2024上党课的心得体会通用7篇

时间:2024-05-09 18:43:09 分类:心得体会

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2024上党课的心得体会通用7篇

2024上党课的心得体会篇1

听了杨老师的专题讲座,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得:

一、教师自己必须是心理健康的人

通过一线的教学经历,深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人,心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。

一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象的确使人精疲力尽。因此,教师可以试着在假期给自己充电,例如:学习做旅行家,用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促进教育工作。

二、经常关注特殊学生的心理辅导

教师的天职就是教书育人,对待问题学生更应该尽心尽责,遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用,在宽松平等的班级氛围中,加强对学生心理的团体辅导,通过主题班会的形式,充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点,有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机,并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动,不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识,也拉近了同学间、师生间的距离,融洽了师生关系。

在考虑学生一般心理规律的同时,也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中,我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导,另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱,打通教师和学生的心理通道,及时了解学生的真实思想,帮助学生解决心理困惑。

以上,是我的一家之言,收获是巨大的,体会可能肤浅,切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理,正视我们自己的问题,看到自己的优势,找到自己的不足,这样才能更有效的帮助我们身边的人,希望我们都能保持开阔的心境,良好的心态!

2024上党课的心得体会篇2

每当别班上公开课的时候,我们班总是十分羡慕。“啊!看!他们班在上公开课呢。”我们总是在别班的教室门口流干了口水。哎!班级成绩不好,是不会有老师愿意来我们这边上公开课的。

终于在小学四年级的时候,我们迎来了第一次公开课。好几年年前的事了,但我仍记忆犹新。快要上课时,听课的老师陆陆续续地走进来。“哇!”我们一阵欢呼。“叮铃铃”,上课铃声响了。由于是平生第一回,我的心里紧张得要命,握着笔的右手也不由自主地抖动了起来。“啪”的一声,笔掉到了桌上,如同一声惊雷响彻教室。刹那间,大家的目光齐刷刷地向我这边射来,眼中满含责备。我怯生生地低下了头,心中很不是滋味。

老师开始提问了,我自信满满地举起了手,心里嘚瑟着:“好一个将功补过的`机会,大家就不会再责怪我了呀。”我用响亮而又自信的声音回答。没料到的是,老师居然皱了皱眉头,说:“很遗憾,你答错了,但是你的勇气可嘉,请坐。”我不好意思地坐了下来,脸上隐隐发烫。哎,这么好的一个机会,就这样让我给白白浪费掉了,可惜!想要在众多老师和同学们面前好好表现一番,这难道就那么难吗?我心有不甘。

又一次提问,我仍毫不犹豫地举手抢答。“恭喜你,答对了,而且还十分完整。”老师微微一笑。我高兴得快要飞起来了,就像获得了“诺贝尔奖”一样,小心脏“砰砰砰”直跳个不停,差点从嘴里蹦出来。

回家之后,第一次公开课的情形,我跟爸妈讲了老半天,尤其是我答对的那一小段时间

2024上党课的心得体会篇3

开学第一天,老师就布置任务——和父母一起看《开学第一课》。今年的开学第一课主要讲了“礼”“爱”“孝”“强”四方面的内容。

其中最让我感动的是“爱”。有这样一位父亲,为了儿子放弃了自己的事业,放弃了灯光闪烁、拥有着无数鲜花与掌声的舞台。花了十年时间,专心陪儿子做康复,竭尽全力地教育、培养儿子。他的儿子由于身体的缺陷,学什么都非常困难。他光教儿子系鞋带就花了3个月的时间,;为了锻炼儿子的平衡力,教儿子骑自行车,花了整整3年时间,儿子才能一口气骑出那么一小段路,这一点在他父亲眼里成为了骄傲!他教儿子画画,儿子把父亲画成女的;他教儿子读英语,一个最容易的单词教了3个小时,儿子还是不会,然后花了一天才记住……

看着看着,我在忍不住地想起了往事,想起了父母对我的爱。记得有一次,我生病了,浑身无力,由于车子都在厂里,又很晚了,打车也打不到,所以爸爸只能背着我去医院了。当时,天黑路远,爸爸又担心我的病情,连走带跑,才一会儿功夫,他的衣服就湿透了。爸爸的汗水也湿透了我的衣服,但爸爸一步不停地往前跑,丝毫也不考虑自己劳累了一天,已经疲惫不堪了。趴在爸爸坚实的后背上,我感到温暖极了!到了医院,医生一测体温——40度!父亲开始一个劲地责怪自己没有把我及时送到医院,我看到,此时父亲的眼里噙满了泪水。挂水时,爸爸又是一刻也歇不住,不停地摸摸我的额头,忙前忙后地替我倒茶端水。挂完水,已经很晚了。在回去的路上,爸爸背着我又是一路小跑,我趴在爸爸身上甜甜地睡着了。

爸爸的爱是如此深沉,爸爸的'爱又是如此无私。俗话说:“父爱如山,母爱如水。”生活中还有许多充满爱的故事,让我们一起用心感受父母的爱,并用自己的实际行动回报父母的爱,让世界充满爱吧!

