让的故事演讲稿8篇
出色的演讲稿是人们对演讲内容产生共鸣和认同,对于初次登台演讲的人来说紧张是必然的,提前写好演讲稿很重要,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的让的故事演讲稿8篇,供大家参考。
让的故事演讲稿篇1
面对教育,面对教学,面对学生,但凡当教师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年教师,有没有上非常适合自己的神兵利器可用?为人师的我也有五、六年的体验。我想:
第一:微笑
无论多犀利有理的言辞,也比不上那动人的一笑,所以我说的第一种武器,也是最重要的武器,并不是什么高深的技巧,而是轻轻一笑。有时,轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以,当你懂得这道理,就应该收起你的刻板式的表情来,多对学生笑一笑!
当然,微笑应该是真心的,如果笑不起来就免了吧,因为,皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。
第二:信心
信心是什么?是面对社会各式眼光时挺直的腰板,是面对学校压力时的理解和宽容,更是面对学生教学时的那份从容。
信心,就是敢于对自己麻痹的思想呐喊:“没有教不好的学生,只有不会教的老师!”
信心,就是自豪地宣称:“教师是人类灵魂的工程师!”
信心,就是大声呼吁:“科教兴国,教育先行!”
没有信心,对自己充满怀疑,难免畏首畏尾,十分力气只使得出三分,本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。
有信心的教师眼光在望前方教学探索之路,没有信心的教师在四下搜寻生存之道。
拿出自己的信心来,少一点讨价还价,勇于承担,奋然前行!
第三:平和
教师是一份淡泊名利的职业,但并不是没有名利可争,从先进到职称,从生源到教师搭配,从学生成绩到教师考核……一桩桩一件件,都可以让一些同志暂时失去平和的心态,失去原则,甚至失去理智!
殊不知,淡泊以明志宁静以致远,只有心态平和的教师,才能在教学中不急不燥,游刃有余。
毕竟,教师工作的对象是学生,工作的内容是增长才干,工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态,都如迅猛燃烧的火,是做不出一桌好菜来(没烧焦都是幸运),供那些急需营养的学生下咽的。
第四:奉献
教师是指路的塔灯,点亮自己,照亮学生前进的路程。
教师是摆渡的船,送走一批又一批匆匆的过客,自己却独守江上的寒气。
教师是通天的梯,用自己坚实的臂膀,把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。
教师没有什么大名大利,只有从学生到社会的尊重(也有漫骂)和可以糊口的工资。也许,我们的所得总是还那样少,而我们的付出却总是那样的多,也许,从选择教师这个职业开始,我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说,不只是一种精神,更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么,是我们已经在奉献了。
但是,奉献不是泯灭,我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子,播种进那些稚嫩的心灵,在未来的时光中长成森林结出果实。对于我们,上帝说:给予的人有福了。
第五:快乐
什么东西能让我们的课堂充满生机?是快乐!谁的课堂是快乐的,谁的教学就是轻松愉快的。
课堂的快乐源于教师的快乐,而教师的快乐取决于教师的思维取向,总能看到生活中积极的一面的`人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的教师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面,因而习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯,意味着更多的成功,更多的快乐。
有的老师快乐不起来,他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷,并且担心失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐?也许,这瓶水很快就会装满,如果你是快乐的!
第六:宽容
教育学生的时候一定要宽容。孩子们正成长,正在尝试人生,他们知道的可能比他们知道的不可以多,所以,我们一定要宽容他们成长中的过错。
宽容让迷路的孩子始终有一个走回正道来的机会,让掉队的孩子有赶上队伍的机会,宽容让更多孩子感到一种温暖的鼓励,鼓励他们继续成长。而这种温暖,对稚气的心灵有一种吸引力,指引他们走向坚实的未来。
请用成长的眼光来看你的学生吧,他们能有几多过失是不能宽容的?
第七:诚实
我们教学生,要诚实,诚实是为人之本。
我们对待学生,要诚实,诚实是为师之本。
也许我们比那些孩子聪明世故,但是我们不能因此以为可能欺骗他们,因为谎言就是谎言,是迟早都会事实这根针扎破的气球,这与年龄与智商无关。
没有比诚实更让孩子们心里更踏实的东西了,没了诚实就没了孩子的信任,更谈不上亲近、崇敬和爱*。
诚实是一块超强的吸引力,让孩子们自动聚集在教师的周围,愿意跟随教师去探索科学的未知,自觉地珍惜和维护教师的付出的努力。
诚实,让我们的教学因“人和“而总有意外的惊喜!
