写故事书的读后感6篇
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写故事书的读后感篇1
我阅读了——《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。
这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收为学生,受到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又允许他免费入学,毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。
从这个故事中我想到我们现代的小学生,想到现代娇生惯养的“小皇帝”,“小公主”,想到现在整天只想着玩,上网的学生,我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋,多么努力,他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样,成为一个伟大的教育家,你难道不想成为吗?所以,我们应该像陶行知一样有这种精神,好好学习,奋发图强,无论你长大是不是个教育家,只要你努力奋斗,就会成功,就会成为一个有用的人,有出息的人。
写故事书的读后感篇2
好生活中总缺少不了好书,最近我读了一本名叫《宝贝猪》的童趣书。
这本书讲的是一位可爱的小妹妹——琪琪和她那充满童心的作家爸爸、嗓音柔美的播音员妈妈、还有她最好的朋友马宝一起成长的故事。琪琪是猪年生的小宝贝,你可以叫她猪宝贝,也可以叫她宝贝猪。她爱读书,爸爸的书房是她的阅读天堂、她爱玩游戏,鞋柜是她和伙伴的秘密基地,从胆小到勇敢,从懵懂到懂事,宝贝猪慢慢长大了。
这个充满童趣和爱意的书深深吸引了我,我们在成长,父母和老师,还有所有的人都在成长。爸爸妈妈也是第一次做父母,老师也是第一次做老师。他们也有一颗童心,心里也有着一个“小天使”!我们在学习,父母跟老师也在学习,每个人都在成长,各自互补,一起学习。都说人类社会的发展划分为“前喻文化”、“并喻文化”、“后喻文化”。在“前喻文化”中,晚辈主要向长辈学习,在“并喻文化”中,晚辈和长辈都向自己的同辈学习,而“后喻文化”中,是长辈向晚辈学习喽!
在现实生活中,也有很多类似的故事呢!比如:爸爸今天就要和我一样上学了,我上小学,爸爸上他的技术学校。放学回来后,我们一起分享上学的快乐和知识。我教爸爸他不会的英语,爸爸教我不懂的数学,我们各自互补,一起学习,一起成长,真好啊!还比如,我表哥的自行车骑得很溜,大家都以为他专门学过,其实呢!他的自行车还是我这个表妹教的,一个11岁,一个17岁,没想到年龄相差这么大的我,也可以给长辈当老师了。
读了这本书,我懂得了世界上没有十全十美的人,每个人都在成长,都在学习。让我们向不完美的生活致敬,向所有不完美的父母和孩子们致敬!我们要向安徒生笔下的小枞树一样,一直成长、成长............
写故事书的读后感篇3
?宝贝猪》这本故事书,是我暑假看的书里最喜欢的一本。这本书的作者是安武林,我被他讲述的故事深深吸引。
故事的主人公“宝贝猪”其实并不是一头猪,而是一个属猪的小女孩,叫琪琪。她有一个作家爸爸,一个好妈妈,一个叫马宝的好朋友。故事主要描写琪琪在校学习以及一家三口居家生活中发生的事,我最有感触的还是琪琪爸妈为了琪琪辛苦付出的那些事。
看完这本书后,我明白了什么是父爱、母爱。我懂了“可怜天下父母心”这句话。
在琪琪的父母刚结婚时,他们负债累累,为了生活,他们拼命地工作挣钱,就为了给孩子一个良好的环境;等琪琪出生后,她的爸妈也从不提家里的情况,就是想让琪琪快乐地生活。可是琪琪的爸爸很溺爱她,就连琪琪练琴时被妈妈训斥了,她的爸爸都会心如刀割。
读到这,我想到自己,还好我的爸妈对我没有这么溺爱。我觉得我的爸妈和琪琪的爸妈一样,也是很认真地工作,开始我不理解,觉得他们不愿意陪我。现在我知道,他们拼命工作也都是为了我啊!
每当我像琪琪一样在学校安安稳稳地上课,快乐快乐地玩耍,而我的爸爸妈妈正在辛苦工作,这使我无比感慨:我们的幸福来之不易,唯有珍惜父母的辛劳付出,加倍努力学习,才能更好地憧憬未来、把握未来!
