书的心得体会600字6篇
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书的心得体会600字篇1
20_年3月,我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。
初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!
只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。
书的心得体会600字篇2
?昆虫记》的作家法布尔通过仔细观察昆虫的生活,并且详细的记录编写。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。
通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得很清楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性,他亲自养了一些,讲述了石蚕如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀。
平常我们经常看到的萤火虫,它们在漆黑的夜里身体发出微弱的光芒,就像路灯一样给人指明路。在我们的感觉里这种小昆虫是可爱的,可是当你看过这本书后知道了萤火虫是怎样吃饭的,你一定不会再认为它很可爱了。萤火虫的主要食物是蜗牛,看到这里你一定和我一样惊奇吧,小小的萤火虫能吃和它一般大小甚至比它还大的蜗牛吗?可是事实就是如此,萤火虫先把毒液注进蜗牛的肉里,将蜗牛的肉质转化成了清汤,然后再将汤吸进肚里。
读到这里我不仅惊叹昆虫界是这样的不可思议。更不可思议的是法布尔能将萤火虫观察的如此细微,可见他是花了多少心思。而且我从法布尔的身上看到他虽然只是在做观察昆虫这一件小事,可是没人比他更花精力和心思,所以法布尔才能完成这个著作。可见法布尔是多有坚持精神啊。
法布尔写的《昆虫记》仿佛把你带到了一个昆虫世界上,他那如此细腻的文笔,将每一种昆虫写的很仔细。
其实渺小的生命也是需要尊敬的,如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。
书的心得体会600字篇3
书,是人类进步的阶梯。这是意大利文学家高尔基所说的一句话,教育着千千万万的人,如今,这句话使许多人走上了成功之路。
在那个时期,还有一位文豪,他就是尼古拉.奥斯特洛夫斯基。他也是一位历史性的人物。
他的著作—《钢铁是怎样炼成的》在当时风靡了全世界。这不仅是因为这本书好看,更因为它表达了一种坚韧不屈的精神,这种精神体现在主人公保尔.柯察金身上。在他身上,不仅有“布尔什维克”的革命精神还有对人类做出奉献的渴望。在书中说过这样一句话— “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应这样度过∶当回首往事的时候,他不会应为虚度年华而悔恨也不会因为卑贱庸俗而惭愧;在临终的时候,它能够说∶‘我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争!’必须抓紧时间充分生活,因为一场莫名奇妙的疾病活一次意外的悲惨事故都可能是生命突然中止。”
这不仅表达要珍惜时间,还表达了保尔即使在生命的最后一秒也不忘布尔什维克,也不忘人民。
在这本书里,从保尔小时候一直讲到了保尔的生命的最后一刻。生命何其宝贵,只有一心为他人生命才会变得光彩,尼古拉.奥斯特洛夫斯基的话也就是这样。为人民,为社会,为大家的人的生命才会光彩,人活着,就是要为别人奉献,一心为自己,一生为自己的人什么也得不到!
百善而不足,一不善而足。在做好事时还要注意少做坏事。在佛教里千善才能抵一过,可见保尔做了多少好事。
如果说刘伯承是军神,那么保尔无疑是军圣,在战斗中,他屡建奇功,多次受伤,但死神总夺不去他的生命。
我们向保尔顽强的精神学习吧!
