通过作文，我们能够更好地传递和传播人文关怀的价值观，写作文能够激发我们对艺术和文学的创造力和热爱，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我帮助别人作文6篇，供大家参考。

我帮助别人作文篇1

寒假里，我读了一本《笨狼和小红帽》的故事，它给我留下了深刻的印象。

笨狼是一只又傻又笨的`小狼，它不懂得害人，不知道耍滑头，所以也是一只可爱的小狼。故事幽默诙谐，讲述了小笨狼在森林里遇到小红帽之后的各种妙趣奇遇，并将善良、友爱、智慧的美好品质蕴涵其中。

故事中，小羊在遇到笨狼的时候吓得掉进了河里，差点淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它捞了上来。小羊掉进了护林员设的陷阱里，又是笨狼把它救了上来。护林员想把小羊和小猪变成烤肉，又是笨狼提醒了它们。后来大灰狼把小羊和小猪吞到了肚子里，笨狼为了救小羊和小猪，带着大灰狼来找小红帽寻求帮助。

动物与动物之间都能够和谐相处，互相帮助，更何况人与人之间呢。

老师经常教育我们说，同学与同学之间要互相关心，互相帮助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我们要主动地扶他起来。出门乘车时，主动给老弱病残让座。当身边的人需要帮助的时候，我们凭借自己的力量和能力去帮助别人。助人为乐不在事情的大小，只要是好事都应该去做。助人为乐是对他人的一种关爱。得到他人的帮助是一种幸福，帮助他人更是一种快乐！赠人玫瑰，手有余香。助人为乐是中华民族的传统美德，我们作为共产主义接班人更应该有责任和义务传承和发扬下去。

我帮助别人作文篇2

在学校里，我们每天都很快乐，在放学时，我们都依依不舍地各自回家家，就好像明天见不到了似的。

我最难忘的还是大家都很乐于助人。

五年级上学期的时候，我和马思雨走在学校一楼的楼梯上，就在这时意外发生了：最后一节看电影，我由于看完电影，过于激动，在路上，时不时地一边倒着走，一边跟马思雨回忆电影情节，到一楼楼梯时，我没注意我脚后面就是台阶了，“砰”的一声，我就从楼梯上摔了下来，我就遭殃了，摔得又红又肿。“快起来。”这时，一只手伸了出来，我抬头一看，是马思雨，她边把我扶起来边说：“快起来，我把你送回家吧!没过多久，我就在马思雨的搀扶下，一瘸一拐的回到了家。

第二天，家长把我送到学校后就走了，我瘸瘸拐拐的来到了一楼楼梯道，我费力地爬上了二楼，抬头望去：只见那楼梯道来来回回的在我脑袋顶上绕来绕去，就像一个迷宫似的。看的我眼睛都晕了，心想：天啊，那么多楼梯，一段楼梯就有10个台阶，一楼到四楼有8段楼梯，那就是80个台阶，我才走20个就撑不住了，那后面的60个台阶我可怎么办啊。我坐在了二楼的台阶上。这时，那只手又出现了，还是那个声音，不用猜，肯定是马思雨，只有好朋友会在我需要她时，随时出现。我连忙扶着楼梯扶手站了起来，她一只手扶着我的左手，一只手拉着我的手臂，帮我减少了许多负担。好在有马思雨的帮忙，要不然我还不知道猴年马月才能到四楼呢?

在学校里有许许多多的故事，让我们大家都感到很幸福。你说是不是呢?

我帮助别人作文篇3

虽然我快要小学毕业了，可一想到刚上六年级时发生的那一件事，我的心中就既难过又高兴。

那是一天早读课上，数学老师正带着我们做《数学评价》。突然，他叫起了我，说：“常清，你来读第五题的题目。”我站起来，头昏昏沉沉的，一时没反应过来数学老师说的话，自然也没有读题目。我还没醒过神来，老师就让我带着《数学评价》站在了讲台旁。

我低着头，听不清数学老师在说什么，只是感觉站在讲台前很尴尬。语文老师过来了，见我站在那儿，便向数学老师了解情况。之后，她便拉着我走出了教室。

出了教室，尽管我还是低着头，可心里已经轻松了许多，至少不用再看到同学们那带着嘲笑的目光。语文老师和我说了一些话，见我一声不吭，便叫我抬起头来看着她。我本不想抬头，但迫于老师的威严，抬起了头。老师说：“你不要再跟数学老师赌气了。你这样子不是在和数学老师赌气，而是在和你自己赌气呀！”看我听了这话没什么反应，她又说：“你可是我们班的百灵鸟，声音那么好听！百灵鸟怎么能不说话呢？你现在应该去让数学老师再给你一次机会，让他听听你的声音多么悦耳！”语文老师说的这些话让我认识到我的优点。于是，我点了点头。然后，她就拉着我的手向数学老师走去……