2024上党课的心得体会篇4

关于信息检索,我认为就是搜索、查找、并且对查找到的信息分析鉴别、处理然后挑拣出对自己有用的信息资料。这就需要我们每个人都务必要培养信息获取和利用的潜力。

信息是一种资源,在当代社会信息化的进程中,信息对我们生活的影响日显重要,人们将信息资源,能量资源,物质资源统称为当代社会的三大资源。开发利用信息资源需要有科学的方法,完整的过程包括信息检索、分析与鉴别、处理以及信息发布等环节。

在“信息爆炸”的现今,如果按此刻的信息量衡量,我们一生闭门苦读也只能了解有限的一部分。所以,我们务必要有获取和利用信息的潜力,这是十分重要的,这是大学生潜力结构的需要,并且,要掌握一套较完整的开发、利用信息资源的方法。学习好对信息获取和利用潜力的培养,能够提高我们大学生的各种潜力,比如,很实用的适应、学习潜力。然后在实用的基础上,培养应用潜力,比如实践、管理、表达、分析、观察等等。在这个基础上,在潜力结构的最高层,就是培养我们的研究创新潜力。在这些潜力中,在独立作用的同时又互相作用、互相制约、互相促进。从而组成有机联系的潜力结构。有了这些潜力结构的纲领,我们就要根据这些步骤,来完成对信息检索课与信息潜力的培养。

有了这些明确的框架结构,我们就很有目标性的学习。这能够培养我们的实用、应用甚至研究潜力、。这些潜力在我们今后的生活,工作中至关重要,不但是我们的一门课程,还是我们人生远航的帆船。

在信息爆炸式增长的年代,如果我们所学专业知识只是来自课本或课堂笔记,那么我们的知识将永远不会超过我们所用的课本和老师教案的水平。我们要想成长为参天大树,务必要在前人的基础上,争取创新,提高自身获取信息的潜力,集思广益,获取百家之精要,然后对其做处理,就比如说对一些文献,我们不明白哪些对我们此刻有用,但我们利用一些高科技工具,能够对信息、知识、情报和文献做处理,选出我们需要并且有实用的需求。对一些资料价值的衡量,务必要透过这门课程来学习,并且熟练的掌握才能把如海水般的文字、音像、图画、符号等等超多的信息,多化少,粗化精,精益求精,选出我们最需要信息的核心,这都少不了我们对这门检索课的学习,而且务必掌握。

现今是多元化信息爆炸年代,对于分析现有信息是一门必修课,不但是在课程,在人生也是一样,我们要分析做一件事的好与坏,价值是多少,都需要我们查阅超多的资料,对于各个方面都要做很细心的分析,思考,如果没掌握这门检索课程,对于我们以后人生的生活也会有很大的影响。为了以后的路能够更加平坦,少一些曲折,崎岖,尽量少走弯路,务必对社会上各个方面的,不论是经济,政治,或者是实事,生活方面都有所了解认识,搜索必不可少的核心信息,就能够省时省力。

兵法都将,天时地利人和,我们学会了信息检索,学会了分析各个方面的信息,就掌握了天时、地利,对于人和,这就需要自身的修养,仍然需要借鉴古人那博大精深的文化内涵。由此可见,信息检索不但对于学习,生活有必不可少的作用,还对我们修身养性也有不可缺的重要性。

2024上党课的心得体会篇5

上周六园里召开消防讲座,诚挚邀请消防人员给我们老师讲解消防的知识。刚开始讲解人员问我们消防的意思是什么?他告诉我们消防是消除火灾隐患,提高防火意识。

当他出示火灾的一幅幅画面时,看着那一幅幅凄惨的画面,听着一则则揪心的报道,尤其是看着家里油锅着火,脸被严重烧伤的那小女孩的画面,我久久不能平静。之前我也听过关于那个小女孩的`报道,因为脸部严重烧伤,所以从那以后家里不在有镜子。像小女孩这样的例子很多,有些人庆幸的活下来,可又有多少人失去了性命。火灾的知识人人都懂,但是日常生活中却往往被忽视,被麻痹、往往要等到确实发生了事故造成了损失,才会回过头来警醒。

