我是小小讲解员500作文6篇
通过写作文我们可以展示自己的学习成果和专业能力,作文是我们日常生活中最常见的一种书面表达方式之一,无论是学校还是社会都离不开它,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我是小小讲解员500作文6篇,供大家参考。
我是小小讲解员500作文篇1
在三年级时,我竞选上了校内的科普馆讲解员,当时的心情紧张又激动,真的是无以言表。
在聆听了辅导员翔实而全面的讲解和培训后,我被分配到第四块负责讲解恐龙的起源。为了尽快进入状况,我详细地记录着讲解内容,熟悉着一件件展品,翻阅着一些相关的书籍,回到家还一遍遍地背诵,真的是废寝忘食,乐此不疲。
终于,轮到我上台了,面对那么多学生,一双双饥渴求知的眼睛,我想他们正是需要我讲解的时候。而检验我的时刻就在眼前,我对自己说应该像老师讲课那样好好地为他们讲解。我大步走到他们面前,一抬头一双双眼睛齐刷刷地看着我,看得我心里猛得紧张起来,脑子里一片空白,背好的讲解内容顿时忘得一干二净,急得我直冒汗,怎么办?怎么办?我在心里焦急地问自己,千万不能在这么多学生面前出丑,千万别让他们失望啊!“放松!放松!千万不能紧张!”我对自己说,镇定几秒后,我理顺了思路,终于进入角色。“同学们,你们好!欢迎……”于是我轻松地带着队员们游历在一片美丽的海洋世界之中。当我兴致勃勃讲解恐龙时,一个八、九岁的小女生突然喊道:
“我讨厌恐龙,不想看到它!”
“为什么讨厌它?”我奇怪地问。
“因为恐龙非常凶猛,而且还吃人。”她理直气壮地说。
“恐龙虽然凶猛,但它对人类改造自然却有很大的贡献。”我笑了笑,对她说。
“恐龙能有什么用啊?”她皱着眉头问。
望着那双因不解而瞪大的眼睛,我耐心地一一给她讲解,渐渐地小姑娘紧锁的双眉松开了……
今天参观的学生真的很多,一天下来我嗓子快讲哑了,但我依然很高兴,作为一名科普讲解员在传播知识给人带去快乐的同时,自己也很快乐!
我是小小讲解员500作文篇2
上个星期天,我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当“小小讲解员”,为了这个活动,我已经准备了两个星期了。
我们在大厅一楼集合,老师给我们系上绸带,等人到齐了,我们就上三楼去“宁波民俗馆”。老师把我们分散到各自讲解的地方,我讲解的内容是“缸鸭狗”。没过一会儿,就有一位叔叔上来问我:“小朋友你给我讲解一下吧!”我不好意思拒绝,只能硬着头皮去给叔叔讲解。在讲解的过程中,我的脚在发抖,声音变得很轻,生怕自己讲错,内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自己讲得不够好,可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气,我想尝试主动去给客人讲解。
这个时候,一大群游客走了进来,老师把一小群人带到我的面前。这一次我的声音变响亮了,还能用手势来配合我讲解的内容了,整个人变得轻松了,我有信心了,我相信能很好地完成这个任务了。
接下来我看到游客就会主动上去询问,是否需要讲解?这次活动我一共讲解了十多次!我讲得越来越轻松,信心也更足了!
回家的路上,我兴奋的和妈妈说:“我变得大胆了!”通过这个活动,我明白了做事情要敢于尝试,克服内心的胆怯,有很多事情并没有想象中的'那么难。
我是小小讲解员500作文篇3
大家好,我是金桥中心小学的一位小解说员,我叫侯欣妍,是五年级一班的一名学生,今天由我来为大家讲解我们的学校。
金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。我们的学校很大,在校学生约有2200人,老师也有1200人,一共有班级35个。
我们的学校是一个非常有特色的学校。走进校门,我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽,上面种了许多的花,花的种类有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园,让人心情愉悦。
再往前走,映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。
我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国的历史名人,历史故事,中国四大发明,24节气等,大家向后看,后面的教学楼上有什么?对了,是中国的24字社会主义核心价值观。这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛,打造了一个美好的书香校园。
我们学校的校课间是非常热闹的,操场上跳绳的,打球的,做游戏的都有,总能听到一阵阵欢笑声,好不热闹。上课了,同学们都走进了教室,从操场上安静下来,随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声,非常悦耳。
此外,我校是非常注重学生的思想教育的,特将每周五的最后一节课设为班会,还下派领导监督,班会主题每周都是不一样的,多方面都有所体现。
各位领导,今天的讲解就到这里,大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!