书的心得体会600字篇4
12月15日,我有幸参加了汉中市小学语文课堂教学观摩研讨会暨年会。此次学习让我感悟挺多,受益非浅。听了邓爱华、穆利等老师的观摩课,每一堂观摩课都具有学习的意义,每一位老师都精心展示了一节精彩的课,使我收获颇多。下面我就谈谈对此次活动的体会。
一、学段目标定位非常准确。邓爱华老师在执教《望庐山瀑布》一文中,采用了读诗作画,画中悟意的教学方法,非常符合低段孩子的年龄特点。而淡洁老师在执教《金钱的魔力》这一课时,则放手让学生自读自悟,抓住人物的两个特点,让学生在反复地朗读过程中去感悟马克吐温的的语言特点以及语言中所反蕴含的情感。
二、写字指导目标清晰,定位准确。
三、对表达手法的引领准确到位,对写作方法的渗透恰如其分。邓爱华老师在执教《望庐山瀑布》引导学生理解比喻、夸张这一知识点时,适时给学生拓展了“床前明月光,疑是地上霜”“白发三千丈,缘愁似个长”等其他相关的比喻、夸张等诗句,既给学生留下了深刻的印象,又拓宽了学生的知识面。刘兴艳老师在执教《地震中的父与子》时,则巧妙的提出 “这是一位怎样的父亲,是怎样写的?抓住什么来写父亲的?”这一问题,渗透了写作方法。淡洁老师则采用了“感悟表达方法——创设情境——运用表达方法,进行片段描写”这一方式对写作方法进行了恰如其分的渗透。
四、努力营造宽松、民主的学习氛围,适时捕捉学生的闪光点,把握时机和学生进行对话、交流,促进师生之间心灵的沟通,随时随地的培养学生的兴趣和自信心,并对学生的回答及时的给与了充分的肯定,评价语言多元化而具体。 五、每位教师的综合素养比较强,处理学生在课堂上突如其来的问题能“游鱼得水”。
书的心得体会600字篇5
?资治通鉴》是宋朝司马光主编的历史上第一部编年体史书,记录了上起东周下至五代共一千三百多年的史事。司马光编成这部四百多万字的巨着,一共花费了十九年的时刻。这本书透过记录一些明君贤臣的事迹,简单明了又不失生动地告诉大家,清廉,正直,刚强,宽厚,忠诚,信义,执着等,这些古人所具有的品质。这是品质,在这天仍然可贵,是我们人生路上所不可缺少的。
盖世英雄陈汤,率领远征军,在首都长安遥远的西北,在距离三千四百公里外,中亚巴尔喀什湖西南,击斩匈奴郅支单于,砍下人头,向中央献捷时,指出:胆敢冒犯强大中国的,距离再远,也要诛杀!豪气上干霄汉。
千年之下,我们仍听到这个声音,为之热血沸腾。英雄们为了解放,为了和平,揭竿而起,奋勇抗敌,其精神可歌可泣,永垂青史。匈奴汗国最终向中国臣服,并不是全正因中国有此力量,更关键的是匈奴内部分裂。而这再一次向历史证明:一个不能团结的国家或族群,必然衰弱。匈奴如不分裂,郅支单于的人头,也不会悬挂高竿。
然而当中国前程似锦的时候,我们的君王们开始享受起衣食无忧的奢侈生活。在荒淫无度的生活背后,浮现出了一个又一个的暴君,昏君还有那些腐朽的伪善的爪牙。他们的残忍,他们的自私,让我汗颜;百姓的呻吟,百姓的嘶喊,让我触目。于是人们在乱世中学会可自救。
还有一点让我记忆犹新的就是商鞅变法。以刑名之学变法,手段太残酷,积怨太深。他在渭水旁边处决囚犯,染红了整片渭水。更重要的是,他没有得到太子虔和贵族的支持。秦孝公一死,商鞅就被车裂灭门。得人者兴,失人者崩,今日中国要推行各项改革,亦应徐图缓进,毋操之过急。
书的心得体会600字篇6
3月14日下午两点,学院在一楼会议室召开了“20_年寒假招生志愿者工作总结会”。学院副书记兼副院长屈善孝出席,学生工作部蔡文书老师主持总结会,经过推选,9名同学精心准备,汇报了自己寒假招生志愿者工作。
会议开始后,何继昌、燕凌辰、李小莹、徐萌、钱成亮、陈之旻、何宜配、王一舒、谢天等9名寒假招生志愿者,依次讲述了寒假招生的经历及经验,分享了自己准备的影像资料。寒假招生宣传工作丰富多彩,有的回母校,艺体培训班宣讲;有和自己的学弟学妹交流宣传的;有直接与家长沟通的。从发言中可以看出,同学们都积极参与,精心准备。总结自己的亲身实践后,同学们也给学院的招生工作提出了好的建议,如假期一个省的同学组成招生志愿小分队,便于合作,采集影像资料;制作回执表格,便于统计证明。这些建议不仅能给学院的招生宣传工作带来便利,更能让下一届的同学在招生时能取得好的成果。
在同学汇报结束后,学院副书记兼副院长屈善孝就同学的发言各作了总结性地点评和发言。他对大家的工作表示感谢,对同学们热心宣传学院招生工作给予积极地肯定。同时,他对同学们改进工作方法提出了中肯的建议,如在遇到困难时,要认真思考,寻找隐藏其中的方法,有意识地提高,锻炼自己,不要轻易放弃任何机会。无论什么时候,在表达自己观点时,不要重复一个语气词,这样你的倾听者会很好地理解你。留意每一次学习机会,培养成一个好实践习惯,这才是提高自己的方法。这些经验让同学在今后的学业和事业中能更注意细节,让同学的个人能力再上升一个阶段。