作文是我们在考试中常见的形式之一，需要我们熟练掌握写作技巧，作文要有深度，要能引起读者的思考和共鸣，下面是小文学范文网小编为您分享的在我记忆深处的作文模板6篇，感谢您的参阅。

在我记忆深处的作文篇1

在我的记忆深处，总有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滚，把我逗得哈哈大笑。

三年前的一个夏天，我收养了一只奶油色的小狗。看到它，我就想起了动画片里的一只名叫佩德芙的小狗，所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”这个网站上看到佩德的。我一看到佩德的照片就被它的长相惊艳了：蓬蓬松松又十分柔软的奶油色毛发，一双又大又亮的眼睛像在望着我似的，还有那圆滚滚的身体让人忍不住想伸出手去抱抱它。看着它这可爱的样子，我不禁惊叹了一声：“好萌哇”!我看了看这只小狗所在的宠物收容所的地址，然后兴奋地跳了起来说：“这个地方离我家好近啊!”

两天后，我就把这只可爱的小狗领回了家。它渐渐地和我熟络了起来，我们一起在草地上玩耍，睡觉，打滚，快乐极了。

就这样过了两年。突然有一天，佩德和我出去玩的时候，不幸的事情发生了，佩德被从路边冲出来的车撞到了，我哭着大喊：“佩德，佩德……”但是它没有回应，佩德的`身边流淌着它的鲜血，我的泪水像破了堤坝的洪水一样不断地奔涌着，那时我感觉天昏地暗的，仿佛我的整个世界都崩溃了。我知道佩德死了，它就那样悲惨地死在我的面前，这是一件多么残忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。见我哭得很伤心，妈妈想尽办法哄我，但是都没有办法驱走佩德永远地离开了我给我带来的伤痛，无法让我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在妈妈的帮助下找来了我上模型课做的一个漂亮的小木盒，妈妈把佩德装进了那个木盒里，埋到了地下。

从此，我和佩德的快乐时光也被埋到了记忆深处。

在我记忆深处的作文篇2

在我的脑海里，妈妈对我爱的事件数不胜数，但爸爸对我的爱几乎没有……

“啊，啊！疼！轻点！”调皮的我因为爬单杠而摔了下来，摔得我的脚踝都动不了了。老师闻声赶来，立马把我送到医务室包扎了一下。

回到了家，妈妈那扫到我伤口的眼睛中透露了一丝怜爱。妈妈立刻把我扶到了沙发上，打开了话匣子：“怎么这么不小心啊？疼不疼啊？脚踝受伤你可不好受呀！楼下超市里不知有没有止痛药卖？从今……”“爸爸，我好疼呀！”说着，我把受伤的脚给爸爸看，希望能得到一丝怜惜。哪知爸爸连正眼都没看我，便“嘲笑”我：“谁让你调皮，活该！”爸爸的话如刀子般刺痛了我的心。

第二天早上，妈妈刚准备扶我上学便听见了一句“死命令”：“送什么呀，家离学校又不远，就算你脚受伤了，一只脚跳也足够了！”我撅着嘴，心里反驳道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”谁知妈妈把我偷偷送入学校。像只独脚鸡的我用仅有的一只脚跳去教室，却总觉得有种熟悉的目光在注视着我，我猛地转头一看，是……是我的爸爸！只见他正躲在一个墙角，看着我，目光里透露着一股怜惜。只听得低年级的小孩子议论着：“这叔叔跟这姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原来一直跟着我！看着爸爸远去的`背影，我心中涌动着一股暖流。

爸爸的目光让我知道，他是爱我的，只不过不善于表达罢了。

在我记忆深处的作文篇3

妈妈的目光炯炯有神，有时让人害怕，有时眼里充满了高兴，妈妈有着一双闪亮的会说话的眼睛。

让人高兴的目光

一次考试结束后，老师要发考试卷了。“上帝保佑啊，千万不能考砸呀！”我在心里不住地念叨。考试卷发到了我的手里。啊！卷子是不是发错了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放学了，我高高兴兴的跑回家。妈妈正在做饭，我跑了过去，“妈妈你看，我考了98分！”妈妈一看，微笑地看着我说：“孩子，你考得真好！再接再厉哟！”我从妈妈的目光中看出妈妈的快乐，妈妈对我的鼓励和赞许，妈妈的目光就像冬天的暖阳照在了我的心田上，让我觉得暖暖的。

让人害怕的目光

一次我在踢球，妈妈说“别在家里踢，会出事儿的”过了一会儿，妈妈出去买菜了，我还在踢球，把妈妈的.话当成了耳旁风。我边踢边自言自语道“看我的火焰踢”。于是一脚把球踢飞。不好，我看见球飞向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了。可偏偏这时，妈妈回来了，她用可怕的目光看着我，好像要把我吃了。那目光就像一万八钢针刺进了我的心田，我吓得赶紧承认错误，从此以后，我再也不敢在家里踢球了。

妈妈的目光时而让人害怕，时而让人高兴……但无论哪种目光都透着妈妈对我的爱。

在我记忆深处的作文篇4

一个星期天的中午，我吃过午饭后去姥姥家，路走到一半的时候，天空突然下起了倾盆大雨。

我连忙跑到商场的广告牌下避雨。雨像断了线的珠子一直下个不停，不一会儿广告牌下聚集的人也越来越多。远处，三个穿着时髦的小青年正气喘吁吁地向这边跑来。平常我是最讨厌这些打扮“时髦”的人，他们给我的第一印象就是特别的`不务正业，还很招人嫌。瞧，第一个跑来的小青年染了一头红发；看，那第二个小青年穿的裤子有好几个大窟窿，也不知道是割的还是裤子就是这样；瞅，那第三个小青年留了个小八字胡，让人看着心里怪别扭的。三个小青年来到广告牌下，不是吸烟就是晃腿，没个正经样儿。