我是小小讲解员500作文篇4
大家好,今天我是你们的小导游,欢迎大家来到黄海之滨,我们的家乡水街。
盐城水街紧邻串场河,位于东进路和世纪大道之间,是海盐历史文化风貌区的主景区。在这里,可以观赏民间绝活和文艺表演,品尝地方小吃,还可以买到旅游文化商品和地方名特优小商品。除了水街,海盐历史文化风貌区还包括中国海盐博物馆,美食街,娱乐街,水城等板块。
在串场河边的环形码头乘坐木制篷船,经水路入口,穿过横跨水街景区最南侧的“水城门”就进入水街了。沿街分布着50多家商铺,集中了与海盐文化相关的盐城特色旅游商品,木船缓慢地经过“漂舟戏苑”、“老周茶社”、“翰墨阁”和“水云间”,最后到达位于水街北街的盐商宅院大宅门。大宅门占地面积约2万平方米,是整个水街景区占地最大的一组集中建筑。
水街的定位为国家aaaa级旅游景区,整个建筑风格仿古建筑,包含大宅门,无水广场和驿水酒家三大片区,建有水云阁,漂舟戏苑,翰墨阁等特色景点和部分商业店铺,安排了水上游船和陆上游览线路,集中展示地方戏曲、杂技、老行当和民间艺术等民俗文化,同时经营地方特色小吃,旅游工艺品,土特产和文房四宝等,配套餐饮、茶社等商业服务,充分展现盐城水乡风情和海盐历史文化风貌……
大家来到这里一定为这人间仙境叫好吧!今年11月15日-18日还将有“老百姓节日”之称的庙会在这里举行,届时会精选各县(市、区)的古玩字画、花鸟虫鱼布阵百余个摊位,欢迎你们带着亲朋好友到时来逛逛咱们盐城人的庙会。
我是小小讲解员500作文篇5
大家好!我是世博小导游霍奕同。上海世博会是我国第一次举办的综合类世界博览会,主题是“城市,让生活过的更美好”,有240多个国家、地区和国际组织参加展出。
现在我来给大家介绍澳大利亚馆。澳大利亚馆从外面看起来像一个红褐色(红赭石色)的笔筒,还像一块绵延起伏的巨大的弧形岩石。外墙是采用一种特殊的耐风化钢覆层的材料。刚开始它是浅红褐色,经过一天一天推迟和照晒慢慢慢慢地变成了深红褐色(红赭石色)。
你要是进去的话,里面有很多很好玩的东西,有三个展厅,第一个展厅是“旅行”,将使游客认识澳大利亚的历史并体会它的独特之处。纵贯原住民历史及欧洲人定居后的澳大利亚的历史,这场“旅行”将带游客领略一个完全与众不同的澳大利亚,超越了人们先前的想象和认知。此外,展览还将包括澳大利亚的多元文化及重点城市。
第二个展厅是“发现”,里面有跳跃的袋鼠,繁茂的植物。现在据我所知里面有900——1000人的环形剧场,将会有很多很好很好看的演出和节目,让你流连忘返(永远不会忘记,会永远记住,而不是永远忘记)。
第三个活动区“畅享”,将为游客带来宛若置身于澳大利亚城市及乡村美景真切的体验。参观者将在此感受澳大利亚的自然美景和城市文化、友善的风土人情以及优越的生活的质量。该区还将特设一个舞台表演的区域,届时将有来自澳大利亚的艺术团每天给游客带来澳大利亚丰富多彩的世界级艺术和文化演出。
大家知道了澳大利亚的知识了吗?大家都知道了吧!欢迎大家到上海世博会来,也欢迎大家来找我这个世博小导游。
我是小小讲解员500作文篇6
5月28日这天,我和爸爸来到陕西自然博物馆,参加这里举办的“小小讲解员”活动。任老师热情地接待了我们,还给我们介绍了一些活动内容,她说今天还会有礼物,当我问她是什么礼物时,她神秘地说“到时告诉你!"