写故事书的读后感篇4
这里有充满童心的作家,爸爸是嗓音柔美的播音员,妈妈有一个可爱的女儿琪琪,你可以叫她猪宝贝,也可以叫宝贝猪,她超级爱读书,爸爸的书房是他的阅读天堂,她超级爱游戏,鞋柜是他和伙伴的秘密基地,从胆小到勇敢,从懵懂到懂事,猪宝贝慢慢长大了……
其中我最喜欢的一段就是“秘密基地”。琪琪和他最好的朋友马宝有一个秘密基地,这个地方不是很大,但是谁也不知道这是他俩的小天地,所以这里就被她们当成秘密基地了。有一天琪琪告诉马宝一个秘密,他有一个秘密基地就在他家的大衣柜里,大衣柜直径天花板又高又深,周围是放置衣物和被子的架子,中间是空的,里头还有一个深色花纹的帘子,垂下来,琪琪经常躲在帘子后面,隔板上堆放着衣物和袋子,软踏踏的,她可以舒舒服服地坐在上面藏很久。琪琪藏起来分好几个需要几个步骤:“首先,你要先将自己的拖鞋藏好,不能让他们傻乎乎的躺在柜子外面;其次,要将柜门掩好,将现场还原成从来没有人来过的模样;最后,也是最重要的,挑一个没有人在的时候藏!”
马宝问道:“那别人能发现了吗?”琪琪颇有心得的解释:“藏起来就是为了,在别人发现的时候,吓他们一跳啊!”
马宝,听完琪琪说的秘密也告诉了琪琪自己的秘密基地。马宝家的防盗门里有一道木门,中间隔着很大的空间,恰好放下一个小芳鞋柜,也能装下马宝,琪琪,听完吃了一惊,她每次都在门口拖鞋,却从未想过木门关上,后面还有一番小天地。有一次琪琪妈带着琪琪去马宝家里做客,琪琪妈刚一落座,和马宝妈妈聊起来,琪琪和马宝就蹑手蹑脚的溜到门口,还带了个手电筒,要这个基地还真不小,他们两个小人儿站在里面呀,还能转身子,旁边还有个鞋柜,琪琪妈和马宝的妈妈在沙发上大声聊天,淇淇和马宝在家地里面窃窃私语,夏天躲在这样的小空间里,有点热,马宝向准备出海的船长一样认真的宣布自己要出门远行一趟,琪琪,我要去偷偷的拿件宝贝回来,你在这里等我,不要出声,琪琪满怀期待的点点头,她已经盘算起在这个基地里扎营的事儿了。过了一会儿,马宝回来了,还神神秘秘的端着一个小玩意儿。哦,原来是马宝学习桌上的粉色小电风扇,小风扇一开,风呼呼的开始吹机器里,基地里又变得凉快起来。
作者在写这篇文章的时候,好像又重新经历了一次陪伴。想起了儿时,如同一颗破土而出的种子,是如何一点点发芽,开花结果的。
写故事书的读后感篇5
读了《名人成才故事》这本书,我深受启发。这本书像火花一样,闪在我心中。
成才,是一个多么令人神往的字眼,可是成才的秘诀到底是什么呢?爱迪生说过:“天才,那就是一分灵感加上九十九分汗水。”门捷列夫也说过:“天才,就是这样,终身努力便成天才”。爱因斯坦同样也曾说过:“一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。”
李时珍是我国的医药学家,他正是通过不懈的努力、大胆的品尝各种药材,最终才写成了药物学巨著《本草纲目》。
竺可桢也是这样持之以恒。他把天气观察、气象科研和书写日记融为一体,日复一日,年复一年,从不间断,最终取得了辉煌的成就。
是啊,哪里有天才,哪里就有撒下的汗水。哪里有付出,哪里就有收获的喜悦,我们要珍惜名人给我们留下的精神财富。
写故事书的读后感篇6
学了《滴水穿石的启示》这一课后,使我明白了很多,虽然水滴的力量微不足道,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿,自然的风景证明了这点,那我们人类,更是应该学习滴水穿石的精神,学习它目标之一,持之以恒的精神,在生活中,我们会遇到一些麻烦事,但只要坚持不懈地努力。