跟读书有关的演讲稿优秀5篇
演讲稿需要通过简单明了的语言来打动观众的心灵,优秀的演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路和表达观点,下面是小文学范文网小编为您分享的跟读书有关的演讲稿优秀5篇,感谢您的参阅。
跟读书有关的演讲稿篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我今天演讲的题目是:“读书好,好读书,读好书”。
书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。
书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。
书,是一叶扁舟,承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔,让我领略知识的乐趣;
书,是我形影不离的好朋友。是它给我带来了智慧和力量,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!
我们是新一代读书人,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。同学们,让我们与书为伴,畅游在书的海洋,成为知识的富翁,精神的巨人,并力争将读书进行到底!
我的演讲完毕,谢谢大家!
跟读书有关的演讲稿篇2
带着希望上路
各位领导、各位同事:
大家好!
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸!在此,感谢这次活动,给了我一次自我锻炼的机会。
读专著,谈体会,这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书, 从中我感触颇多:
一、做一个不断进取的学者
“学然后知不足,教然后知困,研然后知美”海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者 。
要想给学生一杯水, 自己必须有源源不断的活水。
新知识新学科迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,才不会被时代淘汰。新的教育环境,刻不容缓的教育改革-------我们没有时间去重复,去等待,去观望 ,而是要不断学习,超越自己。
二、做一个宽容的智者
“土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。” 宽容地对待学生,你会得到退一步海阔天空的喜悦;
宽容地对待学生,意味着教育思想更加深刻,教育手段更加成熟; 宽容地对待学生,就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者
未来将属于两种人:有思想的人和爱劳动的人。 思想是根基, 是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,甚至更多的灵魂。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。用思想去健全学生的人格,用思想去陶冶学生的情操,用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的'仁者
“一分严格之水,要加九分感情之蜜,才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
教育无小事,事事都育人 。教育人和种花木一样, 要用爱去浇灌,去呵护,去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳,也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露,使鲜花绽放;可以是一支蜡烛,驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子 ,野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,也可以成为骏马。给孩子鼓励吧,给孩子创造成功的机会 ,让每个孩子都有梦想,让每一个学生都抬起头来走路,抬起头来做人。 在爱的天空下,让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔,让他们在向每一个今天告别时,无愧于明天的朝阳!
我会在挥洒汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景,去成就明天更璀璨
的辉煌!
演讲人:hp
20xx年12月19日
跟读书有关的演讲稿篇3
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!
我们国家今天演讲的题目是《我读书,我快乐》
“美好的一年一定要记住,尤其是当它是橙色、橙色和绿色的时候”。时光飞逝,开学快两个月了。我们已经进入了硕果累累美丽的金秋。秋天,金风来了。收获的喜悦、神奇的色彩、新鲜的空气和一把大刷子,把树叶、田野和果园染成了金色。一切都变成金色,给人一种全新的感觉。
但是,你有没有在这美丽和谐的风景中学习过?
人要想维持自己的生活,就必须按时补充生活所需的各种营养物质;人要想保持精神世界的丰富,还需要时不时地为精神补充各种“营养”。“精神营养”从何而来?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩瀚的书坛,吸收“精神营养”的渠道是孜孜不倦的阅读。
自古以来,就有砍墙偷光、萤火虫映雪、悬梁刺股的感人故事。这些阅读故事,表现了古人对阅读和知识的渴望。中国著名的文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍,还有刚去世的巴金爷爷,都是学中西文化,从古至今。达到这样的境界,离不开他们学生时代对各种文学经典的广泛阅读。
同学们,我们正处于学习和求知的黄金阶段。你知道哪些书读,用哪种方式读最科学吗?首先,我们应该在课堂上阅读书籍,尤其是语文课本,仔细品味文章中精彩的词语和句子,仔细揣摩文章中包含的道理,感受文章中表达的感情。其次,要广泛阅读课外书籍。从文学到科技,从中国经典到外国经典,从中文文章到英文文章,哪里有书,哪里就一定有你。
英国作家培根曾经说过:读书足以使人愉悦,可以向人学习,可以增长才干。同学们,你们有自己的读书计划吗?你今天学习了吗?