“哗”路边的水花溅得老高，一辆公交车在我们前面不远处停了，从车上走下来一个拄着拐杖的老爷爷，也许是雨下的太大了，老爷爷也到这儿来躲雨。那位老爷爷腿脚不灵便，走起路来一瘸一拐的，可能是因为路太滑，老爷爷刚走几步，就重重地摔倒了。我心里一惊，谁去扶扶他？其实我挺想去扶的，但又怕淋湿了自己。忽然，旁边的那三个小青年像离弦的箭一样不约而同地穿过雨帘扶起了老爷爷，关切地问老爷爷的情况，其中一个小青年还把自己的外套脱下来披在老爷爷的身上，眼前这一幕让我怔住了原来，他们没有我想象的那么坏，他们是好人！我以貌取人，盲目地给人家贴标签，真不应该！他们是我学习的榜样，是我成长路上的一面镜子！

雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回头看那个广告牌，仿佛我在那儿丢失了什么

在我记忆深处的作文篇5

心中，总有一方天地，属于自己。

——题记

袅袅檀香，一杯清茗，一轮婵娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷，对窗沉思，记忆中的花朵缓缓绽放！

奇迹——梵高

梵高，是奇迹，是天才加上精神病。他用生命结成一张大网，把自己与世界隔离，里面孤独寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的阳光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……这一切于他都是过眼云烟，他固守着自己，执着地守候着内心的一方天地。追求艺术的道路上，疲惫无时无刻不困扰着他，寂寞也渐渐侵蚀着他的灵魂。

终于，一幅旷世奇作《向日葵》横空出世，他用毕生的心血酝酿着命运的绝唱。梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术和为艺术而殉道的伟大的一生。

古风——苏轼

苏轼，旷世奇才。他的诗词，多姿多彩，挥洒自如。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是何等的豪放开阔；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是何等气魄雄伟；“归去，也无风雨也无晴”又是何等的从容淡泊……

他，久经宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被贬后，也曾彷徨失落，是那种亘古不变的古风，吹散了他心头凝结着的.愁绪，他用手中的笔重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈词句，找到了一个仕人的精神归宿。

书写——李白

你是一位诗人，也是一位卫士。你用挥墨三千的豪情写下了“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情壮志。用笔书写自己的伤春悲秋，你用文字捍卫自己的高尚情操。

你应该是快乐的，为坚守自我而快乐，为纵情美景而快乐，为远离官场而快乐，为那一片心灵的净土而快乐。

时光的背影如此悠悠，可回头瞭望他们时，那记忆深处的花，永不凋谢！

在我记忆深处的作文篇6

上六年级了，我们换了一个班主任。

他三十岁左右，头发稀疏，一张国字型的脸上嵌着一双小小的眼睛，鼻子像蒜一样大。他生气的时候鼻子会喷出愤怒的气息，让人闻风丧胆。他那蜡黄的脸上似乎一年四季都是一副默然的表情。我们都觉得他脾气阴晴不定，人也很不好相处，所以都不愿意靠近他。

记得他刚到我们班上的第一节课，那时候，我们还不曾想，原来这就是噩梦的开始。第一堂课的上课铃一响，他就风尘仆仆地走进教室，看了眼还在打闹的我们便把书往桌子上一拍，气壮山河地大吼一声“上课”。我们被吓了一跳，停止了打闹，稀稀拉拉地站了起来，拖着长音回答：“老师好。”老师对我们的表现十分不满，他哼了一声：“这就是大名鼎鼎的六（1）班？真没想到那么没礼貌坐下，重新来。”我们没办法，只好乖乖坐下听他的命令。

“我姓国。”他重重地在黑板上敲了一下，“你们可以叫我国老师。”国老师？叫老蝙蝠还差不多，衣服油腻腻的，都不知道几天没换了？我暗自嘲讽他。

但是我没想到，我对国老师态度的改变，仅仅是在一个星期之后。

这一个星期的天气都不太好，凉风习习。早上妈妈千叮咛万嘱咐地让我一定要穿上外套，这下好了，早上是记得穿了，下午却把它忘在教室里了。

一阵凉风吹过，我缩了缩脖子，加快了回家的脚步。突然，奔跑时急促的脚步声在我身后响起，我好奇地回头一看，那人却让我大吃一惊是国老师！他是在追着我？他想干嘛？随着国老师的一步步往我这里跑，我的心里也跟着七上八下的，待他走近之后，我才发现他手上拿着一件我最熟悉的天蓝色的外套，正是我忘在教室里的那件外套！

国老师气喘吁吁地把外套递给我，粗声粗气地对我说：“你外套忘带了，会冷的。”我呆愣地接过衣服望着他离去的背影，我心中的五味杂陈，我想起了他第一次来我们班上课的自我介绍，想起了我给他起的外号，此刻，我的心里被一种叫感动的心情塞满了。感动之余，我又为给他起外号的事而愧疚。

我裹紧了外套继续往前走，又一阵寒风吹来，我却丝毫感觉不到冷，我身上的这件外套在这个寒冷的黄昏给了我莫大的温暖。