《生命重于泰山》的心得体会通用6篇

时间:2024-07-13 12:41:48 分类:心得体会

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《生命重于泰山》的心得体会通用6篇

《生命重于泰山》的心得体会篇1

生命安全,这是一个永恒的话题,这是关系到了每个企业里,每个员工切身利益的。对于来说,这不仅仅是员工生命健康的保障,也是对每个企业的生存与发展的重要前提。

近些年来,我们每天都能在报道上看到各种各样的安全事故,而其中的原因都不难看出,这些事故是由公司员工或者领导因为不重视安全生产所导致的。而我所在的公司就是电力企业,对于安全生产那可是重中之重的,容不得有丁点的马虎,因为这是关系到生命安全问题的。

我清楚的记得那是在我们刚进厂时,安监部门的人对我们这一批新上岗的大学实习生进行了全面的培训的。首先是让我们通过对学习四不伤害(不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害和保护他人不受伤害)以及那些安规考试等一系列培训内容的学习,那时的我们就深刻体会到了,成为一名电力员工,是要能熟练掌握安全操作技能和各项安全的,因为这不仅是对自己负责,那也是对别人负责,同时,这也是对我们日后在工作岗位上的实际操作部分奠定了坚实的理论基础,也提高了我们对于安全的认识。

最近的时间里,安监部门连续开展了春季安全大检查的活动,而我所在的'班组以“强化安全学习、坚持以人为本”为工作主线,从而进一步加大安全生产检查的力度,那些老师傅过都是亲自指导巡检的,围绕运行辅控专业所属的设备进行全面的检查。与此同时,还有积极组织开展的培训,对班组的所有员工都是进行了安全知识考试,在班组里营造出了全员学习安全知识、全员提高安全认识的良好氛围,增强了所有运行工作人员的积极性,主动学习《安规》和对安全生产事故的防范意识。我们也加强了业务的培训,除了那些要求我们要掌握正常情况下应该知道的,要求掌握的知识内容外,也还加大了我们对于应急预案以及事故处理的培训,全面的提高了应急处理能力。

最后,大家要知道安全生产工作就像是一个圆,它本身并没有起点,也是没有终点的,我们需要时刻的牢记,要铭刻在心,不能存在有一丝一毫的侥幸心理或是麻痹大意,这是对我们每一个人的生命安全负责任。

《生命重于泰山》的心得体会篇2

观看了《生命重于泰山》专题片后,深刻认识到了安全的保障对于当今社会上工作人员来说是多么的重要。安全是一个积累的过程,一次次血淋淋的教训让我们痛定思痛,相应的规章也日渐完善,安全制度不仅要贯穿整个工作过程,更要应用于事件发生前的充分预想,毋临渴而掘井。防患未然,就是要排查隐患,及早解决,卡控到位;要加强教育,树立安全意识。安全生产,教育为先,并做到预防为主,防范措施到位。

作为xx,各项安全生产工作要以人为本,激发职工的安全职责,不断补充防范意识,学习安全知识点,时刻注意各种安全防范要强化责任,健全考评机制,从根本上消除安全隐患,让全体职工深刻认识到安全是生产的基石,安全生产是一种职责,不仅仅是对自我负责、也是对家人负责,更是对企业负责,安全生产,不仅仅是关系到自己,更多的是关系到你我他,安全是企业发展的前提和根本,是社会发展永恒的主题。

而我认为安全工作应该从抓重点,抓典型,抓应急预案,抓习惯,抓对策五个方面做起。

第一是抓重点,抓重点要先看能不能抓住重点,例如高速公路的安全重点、办公区域、站区场所的安全重点,车道的安全重点,这些重点必须得抓住。

在自然灾害方面,水、风、雷电等等这些自然灾害,比如水这类主要就涉及山体滑坡、泥石流等,应提防暴雨气候对道路的影响。责任事故中,比如隧道内车辆自燃,车祸等道路事故等安全管理重点。另外就是要关注用电的安全管理。

第二是抓典型,抓典型涉及到的就是敢不敢抓,不止要抓正面典型,更要抓负面典型。昭阳分处及各站点积极开展各项安全宣传和安全培训,目的.是从根本上杜绝安全生产事故产生。

第三是抓预案,抓预案要看会不会响应预案。只有提前考虑到各种突发情况,结合工作实际制定应急预案,才能在情况突发时有条不紊的处理解决,提高在安全方面预案管理的水平,做到事事有应对措施,防患于未然。

