通过写作文，我们可以提高自己的表达能力和沟通能力，通过写作文，我可以逐步提高自己的语言表达水平和修辞技巧，下面是小文学范文网小编为您分享的关于师爱的作文优质8篇，感谢您的参阅。

关于师爱的作文篇1

爱是什么？爱是夏天的一丝丝微风，爱是冬天一碗热乎乎的面条，是我们生病时的悉心照顾。

妈妈对我的爱，让我印象最深刻的，是一次考试。妈妈问我：“考得怎么样？”我说：“还可以。”“那把卷子拿过来我看看。”我把卷子拿过去，妈妈一看成绩，脸上的微笑一下子消失了，脸变成青绿色的。我一下子紧张起来，可妈妈把我拉进屋里，脸色却渐渐好了起来，用温暖的手指点我给我讲解，还给我出了几道题。我做的时候，有几道不会做，我告诉妈妈：“好难呀！”妈妈说：“再想一下！难道以后在社会上也要依靠妈妈吗？要自己动脑想办法才行。”我听了很生气，丢下笔，说：“那我干脆不做好了喽？”妈妈说：“那我和你一起做，看，我已经做出来了。”妈妈已经累得豆大的汗珠从额头上滑下来，但还是空调也不开，我看着妈妈说：“累死了，我们休息下吧！”妈妈说：“现在才刚刚开始，不要半途而废呀。”

过了会儿，妈妈说：“要么我们两个比赛吧！”一听到比赛，我马上来了精神，说：“怎么比呀？”妈妈说：“看谁做得快，前提是要全做对！”我赶紧拿出一张纸，把题抄上，妈妈聚精会神地陪我做，看着妈妈认真的脸，我对妈妈说：“妈妈，我会了，我们不要比了吧？”妈妈抹抹脸上的汗珠说，“没关系，我就要做完了，你也加油哦！今天的比赛我要胜利了呢。”

光阴似箭，时光飞逝，妈妈已经做完了，我被一道题难住了，她耐心地给我讲……

谁言寸草心，报得三春晖，这句话让我明白了，母爱是多么重要！母爱是秋天的一片落叶，是一叶小舟，是春天的小草，虽然微不足道，但是十分伟大！

关于师爱的作文篇2

妈妈，你不仅在生活中关心我，还教会我向困难挑战。妈妈你就是温暖的外套，时刻温暖着我，我也是您的小棉袄，时时感到你对我的爱。

妈妈，我爱你。记得我5岁的时候，体质很差，三番五次的生病，最严重的那次是我半夜突然发烧，头不仅疼的厉害，还很烫，你发现了，连外衣也没披上一件，就起了床，赶快给我药让我服下，然后坐在我身边，静静地守候着我。你还在我旁边准备了冰块和手帕，你每隔5分钟，就给我擦一下额头，每隔20分钟，就给我量体温，天还没亮，你就困得不行了，但你必须打起精神，因为天亮了，你就要送我去医院检查，所以，你就在我自己躺下的地方放一个石头，每次要睡下，你的下巴就会碰到石头，疼得你直跳。等到第二天天亮，不管三七二十一，就连忙背着我去医院检查。我在医院里面进行检查，你就在外面团团转等你听到医生说我没有什么大碍，你可高兴了。这时，我微微地睁开了眼，看见俏瘦的你，明明你就瘦，现在你好像都可以被风吹走了。你的`眼睛布满了血丝，眼睛外就是黑色的，活脱脱的熊猫。妈妈，这些我都看在眼里，那时，我多么想对你说声：“妈妈，我爱你！”

妈妈，我爱您！有一次，我和我的小伙伴在我的家玩小皮球，正当我们玩得尽兴时，我把小皮球踢到了妈妈的暖瓶上，我着急得团团转，叫我的小伙伴们想法子。一个孩子说：“陈洋，要不你就骗你的妈妈说，你回来的时候就看到暖瓶打碎了，你不知道是谁打碎的。”我左右为难，不知是说实话呢，还是骗妈妈呢？正当我犹豫不决的时候，朋友们又说：“陈洋，眼下之计，你必须得这样，不然你可能会挨骂。我受了朋友们的怂恿，就决定骗妈妈。等妈妈回来，她根本就没有注意她的暖瓶不在了，我以为我能逃过一切，但我意料错了。第二天，你问我暖瓶怎么打碎了。我结巴地说：我……我……不知道。我这个人只要一做错事说话就会结巴。这都是我妈妈知道的。果真，你一听我说话脸色大变，我惭愧的低下了头，害羞地哭了起来。你后来又慈祥地对我说：“女儿呀，不是我说你，你打碎了暖瓶我不怪你，可你撒谎，这就是你的不对了，做人要诚实……”我放声大哭说：“妈妈，我对不起你，对不起，我不应该骗你。”妈妈的教育陪伴着我成长，妈妈，我爱您！妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是责备的目光，是亲切的教诲。

