,一枚校徽,还有一枚邮票,还有绘有胖娃娃的画片,成绩通知书,获奖证书等等。箱子虽然小,但却盛装着妈妈童年的美化的回忆,不是吗?过去你不是经常打开来看吗?
妈妈,我理解,可你不理解我的童心。就拿却年的事来说吧,你知道我有许多“宝贝”:自己制作的唐老鸭,米老鼠等等,我多么想把把它们完好无损的保存下来,成为永久的纪念啊。你见了却说:“没用,占地方又碍事。”那一天我不家时,你整理房间时,竟一把火把我的宝贝化为乌有。妈妈,我伤心极了,甚至有些恨你。妈妈,你可知道我为了缝制我心爱的宝贝,好几个星期躲在家里,又是缝又是画,针把我的小手一次又一次的扎破,我都毫不在意。当我看见摆在身前歪歪扭扭的,形象可爱的唐老鸭,米老鼠,我觉得它们就是我心中的太阳,它们就是我的宝物。
可我的梦幻破灭了。妈妈,你可知道你扔的烧的是什么吗?难道是一团破布,一堆废纸破烂吗?不,是我色彩缤纷的梦幻,童年宝物呀。我真是咽不下这一口气呀。
妈妈,你的童年也好,我的童年也好,都是用金色的梦编织而成的,要知道人的童年只有一次。妈妈,请给我一个宝箱吧,刚我也留住自己如诗如画的童年吧。
啊我想对您说的作文篇3
时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际,想亲切地问候一声:我亲爱的老师,祝你节日快乐。
让我轻轻地告诉你,校园的生活,是学习的生活,是你们相伴的生活,是你们言传身教,教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而你们,我的老师则是那家乡的龙井茶,给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至溶入生命的最底层。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。
一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师,让我轻轻地告诉你。
窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。
啊我想对您说的作文篇4
妈妈我想对您说,学习上是您鼓励给了我信心,是您的“压力”给了我谦虚。
记得有一次,我第一次语文成绩下了九十分,我放学回家后不知该怎么向您汇报成绩,您问我:“考了多少分?”我吞吞吐吐地说:“我才考了八十七分。”我静静的等待着“狂风暴雨”的来临,而您却说:“考得不错,下次努努力一定能考得更好。”是您的话让我充满了自信。还有一次,我数学考了九十七分,下学后便骄傲地给您汇报成绩,而您却说:“不要骄傲,你在班里第一名,在外班说不定就是三四名,要深知‘人外有人,天外有天’的道理呀!”是您的话让我学会了谦虚。妈妈我想对您说,您一定要节约用水。
您你每次洗罢脸或衣服总会把水白白倒掉,一次我对您说可以用剩下的水冲马桶,您生气的说我太小气,那能浪费多少水。我说:“如果所有中国人都想您这样想,那每天就会浪费多少水啊!水资源将会更紧缺。”您对我说:“等你成为国家的领导人了再考虑这些大事吧!”妈妈,我真希望您能听我一句话,我们都应该节约用水,保护水资源。
妈妈我想对您说,您不要再把我当做小孩了,我已经长大了。
记的有一次,我看见您在拖地,我想帮您干活您却不让,说:“没事多去看书。”我感到您还是把我当做小孩。有一次我想自己回家,您却说:“路上车太多,自己一个人太危险,万一受伤了那怎么办?”妈妈,我已经长大了,会照顾自己,您不要再把我当做小孩了!
记的有一次,我生了病,是您陪我从大医院开药单,再到小医院输液,是您在我渴了的时候给我水喝,那里疼了就帮我按摩哪里,我入睡后醒来时,我见您的眼睛里已有一丝丝血丝,原来在一下午的时间里,您一直在看着我,知道我输完液您才把我叫醒。妈妈我想对你说。
啊我想对您说的作文篇5
走在上海博物馆的展厅里,昏黄的灯光营造出历史的凝重。玻璃外,寥寥数人细细品味;玻璃内,精巧的瓷瓶无声地诉说着过去的辉煌。
我想起了我的大伯,一个制瓷匠人。
我记不得那个小山村的名字了,却能清晰地回忆起那里发生的事。“大伯”只是称呼,老人家年近七十,身体却硬朗得很。到达的那一天,好奇的我随他上山挖陶土。十多斤的铁锄抡得呼呼生风,好像和他的手臂成为一体。目瞪口呆的我只好在一旁看着。
回家后,我帮大伯搅泥。我找来根木棒,想省些力气。没想到大伯一把夺过,用那浓重的方言说道:“上好的泥坯只能用手搅。”说句心里话,这搅泥比搅水泥还累啊!
那天去镇上买东西,妈妈看上几个瓷瓶,号称“纯手工”。拿给大伯,他气得不轻,一下掐灭了烟:“又是这帮家伙,用机器乱弄,把老祖宗的好东西全扔了。”
我突然想起了一则评论:现在大家都关注传统文化,却催生了盲目的传承,成了一些人牟利的捷径,而真正的文化精华却在遗失。
后来几天,大伯给那为数不多的手工坯上色,烧制,再上色,再烧制……就像几千年来,中国匠人们将工艺改良、实践、再改良、再实践。细长的笔触在洁白的瓶身上留下蓝色的印迹,像文化在中华民族身上烙下永恒的印迹;谈笑间,一龙一凤跃然瓶上,像从前的匠人们一样,大伯用心对待着这些作品。高温炙烤下,瓶一次次升华,最终从一堆再普通不过的泥成为了精美绝伦的瓷。大伯的瓶不是国宝,靠手工制瓶也挣不了几个钱,但他却依然坚守。
今天,我想说说心里话。当下人们都知道传承文化,但又有几个人正在做呢?当机械制造的瓷、泛滥成灾的唐三彩、伪装成的古家具四处横行之时,我们真正的传统技艺和文化精髓哪里去了?
但当我知道还有大伯这样的人时,我还是欣慰的。他们不在乎自己家乡的艺能能不能赚钱,有没有前途。也许有些技艺过时了,无用了,但它们却依旧承载了几千年来一个区域乃至整个国家的文化基因。在文化传承日趋被重视,也日趋理性的今天,我相信:有他们,传统技艺会存在;有我们,中华文化会更精彩!