阅读需要时间。时间在哪里?它在我们每一个人的手中。你一松手,它就从你手指间溜走了。
所以,读书需要抓住每一分钟。一大早到了学校,就可以学习了;中午休息一下,可以看书;睡觉前可以看书。
抓住一天,也就是你不知所措的时候,你可以选择学习;抓住每一天,也就是你抑郁的时候,你可以选择学习;抓住一天,也就是你懒的时候,你可以选择学习;抓住这一天,趁你还有梦想,赶紧学习吧
如果你选择学习,你选择勤奋和奋斗,你选择希望和收获;
如果你选择学习,你选择纪律和约束,你选择理性和自由;
同学们,太阳每天都是新的.,生活总是充满希望。让我们从现在开始,抓住每一刻,不要犹豫!拿起书,让阅读成为一种好习惯。
跟读书有关的演讲稿篇4
今天我汇报的主题有两个:
一、校园文化建设在学校、教育思想中的体现;
二、在听报告和观摩中关于“儿童课程建设实施”的思考。
内容一:校园文化建设在学校、教育思想中的体现
校名学生题校园书香溢爱心与民主教改劲风起
对于“李镇西”这个名字老师们肯定不会陌生,他就是成都武侯实验中学附属小学的现任校长。个头不高、身体微胖、朴素随和、目光炯炯而睿智、言语幽默而率直(带着一股浓浓的川味)——这是李镇西校长给我留下的总体印象。我对他的了解源于参加班主任研修,以及他所著的《爱心与教育》《做最好的教师》《做最好的班主任》等畅销书籍,其中有的观点早已深入人心:如“教育是心灵的艺术,民主是教育的灵魂”“变语文教学为语文教育”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是师爱之源”等等,其“爱心、民主”教育,素质教育的思想和实践无不令广大教师感动、折服?也可以这样说,到武侯观摩新教育有绝大部分人是冲着“李镇西”而来的!
(出示校名)老师们,你是否留意其校名与其他学校存在不同?细心的你是否发现在校名的落款处写有“许晴航书”?“许晴航”——何许人也?书法大家?还是教育名人?皆否,实乃该校六年级三班一普通女生也!
“在学校里,最重要的就是学生。” 20xx年9月新校投入使用时,校长李镇西拒绝了找名人题写校名的建议,坚持向全校学生征集书法作品,从中挑一幅作校名。李镇西表示,学生应该在学校里留下美好印记,让他们感受到“我很重要”,从而激励他们更自信地发展。于是,从20xx年下半年起,学校就开始面向全校24个班1000多名学生征集书法作品。学生们甚是踊跃,交上来的作品有钢笔字、毛笔字,还有铅笔字。经过初选,全校一共挑出100多幅作品入围下一轮评比,最后大家都看上了许晴航的字。在开学典礼上,李镇西校长跟许晴航还开玩笑说:“等到你80岁时,你还可以牵着小孙子来这里,指着校名说,看,那就是奶奶当年写的。”由此事足以看出学校把学生摆在何等重要的位置,民主思想体现的是何等的淋漓!
跟读书有关的演讲稿篇5
敬爱的领导、老师和亲爱的同学们:
你们好!
从我呱呱坠地开始,妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说,我是故事中长大的孩子;听妈妈说,书是我的命根子;听同学说,我是一只小书虫。有一次早上,我上厕所,舍不得放下手里读着的书。过了一会儿,妈妈叫我吃饭,我看书看的太入迷了,竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我,最后竟然在厕所中发现了我。妈妈很喜欢逛商店、超市的,有一天妈妈叫我陪她一块去,我正在看着《一路风景》的书,当时正在津津有味的兴头上,任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事,我自岿然不动。妈妈没办法,只好自己出了家门。
我曾经读过《假如给我三天光明》这本书,书中的主人公就是海伦.凯勒,她四岁时得了小儿麻痹症,发高烧时耳朵烧聋了,眼睛烧瞎了。但是海伦.凯勒并没有退缩,反而付出了超出常人十倍的努力,取得了巨大的成功。有一次,我在做数学题遇到了一个拦路虎,我就想退缩。可是,我脑海了浮现出了海伦.凯勒这个人物形象,我觉得做事不能知难而退,只有坚持不懈,才会取得成功。记得顾炎武说过:读万卷书,行万里路。
现在回想起来,我觉得这句话说得一点儿也没错。谢谢大家!
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