总之,对一名教师而言,微笑是应该常用的,信心则需要常备,平和的心态能让我们心定神会,奉献的精神又让我们无怨无悔,快乐让我们的教学充满生机,宽容则让我们的教育能够走进并且引领学生的心灵,而诚实则让教师的人格魅力熠熠生辉充满吸引力……
当然,有这样的利器,还得有能使得动它们的功力,要想适时都能运用自如,那就得在教育教学中勤修苦练,好好领会参悟。只要有了深厚的教育内力,落叶飞花,哪一样都可以让我们功成业就的。
让的故事演讲稿篇2
尊敬的老师、同学们:
大家好!
小时候,我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事,可有一次,妈妈的态度改变了我对打包的认识。
有一次,我和妈妈还有几个阿姨一齐去吃饭,吃完后妈妈就叫服务员打包,我瞄了一眼桌上的残羹冷饭,觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说:“妈妈不要打包,多丢人。”可是妈妈理都不理我,我觉得一下子好没面子,脸涨得通红,低着头坐在那儿如坐针毡,期望这场聚会快点结束。直到打包完,妈妈见我还在那里苦闷,就对我说:“你的教师没教过你要养成勤俭节俭的好习惯吗?
你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害,我羞极了,立即叫妈妈小声点,我用余光瞅了瞅别人,他们都看着我这一边,仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上,我一句话也不跟妈妈说,还在生她的气。回家后,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你明白吗?农民伯伯种田的.不容易,你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上,新闻里报道的,世界上有很多地方的人,在挨饿,甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵,我鼓起勇气说:“妈妈打包的那些,我明天必须把它们全部吃完。”
从此,我再也没有浪费一点粮食。别人浪费,我也会说服他,这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。
让的故事演讲稿篇3
尊敬的各位评委:
下午好!今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我,小时候我很胆小,晚上睡觉前总爱哭,不愿睡觉。妈妈想了许多许多的方法哄我都没有用。最终,妈妈给我讲故事,我才入眠。从此,妈妈总会在我入眠前
绘声绘色地讲故事,比如美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默,可多了。有一天,我好奇地问妈妈:“妈妈妈妈,你给我讲的故事都是从哪儿来的呀?”妈妈笑着告诉我:“宝贝,答案在书架上的.那些书里边!”我听了,连忙奔向书房,翻开一本精巧的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精巧的图片招引住了,开端享用图书带给我的乐趣。从此,书像磁铁相同深深地招引着我。
上学了,我认识的字越来越多了,家里的书都给我看遍了。本年我过生日,妈妈问我要什么礼物?我脱口而出:“书!书!我要书!”
妈妈满口答应。生日那天,妈妈搬回来一个黑色的大怪物,放在书房。妈妈说:“这就是你的新书。”我才不信呢!妈妈翻开这个怪物,轻松点了几下,又在键盘上敲击了几下,一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分,忙问妈妈是怎样办到的。妈妈告诉我详细的操作方法,我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧?妈妈说,这就是电脑。我茅塞顿开!
自从有了电脑这本大书,我常常在电脑面前一坐就是1个小时,有时甚至忘记了吃饭,忘记了歇息。现在,我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听,妈妈听了可开心了。我的故事讲完了,谢谢大家!
让的故事演讲稿篇4
各位老师,各位同学:
大家好,现在让我来给大家
讲讲我的成长故事吧!
我有一个幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爷,爷爷,奶奶,还有漂亮的妈妈和勇敢的爸爸,可有段时间我和爷爷奶奶住在一起,妈妈却和姥姥姥爷住在一起,虽然我有点疑惑,可最终还是没有问。
有一天,妈妈打来电话说:姥爷得了一种肚子上疼的病,让我去看看,放下电话爷爷就带着我去看姥爷了,进了家门,第一次看到睡在床上消瘦的姥爷和那张苍白的脸庞,顿时我的'心里有种说不出来的难受,从那以后,我每天放学就去姥爷家写作业,写完我就帮姥爷捶背,揉肚子,喂药,就这样两天后,妈妈告诉我放学必须跟爷爷回家,不许在去姥爷家,不久,姥爷进了医院,做了治疗,我这才安心。可是天总是不随人愿,意想不到的事还是来了,姥爷去世了。听到这个消息全家人都悲痛万分,尤其是妈妈和姥姥哭的非常伤心,整个人都快塌下来了。
从那以后,我知道了每个人的寿命都是很短暂的,所以我们要珍惜时间,去做一些有意义的事,去尊敬和孝顺自己的亲人和长辈,真诚对待身边每一个人。
这件事始终让我无法忘记,通过这件事我觉得自己长大了,成熟了,因为我会为妈妈,姥爷着想了,我学会了安慰自己,这会使我成长得更快,更好!
