作文是一个人内心深处的抒发，可以展现出他的情感和思想，写作文可以激发我们对事物的观察和思考，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我作文六年级300字精选6篇，供大家参考。

我作文六年级300字篇1

在妈妈的歌谣里牙牙学语，在爸爸的臂弯下蹒跚学步。我，渐渐长大了。

长大的我已是妈妈的好帮手，好女儿了。

星期天，我写完了作业，总想着要去哪里玩，一想到妈妈每天早早起来上班，回来后还要做家务，该有多么辛苦啊！现在我已经长大了，应该可以算是一个“小大人”了，不能整天想着玩，该帮妈妈做些家务，好给她减轻负担。

说干就干，我拿一把扫把，先把地扫干净，然后，拿拖桶盛满水，小心翼翼地抬上楼去，忽然，令人意想不到的事发生了：桶里一半的水全倒到身上去了，我顿时成了一只“落汤鸡”。一想到妈妈每天都这么辛苦，我既没有生气，又没有着急，而是使出全身气力，把水抬上了楼。把地仔仔细细地拖了三遍，顿时，我累得走起路来像个“醉人”。休息了一会儿，我又帮妈妈洗碗，洗菜，切菜……

接着，妈妈回来后看到这情景，激动地说：“啊！你终于长大了。”听了妈妈这句话，我脸顿时红得比苹果还红！

我为自己感到自豪，因为我长大了！

我作文六年级300字篇2

我和他在栀子花开时相遇，我对他一见钟情。

和他在一起就好像在欣赏月的朦胧，星的灿烂，花的殷红，泪的晶莹，感受生命的沧桑和幸福，感受获知后的乐趣。

渐渐地，我发现了他的智慧。读《钢铁是怎样炼成的》，好像在爬雪山、过草地，感受保尔精神的浓缩；而读《窗边的.小豆豆》却是令一翻景象，那令人向往的“巴学园”，那和蔼可亲的小林校长，还有充满活力的韵律操……

久而久之，我们相爱了，爱得无可救药，但好景不长。

有一次，做完作业，我便和他无声地聊起了天。“倩雯，吃饭了。”“哦，来了，来了。”我随便应付了几句，一转眼，早把吃饭这件事抛到九霄云外去了。我俩又去“采菊东篱下，一览众山下。”“吃饭了，倩雯！”“哦，哦，哦，马上就来。”直到妈妈进房把我拖出去。“以后书少看看，别把眼睛弄坏了。”这句话像冷水泼到了我身上。

树儿枯了，花儿谢了，不过我尽量多和他聊聊。

功夫不负有心人，在他的帮助下，我的作文水平提高了。在校“生活杯”作业竞赛中获一等奖，还有许多文章发表在报刊上。

谢谢你——书，世上我最想感激三个人：一是妈妈，二是老师，三就是“他”。

我爱你——book。

我作文六年级300字篇3

一头黑亮的头发，一双明亮的眼睛，红红的脸蛋，没错他就是我的'弟弟。

我的弟弟非常调皮捣蛋，有时聪明伶俐，有时胆大包天，有时却胆小如鼠。

记得他胆大包天那次：

“爷爷，我的东西哪去了？”瞧他那个大嗓门，就算离家100米处都能听见他的声音。有一次半夜他大叫起来，我也迷迷糊糊被吵醒了。“我饿了！”弟弟说。爷爷说：“已经是半夜了，快睡觉明天再吃。”“不嘛，我现在就要吃。”接着爷爷很无奈，只好找来面包给他垫垫肚子。爸爸妈妈很早就强调晚上吃完饭后不准吃零食，不然就打你。弟弟不听，你说他是不是胆大包天啊？

记得他胆小如鼠那次：

弟弟在楼下玩滑板车。他把车子放在门口一旁玩沙子去了。有一个小孩对滑板车很感兴趣就随手把滑板车拿去玩了。我弟弟虽然知道是那个小孩拿的却不敢找他要回滑板车，他到好跑回家大哭了一顿，可依旧不去要回滑板车。他找奶奶去要，你说他是不是胆小如鼠啊？

他哭起来震天动地，叫起来惊天动地，玩起来花天酒地。你说我这个弟弟是不是很可爱？

我作文六年级300字篇4

我常想，生命是什么？

有一次，一只苍蝇在我的头顶上飞来飞去，骚扰着我，我听着那声音，不由地拿起苍蝇拍朝它打去。真是不幸，因为我只是把它的翅膀拍的成了一团，我蹲下来，观察它去干什么？

我想它一定会放弃飞翔的能力，从此，在地上拖着沉重的翅膀慢悠悠地爬过每一步。

然而，它并没有像我所想的那样，而是先把自己的翅膀铺展开，然后，试图飞翔。第一次，它仅仅只飞了不到一米的距离，便掉了下来。第二次，它又离开地面，再次试图飞翔，它飞了有几米，又重重地摔倒了地面上。

就这样，它一次次的'试图飞翔，一次次的摔下来。一次比一次飞得远，不久，它就能熟练地飞翔了。

它飞走了，而我依然蹲在那里。

我明白了：不管做什么事，只要不放弃，热爱自己的生命，一定会创造奇迹。

我作文六年级300字篇5

晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。

“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。

“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。

“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。

妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！

“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。

我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”

“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的`作文本上圈圈点点。

夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。

我作文六年级300字篇6

老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……

班主任岳老师的爱是鼓励的爱。

有一次，在课题上岳老师让我起来回答问题，因为怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继续，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……

岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！

郑老师的爱是耐心的爱。

有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白，我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱，像清澈的溪流，滋润着我的心田……

郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！

老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。