然后老师们开始布置场地,我还帮老师吹了好几个大大的气球,把我的腮帮子吹得酸痛,不过我挺高兴。9:30小朋友们都到齐了,大鹏老师组织小朋友和家长首先参加了一个亲子活动“风雨人生路”:就是用红丝带把每个小朋友的眼晴蒙上通过一个通道,通道里有三个障碍物,然后在爸爸妈妈的陪同下走完通道,在这个过程中爸爸妈妈们只能在通道外用语言引导小朋友,不能用手拉着小朋友,刚开始我还有点紧张,可是看见前面的小朋友走得很不错,我心里也不害怕了,该我走的时候,我在爸爸的话语引导下顺利通过,很有意思!
这时大鹏老师就问小鹏友们“你们走得都很成功,祝贺你们!我想问一下,你们如果没有爸爸妈妈的引导,还能顺利地走完这个通道吗?"我们异口同声地说“能"。大鹏老师愣了一下说“不能!”为什么这么说呢?因为你们蒙着眼睛呀,没有爸爸妈妈的引导你们是不能顺利走完这个通道的。我觉得大鹏老师说的很对,小孩在没有长大以前都离不开家长的引导,陪伴,教育。这个活动很有意义。本来我以为进行下一个活动了,没想到大鹏老师说,小鹏友们,刚才爸爸妈妈陪你们走过了“风雨人生路”那么现在该你们陪爸爸妈妈走过“风雨人生路”,你们愿意吗?”我们大声说“愿意”,然后爸爸妈妈们系上了红丝带在小朋友们的引导下也顺和通过,大鹏老师表扬了孩子和家长。接着大鹏老师组织家长和小朋友们给脚上每人绑上刚开好吹的气球,家长绑2个,小朋友们绑1个,爸爸先帮我系了一个,然后给他系了两个,接着家长和小朋友背靠背手牵着手,在一块空地分成两组踩气球,踩另外一组的,结果大鹏老师一说开始,大家都乱踩起来,“啪、啪、啪”只听见气球不停的爆炸,刚开好害怕气球把我炸了,结果没事,就是不知谁不小心没踩到我脚上的气球,反倒把我的脚踩了,我哇的就哭了,任老师赶快来安慰我,爸爸也在旁边劝我。过了一会,我就好了。
接着就是今天活动的主要内容了,大鹏老师把小朋友分成三组,每组都有队名和队呼,哈哈,我们组的名字叫“大自然队",队呼是“探索大自然,我最棒!”然后三组穿上绿色的采访马甲分别在一位老师的带领下采访自然博物馆里的游客采访内容在一个小纸片上,有七八个小问题,都是关于即将到来的“端午节”,每个小朋友最少要提两个问题,大鹏老师开好教了我们一些技巧,然后要我们不要害怕,老师和爸爸妈妈都在旁边陪着呢。我第三个采访,我在爸爸的`陪同下来到一位老爷爷跟前,“你好,老爷爷,我是自然博物馆的小小讲解员,我可以采访您几个小问题吗?”,老爷爷很和蔼地说“可以呀”。然后我就问老爷爷你知道端午节是农历的哪一天吗,端午节都有什么活动?老爷爷说5月5号,吃粽子,赛龙舟。全答对了,我称赞了老爷爷,然后祝老爷爷节日快乐。这样我顺利完成任务,当我们组回到集合地点时发现我们组是第一名,真高兴。等其它两组回来时,任老师组织大家进行最后一个活动“有奖问答",我们积极踊跃地参加问答,每个小朋友都获得了不同的奖品,我也获得了一个扇子笔,虽然不是我最想要的,但是我也很高兴,最后任老师给每个小朋友送上了她亲自包的粽子,大家都非常感谢,有的小朋友现场就吃了起来,爸爸说,可能小朋友哦了吧。哈哈,我也这么想,谢过老师,活动经束,我和爸爸快快乐乐的回家了。这个活动很有意义,以后有机会我还会参加,锻练自己。