关于师爱的作文篇3

“你热爱自己的这份职业吗？”这几天我一直在思考这个问题，工作了七年了，从事着自己梦寐以求的职业，突然发现自己面对这个问题时，竟然不能骄傲地说“热爱”。

记得朋友曾经说过他们办公室有位老师天天带着录像机，并把他的每一堂课录下来，回家再研究，再修改。这份对学生的负责，对职业的热爱令人感动，让人佩服。然而很多时候我却在抱怨：天天上这么多课，天天面对唧唧喳喳地告状声，心都累死了，谁还会热爱这份职业？可是渐渐地我却发现，越是沉浸在无休止的抱怨中，越是感到心力交瘁，越觉得生活无趣。而当面对各种困难、突发事件采取积极的态度时，反倒轻松了许多。比如：大家都说在中心小学工作无论业务，还是班主任工作事情特别多，整天应对各种各样的检查，特别容易烦躁，心一烦看什么都不顺眼，导致什么都不愿去做，而往往这个时候，学生还特别容易出事，打架了、磕倒了、相撞了……一连串的.事情会让我心情更糟。但是，当我反过来看待这些事情，把这些事情当做自己的事情时反倒能做的更好，心情自然也会好很多。还有这次征稿，应该说我从告别学生时代起，就很少拿起笔写东西，以至于现在脑子里一片空白，什么也写不出。其实我也总觉得自己语言匮乏，所以很少写东西。可是面对学校的征稿，只能强迫自己写些东西，写出来了才发现当我认真思考自己这些年来的工作其实还是有很多话想说，只是自己平时只顾匆匆而过，却忽略了“沿途美丽的风景”。

教育家夏丐尊曾经说过：教育没有爱，犹如池塘没有水。爱的力量是无穷的。爱的存在可以让一切事物变得美好。老师只有热爱自己的学生，热爱自己的职业，才能为国家培育出更优秀的人才!

关于师爱的作文篇4

有人说父亲如一盏明灯，照亮我们的路。有人说父亲如一把伞，为我们遮风挡雨。我说父亲如一碗爽口的面条，时时刻刻温暖着我们的心。

那是一个阴天，我的心情也如天气一样阴暗--我与好朋友在电话里吵了一架。我躺在床上，一边生着闷气，一边看着书。时间过的是飞快，我饿的有气无力，却不好意思出去吃饭。这时，父亲推门而入。他拿着一碗热气腾腾的面条，对我说：“别生闷气了，快把这碗面条吃了吧！”我望着可口的面条，肚子马上呱呱叫起来。我连忙接过面条，刚吃了一口，就把碗恨恨地摔在地上，说：“真是的！这面条这么烫，怎么吃？”父亲却念叨着：“没事！没事！在盛一碗就行了！”说完便拿着碗走了出去。

我继续躺在床上，惬意的翻着书。过了好一会儿，我感到十分口渴。我迈出了房间，望四周看看，然后拿着水杯往厨房望去。我看见父亲，手拿两个碗，互相倒来倒去，想把面条弄凉。我再也控制不了自己的情感，冲上去紧紧的拥抱父亲，过了许久也不放手。

父亲的爱神圣的、是伟大的。我十分的愧疚，以前我总以为您为我做什么事都是应该的，所以把您当成佣人一样使唤。我错了，请您原谅！最后，我在这里说一声：“父亲，我爱您！”

关于师爱的作文篇5

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。

我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们；当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。

感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的.快乐。

学会感恩，学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；这些可以落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑、果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不要大声喧哗，因为安静属于大家……

让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。

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关于师爱的作文篇6

题记：明白天做母亲的心，并懂事了，她很欣慰……

事情已经过去了好几个月，但一想起来我就羞愧不已，妈妈对我的爱实在太深太深。

那天，我们语文的第三单元试卷发下来了，只有87·5，仅仅排了第十名。看着老师失望而又责备的眼神，我不敢将成绩告诉妈妈。

我慢慢向家的方向挪去，过了半个小时，家还是出现在我的眼前。我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走向自己的.房间。“回来啦！”从我的身后传来了熟悉的声音——是妈妈。我的心跳加速。“妈…妈，今天…作业可多了，不…不跟你说了！”我快速关上了房门，吐了一口气。

我把那张试卷找出来，思考着该放哪里。最后，我选的是电脑键盘的下面。我把它放好，关上门，准备吃饭。吃饭时，妈妈突然问：“哎，你们语文试卷发了吗？”“哦…哦还…还没！”我有些语无伦次。“她的眼神中闪过一丝怀疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴里扒饭。接下来的问题我也是回答得含糊不清。