通过这次讲座,我对消防知识有了新的了解,进一步巩固了消防安全工作的基本理论知识。例如:如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法、个类消防器材及正确使用方法、油锅、电视等着火应该怎么办、煤气泄漏等。消防安全应做到“安全第一,预防为主”。消防设施一定要有,像灭火器这是必不可少,而且家中也要配备。灭火器不是摆设品,不要想火灾离自己还很远,就不去预防。有了灭火器不是主要目的,还要注意灭火器的保质期,准时更换。

提高防范意识,不要存侥幸心理,要提高防范意识,要把消防工作当成重中之重,加强火灾知识,熟练掌握逃生技能。落实消防责任,贯彻消防法规。

2024上党课的心得体会篇6

为期五周的心理健康课程结束了,进入大学以来,一直都很期待心理健康开课。一直以来对心理学方面都很有兴趣,在这几周的学习中,我深感心理学的精深,以及范围之广。针对大学生的心理课程都与我们的.生活以及学习有很深的关系,老师讲解的非常有趣,深入浅出,整堂课下来我意犹未尽。

我认为作为大学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。在这里,我就一下在课程的学习中,自己比较感兴趣的一些课程。

在课程的学习中,我发现了不一样的自己,了解到平常的自己看到自己的并不是全面的,有公我、私我、盲我、潜我之分。听到这里,我感觉自己有时会有些自卑,这时我会想,只是自己私我的想法。子非鱼,焉知鱼之乐?你又不是别人,怎么知道别人怎么想,当我们缺乏信心时,也许可以换位思考,从另外的角度考虑问题,发现自己在别的方面的优点,这也会让我们思考问题更加全面。我们也要认识到自己的公我,做好公我,这与生活密切相关。同时要认识到自己的盲我,就是别人看见的我们,要尽量全面的了解自己。要发掘运用自己的潜我,潜在的永远是最不可估量的,最需无限发掘的。自我认识需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。

在人际交往的这一课程中,我觉得学习以后对自己的人际交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短几十年,我们要利用有限的时间来创造美好的生活,最不可缺的就是人际关系了吧,每天进行各种人际交往,语言必不可缺,要锻炼好自己的口才,更要努力学习加深思维的锻炼,“语言的边界就是思维的边界”。要乐于助人,助人即自助,在帮助别人的同时自己也可以学到很多的东西,这些是心理,更是道理。也许心理就是交我们如何理智的做一个有价值,有意义的人。

2024上党课的心得体会篇7

通过对“信息检索与利用”课程的学习,能够我们大学生的信息驾驭能力。由于网络信息更加多样性、离散性的特点,作为当代大学生的我们需要掌握现代的信息检索方法和信息组织的技能,从而适应知识更新、终身学习和知识再创造的需要。随着整个社会信息化程度越来越高,人类产生和交流的信息量增长速度越来越快,特别是科学知识的爆炸性增长,如何在浩如烟海、漫无边际的信息中国获取所需的有用的信息,如何对有用信息进行有效地加工、处理,如何利用现代信息工具高效率、高质量的信息漫游等,对身处信息海洋中的每一个人都至关总重要。采取措施培养和提高我们的信息素质是信息时代迫切需要解决的一个重要问题,通过对信息检索与利用课程的学习,来促进大学生获取和利用信息能力的培养和提高。

学习了信息检索这门课程,我才发现,通过图书馆的电子资源,我们可以查询到许许多多的有用文献,对我们的`学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西,用来丰富自己的综合知识。可以说,通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不知道的东西,以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找,而现在完全不用茫然无头绪了,各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源,给我的学习提供了很大的帮助。

当然,信息检索这门课程很有用,可是要学好也不是很容易,我们必须多练习、多搜索,经常去查询、去摸索,并且要仔细的静下心来学习,只有真正熟悉了各种数据库的检索方法,掌握正确的检索方法,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。通过这段时间的学习,我要感谢老师的耐心教学,要感谢同学们在我不会的时候的热心帮助,使我们学到许多有用的东西。

总而言之,学习了信息检索与利用后,我们对自己要掌握的知识来源都有了了解,这门课使我受益匪浅。

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