第四是抓习惯,抓习惯要看坚不坚持抓。能不能坚持抓习惯做到持续改善,不断纠正坏习惯。现在看所有安全事故的发生根源,百分百都是因为没有养成好习惯,没有改掉坏习惯。所有事故一发生,总是不能排除人为责任。坏习惯的根源就是图省事,大家总觉得这么干方便,经常这么干也没发生什么事情。就像上午看的安全教育片,凡是违反操作规程的,一次没事,两次没事,早晚会出事。所以必须要把违反安全规定的坏习惯坚决改正。

第五就是抓配合,这涉及到各个部门之间相互协作的问题。我觉得,常说的安全人人有责,不只是你自身这方面的安全人人有责,而是单位的安全人人有责。

安全规章制度是多少年来实践经验的总结,有些总结是事故教训,是用血的代价换来的。人是万物之灵,是社会发展之本,社会的发展离不开生产,安全是生产的基石,安全生产是一种职责,不仅仅是对自我负责、也是对家人负责,更是对员工负责、对企业负责,安全生产,不仅仅是关系到自己,更多的是关系到你我他,安全是企业发展的前提和根本,是社会发展永恒的主题。

《生命重于泰山》的心得体会篇3

安全意味着职责,一个人的安全不仅仅是对自我负责,更多地是对关心你的家人负责,安全又等同于效益。所以在观看了《生命重于泰山》专题片后,让我们各自内心都有着不一样的感受,感慨安全第一,就是要未雨绸缪,防患于未然。冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。应对新时代,我们都是这个新时代的青年,应当要珍惜自我的生命,保护好生命,注意安全,日常生活中增加安全意识。

?生命重于泰山》这部专题片,意在教育我们生命对于每个人都仅有一次,幸福寄期望于安全,安全又给予我们无限完美地幸福。只要我们牢记安全,就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中,享受安全。而对于安全工作,要增强安全生产意识,时时刻刻树立安全意识,居安思危,增强对安全生产的紧迫感和自觉性。

经过观看这部专题片,其实我们每个人的感慨都是不尽相同的,当然最深的感触就是安全了。应对如今崭新时代,为了社会更好的发展,我们每个人都要重视安全问题,生命仅有一次,只要保证好个人以及社会安全和稳定,我们的幸福生活才也得以更好地继续和享受当下时光。社会的可持续发展离不开安全的保障,而安全围绕着每一个人,围绕着每一个单位和组织,所以应当做到安全第一。毕竟安全是一切的保障,安全重于一切。

《生命重于泰山》的心得体会篇4

安全是我们一个生产前提的保障,而一个人的安全不仅时对自己负责,更多地是对关心你的家人负责,安全又等同于效益,我们更能体会到带给企业的勃勃生机。

观看了《生命重于泰山》专题片后,深刻认识到了安全的保障对于当今社会上工作人员来说是多么的重要。正所谓出门在外工作,没有什么物质比安全更重要了,生产讲究必须要安全,安全促进生产。然而,在我们现实生活中,总会有一小部分员工在安全问题上,总想体现出自己的小聪明,凭经验办事,为自己一次次地产业上没出问题而庆幸,甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传授经验等,这些都是为了提高工作效率而忽略到安全这个重要性的问题,但现实总是安全比任何物质更加的宝贵。

为什么总会出现因安全的问题而出现事故呢,我想根本原因在于人的安全意识不够高,观看这部影片后最大的收益便使我意识到在工作、生活中都是需要强化超前安全防患的意识,进而从根本上杜绝安全事故。生产安全事故一旦发生,那将会给个人、公司以及社会带了不可估量的影响,回顾从前有多少的'生命因为一次安全事故而终止,多少人又所以失去了温暖的家,同时也带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失,即使多加几个不放过也时为晚矣。所以安全工作贵在防患于未然,务必将安全第一,预防为主的理念灌注在每个人的意识里,时时刻刻牢记安全。

所以作为一名安全生产的员工,更就应加强安全技术培训学习,增强自身的安全意识,提高个人的安全应变潜力。

《生命重于泰山》的心得体会篇5

身为一名在职就业工人,安全这个词汇对于我来说,一项是被奉为最高的存在。生命只有一次,如果不重视个人安全,不重视工作时的各种安全规则,就会令我的个人生命受到威胁,不仅影响到自己,也让自己的家人陷入悲痛之中。

在近期我看了《生命重于泰山》这个专题片,他给我们讲述了各行各业因为不重视安全,最后所酿成的种种惨事,不仅令我看的浑身发紧,也深深的反思了自己在工作时,所忽视的种种安全条例问题。危机时刻伴随着我们,我们只有更加用心的去保护自己,不然自己受到伤害,做好个人安全防护,才能在工作中取得一个好的成果,不危害到自己的身心健康。

