讨厌的数学作文6篇

时间:2024-06-04 09:40:13 分类:心得体会

很多人觉得写作文头疼,其实是因为他们平时没有积累足够的素材,精彩的作文是将学习知识与实际应用相结合的桥梁,小文学范文网小编今天就为您带来了讨厌的数学作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

讨厌的数学作文6篇

讨厌的数学作文篇1

数学课上,我们都学过1×1=1,10×1=10,可是我就碰到过90×1=93,这是怎么回事呢?

今年暑假,我去参加雏鹰假日小队活动,就有了一次这样的经历:

7月15日早上8:30,我与金皓楠和程子昂一起来到活动地点——新街口宝庆银楼前广场。我们到时,看到很多小朋友挂着爱心活动绶带已开始活动了。“我们来晚了?”我有点急,仔细一看绶带上的字,噢,不是金陵晚报的,我心里有些安慰,同时心里又想“参加献爱心的活动的人可真多呀!”我们也是来献爱心的,是参加金陵晚报组织地“买一份报纸,献一份爱心”的活动。经过一些活动准备,活动开始了。记者告诉我们:“报纸不得少于1元一份”我们队员分头出发,都想第一个完成任务。我发挥自己能说会道的优势,不一会就卖掉了3份报纸。那些好心的叔叔、阿姨听说是献爱心的,立刻就买了我的报纸。很快我就卖完了10份报纸,第一个完成了任务。随后,我又帮其他队员卖了5份报纸。10:30不到,我们小队9名队员90份报纸不但顺利卖出,而且还超额完成了任务,我们共募得善款93元。

这就是我说的90×1=93的原因,因为南京的叔叔阿姨都有一颗善良美丽的爱心啊!是他们的善心帮助了贫困的孩子们,让祖国的花朵开放的更加鲜艳!

讨厌的数学作文篇2

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门古老的学科。数学是个奇妙的东西,我以前却认为它是一个枯燥乏味的东西。我以前的数学成绩并不好,总在80多70多徘徊,很少上90分。华罗庚曾说过“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”这说明它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

说说我与数学的故事:小的时候,爸爸经常教我数学,都是学数字,比如,1-10,如果有人问我十一,我就问:“十一是什么?十月一日吗?”爸爸在纸上写,口头上问我:三大,还是四大?我看着纸上的两个数字,当然,我是看笔画的,认为哪个大就哪个大。我说是三,爸爸捧腹大笑,笑完之后说:“傻孩子,是四大呀!”爸爸又教我减法和加法,当然,是不进位的,也是十以内的。那以后,我就分辨得出哪个比较大,哪个比较小。有一次,妈妈给爸爸3个苹果,却给我2个苹果,我生气地说:“不公平!我比爸爸少。”无奈,妈妈只好再给我一个苹果。

从六年级开始,我下定决心要提高我的数学成绩,我的学习时间变成了5+2,白加黑,周内在学校学,周末在家里和我的专属“名师”——妈妈一起学。

在家里,一开始有些不习惯,妈妈给我出的题我一个也想不出来,数学它总是和我作对,让我猜不透,之后我就从简单的题开始做,脚踏实地,慢慢来。连续几周以后,果然有效果,周考成绩也上升了,上课也能积极回答问题。

就这样,一学期下来,我取得了不小的进步,期末考试,也能达到95以上,我与数学也结成了朋友。

学数学也要有兴趣,兴趣是最好的老师,我们要把全部注意力集中在数学上才能把数学学好,只有兴趣才能让我们做到这一点。

数学是一座美妙的大花园,里面永远藏着惊喜,就看我们能不能挖到宝藏了!

讨厌的数学作文篇3

同学们,你们看到了这个题目一定很奇怪把,我怎么会讨厌教育我们的老师呢?其实,不光是我讨厌,我们全班同学都讨厌!为什么呢?让我说说理由把。

今天,我们的数学老师开始和我们对练习册的答案了,如果和老师的答案不一样,就要在题目上打个叉,再把正确答案写在旁边,我的同桌的题错了,他没有打叉,也没有把答案写在旁边,而是把错题擦了,直接在原来的位置把答案抄下去,我提醒了他一下,老师就叫我站起来,好恶心,不分青红皂白就说我,这事让我生气死了。

现在讲同学为什么讨厌他,我后面是个学习很好的女同学,因为我们很讨厌我的.老师,所以就在后面假装打他,有些同学看见了,就学我一起在后面假装打他,我后面的那个女同学看见了,就小声笑起来,惹她笑的不止我们,还有她的同桌,因为她同桌把嘴巴涂的黑黑的,老师看见了,就叫她站起来,她辨认说是她同桌嘴巴涂的黑黑的才让她笑的,可老师对她的话等于没听见似的,下课后,那个女同学哭了,我也很为她打抱不平,因为我也被他说过。

有这样的老师,我们还会快乐吗?我好想转学,好想离开这个老师的班级,真的好想!