难熬得一天终于结束了。第二天早晨，我去键盘底下取东西时，竟发现它不翼而飞了！我的心“咯噔”一下：难道被她发现了？这不可能！她不会知道我藏在哪！

我走向餐厅，想看看她的反应。只见她很平静的为我准备好早餐，微笑着像往常一样招呼我吃早餐。显然我多虑了。可我的试卷……

到了学校，组长向我要语文试卷，我说没带。可他不信，偏要搜我书包，我同意了。他从夹层中抽出了我的试卷，我吃惊不已。在那鲜红的分数下面写着这样一段话：不好意思老师，她的成绩下滑了，试卷我看过了，有许多粗心的地方，下次不会再犯这样的错误了。她签下了自己的名字。看着那个签名，我的心头莫名涌起了一股酸意。

回到家，她像往常一样微笑着迎接我，我轻轻地点头，我们都明白今天发生了什么，但我们用微笑表达，用心灵沟通。

母爱的花朵，在宽容与理解中绽放。

关于师爱的作文篇7

5月12日下午2点28分，是个让亿万中国人都难以忘记的时刻。在汶川发生了一场惊天动地的大灾难，一场震级高达8、0级的大灾难降临了这个城市上。而就是这场灾难，铸造了一个个传颂的感人的故事，其中最令我感动的就是一位老师对学生的爱。——她就是北川中学的老师—李桂萍！

北川中学的李佳萍是这样一位老师。地震发生时，她正在给学生上政治课，伴随着“轰隆隆……”的声音，教室剧烈摇晃，学生们都吓得不知所措。李老师大吼一声“同学们，可能发生地震了，快跑！”她一个箭步冲到门口，奋力拉开教室门，并拼尽全力把学生一个一个往门外推。在李佳萍老师的引导下，36名学生很快冲出了教室。但当学生们刚跑出教学楼，就听见了楼房倒塌的巨响，李老师和最后4名学生被压在废墟中。当被掩埋的李佳萍老师从昏迷中醒来，发现还有几名学生还活着时，她不顾自己的伤痛，开始教学生自救，带领学生在废墟中坚持了三十多个小时后，李老师的声音越来越弱，她用尽自己的最后一点气力艰难的鼓励学生：“孩子，千万别睡！老师陪着你们……一定要……坚持……！”这之后，李佳萍老师就再也没能醒过来。

这个画面虽然已经过去了一周年，但是李佳萍老师为了救学生不顾自己的生命，这种精神让我深深地感动，其实我们的老师也在用各种方式保护着我们，不管轰轰烈烈，还是平谈无奇，都向我们传递了一种强烈的情感，那就是——师爱。

在中华神州大地上，处处涌现着可歌可泣的人和事，他们铸就了中华不屈的灵魂！祖国啊！你永远在我们心里！

关于师爱的作文篇8

爱源出于生物自然的本能，是物种生存的必须，作为主体程序，爱就是物以类聚，是同一类我的相互维系，由于这种维系而保存了物种的繁衍。爱的上述意义是物化的，作为本我的生命体并不能意识到，它只是作为一种生命的本能而存在。

爱的精神意义只有在形式思维出现以后才能被真正领会。它是自觉的主体程序之间弥张关系的一种吸引类型，这种类型最主要的仍然源出于生命的本能，如代际之间、男女之间。但是自觉的自我的爱是完全区别于动物的本能的，这就在于它是能被自己的精神所领会到的。真正的爱只有在对方的`主体程序契合于自己的主体程序并且形成弥张的关系联结才有可能。

人类的爱还有一种普适类型，这就是博爱。博爱是完全基于形式思维的抽象意义上的，它是爱的泛化形式，是爱的高级存在方式。

爱的精神要义是崇高的，爱意味着奉献，爱有利于社会的稳定，由此而推动社会的发展和进步。

爱源出于生物自然的本能，是物种生存的必须，作为主体程序，爱就是物以类聚，是同一类我的相互维系，由于这种维系而保存了物种的繁衍。爱的上述意义是物化的，作为本我的生命体并不能意识到，它只是作为一种生命的本能而存在。

爱的精神意义只有在形式思维出现以后才能被真正领会。它是自觉的主体程序之间弥张关系的一种吸引类型，这种类型最主要的仍然源出于生命的本能，如代际之间、男女之间。但是自觉的自我的爱是完全区别于动物的本能的，这就在于它是能被自己的精神所领会到的。真正的爱只有在对方的主体程序契合于自己的主体程序并且形成弥张的关系联结才有可能。

人类的爱还有一种普适类型，这就是博爱。博爱是完全基于形式思维的抽象意义上的，它是爱的泛化形式，是爱的高级存在方式。

爱的精神要义是崇高的，爱意味着奉献，爱有利于社会的稳定，由此而推动社会的发展和进步。