让的故事演讲稿篇5
大家好,今天我要演讲的题目是《成长的故事》。
女孩在成长,慢慢的由孩童蜕变为少年。天真依旧,却多了份朦胧;单纯犹在,却添了份忧愁;可爱清晰,却懂得了烦恼。
从孩童时与母亲的无话不谈到少年时拥有了被锁在抽屉里属于自己的小秘密;从孩童时缠着父亲要听童话故事到少年时把自己关在房间里写日记;从孩童时天天粘着母亲到少年时故意与母亲保持距离;从孩童时对父亲的温和顺从到少年时对父亲的叛逆。这些都见证了女孩的成长。
成长历程是辛苦的,抽屉里的故事在成长的`过程中悄声无息的积累起来。故事越来越多,女孩的烦恼也越来越多,成长的压力压得人踹不过气来。
成长历程是幸福的,抽屉里的故事教会了女孩许多受益终身的道理。故事越来越多,女孩也越来越坚强,女孩学会在阳光下展示自己的美丽。
成长是快乐的,抽屉里的故事像糖果一样让人甜蜜。故事越来越多,快乐也越来越多。女孩学会了善待朋友,珍惜友谊,快乐的过着每一天。
成长是痛苦的,抽屉里的故事越来越多,也就意味着女孩受到的挫折越来越多,女孩明白了成长不仅有快乐,它还有挫折充当调味剂。
看着抽屉里远方好友寄来的一封封彩色的信,女孩心里觉得很快乐。女孩总是会在自己烦恼的时候,打开她的小抽屉,静静的享受着友情赐予她的幸福。
有一天,当女孩又打开她的小抽屉时,发现里面添加了一封素白的信。女孩惊奇的拿起信封,看见信封上面用娟秀的字写着女儿两个字,女孩知道这是母亲写的。女孩心里很生气,母亲怎么可以随便打开我的抽屉,真是太过分了。虽然心里这样想着,但女孩还是打开了素白的信封。只见带着淡淡清香的信纸上写着:
女儿,妈妈很高兴你有可以与你一起分享快乐和分担忧愁的伙伴,妈妈也可以与你成为这样的朋友啊!不要拒绝妈妈,好吗?
女孩觉得心里被幸福装得满满的,满得就快要溢出来了。
成长,是每个人必经得路途。一路上有风有雨有阳光,却让人感到充实。生活是需要人们在成长的道路上去探究的,是需要我们去感受的,它的含义对我们受益终生。我们也许会痛恨成长,但它却会让你在风雨过后看见彩虹。
让的故事演讲稿篇6
老师们,同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。那所学校既偏僻又破旧,校舍是由废弃的农场改造而成的,学生最多时也没过百,一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。加上伯明罕,学校共有三名教师,这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉,相继离开了学校,只留下伯明罕这的教师兼校长坚守在学校。伯明罕有一颗爱孩子的心,将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生,是他求之不得的事情。他吃住都在学校,环境恶劣,条件艰苦,除了学生,一年难得见到几个人,这些对他来说都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。
有些报表在他看来纯属浪费时间,毫无一点用处。比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积,自从伯明罕来到这个乡村学校,校舍面积从来就没有过一平方米的增减。伯明罕有一次负气地拒送这张表格,没过多久,教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校,警告伯明罕说,如果再不按时报送他们所要求的各种报表,他们就将关闭这所学校。从那以后,伯明罕虽然心中充满不满,但再也不敢怠慢。前几年,伯明罕都是如实地填写那个不变的数字,表格送上去后就如同石沉大海,再无任何反应。这一年,伯明罕突发奇想,决定变化一下数字,他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上,报上去后仍然没有得到任何反馈。第二年,他将数字在上年的基础上又增加了一倍,仍然是没人理睬。此后数年,他都如法炮制,一次增加一倍,不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。直到有一年,伯明罕望着自己填写的数字,决定计算一下,如果自己的学校真有这么大面积校舍的话,那究竟有多大。计算出的结果令他大吃一惊,他上报的“学校”太大了,不仅远远大于圣保罗大教堂,而且远大于爱尔兰的任何一所学校,甚至还大于剑桥大学和牛津大学。伯明罕暗自猜测,校舍面积不断扩大符合教育官员的要求,所以虽然没有任何反馈,但也没人来学校找事。
如果将校舍面积缩小,教育部门会不会派人来查访呢?伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去,几个月过去了,仍然没人理睬。以后几年,伯明罕都成倍缩小数字,直到他告别学校,都没有见到教育官员的影子。伯明罕最终明白,他所上报的大大小小的数字,其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼,没有人需要这个数字,他们需要的只是那张报表,不,他们连报表也不需要,需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了这段经历,他说:“我渐渐认识到:条款、规章、规定或制度并不可恶,可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。这段经历给我的帮助是,它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义,什么叫官僚?!”