讨厌的数学作文篇4

暑假到了,我又高兴又发愁,高兴的是又可以和伙伴们痛痛快快地玩了,发愁的是又有一大堆很难很难的奥数题等着我。爸爸小时候数学很好,所以他对我的期望也很高,经常给我出奥数题,说是要培养成数学高手。

从一年级开始,我就愁数学,每到上数学课时我总是没精打采,盼着早些下课。有一次,爸爸给我布置了一道奥数题就出去了,我一个人静静地思考,但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了,家里静得能听到钟表“滴滴答答”的声音,眼看爸爸就要回来,我对自己彻底失去了信心,准备着挨爸爸的训斥。

就这样,我对数学一次又一次地失去了信心,越来越发愁。为什么数学家们总是能不费吹灰之力就可以解出一道道难题?

至今我仍不明白,对数学已失去信心的我,能够实现爸爸的愿望吗?

讨厌的数学作文篇5

我是一个不爱数学,讨厌数学的女孩,但一堂数学课改变了我。

一天,那个看起来很凶的数学老师走进了补习班,满脸不高兴的,刚走进教师就看水批评我们,说我们昨天的家庭作业做德乱七八糟,全班只有一个100分。大家听了,都不由自主的脸红了。过了一会,老师让我们猜猜这个得100分的'同学是谁。同学们疑惑地眨着眼睛,晃着脑袋,叽叽喳喳地猜了。

”要我猜呀,这个100分肯定是a。”

”不对!应该是学习b,他的数学最好”

同学们一个说这个,一个说哪个,可老师一个劲地摇头。

”老师,你快说是谁吧?”顿时,教师里热闹起来,大家都想等不及似的,很想快快知道谜底。

数学老师微笑着对我说;”这个100分会不会是你的呢?”

还没等我回答,教室里就议论纷纷的。

”静一静”老师大声地说,”这个100分就是她,也许你们会很吃惊,但是当你们觉得她不可能办到的事,她越办得到。老师一边说,一边微笑着向我走来,眼睛里充满了信任。

”以后你会有更多的100分的,老师信任你!”

”恩。”我点了点头。这时,教室里响起了一片掌声。

从此,我发现我这个不爱数学。讨厌数学的女孩爱上了数学课!

讨厌的数学作文篇6

最近,我满脑子都是“数学”。怎么回事?以前,我的数学成绩一直很好,总是在80分到85分之间。特别是二年级下学期,期中考试的时候,我的数学成绩是我们班的最高分。但是,在三年级下学期期末考试的时候,我的数学成绩直线下降。“好好复习数学。”妈妈再三叮嘱我,可是这句话我早已经听烦了。妈妈的唠叨使我对数学的爱好一下子降了一半儿。

数学老师更是给我“雪上加霜”。上次考完试后,数学老师拿着一摞期末考试的数学试卷,步履匆匆地走进教室,用脚使劲一踢门,门“咣!”地一声被关上了,数学老师把试卷狠狠地砸在讲台上。望着数学老师那张严肃的脸,同学们都情不自禁地把头低下了。以前,数学老师总是拎着试卷,笑眯眯地走进教室,那时全班同学都乐成一锅粥。可现在,教室里安静极了,同学们连一声大气也不敢出。其实,同学们一看老师的脸色,就知道这次肯定没考好,接待我们的只有“挨训斥”。当我知道了我的数学成绩在班里排第20名后,我恨不得把自己一口吞掉;当我看到自己满是红“×”的数学试卷后,恨不得把它撕成碎片扔进垃圾箱;当我发现自己连最简单的计算题都错了一大半儿时,我彻底对数学失去了信心。

回到家,我本想痛痛快快地玩上一顿,把数学试卷这件事忘掉。可妈妈就是要看我的试卷,我极不情愿地拿了过去,妈妈发现了我错的基本上都是计算题。于是,她叫我每天都做五道数学计算题。妈妈说,只要坚持下去,保准我的数学成绩能够上升。天啊!我彻底崩溃了,我讨厌数学都讨厌到了极点,哪有心思每天练什么计算题?

我希望“数学”这两个字,在课程表上永远的消失,因为,我讨厌数学!

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