语文老师，谢谢您！如果不是您，我可能还会尴尬地站在那儿和数学老师赌气。我也谢谢您夸赞我的声音像百灵鸟一样好听。

我帮助别人作文篇4

一天，天朗气清，微风拂面。放学后，小明走在回家路上。

顿时，天气突变，没一会儿工夫，天上乌云密布，电闪雷鸣，就下起了倾盆大雨。小明想：今天妈妈好像在我的书包里放了一件雨衣。小明立马打开书包一看，果然有呢！他马上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路时，看见两个非常熟悉的背影。小明仔细地看了看，原来是他自己的同班同学：小红和小兵。小红迈开腿，一直往前冲，她的头上还顶着一个书包呢！小兵健步如飞，甩开双手，迈开腿。他们两个显然已经累得气喘吁吁了，想想如果这样那他们感冒了该怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享给他吗呀！想着想着，小明就一边把雨衣脱下，一边叫着同学的名字。两个同学按照小明的办法：他们三个人站成一排，站在两边同学个拉着雨衣一个角，就这样他们按照“齐步走”的方式，慢慢地有说有笑地走回了家。

等小明到家之后，妈妈问他：“你怎么衣服弄湿了一些？”小明把经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后，立马竖起了大拇指，不停地夸赞他呢！小明压抑不住内心的喜悦，想：原来帮助了别人，可以使我们自己快乐呀！

我帮助别人作文篇5

一天上午，我提着书包去上古筝课，下楼后，迎面刮来一阵风，感觉冷飕飕的，走出院子，看到满地的落叶随风在空中翩翩起舞，让人感觉到冬天真的'快要到了。

马路上，汽车们都在来来往往地奔跑着，马路边，自行车们都整整齐齐地摆放着。一阵狂风刮过，把第一辆自行车刮倒了，其它的自行车象多米诺骨牌一样一辆接着一辆倒下。

我站在那里一动不动，心里想：“如果现在有人过来，发现车子倒了，肯定会认为是我把车子弄倒的，我要把车子扶起来。”于是我跑到车子跟前，一只手扶着最上面一辆车后面的座椅，另一只手扶着车座，准备把这辆车子扶起来。可是前面的轮子一转，自行车就又倒在了地上。好不容易扶起了一辆，可是我不太会支后面的支架，还没等支架支好，这辆车又倒了。我费了几牛二虎之力，最后连一辆自行车也没有扶起来，还把我累得出了一身汗。我多么希望能有个人过来帮我一把。这时，正好一位叔叔走过来，我正想着他可千万别先训我，可是我该怎么给他解释呢？谁知他笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。让我来帮你，咱们一起把车子扶起来。”于是，经过我们两个的齐心协力，终于把所有倒在地上的自行车全都扶了起来。

自行车全部扶起来之后，我对那位叔叔说：“再见。”然后高高兴兴地去学校了。虽然我上古筝课迟到了几分钟，但是想到能帮那么多人把自行车扶起来，我心想又感到很高兴、很快乐。

我帮助别人作文篇6

帮助别人是一种快乐。 记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。 以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。

帮助别人，快乐自己。

我读了《獾的礼物》这本书，在我还没有翻开书的那一瞬间，我看到了题目：獾的礼物，一开始我想獾的礼物是不是和妈妈送我的礼物是一样的呢？然后我认真仔细地读了几遍后才知道獾的礼物是乐于帮助别人，它教会了小鼹鼠剪手拉手的鼹鼠剪纸，它又教会了小青蛙滑冰，还教会了小狐狸系领带，最后他还教会了兔子太太烤姜饼。它现在很老了，可是它心里还在想帮助别人。在它生命的最后一刻它还想着它的朋友和伙伴们。这本书让我读懂了要乐于帮助别人，帮助别人是一种快乐，是一种幸福，付出也是一种快乐和幸福，我们不能只接受别人的帮助，我们也要随时帮助那些需要帮助的人。我在学校要团结友爱，互相帮助，在家里要帮妈妈多做家务，做一个帮助别人，快乐自己的好学生。