我的演讲结束了,谢谢大家!
让的故事演讲稿篇7
有一个人在森林中漫游的时候,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用生平最大的力气和最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑一直跑,最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬、肢解,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上,那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。正在庆幸的时候,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被甚么吃掉,都是一样的。”当他一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,一黑一白的'两只老鼠,正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬好。”
情绪平复下来后,他感到肚子有点饿,看到梅子长得正好,就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子,找到一个三角形的枝桠休息,他想着:“既然迟早都要死,不如在死前好好睡上一觉吧!”
他在树上沉沉地睡去了。睡醒之后,他发现黑白老鼠不见了,老虎、狮子也不见了。他顺着树枝,小心翼翼地攀上悬崖,终于脱离险境。原来就在他睡着的时候,饥饿的老虎按捺不住,终于大吼一声,跳下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声,惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗,双双负伤逃走了。
由我们诞生那一刻开始,苦难就像饥饿的老虎一直追赶着我们,死亡,就像一头凶猛的狮子,一直在悬崖的尽头等待,白天和黑夜的交替,就像黑白老鼠,不停地正用力咬着我们暂时栖身的生活之树,总有一天我们会落入狮子的口中。
既然知道了生命中最坏的情景是死亡,唯一的路,就是安然地享受树上甜美的果子,然后安心地睡觉,只有存着这样单纯的心……少欲望、多一点赤子之心。
幸福是一颗梦想的种子,需要用生命的热情去灌溉,幸福不是靠别人给的,而是要认真抓住用心选择。
让的故事演讲稿篇8
可能,有不少人会吟那首“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。……”
也许,有不少人明白被评为20__年度十大感动中国人物之一的刘延信:1973年,刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘,第二年7月,谢兰娥去世前,嘱咐丈夫要好好照顾自我的爹妈和智障兄弟。此后,刘延信付出了33年的忠贞与孝心,成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信。1979年岳父患重度脑中风,再也没有站起来。一老,一瘫,一傻,一幼,家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。谢延信老了,病倒了,但他的意志没有垮、孝心没有变、职责没有失、良心没有丢。他隐藏起最沉重的哀愁,担负起让期望生生不息的重任。可见他的孝心感动天呀!
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,鸟兽尚且如此,人何以堪父爱如山,母爱如海。他们给予我们的这段爱,是与我们出生,至于他们离去,是长久,伟大无私的一段爱。而我们给父母的孝呢无论如何都比不上父母给予我们的爱。正如诗中所说的“谁言寸草心,报得三春晖”如果不及时行孝,留下的仅有悲伤后悔和遗憾呀!
在许多人眼里,对待孝的理解极为狭隘。他们认为仅有等到他们成家立业,父母衰老时才是自我行孝之时。可能有一部分人连为父母做些力所能及的事都不肯。此刻就如此,将来就别提“孝”了,到了那时候那些人的良心就让狗吃了。
父母的生日有谁明白父母的体质有谁问过父母的忧虑有多少人了解
孝不止是父母老后为他们端茶送饭端唐喂药,不只是父母年迈时的物质赡养孝应是源于我们内心深处的真挚感恩……
适宜我们才能为父母供给力所能及的支撑呢答:从想在开始……让我们为父母尽自我的孝心,让世界充满孝吧!!