我们的安全,不仅仅是我们一个人的生命,它还牵连着家人担忧的心情,牵系着儿女嗷嗷待哺的目光;因此让我们重视安全,不管是工作还是生活,不做危害自身安全的`事情,为了自己的家庭,为了子女保护自己,争取不让《生命重于泰山》的种种事例出现在自己的身上。

安全生产是国家一直以来都非常重视的事情,不仅是为了保护工人的生命,也是为了保护国家辛苦培养的无数人才,祖国建设能够如此美好,正式有无数工人日夜兼程,不辞辛苦的劳作,我们才拥有如今这个美好的幸福社会。那么更是要保护好各个在一线岗位工作的劳动人民,用《生命重于泰山》这一专题片,督促、提醒人民注意个人安全问题。

《生命重于泰山》的心得体会篇6

一个企业要想长期处于兴旺、经济效益好的状态,就必须要做到“安全生产”。通过邢经理对我们的安全生产教育,我学到了许多安全生产的知识,同时还了解了一些我以后工作要面临的生产环境。

企业的发展战略、思想管理和管理目标要在员工中落实。处于第一位的“安全生产”更要通过领导的制定,员工的实现和保证。企业员工既是企业完成安全生产各项指标的主要承担者和实现者,也是生产事故和职业危害的直接预防者。生产安全与否还影响着我们的健康,甚至生命。这些都取决于公司安全生产情况的好坏。因此,作为刚融入企业的大学生,我们更是要担负起企业安全生产的责任,同样我们能从安全生产中获得利益。充分发挥我们的作用,创造安全的工作环境。认清了安全的重要,就需要我们深入去学习,从根本上吸收和转化它。切实落实建设集团公司的安全规章制度,认真学习傅总在20xx年hse工作会议上提出的“七想七不干”理念。把我们思想由“要我安全”转向“我要安全”。努力克制和消除那些熟视无睹、司空见惯、置若罔闻甚至是麻木不仁的“三违”现象,营造“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围。工作中居安思危,正常操作时心静如水,心灵手巧;事故处理时临危不惧,有条不紊。使自己更加明白“谁安全,谁生存;谁安全,谁受益,谁发展;谁安全、谁幸福”。使自己更加深刻地体会到,不论做什么,都要时刻不忘安全生产。使自己真正树立正确的安全价值观和安全效益观,追求“不是要你安全,而是自己想安全”的目标,更加主动地按照规章制度做好本职工作,时刻保持“我要安全”理念。

公司始终以安全工作为中心,是公司各级领导必提的话题。安全是咱们公司的传家宝、护身符。公司在全面完成今年及“十二五”的各项目标的有力保障。“爱企业、爱工作、爱生活”这是我们每一个职工的心声!企业的兴旺发达,离不开每位职工的谨小慎微。“保证安全生产,防患于未然”是为了我们的明天更美好!让我们为了这共同的目标,都行动起来,安全工作时时抓、事事抓、长期抓,永不放松!

在单位安全生产活动中,人们通常把管理者对职工提出安全规范要求称之为“要我安全”,而把职工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者相互关联,相辅相成,从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?工作在公路行业的职工,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,安全是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会。

首先、着眼人的安全心理进行安全教育

安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结,可以提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育应抓住以下三个重点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新职的安全教育,以先入为主的第一印象给新职工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应,以本单位的典型安全案例对职工进行安全教育,用活生生的事实影响职工、激励职工。三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对职工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育方法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理形成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使职工产生“我要安全”的强烈倾向。

其次、把握人的安全行为贯彻安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们公路行业逐步实现科学化管理、按操作规程进行生产的条件下,安全行为不仅是个体自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的`角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题地位上,实现安全生产。

第三、针对人的事项障碍展开安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响职工“要我安全”的重要问题,是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般情况下,职工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全生产规程,但有的时候,有些人则可能因为存在某些思想障碍,不仅忘记了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来,大体上有以下几种:对安全生产规程并没有真正理解,看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦,图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度,而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信,心存侥幸,麻痹大意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲倦,精神松懈,注意力分散而顾不上安全生产规程等。通过安全教育,使职工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍,增强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变,需要安全生产行为的主体广大职工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变,实现这两个转变,离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力,促进“我要安全”的内在变化,使安全生产成为广大职工的自觉行动,这样,我们的安全生产就一定会达到一个新水平。

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